校 园 心 语（一）
预初（4）班 李 磊家长
今天收看了教育电视台播出的《健康大不同之“体育锻炼和学习能力”》这档节目，深刻认识到了体育锻炼对孩子成长的重要意义。
虽然这个节目的名称把体育锻炼和学习能力联系在一起，但节目中不仅仅介绍了体育锻炼对学习的促进作用，更突出了体锻对孩子一生身心健康发展的重要作用。
孩子刚刚进入初中，同时也进入了青春发育期，身体上、心理上都开始进入一个新的阶段。加强体育锻炼毫无疑问会促进孩子的体格发育，增强体质，提高免疫力。这些都是保证孩子好好学习的重要基础。记得上学期有一次孩子生病，他连着在家躺了三四天，等他回学校时发现自己错过了一些重要知识点的学习，这对后续的学习或多或少会产生一些影响。
体育锻炼除了能增强体质之外，还能让孩子保持旺盛的精力，调节大脑功能，从而提高学习效率。节目里展示了国外的一项研究结果，表明每天一小时的有氧运动会提高学生的数学学习水平和阅读能力，另外一项研究也表明体育锻炼和学习成绩呈正相关。看来，适当的体育锻炼不但锻炼了身体，也锻炼了大脑。
体育锻炼的好处不仅在于强健身体，更有利于孩子的心理健康。对于正值青春期的孩子来说，旺盛的精力需要进行适当的发泄，孩子精神好，心情好，就会保持积极向上的状态。节目中还介绍了另一项研究结果，表明体育锻炼多，心理问题发生率就会下降。另外，和同龄人一起,作为一个团队进行集体性运动，还能锻炼孩子的团队协作能力和人际交往能力。有时候，孩子放学回来，会很兴奋地跟我说他在学校和同学们打篮球的各种趣事。看着他红扑扑的小脸，满头大汗的样子，我真替他高兴。当晚，他吃得香，睡得着，还期待着明天回学校可以再见到同学，再打一场篮球，这样的青春期该是多么充实啊！
作为家长，很高兴孩子进入了西南模这个大家庭。尽管初中的学习日渐紧张，学校仍然保证了孩子体育活动的时间。白天一小时的体育锻炼不仅会提高孩子的学习能力，锻炼他们的意志品质，也会促进他们的身心健康成长，为他们未来的长远发展打下坚实的基础。
校 园 心 语（二）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
预初（9）班 江泽锴
步入初中参加的首个社会实践活动让我既兴奋又紧张，因为社会实践是一个富有广泛而深刻涵义的概念，是引导我们走出校门、接触社会、了解国情，促进我们健康成长，增强服务社会意识的有效途径。
为了对政府在城市管理和公众服务方面的情况进行直观的了解，寒假中，我们小组走进“12345”市民服务热线进行社会实践活动。首先映入眼帘的是12345市民服务热线的大LOGO和“市民至上，倾心服务”几个彩色大字，让人倍感亲切和温馨。在热线叔叔阿姨的引导下，我们参观了呼叫中心、旁听了热线接待，了解了来电事项从受理、办理、督办到解决的整个过程，为我们打开了一扇了解社会的崭新窗口，收获非常大。
通过学习我们了解到，为进一步方便市民群众，12345整合多条政务服务热线，24小时全天候处理非紧急类社会事务。当市民遇到涉及政府公共管理、公共服务方面的各类咨询、求助、投诉和建议，通过拨打“12345”一个号码就能搞定。面对市民提出的各种诉求，政府工作人员以市民至上、倾心服务为工作原则，及时帮助解决，传递关爱温暖。
通过学习我们感受到了城市公共管理的复杂性和政府工作的精细化，市民的来电涉及到这座城市方方面面，有看得见的市容市貌、住房交通，也有看不见的社会保障、治安管理，都分属于政府各个部门的管理职责，就像一部庞大机器，既要有缺一不可的零件，也要有合理高效的程序设计，我作为上海小公民，为上海政府的服务水平感到骄傲。同时，让我感受颇深的还有热线工作人员的敬业精神，市民服务热线是政府工作的第一窗口，热线工作人员展现的是热线的第一形象。他们的工作十分辛苦，每个人每天最少要接听40个电话，定期还要值夜班，通宵工作，有时忙于接听电话，都顾不上及时吃午饭，但是他们对此毫无怨言，努力通过电话线给市民展现最好的一面，我想在此对他们的无私奉献道一声真挚的感谢。
