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2018学年第一学期第17周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

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2018学年第一学期第17周校园心语

作者/来源:校园心语编辑部    发布时间:2018-12-24

校 园 心 语(一)

做一个认真的人

预初(2)班    

毛主席曾经说过:“世界上怕就怕认真二字”,只要人认真起来,没有什么困难是克服不了的。爸爸妈妈从小就教我做一个认真的人。

在学习上认真,就是要严格按照老师的要求,做好预习,尝试自学独立思考,把不懂的问题记下来;在课堂上全神贯注地听讲,努力在上课的几十分钟里搞懂那些预习时不懂的问题;课后还要多复习,巩固对知识点的综合理解和运用能力,强化记忆,考试时仔细审题,小心验证,检验学习成果。

对待他人认真,就是要做到不轻易答应同学和朋友自己做不到的要求,但同时也要在自己的能力范围内尽可能地帮助他们。同学和朋友之间的友情是十分珍贵的,如果在没有仔细考虑的情况下,轻易许诺一些自己做不到的事,最终可能会给这份友情带来负面的影响。

在生活中认真,就是要积极地对待并珍惜每一天。尽心尽责干好本职,遇到开心的事记得与家人和同学分享,遇到挫折也要用正面的心态来激励自己勇敢面对,积极寻找解决办法。

“认真”是有效的积极的处世态度,愿每个人都拥有一颗认真的心!

第十七周  20181224~~1229

 

校 园 心 语(二)

浅谈“教养”

预初(9)班     妮家长

人生只有短短几十年,每个人的生命都是有限的,有一句话叫作“不忘初心”,孩子能有缘成为我们的子女,是最珍贵和值得感恩的。父母对子女所有的责任无外乎“教和养”这两件事。

孩子的成长,大到人格的培养、三观的建立,小到一日三餐、作业书写,都需要家长持之以恒地给予关注。若想教养出一个身心健康,温良恭谦,懂得感恩的孩子,更需要父母言传身教地去践行与孩子所说的道理。从儿时最初教导孩子的“讲礼貌守纪律”,到现在帮助他们在青春期的开始树立正确的人生观、道德观和价值观,对孩子的教育必须是“德智并重”的,“以德为先”是一切教养的起点和基准。家庭教育是学校教育的延伸,学校不仅仅是学习知识的地方,更是立德树人之地。解决矛盾的方法,承受压力的能力,如何正确对待取得好成绩后的赞扬,如何理性面对失利时的目光等等,在孩子的成长过程中与学业进步同样重要,情商和智商就像孩子的一双翅膀,缺少哪一边都无法展翅飞翔。

我们常说要陪伴孩子成长,初中以后的陪伴,已不再是做作业时坐在身边指指点点,而是教会她更合理地分配和管理时间。在她告诉你“这道题很有意思”的时候,仔仔细细地听她讲完,然后说“你太厉害了,我真佩服你”;当她遇到困惑的时候,立刻放下手里的事情陪她一起想办法找原因,因为这是她最需要你的时候;在得意的时候,全家人一起欢笑,畅谈人生憧憬未来;在失落的时候,轻抚着肩膀鼓励她不要气馁,继续加油;既陪伴在她的身边给她最大的支持和安全感,又教会她对自己的人生负责,靠自己的努力一步一步地向前迈进。

我们常说,从一个孩子的身上能看到家庭和父母的影子。很多时候不仅是我们在用“言传身教”告诉孩子是非对错和人生的道理,孩子也时常用真挚的力量感动和治愈着我们。孩子是上天赐予我们最珍贵的礼物,他们那天真无邪的笑容和眼睛里亮闪闪的光芒,让我们看到爱的延续和希望,也许这就是世间每一位父母最幸福的时刻。

最后,我想对孩子说:人生的路很长,很长。从怀抱着你到牵着你的手走路,现在已然并肩而立,不久的将来,待你羽翼丰满,我们便站在你的身后,目送你展翅翱翔!

