新学期开学第一周（2月16日、周四下午），初一语文备课组全体教师参加区语文教研活动，在反馈2005年初一语文区监控考试情况时，区教研员特别表扬了徐汇 西南模范中学课内文言文阅读做得最好，得分率为最佳。为此，初一语文老师倍受鼓励，增加了工作的动力。

本学期，学校将进一步加大语文教学力度，特别是古诗词，文言文教学。迄今，全体语文教师已广泛，大量阅读了课外经典诗文，形成资源库，编撰课外文选，以拓展为杠杆，促进学生对中国传统经典的理解与提高。

加速教师队伍专业化进程，是教研组建设的基本母题。本学期组内青年教师教学研讨会筹备工作已启动，议题除着眼于教师自身基本功的发展，如课堂教学语言表述，教学思路构成，阅读量积累，对文本理解力、 感受力 、鉴赏力的培养外，更增大了向新课标中三维目标的学习与实践，新课标背景下课堂教学内容整合与学生理解性表述、概括性表述、思维容量扩大、修辞、阅读开放性简答等新能力培养的倾斜度。以“骏马奖”，“耕耘奖”预赛为平台，将青年教师推向百科工程的前沿。

发展学生语言能力是语文二期课改的主线。在校级文学社运行多年的基础上，语文组将建立以初二年级为主体的风荷文学社，由初二年级学生为引领力量，聚集初中文学爱好者，锤炼语言素质，贯通课内外拓展活动内容。

明年学校将引来十周年校庆。校庆“十年丛书”的编撰工作中，语文组又是责无旁贷的主力军。除古诗歌合集、文言文练习专辑等校本教材外，全组教师将采编学生优秀习作、容纳名家名篇、通俗文学和网络文学的学生推荐文选。那又将是一个贯通课内外拓展活动，发展学生语言能力的广阔舞台。

标杆已经竖起，与跳高运动不同，二期课改的实验，与其说要凭借临场一跃，不如说更仰仗着角度的揣度，力量的积累，助跑的推送……

努力啊，全校语文老师！