校 园 心 语（一）
体育组
九点整比赛正式开始。可能是因为我们的准备活动做得充分，队员们很快进入了状态，传切、挡拆、突分、紧逼、协防等平时训练的技战术发挥得淋漓尽致，上午四场比赛全部获胜，我们以小组第一挺进下午的复赛。但此时同学们心中记挂的已不是肯德基午餐，而是竞争更为激烈的复赛，因为下午的十三支队伍都是小组第一，都是强中强，我们一定要认真对待！必须把每场球都当作最后一场来打。
复赛中，队员们继续发扬顽强拼搏的精神，用自己的球技和球风征服了对手和观众。我们首先打败了宝山区的冠军，挤进了八强；接着又淘汰了嘉定区的冠军，挺进了四强，创造了校队成立以来的最佳战绩！只可惜在和浦东尚德实验学校争夺第二天冠亚军决赛的资格赛中以两分之差被淘汰。
比赛结束后，我和队员们虽有些许遗憾，但内心更多的却是欣喜，毕竟我们是从两百余支队伍中脱颖而出的，而且徐汇区打进四强的只有我们西南模，我们为学校争了光，也为徐汇篮球争了光！
我校是徐汇区篮球协会会员单位，篮协会长兼秘书长、我国著名篮球运动员姚明的启蒙教练
此次获奖更坚定了队员们“只要有目标、有信心，只要肯努力、肯拼搏，就能创造奇迹”的信念。我们定会继续刻苦训练、认真比赛，发扬顽强拼搏，不服输不认输的精神，用优良的成绩回报大家!
校 园 心 语（二）
第十九周
预初（4）班 龚鹏乾家长
考入西南模范，一直是我们全家的目标，接到录取通知的时候，我们全家都非常激动，从那一刻起，我们就憧憬着西南模范的校园生活。我们从网上和其他家长那里了解学校的情况，但最直接的接触是从家访开始。
入学教育的前一天，班主
和许多家长一样，我们也很担心孩子能否适应初中生活。每天去接孩子，看到他快快乐乐、蹦蹦跳跳地走出校门，我才敢松口气。开学至今，孩子每天都兴致勃勃地讲述着学校的乐事——“我们的数学老师上课可有意思啦……”从孩子的描述中，我知道
时间飞快，第一学期就要结束了，看到孩子已经融入到了西南模范的大家庭中，一天天在进步，我们感到十分欣慰，感谢学校，感
校 园 心 语（三）
第十九周
预初（8）班 周琦隽
撕去一页旧的日历，我们将迎来新的一年，2016！新的一年也将成为我们学习的一个崭新的起点。
我非常有幸能参加学校举办的“迎新文艺汇演”。那是汇演前一周的周五，怀着期盼的心情，我和其他同学在下午第一节课前来到了排练厅。
第一个在台上排练演出的是学校的民乐队，到台上站定后浩浩荡荡的大概有二三十人。整个表演以民乐演奏为主，有吹竹笛的，有弹古筝的，有拉二胡的，同时配合萨克斯的吹奏……合奏时琴声飞扬、余音绕梁，萨克斯独奏时声音低沉淳厚，之后的二胡齐奏《赛马》，更是让人心潮澎湃、热血沸腾……还未缓过神来，下一个节目《荷塘月色》的音乐又响起了，两位领唱在台上歌唱时慢慢踱着步子，身体轻轻地随着乐声摇摆，台后方的伴舞的舞姿动人，充分地表现出了鱼儿在水中游动时十分轻巧的样子。接着还有民族舞、武术等节目，让人看得眼花缭乱。
又等了好几个节目，终于到了我参加的合唱队的排练时间了。我怀着忐忑的心情走上了台，甚至好像能听见自己心脏跳动的声音。虽然不安，但有自信。我们唱的是《强军战歌》，这首歌用铿锵恢弘的旋律、激情澎湃的歌声，抒发三军将士和武警部队官兵牢记强军目标、坚定强军信念、献身强军实践的坚定决心和豪情壮志。歌唱时我们激动不已，在台下听的同学们也是好评连连。
走过不平凡的2015年，多少激动、多少感动在这一刻都汇聚成了舞台上一出出，一幕幕精彩纷呈的节目。真心希望在正式演出的那一天大家都能发挥到最好。祝大家在新的一年里身体健健康康，家庭和和睦睦，学习更上一层楼！
校 园 心 语（四）
第十九周
预初（10）班 徐翊城家长