第十七周  20181224~~1229

 

校 园 心 语(三)

父亲就是那一座山

初一(4)班   杨俊彦

人一生会收到许多不同的礼物。在我看来,最珍贵的礼物是“爱”。今天我要说说那象山一样高大的父爱!它,总是默默无闻地跟在你的身后,陪伴你的左右,当你困难重重时,为你遮风挡雨,为你撑起一片蓝天。

记得小时候,我因感染了病毒而大腿肌肉发炎,连行走都十分困难,躺在床上,身上因疼痛而直冒冷汗。父亲就一直陪在我身边,着急得头上冒汗。终于等到了出租车停在楼下,我们准备去医院。

然而下楼却成了一个大问题,我用双手慢慢将身体从床上撑起来,刚想移腿,就听父亲有力地说:“来,我背你!”我顿时惊住了,父亲竟然要背我这么一个90多斤重的人,那得多累!更何况我家住6楼,想象着父亲艰难的模样,我不由地摇头“我自己能行!”父亲一把将我抱住,蹲下身来,双手往身后一圈,紧紧地兜住我的臀部,稳稳地站起来。我的脸靠着父亲那坚实的背脊,暖暖的,直透心窝,眼睛突然模糊起来……

父亲一步一个台阶,一级一级往下走,慢慢地,身体没有丝毫晃动,仿佛背着了一桶满满的,珍贵的水,不能有一滴溅出。父亲的呼吸越来越重,脚步也越来越慢,“爸爸,你太累了,放我下来吧。你休息一会儿!”

而父亲并没有发话,加快了脚步,大滴大滴的汗水顺着父亲额头滑落,浸透了衣服,脸颊、耳根、脖子因为用力而通红,父亲的双手更加用力了。我双手紧紧地搂住父亲的脖子,脸贴着父亲的背,无比安全。迎着阳光,父亲就如一座高高的大山,我就是在这么一座的山呵护下茁壮成长。

第十七周  20181224~~1229

 

校 园 心 语(四)

正视“代沟”

初一(9)班   崔智秋

“代沟”是跨进新时代之后的一个新名词。常谈“代沟”者多属现代少年,也包括我自己。

显而易见,年青一代人口中频出的“代沟”,大都隐含着对爷爷奶奶、外公外婆一辈老人面向新时代、面对新事物时格格不入的埋怨。而且往往还总是说得那样的“理直气壮”,仿佛“代沟”是一道不可逾越的鸿沟。

可我却在每日上学、放学时校门口接孩子的家长大军中,对我年过古稀的老外公逐渐有了一些新的认识。

从我上幼儿园开始,一直到小学,继而上初中,几乎都由外公接送。刻下深刻记忆的是他的喋喋不休,他的近乎苛刻的要求,他的从不允许迟到早退,他规定的若干个“不准。凡此种种,曾一度令我感到“压力山大”,负担沉重。对他的悉心关注,对他的小心谨慎,我都一言蔽之,贸然将它定义为“代沟”。将近十年的漫漫接送路,我每每坐在自行车后座上,曾无数次听他大讲要爱国、要发奋、要拼搏的大道理;无数次听他大讲要艰苦扑素、勤俭节约的老传统;千百次听他大讲要与同学团结友爱、互帮互助的劝导;很多次听他大讲要处处小心,特别是在安全上决不能出事故的警醒;当然还有他不时从国内国际新闻中听到的“大事”的转达和讲解……

也许是因为我在不断长大。今天,我重新审视我的外公,包括天天与外公同在校门口风雨无阻接儿孙们的老人们。我似乎感到对他既熟悉却又那样的陌生。原来我们心目中认定的、或许是强加于他们的“代沟”,尽管有点唠叨、有点烦恼,但他们教育我们的却老一辈人生命中最珍贵的、心中最重要的东西,更是我们这一代最需要传承的精神和品质——那是传统美德,是为人的道理,是民族的精神……

我们丝毫没有一点理由去排斥它甚至是嘲讽它。过去我之所以误认为这就是“代沟”,实在是我未曾读懂过它。

我庆幸自己开始重新认识和审视了所谓的“代沟”。我们高兴地看到长辈们无时无刻不在与时俱进,我们万万不可视精华为糟粕,以“代沟”为由,抛弃了那饱含深情的、金子般沉甸甸的传承和弘扬。

