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2015学年第一学期第20周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

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2015学年第一学期第20周校园心语

作者/来源:校园心语编辑部    发布时间:2016-01-11

校 园 心 语(一)

第二十周  2016年1月11~~115

教导处     飞老师

习近平总书记在2016年新年贺词中说道:幸福不会从天降,有付出,就会有收获。梦想的实现、成功的取得并非命中注定的事,马云曾撰文说人的命运是可以改变的,但需要我们主动出击。学习也一样,要想改变学习现状、提高学习成绩,就需要我们主动学习。

“学习的主动性”是指学生在主体意识的支配下,有目的的自觉自愿的学习。据此含义,我向同学们提出以下关于“主动学习”的四点要求。

第一,主动树立学习的目标。学习目标是所有学习行为的动力源泉,像周恩来、钱学森那样“为中华崛起而读书”的目标是学习的远期目标,也是我们每个中国人应当怀有的远大理想。作家易术写过一本书,书名叫做《没有梦想,何必远方》,一个人只有胸怀远大理想,未来才能站得更高走得更远。当然,作为学生也需要不断树立和调整自己的近期目标,比如在本次期末考试中,希望自己取得怎样的成绩,希望跟同学比、跟自己的过去比又能取得哪些提高和进步。

第二,主动创造学习的环境。西汉匡衡的凿壁借光、晋朝车胤的囊萤夜读这些励志故事为人熟知,但是在困境中主动创造学习的环境,对今天的同学们而言似乎太遥远了。其实学习环境并非单指硬件设施,我们所能创造的学习环境还应当包括团结、协作、互助、向上的良好学习氛围,因此,班级学习氛围的营造和互助小组的建设必不可少,这需要每个同学在集体中发扬主人翁精神,主动参与、主动创造,共建共享。

第三,主动探求学习的方法。临近期末,要整理的复习资料、要识记的知识内容并不少,有的同学完全依靠死记硬背,既辛苦又低效;有的同学自认为没有超强的记忆力,于是借口说“考试考的是平时的积累”,或是“我的脑子不好使”,顺理成章地给自己找了不复习、不学习的理由;而有的同学则会根据自己的理解,把要记忆、背诵的内容和相关知识作类比和联系,或是和生活中的情境相结合,像这样主动探求学习方法的同学,自然会对学习内容掌握得更充分。

第四,主动查补学习的漏洞。欧洲有句俗语,“自己的鞋子自己知道紧在哪里”。同样道理,最了解自己学习状况的那个人应该是我们自己,在这个阶段的期末复习中,要主动查找这个学期自身学习的漏洞,利用错题集、“病历卡”及时纠正,或是主动找老师、同学寻求帮助,弥补之前学习中的缺失,如果只是一味跟老师的复习节奏,而没有主动思考,那么也许你永远只能跟随在队伍后面。

主动学习是一种态度,更是一种行为,希望同学们在复习迎考中,树立信心,明确目标,讲究方法,查缺补漏,化被动为主动,真正成为学习的主人。

新修订的《中小学生日常行为准则》中的第6条提到“诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊”,希望同学们都能严守考场纪律,如果在考试过程中出现违规行为,学校一如既往会进行严肃处理,这是保障考试公平公正和考试纯洁性的必要手段。

最后,再次祝愿同学们在新的一年里生活快乐,学有所成,通过主动学习,在期末考试中取得优异成绩!