“我能给予你生命，但不能替你生活，我能教你许多东西，但不能强迫你学习。我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责……”教育孩子，是每一位做父母的首要责任。进入西南模范的第一个学期马上就要结束了，在此交流一下陪伴孩子成长的点滴感悟。
一是尊重孩子。随着孩子年龄、学识的增长和思想境界的提高，人生观、价值观和世界观初步形成，俨然成为一个小大人。在平时的生活中，要注意尊重孩子的观点、维护孩子的形象，做到理解宽容，适时激励引导。在前几次重要的考试中孩子的成绩都不甚理想，没有达到他自己设定的预期目标，有点垂头丧气，作为家长也比较着急，但我们并没有一味指责，而是和他一起查找问题，分析原因，提出对策，解决问题。马上就要期终考试了，他又为自己设定了一个目标，也正为此努力着。爸爸妈妈想对你说：孩子，努力了，就一定会有收获，加油！
二是信
三是培养兴趣。培养孩子广泛的兴趣，以获取广博的知识。我们在给孩子买书时，选择面可以更广一些。有意给孩子买一些他起初不太感兴趣的书，通过家长的讲解引导，也许可以引发和增强兴趣。另外，要让孩子多参加一些学校组织的各种活动，使孩子在活动中受到教育，在此方面我们永远都支持孩子。
总之，如果孩子是一叶小舟，那么家长就是一湾湖水；如果孩子是一束红花，那么家长就是一抹绿地；如果孩子是一座高山，或许家长就是那一缕纤云，在他的肩头大声说：孩子，你是多么巍峨！
校 园 心 语（五）
第十九周
初一（7）班 韦嘉弘
本学期的主题班会已落下帷幕，今年班会的主题是“高扬民族精神，砥砺前行”。学期初，汪校长便向我们诠释了其中的含义，我印象最深的是——发扬不怕困难，不畏艰险，敢于斗争，善于胜利的革命精神，锤炼发愤图强，自力更生，卧薪尝胆，艰苦奋斗的顽强作风。我想，作为学生，我们应从以下几方面做起，弘扬民族精神，砥砺前行。
一要勤奋钻研。楚国屈原有句名言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”勤奋钻研，是我们学生必须做到的一点。平日里难懂的问题，自己先细细琢磨一番，若真毫无头绪，再向师长同学请教。万万不可因羞于启齿，而错过击败难题的大好机会，到考试后唉声叹气懊悔不已，我们要真正做到不耻下问。
二要独立自主。“天行健，君子以自强不息。”有些同学在家中还有懒惰依赖的思想。不能除学习之外，任何事都由长辈包办代替，处处依赖家长，动不动就寻求帮助。我们应从小事做起，培养动手能力与独立精神，成为一个独立自主的人。
三要待人友善。《周易》有言：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”。待人友善、真挚，也是民族精神中极为重要的一点。诚如其所说，两人同心，力量足以斩断金石，如两人互相猜忌，做事则收效甚微；而你最诚挚的好友，对你所说的话，提出的建议，必是发自肺腑的，闻之也如兰花般芳香。
四要自律自省。《论语》中有句话我十分欣赏：“君子求诸己，小人求诸人”。君子做错事会从自己身上找问题，加以改正；而小人一味地推脱责任，把错误都加到旁人身上，找遍客观原因，到后来一而再、再而三地犯错。自律自省对于我们青少年来说也很重要，发现错误是好的，及时改正更重要。
真正的民族精神不是一堂主题班会课能完全体现的，真正的文明素养也不是一时能养成的，它应体现在平时的一点一滴中。
校 园 心 语（六）
第十九周
初二（3）班班主任 李 涛老师
民族精神看似无形，实则有形，因为它贯穿于我们的意识形态，影响着三观的形成，虽不是只言片语、三言两语所能表达出来的，但它又可以通过具体的事例展现出来。怎么高扬民族精神？我想不同岗位的人有不同的回答，但是大家的终极目标都是一样的，为了祖国的发展、民族的振兴。人不仅仅体现他的自然属性，更要体现他的社会属性。一个人的人生价值的大小体现在他为社会作出贡献的多少，社会的需要是一个人自我价值实现的基础。个人的需要与社会的需要从根本上讲是一致的。