通过本次实践学习，我的收获是：我们要以一丝不苟的精神投入到学习当中，扎实学习各种知识，打牢基础，早日成为国家的栋梁；还要积极开拓眼界，不仅从书本中获取知识，还要从新闻、阅读、实践中学习了解社会，增长见识；更要学习友善待人，在与同学师长和父母亲友的相处中多一份互相尊重，多一份宽容理解。
校 园 心 语（三）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
预初年级 李雯婷老师
三月的春风柔和而芳香，三月的细雨优雅而宁静。三月，是“学雷锋”月， 从1963年3月5日《人民日报》发表毛泽东同志的题词——“向雷锋同志学习”至今，已有53年。雷锋精神经过一代又一代的传承，其“全心全意为人民服务”的实质和核心，成为了历久弥新的民族精神财富，成为了影响熏陶社会民众、标识引领道德风尚的一面旗帜。雷锋精神富于创造性、具有时代性，雷锋精神的时代内涵，归结起来，可以表述为两个字：“上”与“善”，“上”为“积极向上”的人生态度，“善”即“崇德向善”的价值追求。古人云：“上善若水，水善利万物而不争。” 乐善好施不图报，淡泊明志谦如水，这种“赠人玫瑰，手留余香”的美德，正是我们对雷锋精神的继承和弘扬。
这不禁让我回想起了学生时代对雷锋精神的身体力行。那时，感受最多最深的莫过于“志愿”二字。中学时代是走进社区的志愿者服务队，出黑板报、探访孤寡老人；大学时代则是迈向社会的青年志愿者，“阳光之家”的授课、马路上的文明协管……印象最深刻的是成为上海世博会志愿者中的一员。那些问不倒、难不倒，也累不倒的日子里，帮助维护秩序、提供信息问询服务，时常还遇到游客身体不适、儿童走失等各种突发状况，但“奉献、友爱、互助、进步”的“志愿者精神”和信念扎根于心中，帮助我们以微笑应对万难。我很庆幸有过这些经历，曾经为自己的人生道路添过砖，为传递正能量加过瓦。如此说来，“劳动”、“服务”似与雷锋精神更为贴切，但“雷锋精神”是与时俱进的，我们可以有更多更全面的理解和诠释。
所谓“君子以厚德载物”，旧指道德高尚者能承担重大任务。学生学有所成被称作“人才”，即成人又成才。作为国之栋梁，学生将是实现民族复兴和中国梦的主要力量。在当代学习和弘扬雷锋精神要在以下两方面多加努力：一是要有锐意进取的精神。雷锋对待工作有一种钻进去、吃透它的态度，并且不断地通过学习来提升自己，这种刻苦学习的品质恰好照应了社会主义核心价值观中的“敬业”二字，激励着我们在学生这个职业身份上积极进取，屡创佳绩。二是要有助人为乐的精神。“勿以善小而不为”，帮助他人应该渗透于生活的方方面面。西南模的校园里处处可见这样的“小雷锋”：为生病缺席的同桌整理好笔记和学习资料；与无奈将冒雨回家的同学共撑一把伞；帮助值日生一起打扫教室，维护环境卫生……同学们人人都在争做新时代的“好雷锋”。这个初春的校园里，暖意洋洋，爱心满满。
有德无才谓之庸，有才无德谓之恶，德才兼备谓之贤。同学们，学海无涯，我们在攀登知识高峰的同时，不要忘了采摘道德修养的果实，充实自己，完善自我，不求成为圣贤之士，但求打造成功人生！
校 园 心 语（四）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
初一（3）班 李明泰
我进西南模有一年多了，从看着一个个“十佳”候选人在礼堂里展示风采，到自己站上那个令学子向往的舞台；从抬头仰望星空，到成为星空中的一员。为什么我要竞选“十佳”，为什么我要不断挑战自己，为什么我会频频回首，看看今天的我有没有什么新的突破。我知道，这是一种力量，一种来源于信念的力量。
