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2018学年第二学期第4周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

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2018学年第二学期第4周校园心语

作者/来源:校园心语编辑部    发布时间:2019-03-11

校 园 心 语(一)

变化悄然进行

预初(1)班   刘涵宇家长

新学期开始了,似乎还没来得及调整缓冲,就已进入了新一阶段紧张忙碌的学习状态。身边是已经熟悉的老师和同学,每天似乎也重复着相似的节奏与旋律,但变化正悄然进行中。

“独学而无友,则孤陋而寡闻”爸爸妈妈欣喜地看到你和同学、同伴的关系愈加密切。每天放学后会滔滔不绝地分享发生在一群“兄弟们”间的趣事和见闻。寒假里也一起参加活动,分享心得,制作小报。照片里是一张张稚气未脱又青春洋溢的面孔。同学间一起研讨问题,一起分享见闻,即便遇到困难,身边朋友拍拍你的肩膀,也会唤起你的斗志。

随着你嗓音开始低沉,个子越来越高,这些细微的变化也许你自己还没有察觉到,爸爸妈妈已经在私下交流,并为之而高兴,我们眼中的小男孩正在长大。还记得你幼年时看到百科全书里对人成长阶段的划分,曾忧虑地说:“妈妈,我怕青春期的到来,会变得敏感和暴躁。”当这个成长的必经阶段悄然到来时,你反而坦然很多,没有了预想的惶恐与烦躁,却多了独立与担当。你开始独自乘车上下学,会自己去书店挑选心仪的图书,与爸爸两个人远行途中,打回电话向妈妈报平安,聊着一路的见闻。望着你一次又一次转身,独立处理问题的身影,突然想起龙英台《目送》中的话语,成长本身就意味着一场场离别,意味着一个独立的生命个体正在拥抱属于自己的精彩。

在为你的成长与变化欣喜的同时,爸爸妈妈还有些话要叮咛。尽管你已经厌烦“心灵鸡汤”,可生活中蕴含的道理往往朴素而真切。尤其在人工智能飞速发展,社会变革日新月异的当下,知识的更迭与淘汰速度非常之快,很多行业正在消亡,你们长大后所从事的很多行业与职业,对今天的人们来说可能闻所未闻。目前知识的储备固然重要,更重要的是拥有终身的学习能力。始终保有对未知事物的探究精神,满怀热忱地探寻背后的规律与本质,不断让自己的认知结构获得升级。这样的能力需要现阶段知识的扎实积累,更需要拥有学习的热情与毅力,而这些或许是你欠缺的。孩子,多些主动与严谨,学习的过程需要不懈的努力。

成长是漫长的过程,爸爸妈妈会用心陪伴,并希望用自身的踏实尽责来影响你,感染你。当然我们也难免会烦躁,会忍不住对你提高了嗓门,但冷静下来更会反思,学着多看到你的长处,多肯定你的优点。爸爸妈妈也是第一次为人父母,愿意和你学习,一起在成长。 你是一个内心温暖的孩子,谢谢你对我们的包容和体谅,更希望你对自己怀有信心,勇于挑战自己。

第四周  2019311~~315

 

校 园 心 语(二)

我们的“老Anna

预初(6)班   华子文

我班的英语老师高佳,是我在西南模里最喜欢的老师之一。

“老Anna”是我们对高老师的昵称,但其实她并不老。相反她看起来有时还颇有些孩子气,加上微胖的身材和萌萌的语调,一切都让人觉得她是个幽默风趣的人。为什么大家称她为“老Anna”呢?我想大概是因为她是一位有着14年资深教龄的教师吧。

说起她的教学工作,那可是西南模中我见过最好的。我常常听见Anna在教室门外与班主任交流班级同学近来的学习情况。课上、课后,她教授了我们许多丰富多元的知识,从教材拓展到英语报,从书面习题到口语听说,每天都让我们收获很多新的知识,学得既充实、又具挑战性。