作为教师的我，好好教学，作为班主任的我，好好带班。在本职工作中传承中国传统教育的三项功能：品鉴人性、涵养人心、安顿人身。在平凡的工作中高扬民族精神，踏实工作、潜心育人，在实践中践行我的中国梦。
作为学生的你们，老师相信你们都有一个美好的中国梦，正在为自己的梦想而奋斗、而努力。你们是祖国的未来、祖国的栋梁，将来能否担起社会的重任，取决于今天的付出。一个国家也好、一个人也好，在前进、发展的道路上都不会是一帆风顺的，甚至需要披荆斩棘，在砥砺中前行。从“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”中我们体会到孟子的发奋；从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句里，我们理解到责任的重大；从鲁迅的忠言警句中体会到“我以我血荐轩辕”所体现出的博大胸襟。在你们进入中学的两年多时间里，我看到班级中涌现出一批在学习上不畏艰难，敢于挑战困难的同学，凭着坚强的意志和毅力，使自己踏着成功的阶梯前进，给班级带来了正能量，在实现理想的路上迈出坚实的一步。
希望我们（3）班的同学继续发奋努力，积极进取，砥砺前行，以实际行动弘扬民族精神！
校 园 心 语（七）
第十九周
初二（6）班 王罗奇
小学里，
而最近，老师给我们发了一张错题集整理的封面，上面画了一只闹钟，醒目的五个字“和时间赛跑”让我猛然醒悟过来，触动着我的神经，时间在分分秒秒地过去，不能重来。是啊，再过半年就进入初三了，我必须和时间赛跑。上帝给每个人的时间是公平的，关键是看你如何高效地使用时间。
以前做作业时，我会无聊地转动着手中的笔，盯着手中还没完成的试卷，完全没心思去想，会走出书房，拿点零食吃吃，甚至趁爸妈看电视时去瞄两眼，每次都很磨叽，看到这情景，妈妈会狠狠地对我说：“无论干什么事情，都要快一点，不要浪费时间。”当时我有点不明白，时间不是很多吗？现在的我明白了，我会在书桌前奋笔疾书，手中的笔与纸摩擦得越来越快，“刷刷”的响声不绝于耳，我要与时间赛跑。
以前坐校车的时候，我会东张西望无所事事，时间就这样被我白白浪费了。而今，一上车，我会马上拿出英语书，心里默默地记单词，背课文。我要与时间赛跑，就像运动场上的运动员争分夺秒地与时间赛跑，把平凡变成奇迹。
哥德曾经说过：“善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。”我痛下决心：“一定要和时间赛跑！”以前六点半吃完饭，现在六点就必须吃完。以前十一点做完作业，现在十点必须完成，留出一个小时复习每天所学的内容。只有珍惜时间，才能不断超越自己，才能走在时间的前面，和时间赛跑吧！
校 园 心 语（八）
第十九周
初二（7）班班主任
在召开这次主题班会前，我了解到，同学们在上学期的班会《立志篇》里，都已经确立过自己的人生梦想。我很高兴我们每个同学都有自己的梦想。不管是想成为艺术家、还是体育家；不管是环保梦、还是科研梦；不管你是想心存善念、感恩社会，还是想完善自己，改变世界……我们每个人梦想的实现都能推动中国梦的实现。
每当新闻里播放某些国家动荡不安，人们流离失所，孩子们不能正常学习的新闻时，每当我和出国的学生或朋友聊起现在国外华人地位的不断提升，甚至华商首次被澳大利亚总理接见时，我的内心就会涌起强烈的民族自豪感，我相信大家一定和我一样，为祖国的每一步发展和强大而感到深深的骄傲和自豪。但我们也要看到某些邻国的虎视眈眈，看到南海的动荡局势，国家处境略显尴尬……那是因为我们国家还不够强大。而国家进一步富强就是我们所有青少年肩上的责任，民族复兴要靠我们青年一代来实现。