一年前，“十佳学生”候选人闪亮登场，精彩陈词，给我留下了深刻的印象。他们学习优秀，才艺双全，现场答辩思维敏捷。我坐在台下，为他们那种自信而折服，被他们那种不断追赶、不断超越的精神而感动，心中默默发誓，明年我也要站上这个舞台。
去年彼时，我第一次在年级里参加竞选。记得竞选当天，我才刚刚知道自己要去竞选“区优秀少先队员”。那天中午，我缠着刘老师想让她帮我改改刚写好的稿子, 我很迷茫，不知道自己有什么出众的地方，刘老师告诉我，每一次评选，都是一次向别人展示自己的机会，你要告诉所有人，最真实的李明泰是怎样的。
但最后，我落选了，我开始反思。我明白自己还不够优秀，所以我开始重新塑造自己，直到自己能够从容而冷静地面对生活中的桩桩件件。刘老师一直教导我们，吃亏是福，有时候吃一点亏反而会成为好事。在紧接着的一年里，我把握住每一次机会锻炼自己，小到探究课的课题总结，大到为主题班会写主持稿，编节目，亦或是艺术节和文艺汇演，我憧憬着舞台，我渴望感受站上舞台那一刻的兴奋，我渴望有朝一日，我能向所有人展示真实的我。
刘老师告诉我，今年有“十佳学生”的竞选，我明白，这半年的等待，这半年吃的所有“亏”，所付出的所有时间和努力，都将会在这个舞台上被清晰地勾勒出来。
我向着伟大的“动力源”进军。我用“木秀于林，风必摧之”这句话告诫自己，必须学会适应环境，审时度势，不可清高自傲，一意孤行，我行我素；应谦虚谨慎，团结同学，不断超越，共同提高；不仅自己要优秀，还要用自己的行动，激发大家的能动性和创造性。刘老师“吃亏是福”的金玉良言也成为我这次竞选引用的一句话，我对“三个和尚挑水喝”这个命题进行了详细阐述，得到了师生们的一致认可。
在每一个花开时分，我都告诉自己，未来的路依然漫漫，不能因为一时得志而懈怠，“十佳”，对于我，并不只是一个头衔，一份荣誉，更是一份责任，一个改变的起点。“十佳”，是生命中的一个台阶，不断挑战，不断突破，我坚定自己的信念，在困难与挫折中体验生活，在追求理想的过程中体现自己的人生价值。
校 园 心 语（五）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
初一（4）班 康子晗
最近学校开展长绳比赛，要求每个班都要参与。我们初一（4）班当然也不例外，我们提前好几周便开始了练习与积极准备。
我是我们班长绳队中较晚加入的一员。刚加入时，我对跳长绳的一些动作要领还不是很清楚，是长绳队的其他同学包括班主任高老师在练习的过程中让我逐渐掌握。
“跳长绳”是一项需要团队协作的比赛项目。由于校内训练时间有限，所以我们充分利用体育、体锻课上宝贵的自由活动时间加紧练习。同学们也并不会因为班集体的事情占用了自己的时间而感到反感，而是每次都尽可能地认真练习，希望能为班级的荣誉尽一份自己的力量。为了提高技战术水平，班主任高老师也会在体锻课上和我们一起练习，一起寻找不足之处，一起努力。
我认为，“跳长绳”能强身健体，增强我们的心肺功能。而长绳比赛不仅是为了班级的荣誉，更锻炼和考验了一个班集体的团队精神和凝聚力，这些对于我们的成长都是大有裨益的。练习长绳的过程更让我体会到：我们要始终不满足于现状，不断超越自我，这是一种不怕困难、勇往直前的精神；每位队员辛勤地付出，一心为集体争光，这体现出一种集体主义精神；大家充分利用本是自由活动的时间来练习，这体现出了我们善于挤时间、高效利用每分每秒的能力和决心……
我真心希望我们班能在这次的长绳比赛中取得令人满意的成绩，让之前的努力都有回报。当然，比最终取得的成绩更重要的是，我们应该从这次积极备赛的经历中学到一些道理，或者对那些看似高高在上，实则就在我们身边的精神品质有更加深入的理解和诠释。
