半月来，一份名为《安福一周》的简报出现在安福校区，作为一个新颖的校区管理信息台，简报犹如一个牵动全校区各个方面，各个组室，各个角落的控制面板，每一丝最新动态都摄入眼底，`并象一个蓄水池，每件富有生机的新生事物，都像朵朵涟漪那样，汩汩不断地流入每一条校区的渠道，滋养着每位教职员工的心田……

正如简报中前言所写的：

    本周起，安福校区将开辟《安福一周》这一栏目，随《每周工作安排》一同发至各年级组、各办公室。我们恳请校区各位同仁，提供校区的各种信息，加强彼此之间的沟通。愿大家共同携手，为将安福校区建设成为温馨和谐的大家庭而努力。

调适步伐，协同作战是《一周》赋予校区管理的一大宗旨与特色，如在第一期，以“乐为她人做嫁衣裳”为标题的安福总动员中，就有充分的体现：

校区为学校耕耘奖入围选手邵丽娟老师的区级公开课搭建优质平台。校区行政会研究、两组组长会议、全体班主任会议无不将此事列入关注的重点。总务处与相关的年级组更是主任挂帅群策群力，反复推敲各个细节，营造“宾至如归”的校园气氛。确保公开课的顺利进行，圆满完成。

《周报》及时发掘新人新事，褒扬先进，赞美默默无闻的奉献精神，如在“俯首甘为众人事”中报道的：

在韦瑾支援汇成教务处后，徐佳勇挑重担，独当一面。平时两人的工作，几乎都要小徐一人承担。但再忙再累，小徐只是淡淡说了一句：以学校大局为重嘛。

在现代管理的系统工程中，宏观筹划，严密布置是必不可少的，而细节化的微调，警示与预案信号的输出，犹如神来之笔，恰到好处地激活，修复和提升着整个管理系统的功效。在“时时对照，严抓共管”的条目下，有着这样的“友情链接”：上周抽查了课间眼保健操，发现了一些值得重视的问题。与各年级组长通报后，引起重视，立即有了较大的改善。但尚需各位任课老师的配合。保护学生视力是教育工作者义不容辞的职责。

年年都有新闻出，惟有今年出得殊。安福校区的领导和广大教师就是以这种细致扎实的工作作风和自主创新精神，为学校教育管理推陈出新，给我们启迪，值得我们借鉴，值得我们深思……

    预祝安福校区在探索协同化细节化管理模式的道路上，脚印虽深浅，收获更丰盛！