今天我们的班会课里涉及的许多人，无论是詹天佑、钱学森、屠呦呦，还是为了新中国的成立抛头颅洒热血的革命先烈们，他们都是我们的民族英雄，他们都有强烈的民族精神。他们做的事虽然不同，但他们都有同样的爱国之心，而爱国就是我们民族精神的核心和本质。因为爱国，他们才能在不同的时代做出同样的选择——为国家的富强而努力，才能战胜一切，使我们的祖国屹立于世界强国之林。
我们青少年现在应该如何爱国？我觉得大家刚刚回答得非常好。我们首先要敬业。敬业是指专心致志地学习或工作。我们学生现阶段当然就是要专心致志地学习。学习不仅仅是为了掌握各种知识和本领，以后为祖国发展做贡献，更重要的是在这个过程中形成好的学习品质，会合作，能质疑，会不断探索求新，能创新，能坚持不懈，面对困难能努力寻求解决方法……这些品质能让我们更好地实现自己的梦想，进而推动中国梦的实现。
同学们，从现在开始奋发努力吧。我们所有的老师都会陪伴着你们，竭尽全力地帮助你们；你们的家长也会是你们最强有力的后盾。历史不能改变，未来靠你们创造！
校 园 心 语（九）
第十九周
初二（8）班班主任 裴 婷老师
“山寨”一词的意思是“模仿、复制、抄袭”，它没有任何创新，只是将别人的创意加以挪用、拼凑、叠加。在一些地方，“山寨”已经演变为一种“山寨文化”、“山寨经济”。有媒体对“山寨文化”做了一番网络调查，调查结果显示：33.8%的人认为“山寨”就是复制，33.7%的人认为“山寨”是冒牌，有30%的人认为“山寨”的核心是剽窃，24.9%的人认为“山寨”是劣质的代名词。虽然也有网友认为“山寨”的东西经济实惠，非常便宜，但是大部分舆论则是倾向于对“山寨”的否定。
少数人只看到“山寨”对于个人带来的暂时的经济利益，而这样的目光无疑是短浅的。假如一个国家都靠“山寨”别国的产品甚至文化来进行发展，那么这个国家还有什么发展？还有什么前途？只有坚持创新，抓住科技创新这个牛鼻子，把核心技术掌握在国人自己手中，才能掌控我们自己的命运，才能在国际社会有立足之地。作为发展中国家，我国与发达国家之间的经济差距仍较大，通过模仿、借鉴，也许是短期内缩短差距的一条捷径，但是在今天，当我们的经济水平已经有所提升时，仍旧靠模仿是行不通的，我们需要思考怎样才能有更长远的发展。党的十八大报告指出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，以全球视野谋划和推动创新，提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注重协同创新。”唯有创新，才是国家可持续发展之道。
高铁就是一个很好的例子。我们国家拥有高铁的自主产权，因此，在国际社会上有了毛遂自荐的资本。目前，中国已经和印尼签署投资额60亿美元的高铁项目，和印度合作建设新德里至孟买的线路，已经中标与俄罗斯213亿美元的高铁项目。当下中国正洽谈的国外高铁项目达20个。这是高铁交出的一张满意的答卷。
我们期待，在各行各业中能够看到更多的创新。期待不久的将来，能够看到国人手中所使用的国产自主创新的品牌手机，而不是美国的苹果；期待大街小巷所行驶的是国产的品牌汽车，而不是德国的大众、日本的本田；期待我们身上所穿着的是中国本土设计师设计的衣服，而不是耐克或阿达。我们每一个中国人都肩负着民族复兴的使命，今天，我们的父母是社会的支柱，明天，我们将成为国家的栋梁，我们要像父母，前辈一样，用自己的智慧，开创中国的未来，让世界相信“中国造”！
校 园 心 语（十）
第十九周
初二（9）班班主任
在主题班会的准备过程中，我体会到中华民族真是一个伟大的民族，在我的心里，她就是世界上最伟大的民族。
