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2019学年第一学期第9周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

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2019学年第一学期第9周校园心语

作者/来源:校园心语编辑部    发布时间:2019-10-28

校 园 心 语(一)

长跑的勇气

预初(8)班   王奕鑫家长

“妈妈,我报名了1000米长跑!”我下班刚一踏进家门,就听见你兴奋的声音,眼里闪着光。

一周后,你略显失望地对我说:“今天我们预赛,一共10人,我跑了倒数第三,第一名要比我快1分钟呢!不知道还能不能参加运动会?”我有点意外,没想到你还挺在乎运动会的。

那天晚上,我思考了许久。一直以来,我似乎太专注于你的学习,而忽略了学习以外的其他。于是,第二天我便提议,无论你能不能参加运动会,晚上挤出半小时去家附近的一所大学校园,练习一下跑步。你一下子振奋了起来,总结了在预赛时的经验,出门前先喝了点水,到了跑道,先做一下热身运动,准备充分后开跑。果然,比预赛的成绩提高了16秒。当我告诉你所用时间时,你高兴得眼里又闪着自信的光。

有一天,跑完后,我们沿跑道一边走,一边调整呼吸,桂花香迎面扑来,我们一起深呼吸。我问你:“长跑这么累,为什么想来练习?”你说:“暑假里你给我看的武亦姝写的军训日记,那时,我不明白她什么意思,现在好像能明白她说的那种感受。‘辛苦与享受相伴而生,前者锻炼我感知后者的敏锐,一同激发起某种平日里未有的奇异可爱的情感’。”

你已经走进了中学校园,也将不断成长,渐渐长大成人,我很欣喜看到你报名长跑的勇气,对待长跑的态度,跑步后的领悟。人生如一场马拉松,你要学会直面坎坷,超越自我。

第九周  20191028~~112

 

校 园 心 语(二)

抛弃“视而不见”,远离“与我无关”

预初(10)班   唐雨熙

掐指算来,我们每天有三分之一的时间都在学校里度过,我们在教室里学习、交流、用餐、休息,教室就像是我们的书房、客厅、餐厅、卧室,是我们第二个家。环境整洁,氛围积极向上的家总是让人愉悦的。然而对于一个四十多人的大家庭,这种愉悦来的并不容易。

每个人的心底都有两个灰色的小人,一个叫“视而不见”,另一个叫“与我无关”。不经意间,他们会手拉手爬上你的心头,在你耳边轻声说:“做好自己的事就可以了,其他的不用管。”于是,歪斜的课桌、地上的垃圾、没擦干净的黑板,你视而不见。同学的求助、伙伴的争执、班级的荣誉,都与我无关。渐渐地,冷漠的外衣披上了肩头。直到有一天你发现家的氛围荡然无存,原来那冷漠早已变成高墙将你我分隔。

如何才能避免这种不和谐的氛围出现呢?其实很简单,只要我们每个人都赶跑自己心中那两个灰色的小人,像爱护自己的家一样爱护教室——班级卫生一起打扫,温馨教室一同营造,班级财物共同维护;像关心自己的兄弟姐妹一样关心同学——你追我赶同进步,互帮互助成风气,集体荣誉齐争取;也要像尊敬自己的长辈一样尊敬师长。做好这些,一切都会不一样。

当我们看到教室里整洁的环境,同学们团结互助,为了集体的荣誉而努力,整个班级都充满了温暖又向上的氛围,不禁会心一笑:家,本就应该是这样的!

第九周  20191028~~112

 

校 园 心 语(三)

进博会感言

预初(10) 宫权城

金秋的上海在旅游节之后又有一件大事,那就是第二届中国国际进口博览会将要隆重举办。上海的“四叶草”又将张开双臂迎接来自77个国家和地区,近千家企业的来客。

兴奋之余,我也查找了“进博会”的相关资料。在去年展区基础上今年又增加了高科技、智能化的项目。比如科技生活展区增设AR(增强现实)VR(虚拟现实)专区,装备展区特别规划了“高端装备”和“智造及解决方案”,意在“改变未来”。以航空航天、机器人自动化为主让人们感受未来科技的魅力,更让世界看到了中国的强大实力。

17G20成员和30多个“一带一路”相关国家在上海齐聚一堂,这是中国以东道主身份举办的一次贸易盛宴。作为一名上海的中学生,我为上海骄傲,我为中国骄傲!