Anna堪称“西南模英语段子手”。她上课前总会先引出几个小段子,让同学们下课时放松的注意力马上集中起来。最让我印象深刻的是上学期的公开课。那节课的主题是“钟表”。Anna一上课就说上了班主任周老师周末的作息,她一副正儿八经的模样,大家都信以为真,充满了好奇。随着Anna用各类英语句型聊起周老师从七点半起床一直到十一点吃午饭的事,大家个个都竖起了耳朵,专注认真地听课,还抢着发言,我也不例外。时间总是在我们身后无声地悄然逝去,下课了大家还意犹未尽呢。可见Anna的教学艺术是多么有魅力。

除了在教学上是一位模范老师,Anna还是位宽容的老师。有时我们犯了错,有时学习上松了劲,她用暖暖的话语重新使我们回到学习的主道上,她的鼓励总是伴随着我们从未间断,受到同学们的爱戴。每个周末,敬业的老Anna都会向家长反馈这一周的学习情况,每次读完她的总结寄语,我都会有新的努力方向。瞧,老Anna新学期的寄语来了,考前力争一百分,考后一定一百分,我要去加油学习啦!

第四周  2019311~~315

 

校 园 心 语(三)

以我的阅历减少你的坎坷

预初(6)班   顾锦桦家长

我的孩子,如今你正站在人生节点上,回首,是悄然溜走的童年时光,向前,是仍需拼搏的青春岁月。作为父母,我们想告诉你一些过来人的经验。

关于学习,十几岁,正是需要拼搏的年纪,初中,也是青春最值得回忆的人生阶段之一,作为一名初中生,学习是你的“主业”,因为这个年龄有最适合接收知识的脑力,只有拥有扎实的基础知识和学科素养,才能为今后更高层次的学习奠基。学习中,要主动张口询问,不要怕出错,你还足够年轻,和我们相比,有足够的资本去摸索,去尝试,去改正和积累。

关于交友,青春期,最懵懂的年纪,小女生小男生一起学习玩耍,这时候应该注重交友礼仪,男女生相处过程中把握分界线,时刻记得初中阶段的重点是学习知识,要把心态摆正,朋友间相处坦坦荡荡,学会自尊自爱,珍惜同学之间的友谊。

关于生活,谈起对孩子的期盼,我想每一位父母都和我一样,并不一定要求孩子有多大出息,只希望孩子能开开心心,健健康康长大。我们希望面对生活,你可以一直保持微笑。遇到了小进步自信一笑,遇到了小挫折激励一笑,胜不骄败不馁。我们常说,人生不可能是一帆风顺的,遇到挫折是必然,我们在乎的是你处理问题的态度,你要明白,逆境才是促进成长的环境。无论什么时候,要学会遇到问题处事不惊,首先自己学会解决,在需要帮助的时候随时向我们、老师、同学请教。

关于目标,人可以没有伟大理想,但不能失去目标。三年后的中考,将来的高考都是选拔性考试,所以现在的努力和付出都是积累,都是储备,也都是必须的;今后步入社会,你还将面对更大的挑战,所以,尽早设定一个目标,才能激发动力,才能更快地实现理想。

关于未来,一个人的未来,由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得,能力也可以在实践中增长,而态度却由习惯养成。因此不仅需要良好习惯的培养,还需要有持之以恒的精神。另外,得失心不要太重,一个人,不可能永远得意,也不可能永远失意。得意时,你要清醒,这个世界上有太多比自己厉害的人,要记得自己的渺小;失意时,不退缩,坚持下去:过去是怎样走过来的,现在就怎样走过去。未来,我希望你所做的一切,都是以后回想起来不会后悔的。

第四周  2019311~~315

 

校 园 心 语(四)

我们离家长有多远

初一(4)班   张安琪

最近,我们探究课上的小组课题是《中学生离家长有多远》,说到这个话题,许多同学都在抱怨家长不懂自己。例如“每次过生日,都没有礼物或者都不是自己喜欢的”、“明明都已经报了很多课外班了,还在报,都快没时间写作业了”、“明明已经很努力了,可成绩没有提升,会被家长认为不用功还可能挨骂”等等。