学习了历史，我们知道，在中国共产党的领导下，中国人民取得抗战胜利，老百姓走出水深火热的旧社会。解放前的那段历史谁都会铭记。
胸怀理想，坚定信念，艰苦奋斗，无私奉献，那是井冈山精神。
不怕牺牲，顾全大局，严守纪律，亲密团结，乐观向上，那是长征精神。
两弹一星研制过程中，广大研究工作者，无私奉献，自力更生，艰苦奋斗。
而爱国、创业、追求、奉献的铁人精神，那是大庆精神的精髓。
上世纪末，本世纪初，抗洪救灾，抗击非典，汶川救灾中，军民官兵，全国上下，万众一心，众志成城，顽强拼搏，坚忍不拔，用人力抗击天灾。所有这些不同时期体现出来的民族精神都那么伟大，因为，离不开“爱国”两字。
我们爱国要从爱身边的事物做起，爱同学，爱朋友，爱父母，爱师长，爱同胞，爱学校，爱祖国，有了这份爱心，你会懂得去珍惜，去奉献。
新中国成立至今的六十七年，祖国复兴之路上有太多我们要感谢的无私奉献的英雄，因为他们的爱国，创业，求实，奉献，让我们不会像叙利亚的难民小孩那样浮尸沙滩，不会像非洲的儿童那样食不果腹，我们可以选择美食，选择学校，选择接受好的教育，我们可以过着衣食无忧的美好幸福的生活。
是的，我们现在不需要用身体去堵枪眼，但我们也有奋斗的战场，我们不仅为小家奋斗，我们更为大家奋斗，为祖国的未来奋斗。
社会在发展，国家在进步，国家需要推动社会进步的知识型、创新型人才。
不可否认这个破茧成蝶的成长过程是痛苦的，而我们初中阶段，尤其是初二、初三是这万里长征的一个小插曲。或许前行中的你正面临着一些困难，遇到了一些障碍，但是红军战士们穿着草鞋也可以翻越雪山，相信你也一定可以，因为你有理想有抱负，最重要的是你的血管里流淌着的是中国人的血！
校 园 心 语（十一）
第十九周
初三（6）班 刘 凌
关于初三的学习方法、学习态度，大家都已讲了很多，而我想要说的是——学习的勇气。
什么叫做学习的勇气？永远不要把你做这件事情的勇气延后到一个规定的时间，你需要立刻行动的勇气。打一个比方，你现在计划好要每天多做几道数理化的难题，那么你应该马上写完你的作业，然后开始做题。“我从下周一再开始这么做吧！”这种想法会助长你的懒惰心理，因为你的潜意识会告诉你从现在到下周一还有一段时间，你在这段时间里仍然可以在做完作业后做你想做的事情。如果不克服这种心理，那么以后还会一而再、再而三地出现。“有过一次就一定会有下次。”不都是这么说吗？鼓起勇气，拿起你的笔，现在就开始做你计划好的事情吧！
永远不要把你的成绩上不去或者提不到一个更高层次的原因归结于众多外界因素——因为周围环境喧闹而使你写不好作业，因为一次周测失利而无心听课，因为周五早放学所以没心情听课……你需要有面对自己的勇气。看看你身边的同学吧，课间也会有人认真地写上十分钟的作业，周测失利暂时落后的同学正在奋起直追，在你放松的时候你是否瞥见角落里的那个学霸在认真地抄着黑板上的笔记？你是不是习惯在周五放学后拿起智能手机，平板电脑？没错，说的就是你。鼓起你的勇气面对自己吧，外界因素只是外在条件，不起决定性作用。你静下心来，克制住自己，你到哪里世界都是安静的。就像当你投入地打游戏或者看小说时听不到你妈妈跟你说话是一样的。鼓起勇气分析自己现在的缺点，再鼓起勇气去改变，你会感谢之前那个鼓起勇气的你。
永远不要说你就这个成绩了，要给自己勇气。周五放学回家时，碰到一位挚友，也面临着中考，与她聊了许久，她担心自己中考失利前途无望，因为所有的老师都告诉她，以她的成绩，普高都考不上，最近她的成绩一直往下滑，非常烦躁难过。“全世界的人都告诉你，你明天就要成为亿万富翁了，你就信了？”我当时是这么跟她讲的。你需要给自己勇气，不管现在的你成绩是否理想，是否可以再提高？如果你的答案是可以，那么达到了吗？如果没有达到你有问过自己为什么吗？如果你知道为什么但成绩还是没提高，你有想过原因吗？你太安于现状了。你的学习总是这个状态，所以你的潜意识告诉你，你就这样了，所以你总是安于现状。记住，永远不是你不够优秀，而是你没有战胜现在的自己的勇气。