静下心来我仔细琢磨了“进博会”这三个字,其实也是意义非凡。进:进口之进,进步之进。从汉字起源上看,“进”这个字非常有动感,看繁体字的“進”,表现出在古代它是人们对鸟类“走路”的观察和总结。博:博物之博,博大之博,博识之博。如果说“进”代表着一种向前的态度,“博”则代表着一种开阔的视野。这些交流需要一个场所,这就成了“会”这个字。最初的“会”字就有集合、会聚的意思。彼此互相补充,给身处其中的人一种激励、完满的感觉。这就是“会”这个字最好的体现。

无论从字面解释、高科技的展示,还是参会的成员,都看到了我们国家雄厚的经济实力、科技力量。今年是新中国成立70周年,祖国的飞速发展让我倍受鼓舞,未来的十年、二十年……祖国的强大、腾飞就靠我们这一代人的努力与创造!

第九周  20191028~~112

 

校 园 心 语(四)

青葱岁月,不负光阴

初一(2)班   田晋宇家长

气清更觉山川近,心远愈知宇宙宽。机遇只垂青于那些时刻努力着的人们。然而,要掌控自己并始终坚持向着目标前进并不是一件容易的事情,需要克服种种困难。

首先,要有上进心和紧迫感。每个人都在试图与时间赛跑,而事实上,争取时间是有方法可循的,那就是学会与自己赛跑,学会合理利用时间,用更多的时间来提升自我,设定自己的小目标,不随波逐流,只有坚持到底,花才会开得最美。

其次,要勇于探索和实践。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,要学会将书本中的理论和知识联系实际,并运用到生活中。要有勇于尝试的勇气,学会严谨务实,一切从实际行动出发,发奋图强,百炼成钢,不断地超越自我。

再次,要明事理,懂感恩。中华民族的文化源远流长,古往今来,数不胜数的文学作品值得去品读、去传承,作为新时代的学生,要从中领会中华民族的优良传统,学会坚强勇敢地面对挫折与失败,懂得尊重、体谅与感恩,成长为一名德智体美劳全面发展的学生。

当下的努力与付出虽然是艰辛的,但是必将会丰富你的现在和未来。萨士比亚在《王子复仇记中》写道,“人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!”这是对人类具有的善良和智慧的高度赞美。青葱岁月,不负光阴,愿每个人都心怀梦想,不惧艰辛,不畏挑战,遇见更好的自己!

第九周  20191028~~112

 

校 园 心 语(五)

两片叶子

初一(7)班   金沛萱

河岸边有一条步行道,被一片水杉树夹着,一阵风吹过,树的下半部分纹丝不动,仰头看去,树顶在微微摇晃。

一片叶子,在树干一人高的地方,下雨它也不愁,总有雨水能透过茂密的树叶,带来需要的水分;台风来时,它也不愁,它既不秀于林,也就不会被摧之。每天早上它低头看去,都能看到忙碌的人们,从下面的小路上走过;中午,忙碌的人少了,从树叶缝里看过去,悠闲的人坐在河边挥起钓竿;晚上,灯光从树叶间穿过,在河面上隐隐约约地起伏。虽然只能从其他叶子的缝里看到一些风景,不过它根本也不在乎。唯一要担心的是,被哪个路过的孩子将自己摘下。

另一片叶子,在树顶,视野佳,景美,叶子少。下雨天,不管它是否乐意,雨总会砸在它身上,它不嫌疼,依旧努力地向上生长;台风来了,大风呼呼地吹着,无情冷酷,它咬紧牙关,死死地抱着树干不放,生怕一个疏忽就被风吹跑了;早上它抬头便是蓝天白云,不必低下头看忙碌的人类;中午的太阳刺眼,它不休息,努力地“学习”怎样长高而又可以避免遭受可恶的虫子袭击;晚上细风拂面,吹得叶子沙沙响,这是一天中叶子最舒服的时候了,明早又可以喝到甘甜“不加糖”的露水了,真幸福,我也要好好努力吖!树顶的叶子这么想,每天对自己说一句”加油”已经是一种习惯。

对下面的叶子来说,明天又是相同的一天;而树顶的叶子,总是努力并期望更好的明天。

第九周  20191028~~112

 

校 园 心 语(六)

关于“青春期”

初二(1)班   徐友闻家长

孩子进入西南模以后,个子一路窜高,进入初二以后已经和他爸爸一般高了,在身量长高的同时,孩子的心智也在发育,刚过完十四岁生日的他,应该正式步入了青春期。面对“青春期”,我们期待着他能快快成长,又时刻提心吊胆着,生怕迈不过“青春期”这个槛儿。