校 园 心 语(二)

第二十周  2016年1月11~~115

预初(4)班   冒天勤

转眼间预初第一学期即将结束,是时候做一个期末总结了。入学报名仿佛就在昨日,还记得当我第一眼看到西南模美丽的校园时,想在这里读书的心情就油然而生。而当我终于得偿所愿,进入西南模,我才了解到全年级共有十个班级,每个班级有四十五位同学,这一下使我感觉到“亚历山大”,我的竞争对手比小学时整整提高了三倍多,而且不仅数量大,素质也很高。我忍不住暗自担忧,在高手云集的新环境里,我能做好吗?如今,蓦然回首,我说,这个学期的学习虽说有些起伏,但并没有我预期的那么困难,凭借坚韧的毅力,认真的态度,我顺利度过。

小学到中学的学习方式发生了明显变化。入学初期,最不适应的是英语默写,原先小学老师念英文,我们默中文含义,现在变为老师念中文,我们默英文词句。小学时我的英语默写常常是满分,但进入预初,我的英语默写成绩则徘徊在七八十分。默写分数的变化说明我英语学习的基础打得不扎实,这提醒我要用心听讲、做好课堂笔记和家庭作业。在老师的细心指导下,我及时调整学法,英语默写这件事,我在开学的三周内完全拿下。

同时,作业量的大幅度增加也令我极不适应。在小学,一个小时的作业时间已绰绰有余,而上了初中,两个半小时的作业量是家常便饭,有时因为订正较多会用时更长。这让我措手不及,甚至有段时间作业的压力快把我的学习劲头消磨殆尽。幸好有各位任课老师的耐心引导和爸爸妈妈的不断鼓励,压力终于转换成动力。在这段时间里,我的作业完成速度与质量有了明显提高,我学会了利用在校零散时间进行复习,并完成背诵等口头作业,也能够一到家就抓紧时间尽快完成笔头作业,学习劲头也越来越足了。

时间如白驹过隙从我身旁匆匆流逝,虽然在今后的学习中我仍会遇到各种不同的困难,但我相信我一定会尽快适应中学学习生活,不断提高自主学习、分析问题的能力,学会互助合作,在与同学的良性竞争中,不断超越,共同提高。也正如模范教育理念倡导的那样,在“树立模范,学习模范,争做模范”的过程中,最终真正“成为模范”。

校 园 心 语(三)

第二十周  2016年1月11~~115

预初(10)班   王嘉胄家长

开学以来,儿子因为学业比较紧,一直没时间写毛笔字。这天做完作业,他居然拿出了砚台和毛笔并开始磨墨,准备写字。注意到他的举动,我们非常惊讶,就问他怎么现在想起写毛笔字了,他回答说因为班里需要同学提供艺术作品,作为班级书报栏的素材。

“可是,今天蛮晚了,赶紧睡觉吧,明天再写。”

“我已经答应明天一定上交的,这是我的责任。”儿子回答。

我不说话了,看着他磨墨,看着他练字……

进入中学的这半年,孩子的变化很大,特别是在对待事情的认真度和主动性上,以及对自己、对集体的责任心都增强了不少。每天他会第一时间完成作业和学习任务,他会为了观察豆芽的生长每天拍照并上传,他会为了班级获得的荣誉高兴地唱着歌回家……因为,老师和同学们都是这样做的呀。

是的,老师和同学都这样。老师们每天都会在微信群里发布前一天作业的答案并回答家长们的问题,教育教学工作再忙,也从不间断这样的家校互动——老师们在尽自己的责任。家长们会主动提出帮助接送孩子,相互提醒着天气变化和交通情况,相互关怀着——家长们在尽自己的责任。有的同学每天都会将各科的回家作业要求发在班级微信群里供大家核对,还有的同学会将第二天上学的注意事项发给大家——孩子们在学着尽自己的责任。责任,这个词在(10)班这个集体中传播着,老师们、家长们言传身教,孩子们耳濡目染、身体力行。

那天,儿子最后完成了作品,比平时晚睡了1个多小时。他在尽他的责任。

我们会一直配合学校老师的教育,帮助孩子学习成长。这,是我们的责任!