校 园 心 语（六）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
初一（4）班 轩 然
“重返舞台，放不下人间悲欢，再当爷娘，学的是前代圣贤，为救孤，你古稀高龄去卖唱，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十五天，台上，你苍凉开腔，台下，你给人间作榜样。”这是给予“感动中国”2015年度人物王宽夫妇的颁奖词。
班会课上，高老师为我们讲述这则故事时，声音中颇带着几分敬重。通过她的讲述，许多同学才了解到，原来有这样一对平凡而伟大的老年夫妇“君子抱仁义”，为让六个孤儿更好地成长，他们用自己的微薄之力，努力给予他们一个温暖的避风港。当听到王宽几次被下达“病危通知书”，却仍坚持着跑茶馆卖唱时，我不由得被震撼了，满脑子萦绕的便是“世间有情人”这句话。
在忙碌的生活中，我们经常在熙熙攘攘的人群中与素不相识的行人擦肩而过，却鲜少有人驻足关心一下那些就在我们身边，能帮上一把的事。走在路上，当自己不慎受了伤、崴了脚，周围行人关切问候的时候，都会让我们觉得倍感温暖。但有时人们也会觉得事不关己，甚至担心惹祸上身，故视而不见，这些都与王宽夫妇的善行义举形成鲜明反差，令人忧心。
想起王宽夫妇接收采访时，说他们的事都已成为过去，更应该去宣传那些做善事的年轻人。这句话如一缕春风，让（4）班的同学们感到丝丝暖意。因为在我们的学习生活中，身边的同学们也有许多事情值得我们“点赞”，每个课间，总有热心的同学为其他同学答疑解惑；每周二、周四，班委们轮流当“值日班长”来减轻劳动委员的负担。我还记得，在元旦汇演那天，有位同学身体不适，周围的同学几次送她去医务室，纷纷送上关心和问候。这一切的一切，其实也不过是每位同学力所能及的事，却让每一个人都感受到了集体的温暖。
其实，在班级中，有时并不需要每个同学都做出惊天动地的大事，但只要我们每个人在做好自己的同时，为他人为集体多付出一点点，这样我们这个集体就会更有力量。正如雷锋所说，“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”我相信，在我们的努力下，初一（4）班的明天会更好！
校 园 心 语（七）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
初二（3）班 张逸明
“学习雷锋精神，争作当代好雷锋。”这是开学以来，老师常常教导我们的警句。记得校领导曾说过，雷锋精神是当今时代所缺少的，我们首先要把雷锋精神落实到校园生活中来。
是的，我们是西南模的一员，要不断学习他人身上的闪光点，正如雷锋曾说，“在生活中也好，亦是做人做事也好，哪里都应该孜孜不倦，在队伍里有许多作风良好的同志，我也想与他们一样，甘愿付出心血也要升华自我，带领大家打造出最好的队伍。”我想，在班集体中，大家性格各异，长处各有不同，有的同学善于动脑，有的同学体育成绩好，而有的同学乐于帮助他人，这些正能量都是推进班集体进步的积极动力，它时刻提醒我们凡事都要以集体利益为重，只有大家互相学习、帮助，排除险阻才能共同提高，升华集体，我想这便是雷锋精神的生动写照了。
再者，雷锋助人为乐的精神值得我们学习。从帮助受冻的女孩买馒头，到不辞疲倦地为部队装载的大卡车擦洗，这都是我们再熟悉不过的事例了。雷锋精神贵在服务他人，提升自我。在班集体中，要奉献最大的力量莫过于发挥自身的光与热，带给他人温暖与希望。在班级中，很多同学甘于奉献自己的休息时间，帮助值日生打扫卫生，严格自查，几乎每次卫生评分都得满分，大家也都很满意，我想这便是雷锋精神的良好体现了。