同学们,让我们从正视“代沟”做起,努力争做模范学子。

第十七周  20181224~~1229

 

校 园 心 语(五)

创造不一样的精彩

——在主题班会上的发言

初二(4)班班主任   庄春燕老师

   十四岁的你们是独特的一代,不同于8090后,不同于你们的祖辈父辈。我与你们的父母属同一时代人。回忆我们的童年,大白兔奶糖是最美好的记忆,而幸福的你们全世界各种最好的巧克力都吃腻了吧;我们玩得最多的游戏是丢石子跳皮筋;而你们的童年是搭乐高,玩电动遥控玩具,还有各种乐园吧。看看你们脚上耐克、阿迪达斯甚至限量版运动鞋,而我们曾是一双回力球鞋穿到破。我们骑着爸爸的自行车去上学可以在同学面前炫耀了,而你们中的不少同学上学放学有专车接送,假期乘坐国际航空飞国外也不是奢望。

我们的起点太不同了。你们出生的年代、成长的环境是那样富裕的社会。你们爸妈会说他们在你们这么大时已经在帮父母洗衣做饭,学习更是完全自主。是的,他们的优秀是能吃苦耐劳,是懂奋斗的一代。而你们的优秀在于多才多艺,会跳舞、会弹琴、会画画,更会创造机器人。

你们见多识广,你们思维活跃,语言表达能力强,组织能力强, 真是多元的一代。所以,你们有一点骄傲了,觉得有点不可一世了。这似乎有些不应该!你们现在拥有的大多依靠了父母先辈努力奋斗创造的财富和美好,你们享受着不一样的童年,不一样的少年时光。希望大家不要只知享受和索取,不懂奋斗和奉献!期盼起点更高的你们能飞得更高,希望你们比父辈们有更精彩的人生,青出于蓝而胜于蓝。

今年是改革开放四十周年,四十年前上海没有高架桥,没有过江隧道,也没有高铁站、浦东机场,更没有迪斯尼、海洋公园……祖国建设一日千里,科学技术日新月异。你不学习就落后,更别说将来为国家建设做贡献。

今天我们的班会在讨论,你们是不一样的一代,是更出彩的“零零后”。不一样的你们要去创造不一样的精彩。目前,我们只有通过学习才能使自己足够强大足够优秀,学习各方面的本领,塑造更完善的人格。新时代的中国需要你们学习更多,学习的要求更高,你们的未来天地才更广阔。

我们的祖辈是革命的一代,父辈是改革奋斗的一代,而我相信你们会成为创新的一代。同学们,抓紧每分每秒让青春无悔!

第十七周  20181224~~1229

 

校 园 心 语(六)

自省、自知、自律

初二(7)班   叶恒超

上周,在班主任苏老师的组织和指导下我们进行了一场自我认知的班会。本次班会的主题是“自省、自知、自律”,开展这样一次活动的目的就是为了让我们更加深入地了解自己,提升自我。“如何了解自己呢?”有些人可能会觉得这个问题太幼稚,很可笑。对自己的情况难道会不熟悉不了解吗?其实,别人眼中的“你”和自己眼中的“你”可能是截然不同的两个人。“自省”就是一个自我剖析,自我评价和自我反省的过程,我们都明白这是一件很有意义的事,但如今又有多少人能真正做到“自省”呢?生活中,表里不一,双重标准的人比比皆是。

“自知”则是建立在“自省”基础上的。在自省的过程中,我们能分辨出对与错、是与非,对自己有了一个比较清晰和深刻的认识,从而能扬长避短,做一个表里如一的人,这就是“自知”。“知人者智也,自知者明也”,人贵在有自知之明。在学习上,我们有了这样的自知,既不会骄傲自满也不会自暴自弃,一定能在知识的海洋中乘风破浪,到达新的彼岸。