在这次调研课题之前,对于以上观点,我一定会说“不能再赞同了”,但是通过这次访谈,我突然发现我们应经常站在父母的角度思考。

这次对父亲的访谈,我知道了对于父母而言,孩子不只是父母生命的传承,更是父母希望的延续。作为我们人生的第一任教师,父母教会我们做人最基本的道理;作为给予我们生命的人,父母给了我们一个顶天立地的家,给了我们最温暖的亲情,以及来自父母最无私的爱。爸爸妈妈上班很辛苦,工作有压力,回来后还要操持家务,我们的每一个小小的进步都会给父母大大的喜悦。

这次访谈作业,我知道了和家长之间之所以有代沟,还是因为我们的交流太少了。我们不愿意和父母多交流,告诉他们我们的所做所想,怕他们责备或者唠叨。父母下班回家也很累了,回来也没时间和我们多交流……这次调研,给了我们一次深入沟通了解的机会,让我们能敞开心胸,互相吐槽、能让我们互相都转换角度,换位思考。

这次访谈作业,我了解了父母养育我们的辛苦,父母教导我们的的不易,他们对我们管教严厉,是希望通过我们自己的努力可以有更好的未来。所以不管和父母闹了多大的别扭,回家后抱抱父母,我们都会感到幸福满满。

感谢学校和老师,给予我们这个机会,让我们和家长畅所欲言,走近家长,走近家。

第四周  2019311~~315

 

校 园 心 语(五)

做“固执”的自己就好

初一(9)班  校园“十佳学生”  杨子娴

时光飞逝,日月如梭,转眼间已在西南模学习一年多了。

回首预初时,当我目睹“十佳学生”的诞生,从学长学姐站在领奖台上时的令人欣羡,到获奖代表发言时的耀眼夺目,那时的我,认为那定是一件无比光荣与骄傲的事。我也深知,“十佳”,并不仅仅是一份荣誉,更是一份责任,更是要像西南模的教学宗旨那样,成为模范。而或许也是从那时起,我的心中,埋下了一粒种子,我幻想自己也能登上那令人神往的领奖台,成为一名“十佳学生”。

“一日三省吾身”,我开始自我反省,我发现自己身上还有许多不足和需要改进的地方。学习上,我开始更加一丝不苟,认真对待,从不马虎草率。工作上,我更积极主动地充当排头兵,带动大家的热情。我也不曾放下我的爱好,即使古筝早在多年前通过十级考试,我也总在闲暇时刻弹上一曲。细细品读不曾接触过的古文,感悟古人博大精深的文化与无限的韵味,我陶醉其中。哪怕是微不足道的小事,我也总尽所能做好。一个字,一个笔划,我认真写好;一道题,一步解答过程,我仔细完成。或许在旁人看来那甚至是所谓“固执”,可我知道,那便是我,“固执”的我。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”也从那时起,成为了我的座右铭。我总是告诉自己,唯有一步一个脚印,踏踏实实地走好每一步,不怕困难,不畏曲折,才能到达千里之远;我总是告诉自己,做任何事都要一丝不苟。

转眼间,我升入了初一。或许正是靠着我一丝不苟的“固执”劲儿,我有幸一路过关斩将,最终参与校级竞选。坐在台下,我无比的紧张,手里紧紧捏着早已熟记于心的演讲稿。聆听学长学姐们的演讲,我也不禁由衷赞叹。有的幽默诙谐,有的颇有文采,有的连贯自如……也都让我学到了很多,受益匪浅。

很快就轮到我了,回想起过去一年的挑灯夜读,过去一年的奋笔疾书,过去一年对待每一件事的“一丝不苟”,我告诉自己:做一丝不苟的自己就好。或许是奋斗过了,便不会留有遗憾,站在演讲台上,从未有过的从容,我找回了自信,演讲也出乎意料的流畅。或许不管结果怎样,在这短短的2分钟里,我真正放下紧张,放下胆怯,做回自己的主宰。那一刻,我知道,我做到了。