当然，雷锋精神内涵丰富，怎样做当代好雷锋仍然值得我们思考与努力。我们应以雷锋同志为楷模，从身边小事做起，争当好雷锋。正如老师在班会课中所说的，“雷锋同志是大家学习的榜样，大家在目前的学习生活中，在将来步入社会后，都应向雷锋同志学习。”雷锋精神，感召着我们去实现中国梦，他的精神不仅影响了上一代人，更将使我们这代人受益，而学习雷锋精神的第一步便是在学习的道路上踏实前进，做一个勤勉奋进、坚持不懈的当代好雷锋。
校 园 心 语（八）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
初二（7）班 兰金翰
2015年6月1日，“东方之星”在长江翻沉的事件震惊了整个中国，也让所有人牵挂万分。无数人通过电视屏幕得知一位位幸存者被救出，由此“官东”这个名字开始被人们所知晓。
官东的故事看起来似乎离我们很遥远，然而这伟大的行为归根到底其实是“敬业”两字。“敬业”是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则。愿为职业付出生命叫敬业，达到某个行业的顶尖水平被称为敬业，但这些对我们而言似乎还是太过高远，而正如官东在感动中国2015年度人物颁奖典礼上说的那样：“我只是做了自己应该做的事”，他真切地道出了“敬业”的本质。可能官东的话只是谦虚，然而他在危急时刻冒着生命危险，救助人民群众是千真万确的，他是在用一种严肃认真的态度对待自己的工作,兢兢业业，忠于职守。
每个人都有自己的职业、身份，也有自己的职责，就像老师的职责是教书育人，医生的职责是救死扶伤，而我们呢？想必我们都曾在无数张表格上，在职业一栏端正地写上“学生”两个字。作为学生的职责又是什么呢？说的高远些，我们现在应该做的是努力学习，掌握科学文化知识，将来报答帮助过我们的老师，回报寄予我们重望的家长和培育我们的祖国。
好好学习，报效祖国，是我们勤勉学习的目标所在。正是要明确这个最终目标，我们才会一步步制定短期内的计划，从每一天开始努力，做好作为学生应该做好的事。这不仅包括努力学习科学文化知识，还应包括，小到每天早上入校时向老师问好，珍爱红领巾，大到积极参加班级活动或利用空余时间帮助一些需要帮助的同学等各类事项。如果一个人连应尽的职责都做不到，还谈什么优秀，谈什么模范？
官东这位90后，并未比我们年长多少，却用他的实际行动告诉我们，他深刻理解了“军人”这两个字的含义，也尽到了一位军人应尽的职责。官东可能在潜水员中不一定是水平最高的，就像可能我们在学生群体中不一定是最优秀的，但我们要做到的是，在回顾我们作为学生的岁月中所尽到的职责的时候，不为自己感到后悔，不为自己感到惭愧。
校 园 心 语（九）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
初三（2）班 李 念家长
三个月后，孩子将迎来人生的第一次大考——中考。这最后的八十余天，好似百米赛跑的最后冲刺，尤为关键。得知学校已举行中考百日誓师大会，更加强烈地感受到了身临战场的紧张气氛。
进入初三，孩子学习更认真专注了，成绩也有了显著的进步。每天晚上看到她伏案学习的身影，我真的感觉她就像是一名战士正在冲锋陷阵。作为家长，当前最重要的事情，就是振奋精神，用心思考，助力孩子打好中考这一艰苦的战役。我尝试着从以下几方面去努力。
鼓励孩子全力以赴。孩子有自己心仪的高中，同时也有考不上的担心。我时常对她说，“人生的道路很漫长，但关键的只有那么几步。这关键的几步将影响整个人生的走向，需要我们心无旁骛，全力以赴，把自身的潜能发挥到极致。同时没有必要有太多的顾虑和担心，凡事只要尽力了，不论结果如何，也问心无愧、无怨无悔。”