“自律”就是要有自我约束、自我提升的意识,“自省、自知”让我们能认清自我,更好地“自律”。只有清晰认识到自我的不足,勇于承认并做出改变,比如克服和戒除玩手机、看动画和做事拖拉这样一些不好的习惯,我们才能有一个新的形象,好的开端。“自律”是造就成功的人生钥匙,他就掌握在我们每一个人自己的手中。我们要在日常生活和学习的点点滴滴中培养“自律”的品格,只有懂得如何管理自己、完善自己的人,才会拥有自信的笑容,也一定能在人生舞台上展示出完美的自我。

我们每一个人在这样的主题班会中心灵都受到了洗涤,更好了认识了自我和他人。“自省、自知、自律”像一盏明灯,时刻提醒着我们,也指引着我们走向更广阔的未来。

第十七周  20181224~~1229

 

校 园 心 语(七)

志存高远 脚踏实地

——在主题班会上的发言

初二(9)班班主任    楼燕青老师

所谓志存高远,就是要有远大的志向,“有志者事竟成”。历史上许多为国家、为民族做出巨大贡献的伟人和英雄人物,都是从小就有远大的抱负,并为实现心中的抱负而不懈努力的人。同学们提及的爱因斯坦、袁隆平、岳飞、鲁迅等伟人都是因为理想而扬起了前进的风帆,成就了他们的光辉事业,造就了他们富有传奇色彩的亮丽人生,为祖国的繁荣昌盛做出了伟大的贡献。

但光有远大的志向是远远不够的,有了理想,还需要有为实现理想而坚持不懈的努力,“千层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”,要实现远大的理想,我们还必须脚踏实地。所谓脚踏实地,就是要认准目标,刻苦磨砺,将理想付诸实践,以勤奋成就目标。“宝剑锋自磨砺出”,大志没有磨砺是难以成就大志的!唯有脚踏实地,才会拥有让梦想照进现实的力量。

志存高远决定我们目光远大,脚踏实地引领我们走向成功。目标是引领我们前进的方向,我希望我们班每一位同学都要切合自己的实际,制定出切实可行的目标,如果执行起来有困难,可以把目标细化,一个个小目标实现了,我们的大目标也就不远了,坚持一步步地往前走,走好每一步,每天上一台阶,成功就在眼前。没有计划没有目的学习,就会忙而无序,劳而无功。凡事预则立,不预则废,我们要明确今天应该干什么,明天应该做什么,一周应该完成哪些任务。楼老师在批阅你们备忘录时截取了几个同学的片段,我们看到这几位同学踏踏实实的把自己每次反馈或默写的情况都进行分析,明白以后努力的方向。大家也可以参考一下陈怡伊同学发言时所说的努力三要素:制定目标,总结归纳,厚积薄发!

习总书记在庆祝改革开放40周年大会上说:40年来取得的成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的!同学们的学习也是如此,只有靠自己的勤奋、智慧、努力才能干出自己的一片天地!

人要成长,要成功,关键还是在自己。我们一定要志存高远,脚踏实地。希望同学们能做到:今日事今日毕。希望大家可以从这次的主题班会中吸取经验,让不可能成为可能!

第十七周  20181224~~1229

 

校 园 心 语(八)

痛并快乐着陪孩子成长

——浅谈语文学习的方法

初三(9)班   徐刘卓婧家长

“老徐,今天我们汪老师在课堂上表扬你了!”女儿放学进家门就给我来了这么一句,我一愣,问女儿:“表扬啥?”“说你在家除了辅导我写作,自己也会跟着写”。哦,原来如此,从孩子入小学开始到进入西南模学习,只要我看到有合适的作文题材就会跟着女儿一起写写,然后再与她分享,帮她找出自己作文的不足。“有你这样的老爸,我压力很大啊”我又一愣。“这是为何?”“因为你的要求高啊,而且你的文章读起来这么自然,我写的作文总是干巴巴的没什么特色。”我想了想对她说:“这是因为我积累了不少素材和生活经历,写起来自然得心应手,你的作文不过是缺少一点积累和写作方法。”

写作其实没有太多的技巧,一些著名的作家鲁迅、萧红、冰心、三毛等,他们的文字都非常质朴,言简意赅没有过多的修饰,他们无一例外都是“会读书”又善于积累的人。

有人说“得语文者得天下”,此言不差!而作文和阅读又是重中之重。中考中,语文成绩的高低有时会决定一个学生的去向。语文的逻辑性很强,也很难提高,所以学好语文需要一些方法:

一、循序渐进,重基础,不急于求成。制定好计划,每天可以认识一个字、词或一个成语,了解其出处、用法和典故,每周背几首诗或看几篇文章,摘抄美文佳篇。日积月累就有了自己的素材库。

二、端正读书的态度,不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。

三、运用丰富的想象。在阅读文章时,想象自己就是作者,想象自己就是主人公,你会怎样做,会怎样说,和作者隔空对话。

四、快速阅读和做读书笔记。快速阅读有助迅速找到文章主题,提高阅读效率。而在读书时做笔记、写心得有助提高思想和写作水平。

五、反复读书法“书读百遍,其义自现”,上课前对老师要讲的课文先预习一遍。课后,把课文再认真研读,并把老师讲过的内容复习一遍。学完一个单元后,从单元的第一课到最后一课仔细地看一边遍。全学完后,结合老师的复习指导,把整本书再读一遍。最后在考前,与学习笔记和平时的单元检测相配合,把课本粗略地翻看一遍,复习平时老师在课堂上讲的重点、难点。

六、增加阅读量。利用空闲时间多读一些课外书,可以有益于提高阅读能力和开阔视野。家长要为孩子创造一个读书环境,陪孩子一起阅读,分享好的作品

陪伴孩子成长是件痛并快乐的事情,有崇尚快乐散养的,有虎妈狼爸棍棒相伴的,也有辅导作业脑梗住院的。但更多时候孩子给我们的是重新学习的机会,更多的时候孩子给我们的是反思。求学之路从来都辛苦,行万里路时更要读万卷书,且行且读,相得益彰。

第十七周  20181224~~1229

 

校 园 心 语(九)

学农教会我们成长

高二年级组长     芸老师

六天的学农实践活动顺利结束了。虽然我已带过好几届学生去学农了,可是这一次,临行前我还是异常焦虑。因为崇明是第一次去,天气又冷,担心你们身体不适也怕你们表现不好。

1216日中午出发,全年级131位同没有一个人迟到,我的心定了一些。之后的几天里,每一次年级集合,你们都很准时,唯有一次,有那么一些男同学晚了一两分钟,我就“小题大做”了一下,让男孩子们在队伍外站了几分钟。至此,直到离开,你们再也没人迟到过。我第一次,为你们感到骄傲。晚上巡查寝室,你们也都按照规定时间休息,偶尔有小的声音,老师敲门提醒后很快就安静下来了。你们真正做到了军人般的令行禁止。

学农的活动丰富多样,12公里徒步,翻地种菜,割稻,搓草绳,做板糕,编竹篮,你们样样表现都很好。你们中的很多人脚上磨出了水泡,还一直在坚持。自己搓好的草绳用来跳长绳,还有拔河比赛。用顾玉老师的话说,这比赛啊场场精彩好看。你们在竞技场上活力四射,为集体荣誉憋红了小脸的样子,真美!

晚上的晚自习,一百个孩子集中在会议室。整整两个小时,我们仅要一位老师看着就好。我拍下大家认真看书的模样,发了朋友圈“这一刻,岁月静好”。你们的历史刁娅君老师评论说:认真读书的样子真帅!可不是吗,你们认真的样子真好看!

还有每一个为同伴鼓掌加油的声音,每一句对我身体不适的关心,老师都记下了,你们真诚的表现令人感动。

学农活动,让我看到了你们学习之外的不同侧面。广阔天地间,大自然教会我们的是勤劳,是脚踏实地,是认真付出便会有收获。不同的学习形式,其意义,都在于过程。每一点付出,都把我们塑造成更好的自己。衷心地祝愿你们今后的学习生活里,都能像这六天的表现——自律,坚持,热爱生活,懂得感恩。

第十七周  20181224~~1229

 

校 园 心 语(十)