站上领奖台,我的内心无疑是激动的。可同时,我也更深刻地体会到:做好了一丝不苟的自己,就不会有遗憾。

正如800米跑道上,等待你的是疲惫,是想要放弃,可如果你愿意再坚持一步,坚持几步,坚持几十步……最终当你冲过终点线,其实成绩是否如意也并不重要,因为,一丝不苟坚持自我就好。人生或许是需要一点“固执”的,只有这样,失败后才会问心无愧;人生是单行路,只有“固执”地一路走下去了,才会有光明的前途;人生是800米跑道,需要“固执”跑下去,永不言弃。或许茫茫人海中,我仍是毫不起眼的一粒沙尘,可是正因为这份一丝不苟的“固执”劲儿,我成为了茫茫人海中最独特的自己。“固执”,也不知不觉成了我成长路上看似行不起眼却又离不开的重要伙伴。

从现在起,让我们砥砺奋进,不断前行,做一丝不苟的自己!加油吧!

第四周  2019311~~315

 

校 园 心 语(六)

耐心陪伴  静待花开

初二(2)班   何天翔家长

时光飞逝,转眼已经2019年了,这一年对初二的孩子们来说比较关键。升学压力已经扑面而来,尤其孩子又到了青春叛逆期,所以我每天几乎都在生气与焦虑中渡过。

每天下班到家对孩子说的最多的话都是:“快去写作业!”偶尔说到其他的事情我总是能不自觉地扯到学习上去,说他应该要如何如何!时间一久孩子和我说话都觉得烦,不愿意和我过多地交谈。我一开口他就觉得烦躁,我自己还总是因为和孩子交流不畅而感到难受。总是想着小时候的他多可爱多听话懂事,一点没有感觉到青春期的孩子有什么优点。

周末的中午一家三口吃饭聊天,随便聊到足球,又从足球聊到时事新闻、政治、新科技等,孩子居然侃侃而谈,说的有理有据,时间和细节、观点都清晰明了。更让我尴尬的是:他说的好多问题我居然都无法应答,顿时我一下子意识到这个天天被我吼来吼去的小孩已经长大了!他已经不在是什么都不懂的小孩子,他已经是有着各类丰富知识和自己独立思想的中学生了。只是我一直觉得他还小,需要我管,没有好好去了解和理解他。记起他抱怨我根本不理解他的时候,当时的我还觉得他无理找茬、叛逆。

其实作为家长的我也有不少缺点,在教育孩子的时候从来不反思自己哪里做得不够好。外出时,孩子都能自觉地遵守好的行为规范,而我有时候却会忽视,还需要孩子提醒,非常惭愧!

在我一直关注他学习成绩的时候,却从来没有关注他其他方面的优点,而他完全已是一个独立、有思想、需要被尊重的个体。我只是每天在唠叨他的学习,啰嗦自己对他辛苦付出,唠叨他的成绩不够好,将来怎么办……不曾留意到他的努力与付出。

从今天起,我告诉自己一定要耐心陪伴他,不让自己焦虑。孩子已经大了,他心里也有自己的目标,有时候控制不了自己的情绪也是宣泄压力,我应该更多地去理解与安抚,而不是针锋相对。

孩子像一面镜子,让我不时地看到了自己的不足,也让我及时地审视自己,及时提高自己。

孩子,无论何时,妈妈一定耐心陪伴你,静待你的花开之时!

第四周  2019311~~315

 

校 园 心 语(七)

最好的老师

初二(8)班   杨奕凡

老师,是人生长路上最重要的引路人。我的老师有很多,在家,爸爸妈妈是我人生的第一位老师;去了幼儿园、读了小学后,我有了启蒙老师;到了中学,遇到了传道、授业、解惑的老师。这些,都是我人生中重要的老师。不过,我觉得一直陪伴我,给予我知识与力量的“最好的老师”,是我那一屋子的书。

“书中自有黄金屋”,这句话我经常听到。小时候什么都不懂的我,认为“黄金屋”就是书里那些精美的城堡,我纳闷了,这有啥稀奇的呢?于是,我开始不断地向“书”这个老师请教。