照顾好孩子的生活起居。初中正是孩子身体的快速成长期，学习任务重，每天脑力、体力消耗很大。我经常利用与孩子共餐的时间询问孩子的一些需求，每天为孩子准备可口的饭菜，及时为孩子购置学习生活用品，悉心照料，以免孩子在生活琐事上花费过多时间和精力。
引导孩子保持良好的心态。中考是对初三学生知识能力和心理素质两方面的综合考察，知识能力是基础，而良好的心理素质是正常甚至超常发挥实力的前提条件。初三一年会经历不少测验、考试，对于孩子的每一次成绩，我们努力做到不以分高而喜，不以分低而忧。同时教育孩子，不要因为一次考试的失利而影响情绪、失去信心，重要的是认真分析考试失利的原因，汲取经验教训。
营造安宁平和的家庭环境。身教重于言教。孩子每天都学习到较晚，期间，我们尽量做到少看或不看电视，做完家务后各自看书学习，这对孩子也是一种示范和激励。孩子学习压力大，难免有时会心烦气燥，这时，家长如针锋相对往往无济于事，我们会尽可能多一些耐心的倾听，或是安静地坐在她身边陪伴一小段时间，这有利于孩子平复心情，然后再专注地学习。日常交流中，对孩子感兴趣的事，我们也给予关注和积极响应，这会使她觉得父母是重视她的，理解她的。
尊重并相信孩子，做孩子的知心朋友。我们也为孩子报了校外的学习辅导班，但当校内外学习出现矛盾，孩子提出来先保证完成好学校的作业，有时间再去辅导班补自己的薄弱学科时，我们就会尊重孩子的意见。每周五晚上，我们会陪伴孩子一起散散步，听她讲讲学校学习生活中的趣事，让身心得以放松，保持愉快的心情。
古人云：“天道酬勤，功不唐捐”，意思是没有白下的功夫，一个人的努力，在看不见想不到的时候和地方，会生根发芽、开花结果。希望以此与孩子、与更多家长共勉，相信这段潜心奋斗的时光，也必将成为我们难忘而珍贵的人生记忆！
校 园 心 语（十）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
初三（4）班班主任 汪青兰老师
今天，我们人生第一次重大战役的号角正式吹响了，一百天后，中考这场硬仗是否能取得胜利，就看我们如何应对了。在此老师给大家提两点建议。
一是要保证良好的备战心态，调整好复习时的心理节奏。《战国策·秦策五》中有“行百里者半九十”这句话，意思是走一百里路，走了九十里才算是一半，就是告诫我们做事愈接近成功愈要认真对待，不可半途而废。同学们有没有观察过快要冲到终点的跑步者的姿态：有的越到最后冲劲越足，目视前方，心无旁骛，脚步节奏感强而稳；有的跌跌撞撞，疲惫不堪，勉强应付；有的左顾右盼，心慌意乱，随时准备放弃；有的心浮气躁，减慢速度，还频频回头……最终的胜利者会是谁呢？答案不言而喻。现在我们就站在距百里行程终点尚余最后十里的地方，应该有怎样的冲刺姿态，不让之前行九十里的辛苦白费呢？之后的一百天内会出现很多易让我们分心的事，老师希望同学们能保持好积极稳定的心态，坚定自己的目标，认真专注，按照自己制定的复习计划有节奏地向中考迈进。
二是运用最科学的学习方法，不断在复习中查找缺漏之处。所有学科都已开始全面复习，有些知识点可能老师都复习过两遍了，同学们的学习状态特别容易放松，因为觉得都会了，重复会使人感觉枯燥乏味。老师认为此时会学习的孩子一定会找到最适合自己的学习方法，比如将知识点归类整理，按考纲要求梳理重难点，找老师讨论作文如何修改，三五好友一起攻克难题等等，一定想方设法让自己做能进一步提高学习效率的事。例如之前学习一直在逃避的困难之处，此时无论如何都该积极面对，找出自己知识体系中的缺漏之处，薄弱之处，有针对性地加强复习。我想只有这样，一百天的复习才会变成高效率的学习。