校 园 心 语(四)

第二十周  2016年1月11~~115

初一(2)班   甄恺欣家长

回顾孩子在西南模范近三个学期的成长经历,真是感慨良多。

2009年的初夏起,我们家长伴随着孩子共同经历了入学时的欣喜、入学后的不适应,并努力地调整,到现在已经渐渐适应了快节奏、高强度的学习生活。

随着孩子的逐渐长大,我们又不可避免地遭遇了青春期的叛逆,孩子变得沉默和疏远,不再愿意和我们敞开心扉交流,欢快的笑声也变得那么的“珍惜”,甚至会用“凝重”的表情和冲动的话语来对抗家长,小时候的乖乖女不知什么时候就不见了。

面对这样的情况,我们作为父母须调整教育方式,不能再用命令式的语气与子女交流,除了那些严重的错误不能姑息以外,其余都采取宽容和鼓励的方式加以引导,尽量让孩子多表述自己的意见并尽量尊重他的意见,如果有分歧也要耐心地进行沟通。

而在这段时间,老师们的帮助和鼓励对孩子来说尤为重要,在孩子不多的话语中时时流露出对老师由衷的敬意,“今天,老师表扬我进步了!”“今天,我犯错了,老师竟然微笑着批评我!”“老师上的课特别有意思!”……对此我们除了宽慰更多的是对学校老师的信任与感激。

就这样经过一段时期,慢慢地孩子的叛逆情绪平复了许多,“晚餐话题”也丰富了起来,笑容也开始多了起来。我们一直紧绷着的心情也渐渐地舒缓了。

同时,孩子在完成平时作业时对我们的依赖度也越来越小了,我们甚至开始不再干预她的日常作业。我们明白,她是希望通过自己的努力而不是家长的“搀扶”迎来成长。

2016年来了,孩子又长大了一岁,希望你在西南模范这个大家庭中,在老师和同学们的关心和帮助下,共同努力,不断提升自我,成为一个优秀的西南模人!

 

校 园 心 语(五)

第二十周  2016年1月11~~115

初一(3)班    赵陈欣

期末考试临近,我们除了抓紧时间诚信学习,更应该做到的是诚信考试。

诚信考试有许多方面,最容易想到是考试时遵守考场纪律。任何违反考场纪律的行为一经发现,都会被严肃处理。在考场中,监考教师与监控设备将记录下我们的所有行为。所以,我们要积极准备,认真复习,以真才实学接受期末检阅,决不能抱有侥幸心理,做出违纪违规的行为。

诚信考试是诚信学习的一个方面,诚信的学习品质还包括了日常行为。平常的学习生活中,我们应该实事求是,正视自己学业方面的问题,而不是通过那些不正当的方式完成作业。假如平时没有做到直面个人学习上的不足之处,就不能对自已有一个客观、正确的评价,就无法树立一个正确、适切的目标,到头来欺骗了老师、家长,更欺骗了自己,最终使考试失去了其本应有的意义。

在复习阶段,我们也应当做到诚信迎考。在这个阶段,我们应该抽出时间梳理出自己薄弱的,或是没有掌握的部分进行重点复习。在真正掌握了这部分内容后,才能算是自己的知识。而那些在考前死记硬背,考后忘记的知识,则不能记作自己的知识。考试前的强记,只能算是权宜之计。只有认真踏实的复习巩固,举一反三的熟练运用,才是对诚信迎考的最佳诠释。

诚信考试,是每个学生都应该做到的,这是作为一名学生最基本的行为准则,维护考试的公平,是对自己的负责,也是对教师家长和其他帮助过自己的人的一种反馈与回报,更是自己道德修养的体现。诚信,体现在我们每一天的言行之中,无处不在。

最后,希望每位同学都能在这场考试中达成自己的目标,取得一个良好的成绩,过一个快乐充实有意义的寒假。

 

校 园 心 语(六)