加油吧，明年六月你是打算感谢还是抱怨现在的自己，这取决于你。写此文，与同样站在中考十字路口的你共勉。
校 园 心 语（十二）
第十九周
初三（9）班 郭逸凡
临近“一模考”，同学们将学业和成绩看得更为重要了。每当考试后，总有人说这样的话——“天哪！这题我看错了！”“太粗心了，符号漏了！”老师为此特意利用一节早自修与我们谈了这个问题。
最后再次引用老师说的话：“注意细节，追求细节，重视它，它也会回报我们。”追求细节，助力我们追求未来，追求成功。
校 园 心 语（十三）
第十九周
高二（1）班 陈泽华
步入高二，我们深切感受到，各门功课的难度都提升了一个档次，这其中就包括数学。
数学在三门主课中最容易拉开差距，在高考中也有着举足轻重的地位。因此，学好数学是至关重要的。
学好数学最关键的因素是态度，这是指你必须以端正的态度来面对，做到上课认真听，作业独立完成。其次是理解，数学题目变化多样，你很难遇到相同的题目，这就要求我们理
当然，效率也尤为重要。在课下百思不得其解不如在数学课上认真听老师的讲解，毕竟，时间是很有限的，要把握有限的时间，充分调动个人的学习主动性，提高效率。
除此之外，良好的学习氛围可以使我们对数学更有兴趣。在自习课和课间的时候，可以把自己不会的题目与同学共同讨论，也可以
学习数学应有一个合理的目标。目标因人而异，不可相互比较。目标的制订主要是和你自己比较，其次才是和他人比较。制订一个略高于你自身现有水平的目标，每次考试尽可能达到它。你会向着你制订的目标稳中有进地前行。
期末考试在即，同学们，期望我们在数学上有所突破。
校 园 心 语（十四）
第十九周
高三（4）班 杨 蓝
“嘀嗒，嘀嗒……”秒针不会停止转动，时间也不会停歇脚步，在时光的洪流中，我们磨练自己，锻炼自己，一次一次地重铸自我，一次一次地认识自我。时间使我们成长，不只是身体上的，更是心灵上的，时间让我们思想丰厚，让我们的知识丰厚，更让我们的人生受益而丰厚。
时间是我们的“家人”，它使我们的思想丰厚。从我们出生的那一刻起，我们成为了家人心头上的一块肉，父母教我们走路说话，养育我们长大成人，照顾我们的饮食起居，衣食住行，也教给我们许多做人的道理，以及人生观和价值观，这使我们的思想丰富。而随着时间的推移，我们的思维变得更加敏锐和成熟，懂得的道理自然也就越多。时间让我们经历了从不懂事到懂事，使我们的思想更加丰厚。
时间是我们的“老师”，它使我们的知识丰厚。在学校，老师教给我们知识，使我们知识丰厚。从我们七岁开始，就接受教育，时光荏苒，如今已有十几年，一位位老师的更换，我们学习了多少知识？时间不会停止，知识的吸收也不会停止，我们现在回过头去看以往的题目会不会觉得特别简单呢？正是因为时间扩大了我们的知识面，掌握了更多解题思路。时间让我们经历了从不会到会，使我们的知识更加丰厚。
时间使我们成长，使我们在磨砺中认清自己，锻炼自己，让我们的人生因我们的努力而受益从而变得丰厚。烦恼人人都会有，因为随着时间流逝，我们已不再是当初那个“没心没肺”的小屁孩了，我们有了更成熟的思想，更广博的知识，以及更多的压力和烦恼。而时间让我们有足够的能力去克服困难，跨越障碍，我们从中吸取经验和教训，从中受益，使我们的人生因经历挫折，克服挫折而受益，从而变得精彩。
时间永不停止，我们的生活仍在继续，时间使我们的思想丰厚，使我们的知识丰厚，使我们的人生因磨砺受益而丰厚，它使我们成长，使我们认清自我，充实自我，感悟自我，超越自我。