我的第一个“老师”是套人物传记。跟着这个“老师”,我仿佛回到了过去,与孔子对弈、与孟子聊天;又似亲临战国,和秦始皇一起统一六国,驰骋中原;伴李白、杜甫行走山川,了解人间百态;在成吉思汗麾下,征战天下,名震欧亚。当然也和牛顿进行了讨论,那个苹果砸他头上,怎么就砸出“牛顿三定律”。

渐渐地,我觉得这位老师能教我的还不够。于是,我慢慢地向更多的“老师”学习。杨红缨的《笑猫日记》、鲁迅的《狂人日记》,凡尔纳的《海底两万里》、大仲马的《基督山伯爵》都成为了我的老师。我的“老师”从古到今、遍及海外,读的越多越感受到这位“老师”的无穷魅力。读着凡尔纳的《海底两万里》,就仿佛正置身于海底探秘;读着贝尔的《荒野求生》,就会想起餐风沐雨的野外生活,激起自己挑战自然的勇气;读着刘慈欣的《三体》,会让我眺望星空,脑海中奔腾着无边星海的模样,思考着人存在的意义。

 进入中学以后,接触到越来越多的古文,让我感受到中国文字之美。跟着李清照一起“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,体会她的愁苦;高歌岳飞的《满江红》“怒发冲冠”、“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,眼底含泪,仿佛看到岳将军背上那鲜红的“精忠报国”;品味郑燮“读书以过目成诵为能,最是不济事”的提醒,始觉“尽信书不如无书”的道理。

高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”书给人的启迪与指引是不言而喻的。前人用这种方式把他们的智慧,他们的人生感悟传承下来。经常向“书”这位老师请教,让我站在了前人的肩膀上,攀登更高峰。因此,书,就是我最好的老师

第四周  2019311~~315

 

校 园 心 语(八)

面对中考,请勇敢往前冲!

初三(9)班   严兰菁家长

中考是什么?

对学生来说,是一座城池,是一条关隘,更是人生的转折点。

对家长来说,是一种希冀,是一种梦想,也是家庭的圆梦园。

再过100多天,所有的初三学生将一同站到起跑线上,等待那一声激动人心的发令枪响。这是一个检验你们学习成果的重要时刻,也是每个人创造人生辉煌的大好时机。在这重要的时刻,我想对所有的考生说几句心里话:

首先,要严阵以待,全力以赴,树立必胜的信念。世界上一切的成功,都始于一个信念,始于我们心中的梦想,有句歌词说得好:“心若在,梦就在”,确定你心中的目标,也许你现在还不算优秀,但只要你朝着目标执着地追求,成功的路就一定在你脚下。要相信:洒下了辛勤的汗水,定当收获成功的喜悦;闪烁了智慧的火花,必将创造美丽的神话。正所谓“一份耕耘,一份收获”,付出总有回报。中考是充满变数的,不到最后关头,胜负没有定论。只要努力,就有希望;学会尝试,就会成功。树立自信、乐观和沉稳的心态,心怀“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定信念,迎难而上,勇往直前。

其次,要坚定意志,矢志不渝,咬定青山不放松。古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。学问是苦根结出来的甜果,越临近中考,压力越大,学习越辛苦,没有不知疲倦、刻苦钻研的吃苦精神和坚忍不拔的毅力是无法达到预期的目标,“爱拼才会赢”,要化压力为动力,在竞争中展示智慧和才华。     

最后,要坦然面对,淡泊得失,不以成败论英雄。初中四年,1000多个日日夜夜,学校领导和老师们为你们默默地付出,无怨无悔;而你们也挥洒了无数汗水,辛苦有加。然而,有竞争必有成败,中考的结果也会分出高低,最终决定个人的去向。在这里,我特别想对所有考生说,不管结局如何,对你们每个人来说都是成功的!

因为,你们战胜千难万险爬过了一道坎;

因为,你们历经千辛万苦练就了一颗胆!

从此,你们的身体更加强壮,你们的意志更加顽强,你们翅膀更加硬朗!在未来的天空中,你们都将会创造出更加灿烂的明天!

作为家长,我把深深的祝福送个每一位学子,预祝你们旗开得胜、马到功成!