第二十周  2016年1月11~~115

初二(5)班     畅家长

时间过得真快,转眼儿子就读西南模范中学已经两年,现在是一名初二的学生了。回顾前两年的学习情况,我最大的体会是要戒急戒躁。

和大多数的孩子一样,儿子是从公办小学进入西南模范的。小学期间,他在比较轻松的环境里学习,虽然称不上“牛娃”,成绩倒也一向不错。可是,到了中学,小学时被老师赞扬思路清晰、敏捷的他,数学成了弱项。我在一旁心急如焚,心想刚上预初数学就落后,到了高年级怎么办。于是我使出浑身解数,尽可能地帮助他,如果可以的话,恨不得把自己掌握的知识都塞进他的脑子。遇到他不会的题目帮他讲解,帮他总结各种题型的解题方法,帮他整理错题集,并一再提醒他看题要仔细,计算不能马虎……可结果呢,他照样审题错误,计算失误,遇到做过的题还是不会,更别提看到相同类型的题目能够举一反三了。面对并不理想的成绩,他一副学不好自己也没办法的消极态度,我行我素,虽然花了最多的时间在数学上,成绩却始终不见起色。我恨铁不成钢,有时难免对他有责备与埋怨,怒其不争,家里的气氛也变得紧张起来。

久而久之,我发现儿子害怕数学的苗头出现了。我知道,相比暂时的不会,更可怕的是对一件事情出现畏惧心理。仔细观察他的表现,他上课还算认真,作业也努力完成,虽然他表面一副不在乎的样子,但他希望得到家长和老师的肯定。我开始反省自己,太过在意他一时的得失,害怕他暂时的落后,害怕他跟不上大部队的节奏,整天神经紧张、焦虑,不知不觉地把这种情绪传递给了孩子。孩子因此也变得焦躁,不自信起来。其实每个孩子都有自己的成长规律,拔苗不能助长,强拉强拽他,他跟不上你,最坏的结果是他趴在地上不跑了。于是我试着放下焦虑,放下比较,接纳自己并不优秀的孩子,给孩子创造一个轻松愉快的学习环境。

就这样,他踏着自己的步伐节奏,渐渐地成长,他的学习状态也有了好转。到了初一下半学期,我发现他变得不那么粗心了。这学期,他在数学上渐渐开窍,成绩竟然有了很大的提升。

每个孩子就像一棵幼苗,我们作为家长,只管浇水施肥,静静地等待他的绽放吧。或许,他绽放得比别人晚,或许他绽放得不如别人绚丽。不管怎样,我们都该为他的绽放喝彩,因为他是这个世上独一无二的存在。

校 园 心 语(七)

第二十周  2016年1月11~~115

初二(6)班班主任     隽老师

“爱”是人类永恒的话题。爱的外延很广,有父爱、母爱、师爱、友爱……亲情如海一般广阔,友爱如玉一般纯洁……我们既可以将爱的目光投向身边的某一个人,如爷爷、母亲、同学甚至陌生人,也可以将爱的目光投向身边的每个人。

今天的班会主题是“发现爱,体会爱,学会爱”。其实我们身边有很多被你我忽略的爱,这些爱就像围绕在我们周围的空气,从不缺乏。即使感觉不到它们的存在,也还是被它们柔软地包围着、爱护着,体会这些爱,读懂这些爱就显得尤为重要。在“班班有歌声”决赛前,我看见两位同学互相帮对方整理领口和红领巾,微笑的脸庞,坚定的眼神,流露出温馨的、默默的关爱,不需要太多的语言,已足以证明爱的存在。相信大家今天在班会中已经体会到了许多平时被我们忽略的爱了。

既然我们是这么的幸福,是不是该将这份爱传播出去,让更多的人感受幸福呢?其实爱是责任的表现,父母的爱使他们肩负起养育你们的责任;老师的爱让他们不厌其烦地为你答疑解惑;而国家对我们的爱更是深沉,为了给我们创造一个和平稳定的社会环境,一代又一代的仁人志士们付出了多少汗水甚至是生命,因为他们体会到对这个国家的爱就是要肩负起建设她的责任。

“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这是杜甫对百姓深沉的爱。“自古人生谁无死,留取丹心照汗青”,这是文天祥对国家崇高的爱。蔺相如的宽容或许就是出于对赵国的深沉的爱吧。苏武的不屈或许就是出于对汉朝的忠诚的爱吧!