同学们，飞扬的青春就该用激情点燃，用汗水浇灌，此时不搏，更待何时！加油吧，预祝一百天后，你们不留任何遗憾，都顺利考进自己理想的高中！
（本文系作者在2016届初三中考百日誓师大会上的发言）
校 园 心 语（十一）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
高一（3）班 周菀源
陈老师，我的班主任，当然也是我的物理老师，是一个简单干练的理工女。我还记得初次见面时，因为她语速太快，仔细听像是一个超小型的鞭炮，所以我对陈老师的第一印象，她是个急性子。她的物理课很是神奇，大概一米六几身高的她却总是喜欢反复从黑板的一头走到另一头，喜欢一边讲课，一边绕着教室走。特别是练习课，她总是走走看看，把每个同学的卷子看了个遍。遇到那些在反复讲过的题上出错的同学，无论是男生女生，她都会把物理书卷起来假装往我们身上“敲”，不过对女生她往往会放过一马。那些被“敲打”的男生会嗷嗷直叫，引得全班大笑，其实这“敲打”一点都不痛，不过也只有陈老师这样对待他们的时候，那些调皮男生才乖乖听话。我才发现，这就是陈老师的魅力。
每天早晨，你总能准时看见陈老师拿着她的保温杯，从教室的后门，慢慢地走向讲台。一路上，时不时对着那些仍在早晨辛勤“劳作”（补做作业）的同学，一声声假咳嗽。然后，就站在讲台旁，看着课代表、小组长收完作业，之后，陪我们出操。让我感动的是开学的一个星期后，突然有一天，陈老师在早读时，表扬了小组长，表扬了课代表，甚至表扬了全班所有人。她说，小组长每天很早到，辛苦地收作业，交给课代表，让他们汇总给老师，而这与在座每一位同学按时交作业是分不开的。我不知道当时别人心里怎么想，我只知道，我心里暖暖的。虽然这件事很小，但它让我认识到了，陈老师的温柔。从那时起，我就打心眼里喜欢上了这个老师。
在我的眼里，至少是第一眼望去，她还很年轻，当时估计着大约三十岁不到，直到，一天早晨出操时，不小心望见那些被埋在黑发间的白发；直到，有一次午休时经过办公室的门口，不小心看见陈老师摘下了眼镜，露出了从未在我们面前展现过的疲态；直到，我知道陈老师还要教高二学生的物理，在预初那边还有课；直到……
人们总说，对于一个人来说，在他的学生时代里，总有那么一两个折服的老师。到这里，我已经无法描述陈老师在我心中是一个怎样的人，我只能说，我敬重她，有那么一两刻，我在想，若能成为她这样的人，也挺好。
校 园 心 语（十二）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
高二（4）班 黄周瑶
今天，我们来到龙华烈士陵园，在这方有着“上海雨花台”之称的革命烈士就义地举行庄严的“缅怀先烈 立志报国”清明祭扫仪式。
烈士的伟大是无法用简单的语言来表述的，他们的英雄事迹深深触动着我们每一个人，那是民族魂的力量。无论时代如何变迁，这种爱国精神都是永恒的。先烈们心系人民，心系国家，在他们心里装着的，是“天下兴亡”，而他们也真正做到了“匹夫有责”。今天，我们缅怀先烈，就是要传承先辈的精神，要担起民族复兴的重任，要接过实现中国梦的接力棒。中国梦是国人的不懈追求，一百五十多年来，数以千万计的热血青年、有识之士，他们奋斗一辈子，甚至为之献出了宝贵的生命。如今，在他们奋斗的基础上，我们已能感受到那梦想已不再遥远。我们也要成为这样的追梦人，追逐自己的梦想，更要努力实现祖国的梦想。有了志向和梦想，我们就更应该坚定信念，不懈努力，不断奋斗，承担起实现中国梦的历史使命。
要担负起如此重任，就要时刻心系祖国，深刻认识到只有国家繁荣富强了，个人才能得到更好的发展，而当我们每个人的小梦都能实现时，中国梦也必将实现；就要时刻警醒自己是建设中国特色社会主义事业中一个微小的零件，必须服从整个事业的需要，跟上民族前进的脚步。如果因为我们的不努力，不奋斗，中国梦不能实现，那这就是对民族失责，对历史有罪，对不起先烈前辈，更愧为炎黄子孙。