第四周  2019311~~315

 

校 园 心 语(九)

逆境中成长

高二(3)班 邵冠萱

    人的一生中有顺境,也有逆境。而逆境往往更能激发和磨练人的潜能和意志,从而促进人身心的成长。
   
孟子曾说过:“生于忧患,死于安乐。”人只有在逆境中才能

变强,在舒适区中只会变得一味的软弱。逆境可以磨炼一个人的意志品质。苏东坡因乌台诗案被贬,可谓是到了人生的低谷,如此逆境中的他并没有因此而自暴自弃,反而在这一时期将自己的精神再一次进化,从而写出了《赤壁赋》这等千古名作。球王贝利成名后曾表示——他能成为球王也要“感谢”自己小时候恶劣贫苦的生存环境。正是那种逆境磨练出他坚强的斗志,使得他最终成为一代球王。所以逆境可以磨炼和铸就一个人的精神品质。
   
逆境同样有助于一个国家的发展。春秋战国时期的吴国就是如此,年轻的吴王在面对强大的敌国楚国时,立志为父报仇,在一番努力后最终成功击败楚国建立了吴国,可建国之后他斗志全无,贪图享乐,最终反被小国越国所灭,这就是“生于忧患,死于安乐”。中华人民共和国也是一个在逆境中逐渐成长的国家。从清朝末年到现在一直在不断的成长,也一样是身处不同程度的逆境中。百年之前,谁会想到中国如今的发展,谁会想到中国如今的强大,如今中国的发展和强大无不是在逆境中的一步一步中实现的。从清末列强的欺压、民国的军阀割据、日军的侵略、党内的内战与冷战、抗美援朝、十年文革浩劫到如今的中美贸易战,正是逆境和困境,才使中华儿女得以奋起和新生。逆境使一个国家成长。
   
在逆境中成长首先需要对自身有充分的认识,认清自己的不足和有待提高的方向,做好前进的规划,不能盲目前行,毕竟逆境中的不可控因素也是十分危险的,稍有不慎就有可能一夜回到解放前。其次,面对逆境要仔细、沉着、冷静。做到这几点可以提高我们在逆境中的生存率。将这几点转化为我们自己所拥有的品质,在践行中更有斗志、有决心、有恒心地走下去,就一定能取得最后的成功。
   
朋友们,不要畏惧逆境,也不要抱怨逆境,让我们勇敢面对,磨炼意志,在逆境中成长吧!

第四周  2019311~~315

 

校 园 心 语(十)

坐着空想不如站起来行动

高三(2)班   贺新宇

君子曰:学不可以已。

“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”荀子在《劝学》中认为,所谓的学习,就是假于物也。而对于我们高三学生来说,学习,更需要借助老师的帮助和指导。作为学生,我们要主动向老师请教。正所谓“师傅引进门,在向老师求教的过程中,我们才能在学科的学习中更快地入门!但一味地依靠老师是无用的,正如这句俗语的后半句所言:修心靠自身。所以,我们也一定要发挥主观能动性。

一是要多做,而且要多挑战中档题,略有难度的题。但这不是全部。“故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”做题只是前半部分,作为学生,我们也许无法做到日参省乎,但是我们有老师这一“物可“假”!利用做题和问老师这个时间差,自动地创建出一个复习窗口,再利用笔记进行适时总结,可谓是学习的最佳法宝啊!

“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”最后我们一定不能急躁,无论是在生理上还是在心理上,学习都是一件投入巨大的行为,我们在学习过程中会遇到停滞、失败、沮丧,甚至绝望。每一个人都会有这样的心里路程,但是我们一定要铭记于心的是,每一次的失败,都意味着你在未来会少失败一次;这一次的成绩不理想,不代表你没有进步,而是你缺少的知识点更少了。也许在这个世界上,没有人会知道你为了那渺茫的希望所付出的牺牲与努力。但是我们自己清楚,成功的代价是什么。为了那未来的那只有百分之一的美好,你愿意付出百分之两百吗?

坐着空想不如站起来行动!

第四周  2019311~~315


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