每一代人有每一代人的责任。我们要把爱国的热情转化为奋发向上的实际行动;刻苦读书,立志成才。我们一定要切忌空谈,爱国就要脚踏实地,把自己对祖国的爱,体现在日常的工作学习中。

努力发现爱、感受爱、学会爱吧,只有心中有爱,你才会欣赏到更多的美景;只有心中有爱,你才会感受到生活的美好;只有心中有爱,你才会成长为一个对社会有用的人!

 

校 园 心 语(八)

第二十周  2016年1月11~~115

初二(8)班   王钰尧

转眼在西南模学习生活已经2年半了,想到即将到来的初三不免忐忑不安。心里隐约有中考的目标,但转念一想这激烈的竞争,就有要打退堂鼓的打算。

虽然电视电影里总说考上名牌大学未必是唯一的成才之路,但平时听爸妈长辈们闲聊,没有名牌大学的学习背景如果想搞艺术﹑自己创业或做自由职业者,更是困难重重,需要付出加倍的努力和辛苦。我们现在的不努力,换来的代价将是惨痛的,那我们现在还有什么资本可以偷懒,可以挥霍青春?努力了必将获得好的回报,尽管努力可能依然无法使我们成为尖子生,但努力让我们得以拼尽全力而不留遗憾,多给自己一个选择,同时也给自己一个磨练和挑战意志的好机会。我们不知道未来是怎样的,但年少时努力、拼搏的经历会让我们终生受益。

马上要期末考试了,对于最近一段时间的练习与测验,我们都应该好好想想自己的问题到底出在哪里?是基础概念没有搞明白?还是缺乏练习导致的错误?看着同学们你追我赶的学习热情,我也要静下心来,和自己赛跑,为了自己的将来脚踏实地地努力。千里之行,始于足下。小到一场测验,大到中考,我都要视它们为一场场战斗,严阵以待。好的士兵不打无准备之仗,现在每天认真复习,点滴积累,我想终有一天,我能够凭着自己的努力战胜自我赢得胜利!

 

校 园 心 语(九)

第二十周  2016年1月11~~115

初三(1)班   陈玥滢

青春如火,岁月如歌,四年多来校园里洒落了泪水与汗水,充满着快乐与忧伤,培育了勤奋与竞争。今天,我已站在了中考“一模考”的起跑线上,面对即将到来的“一模考”,或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨,有的同学会因为复习迎考时间的短暂而叹息,还有同学仍不以为然逍遥地数着日子。可你是否想过我们的父母正在关怀备至地为我们营造良好的家庭迎考氛围,我们的老师正在孜孜不倦地为我们答疑解惑,我们的竞争对手也正在秣马厉兵,跃跃欲试。所以,“一模考”容不得我们有一丝迟疑和片刻停滞,迎战“一模考”,我们必须全力以赴!我们应尽自己最大的努力,考出一个令自己、令家人、令老师满意的成绩,来回报自己所付出的辛劳汗水、父母的期望、老师含辛茹苦的教诲。

为了达到这个目标,我们应尽职尽责,为此砥砺奋斗。

一、提高课堂效率,合理利用课余时间狠抓自己的薄弱学科。上课要集中注意力,认真上好每一堂复习课,已经搞清楚的问题,在老师讲解时可以温故新知,不要浪费有限的时间。要在老师的帮助和指导下,科学地安排好自己的时间。在学校时要在老师的指导下认真上课,晚上和周六、周日要用来查漏补缺。

二、务必确定明晰的升学目标,一鼓作气地努力直到中考结束。可以把自己的奋斗目标制作成小卡片张贴在自己的课桌上,随时提醒自己向目标奋进。

三、制订出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。“丰产要丰收,颗粒要归仓”,要适时整理自己的学科学习资料,做到规范、好用。