作为时代青年的我们，在纪念碑前立下誓言、定下志向，就得用我们一颗颗勇于负责、敢于担当的爱国爱家之心来告慰英烈，报效祖国，用自己的实际行动来维护祖国的尊严。牢记落后就要挨打，唯有发达的科学技术和强大的国力才能使国家立于不败之地。那么，我们就要从现在做起，不惧困难，勇于克服，在人生旅途中遇到挫折时，不逃避，不气馁，不焦躁。在平时的学习生活中，我们要克服懒惰，不断钻研，从上课认真听讲，遇题不懂就问开始。在高中还剩一年多的时间里，奋发有为，实现中国梦还等着我们去大展身手。
最后，愿你我牢记誓言，树立远大的理想与抱负，尽己所能报效祖国。用满腔的热血激情，用无限的青春活力，在我们的花样年华绘出最美的色彩。用行动证明：我们是无愧历史，值得骄傲的新一代！
（本文系作者在高二年级“缅怀先烈，立志报国”清明祭扫仪式上的发言）
校 园 心 语（十三）
第六周 2016年3月21日~~3月25日
高三（3）班 马怡雯
快乐这个词听起来很简单，又仿佛离我们高三学生很遥远。难道高三就意味着学海无涯苦作舟吗？这其中的“苦”，我认为是辛苦而不是痛苦。
高三生活是艰苦的但不意味着痛苦。我们学习、练习、背诵、考试，为的不仅仅是三个月后的高考，更是人生中对自己意志毅力绝无仅有的一次锤炼，也会为我们的一生留下美好的回忆。因为在这些日子里我们和同伴并肩作战，齐头并进；老师时时刻刻关注着我们，给予我们关怀鼓励；家长更为我们倾尽所有心力。我们集万千宠爱于一身，我们是幸福的。
上课真的苦闷吗？不是，即使是高三，即使是有些枯燥的课程，课间的走廊里仍不乏快乐的笑声，气氛是愉悦的。偶尔的“乌龙”，同学的妙语连珠，都能使我们开怀一笑，心中的苦闷便一扫而空，有时甚至会让我忘记，原来我在“压力山大”的高三。做题是痛苦的吗？不是。一道题目，从一开始百思不得其解，通过自己的理解、思考，初见端倪，再进一步深入，与上课学习的知识融会贯通，最后得出答案，内心的满足感不可言喻，我们在一次次练习中证明自己，难道不是快乐的吗？背诵识记是痛苦的吗？不是。无论是文科知识点，还是理科公式，我们通过背诵加强记忆，不仅提高了学业成绩，也拓展了知识储备，提升了学科素养，这不也是一种快乐吗？对于认为这些是折磨的人来说，学习无疑是痛苦的，是漫长的煎熬；而能从中体会到快乐的人，则觉得时光飞逝，明白“惜时”的重要。
孔子说：一箪食一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也！即使是在如此艰苦的环境下，颜回也能苦中作乐，不以此为苦，反以为乐，所以颜回才能成为孔子最得意的门生。而对于我们，一味痛苦煎熬的心态，是根本无法使自己真正得到提高的，只有当我们真正理解，并感受到学习的快乐时，才可以做到竭尽全力，而不仅仅是尽力而为。记得高一时许校长就向我们解释过“竭尽全力”和“尽力而为”的区别，所以，在日后的三个月中，在今后的一生中，我们都应该竭尽全力，去体会那种努力之后取得进步时所感受到的快乐。
现在的我们无疑是快乐的，我们的内心是无忧无虑的，除了学习，生活上根本不需要我们操心，但是我们的父母却为了我们劳心劳力，不仅要关心我们的成长，更需要为生活去忙碌，去拼搏。我们已经十八岁，到了成熟懂事的年龄，我们不能对老师的付出，父母的辛劳熟视无睹。这三年我们在西南模结识了好伙伴，遇见了好老师，军训学农等实践经历成为我们值得珍存的美好记忆，这三年我们是快乐的。大家肩并肩去拼搏，这将是我们为母校作出的力所能及的最后的贡献，也是给父母老师最好的礼物，更为了不给自己的人生留下遗憾。