在自然中学习

高二(1)班   王佳骊

1216日至21日,我们前往崇明区学农基地,开展了为期六日的学农社会实践。

回顾学农过程,除草这项农活令我印象深刻。锄草是第二天的主要农活。清晨的初阳还没有将草地上的露水晒干,那新鲜的绿,让人神清气爽,干劲倍增。一手执铲子,一手握住野草茎,我半蹲着,又拔又拽的,渴望让匍匐的它与土地分离。我从未想过那纤弱的嫩叶下蕴藏着如此巨大的能量。于是便莽撞地将平衡的支点放在它的身上。自然,我成功了。只是这代价便是我险些摔进泥潭,手也被叶缘的尖刺刺痛。

目睹全过程的基地老师走来,看到我的狼狈样,哭笑不得。她俯下身,亲自为我示范。“你需要对准植物的根挖。”话落铲起,杂草即落。付诸实践后,轻松高效的方法令我连连感慨“相见恨晚”。

除杂草本是一件普通的事,但因为太平凡,我总不愿实践。直到今天我才发现,对于一件事,完成是基本,做好,才显能力。其实生活本是由一件件普通的事连缀而成。一件事,以蛮力去做,咬牙切齿地干,看似忙忙碌碌,却碌碌无为。不如思考更佳的解决方式,借鉴他人之经验为己所用。一个人能力的提升,靠得往往是一件件小事的积累。“做完”当然重要,但“做好”就离不开你的思考了。现实机械化的时代,要求我们做有价值的思考,减少无用的重复,创新地发展,做无可取代的自己。这,于我们的学习也是十分重要的。学农教会我——用实践指导理论的发展。

那日下午进行了12公里徒步。漫步于湿地公园,极目所见的美景滋养了我的感官,互帮互助的同学情温暖了我的心。长距离徒步最练耐力,也最能给人以成就感。四肢的酸痛和到达终点的喜悦交织着,编织成丝丝的甜,在心头漾开去,为此次的学农之旅添上浓墨重彩的一笔。

这里的生活没有外卖快餐,不见通宵熬夜,却能让心灵归于宁静。自然养育万物,其中的宝藏值得我们去永远探索,无止境地学习。

第十七周  20181224~~1229

 

校 园 心 语(十一)

不经风雨难成大树

高二(3)班   郑泽宇

小小的树苗给人以欣欣向荣之感,参天的大树给人以成熟稳重之感。小小树苗成长为参天巨木不知经历了多少风风雨雨,也正如人生,不经挫折,何成大事。

只有百折不挠才能成功。1844年,摩尔斯发明了电报,开启了人与人交流的新纪元,但是对于那些远隔重样的欧美大陆的人们,使用电报通讯依旧是一种奢望。有一位年轻的富商——菲尔德,立即投身于海底电缆的铺设工程。第一次,他铺设了长达300米的电缆,在当晚就在海底消失的无影无踪。第二次,海上的风暴无情地吞噬了长达近百米的电缆。第三次,他悄无声息的铺设了电缆。1858年,当纽约人接到来自英国女王的贺电,欣喜若狂。但是好景不长,电缆又一次沉默。顷刻间,英雄跌落王座,被冠上了骗子的名号。时隔八年,在1866年,在屡次失败后,菲尔德终于成功了,也正是一次次的挫折,更凸显出了这次成功的来之不易。

挫折是让人奋发图强的动力。正如狂风暴雨令大树的根在泥土里扎得更深。苏秦胸有大志,常年游说于六国之间,皆以失败告终,甚至家人都对他冷眼相待。但是苏秦并未一蹶不振,他在逆境中奋发,以合纵之术身跻六国相印。如巴金所言:“受苦是考验,是磨练,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。”苏秦正是如此,方成栋梁之才。

曾有一份关于推销的数据表明:有48%的推销员在受挫一次后就放弃了推销。25%的推销员在受挫两次候就也放弃了。12%的,在受挫三次后放弃。只有10%的人锲而不舍,持之以恒,他们经历了风雨,成为了人生的赢家。苦难对于人们来说并非坏事,抵抗着风雨的大树更茁壮。惠特曼所言不虚:“让我们学着像树木一样顺其自然,面对黑夜,风暴,饥饿,意外与挫折。”

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经风雨,何有彩虹,哪成大树!直面挫折,终成大事!

第十七周  20181224~~1229


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