四、学习上有疑问,一定要抓紧课后的一分一秒问老师、问同学,直到把问题搞懂为止。

五、劳逸结合,合理利用课外活动时间。我们要在完成当天学习任务的基础上,到室外参加必要的体育锻炼,一定要保证足够的睡眠时间。每天要有规律地作息,这样你就会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。

当然,在考场上,最重要的是“诚信”二字,拥有诚信这个做人的价值准则,我们才能在今后的漫漫人生长路上,稳步向前迈进。最后,预祝初三学子们能抓住时间,奋力拼搏,在“一模考”中取得满意的成绩。

校 园 心 语(十)

第二十周  2016年1月11~~115

初三(5)班   杨芸清

转眼间初三第一学期就要过去了,刚开学老师鼓励我们的话语还很清晰,仿佛刚过去不久。只有桌边越堆越高的作业,在帮我们清楚地计算着已过去的时光。

清晨650左右,初三年级许多同学已经来到学校。每天早晨我们都要进行晨跑,女生必须要跑满操场3圈,为的是我们的体育考试。几个同学约好一起跑步,这样我们可以相互激励,一起说说话,这也是晨跑带给我们的快乐之一。晨跑结束回到教室,班长已经带领同学开始早读了,朗朗的读书声从各班教室传出,太阳也露出了笑脸,照亮我们每个人。

在初三,“拼搏”是老师们使用频率最高的词。“马上就要一模了,你们这样怎么行?不拼怎么取得好成绩。”“初三一转眼就会过去,你们还不抓紧……”真的,时间过得很快,每天,我们都像是在做着同样的事,识记、复习、做练习,我挤出时间整理卷子时发现卷子已经堆得很高了,小小的卷子日积月累尽也会有这样的成就。

现在的我们也许是辛苦的,也会感慨学习压力大,因为我们身上背负着家长对我们的希望,老师对我们的期许,压力可想而知。这些担子有时会让我们力不从心。但以后当我们回想起现在的日子时,应该会觉得这是次宝贵的经历,很有意义。青春就是这样,不能快进,没有回放,我们只有一次机会,现在不拼搏,更待何时?青春本就是一场无悔的旅程,我们努力拼搏就是为了让未来不留遗憾。

初三的生活充实而有意义,回想这半年的日子——酸甜苦辣尽在其中。有了你们——同学、家人、老师的陪伴,初三的时光再没有遗憾。

校 园 心 语(十一)

第二十周  2016年1月11~~115

一(3)班   徐孜敏

成功的法则各不相同,但是每一个成功者都有着相似的经验——细节决定成败,就是良好的小习惯铸就了他们的成功!

之所以叫细节,就是因为它太细小,容易被人忽视。但是这些细小的地方往往又是成败的关键。因为一颗螺丝没拧紧,航天飞机失事;因为不系安全带,出了车祸……这些惨痛的后果,都是因为没有注重细节而造成的。

细节与我们的学习紧密关联。你看着那本没有做完的习题时,合上本子,自我安慰——我应该是不会做;你看到发下来的本子上有鲜红的大叉,你再一次若无其事地等待——老师会讲解的……平日里,我们总是晚睡早起。上课时,睡意会不听使唤地来打扰你。有时,课听着听着头就不由自主地低了下来,然后,眼皮就慢慢耷拉下来。有些同学丝毫没有与睡意抗争的意思,以为这也只是小事。

学习没有进步,成绩忽高忽低,问题往往就出在学习的细节上。要认真关注每一个学习中的细节问题,每一堂课是不是都认真听了,每一道题是不是都认真做了,每一个字是不是都认真写了,心中的每一个疑问是不是都解决了。当然,还要意识到自己在行为规范和思想道德方面的细节问题等等。

这就是细节。忽视了学习的细节,那些貌似细小的问题日积月累,后果会是什么?不懂的题目将越来越多,随即引起成绩的下降,然后就是三年后高考的落榜。你还认为这是小事吗?

