语文教学，是公认的二期课改的最前沿阵地；而古文教学引进德育主题目标，却需要首创的勇气。
作为一位中年教师，安福校区语文组组长张义萍老师，在拓展和实践语文教学新课标方面，始终表现出一种不输于年轻人的锐气与积极探索的姿态，在最近的古文教学又有推陈出新的尝试。
经典名篇《陋室铭》，抒写了甘于寂寞，坚持人文主义理想的高尚情操，是历来中学语文的必选篇目。在社会主义荣辱观教育持续推进的今天，作为一直深受先进性教育的党员老师，她突发奇想，何不尝试以古文改写为载体，让学生在舒展身手的实践中，通过自我认识和自我憬悟的自主学习，汲取荣辱观教育的精神滋养呢？
《陋室铭》作为古典散文的精品，用词凝练，行文流畅且富音律感，能很快打动学生的心弦，深受学生喜爱。张老师确实找到一个妙然天成的切入点。接着，张老师将学生的目光引向校园，鼓励大家观察校园校貌，历数种种不文明现象，提升大家的文明责任意识，营造出一个人人秉笔直书的热烈氛围。
在初一年级写作班“作文步步高”栏目内，同学提笔仿写了这样的讽刺小品：
校园陋室铭 其一
墙不在白，能踢则灵，纸不在多，能抛就行。斯是吾校，弄脏为笑。脚印上墙壁，果皮下水沟。吐 痰乱飞沫，追赶随我意。可以折树枝，踩草皮。无完好之桌椅，有臭气之熏鼻。南飞马甲袋，北滚饮料瓶。学子曰：“何德之有？”
学校对学生进行了“八荣八耻”教育后，校园面貌有了根本的转变。看在眼里，喜在心上，同学情不自禁又仿作其二：
校园陋室铭 其二
校不在大，有花则灵。室不在多，干净就行。斯是吾校，人人欢欣。师生学“荣辱”，处处面貌新。墙壁莹如雪，地面明如镜。用餐讲次序，悄然静。有文明之举止，无违纪之劳形。南赏玉兰树，北观杜鹃花。师生曰：“吾爱吾校。”
莘莘学子，笔触稚嫩，但一番由衷的语言，直率的评说，一颗充满强烈责任意识和对美好热切向往的赤子之心，透过纸背，跃然而出!
借古文改写为载体，渗透荣辱观教育，抒写学校文明素质新篇，这是二期课改精神在语文教学领地中的独辟蹊径。其中，一要强烈的责任感，二要近乎艺术灵感的创新妙想，这两点，张老师都有了。
二期课改长路漫漫，我们期盼不断有这样的探索型的耕耘，让校园里开满文化与文明的双瓣奇葩！