注重细节,就是从注重每一道不会的题目开始;注重细节,就是从注重听课效率开始。细节决定成败,让我们脚踏实地做好每个细微环节,从小事做起,把细节做好,成功会来得更快!

 

校 园 心 语(十二)

第二十周  2016年1月11~~115

高二(2)班   沈雯欣

新年伊始,辞旧迎新。在2015年的尾声里,习主席发表了新年贺词,对我们2015年所发生的一些事情进行了总结,对新的一年向着全面建设小康社会的奋斗目标努力进行了展望。

贺词中首先就明确指出了一点:有付出,就会有收获。

有付出,就会有收获是说在过去的一年中我们所有夹杂着汗水的辛勤付出,在新的一年终将有所收获。苏秦昼夜苦读,引锥刺股,终成合纵一派的领袖,身佩六国相印;李时珍行遍天下,尝遍百草,著成《本草纲目》……所以说,你付出多少努力,就必有多少收获。

临近期末,周二早上我们收听了学校教导处期末考试考前动员的广播。其中,又提及了这番新年贺词,那殷切期盼我们铭记在心。

期末,是一个学期的最后阶段,我们将要面对的是严苛的期末考试,复习已经临近尾声,面对考试,我们都应尽到自己所应尽的最大的努力,正如贺词中所说的:“一分耕耘,一分收获”,尽己所能才不会后悔;面对考试,我们还需要静下心踏踏实实地巩固一学期以来的学习成果,须牢记“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”。复习迎考阶段,心态也是很重要的,切记不可以浮躁,唯有全身心地沉淀下来,才能品味出辛苦努力之后的甘甜。

同时,在考试期间,我们也要践行社会主义核心价值观中个人层面的“诚信”二字,必须遵守严肃的考场纪律,这也是广播最后所强调的重点部分。

新年新气象,旧的一年的结束,意味着新的一年的开始,我们需要调整自己的状态,总结过去,更好地迎接未来。

校 园 心 语(十三)

第二十周  2016年1月11~~115

高三(1)班   蒋靖怡

本周是“一模考”和春考前的最后一周了,同学们都已经进入到了高度紧张的备考状态,无论基础好坏,大家都在拼尽全力进行系统复习,希望在考试中发挥自己的最佳水平。

看着桌肚里一叠叠的卷子,那里凝聚着我们曾经挥洒下的汗水,我们从错误中不断吸取教训,提升自我。从一道道陌生的新题型,到一张张熟悉的“老面孔”,我们确实学到了不少,但掌握正确的学习方法和解题思路才是最为关键的。

首先,要有明确的目标和坚定的意志。想必同学们都已经对自己的努力目标进行了定位,有了明确的目标才会有前进的动力,才知道应该朝什么方向去努力。然后需要有坚定的意志来支撑自己,越是到了关键的时刻越不能够松懈,往往能够沉住气的那些人才能在长跑中脱颖而出,冲向终点。

其次,要培养严谨踏实的学风。有些问题的解决需要耐心踏实,轻易松懈会使我们掉入陷阱,一步一个脚印环环相扣通常是解题的最好方式,如果为了偷懒而跳过重要步骤反而得不偿失。

最后,还要有迎难而上的勇气。遇到困难时切记不能退缩,你的让步会使困难得寸进尺,只有你勇敢地战胜它,才能使自己的思绪越发清晰,斗志越发昂扬,才不会被其困扰。有问题要及时解决,因为一旦你搁置问题,问题就会越积越多,当大量问题聚集在一起时,巨大的学习漏洞呈现出来,你便会束手无策。所以,越战越勇,越思考越清晰,不要被眼前的困难打倒,要勇敢地迎上去!

努力总是会有回报的,每一滴汗水都在为你的成长积聚力量,希望每一位同学都能在考试中取得理想的成绩,梦想要靠我们自己去实现。

 


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