一直以来我都记得在预初的第一次家长会上,班主任孙老师说过的话,孩子在初二进入青春期后容易脾气暴躁、情绪激动,孩子在学校往往会有所节制,把情绪发泄到家里。尽管听的时候,心里在发怵,不过我也一直在思考——如何让孩子“躁动”的青春“平静”下来。

首先,试着不再把他当孩子看,凡事主动与他商量,双方认可后,才果断执行,绝不武断。比如上网问题,一直以来我是把手机和iPad的物权交给孩子的,并一再表示了对他的信任。但孩子毕竟是孩子,很难持续主动克制自己。于是我与他商量,每天给予一定上网的时间,但晚上10点以后全家所有的wifi统统关掉,大人也不再看电视、电脑和手机,双休日可延迟到晚上10点半。初时,孩子有些抵触,但当他看到我们和他一起认真执行后,便不再多语。我认为,作为家长一定要尊重孩子,没有必要强化父母在其心目中的地位,尤其是在这敏感的“青春期”,家长做到“身正为范”已很辛苦,做到“言信行果”更是难上加难,但因为我们是家长,就必须时刻谨记。

其次,积极主动与孩子交流,随时了解他在学校诸多动向,在没有明晰状况之前,绝不擅下定论。比如同学之间出现矛盾,在了解事情的前因后果后,我会帮他分析这些矛盾是否构成困扰他的问题,果真如此的话,有没有采取正确的方法去解决问题,错了就主动承认,对的就坚持自己,只是必须想明白一点,这些矛盾或问题是否值得你这样去做。学习成绩起起落落是他的一个大问题,对此作为家长唯一能做的就是“淡定”,因为考差了难过的第一个人不是我,而是孩子,家长再一味地批评,只会火上浇油。作为家长须帮他分析考“炸”的原因,并一再鼓励他不要气馁。当然真要做到“不以物喜,不以己悲”也是相当磨砺家长的忍耐力的。

最后,始终给孩子传递正能量,时常给孩子以自信肯定他正确的言行,辅之以宽容地对待他犯的错误。“宽容”不等于“包容”,更不是“包庇”,相反家长的“宽容以待”意味着孩子的“坦诚面对”。到了初二,孩子的思想开始独立。家长也要慢慢地助他行动上的独立,同他说的最多的便是“这些事你可以自己做做看” 、“你行的”!给孩子传递正能量,不仅体现了家长对孩子的关爱和尊重,也体现了家长自身的修养。过程中,我觉得家长也会逐渐变得乐观和通达。

看着孩子在十四岁生日活动上难掩的兴奋和激动,当他弯下腰请孙老师为他“抹红”时,我无比感激西南模老师们的悉心教育和耐心陪伴。孩子们的成长成才,离不开学校给他们营造的充满关爱和宽容的环境。老师还是家长的领路人,时时地指导着家长如何理性对待孩子的问题。我很庆幸当初选择了西南模,更庆幸西南模接纳了我孩子,助我孩子能安然、快乐地迈好“青春期”的第一步。

第九周  20191028~~112

 

校 园 心 语(七)

拥抱青春——写给十四岁生日前夕的你

初二(4)班   陈祺旸家长

亲爱的孩子,你好!

距离上次十岁生日时写信给你又过去了整整四年,眨眼间你已从一个对家长百依百顺无忧无虑的孩童,昂首步入中学,逐渐成长为独立自主的青少年了。希望你还能记得十岁生日时爸爸妈妈对你的殷殷期望和谆谆教诲。

不知不觉,爸爸妈妈已渐入不惑。偶尔回首自己的青葱过往,虽已如逝水但也曾经精彩,虽曾经精彩却也留下过些许遗憾。人生“苦短”如朝露,普通人的一生可能也就短短二十多个四年而已,其中可以风华正茂、书生意气、挥斥方遒的则更屈指可数。感慨之余,爸爸妈妈又很羡慕你,羡慕你在意气风发的年龄遇到最好的时代,羡慕你在求知道路上遇到善良尽责的师长们,羡慕你在问学海洋中遇到志同道合的同学们,羡慕你人生刚刚拉开序幕就得见国泰民安、民族复兴的峥嵘人生……一切的一切。

身处科技日益进步、社会蓬勃发展的年代,投身百舸争流、不进则退的浩瀚洪流,作为一个学生和立志有为者,必须时刻牢记以学习为己任、以自我价值和理想的最大化实现为目标。因为,一个“没有理想的人”,套用电影里的台词:“和咸鱼又有什么分别呢”?

在我们刚刚欢度过的值得纪念的、忙碌但有意义的、收获满满的国庆佳节里,我们看到了电影《攀登者》里不屈不挠为了实现理想死而后生的珠峰登山队员们,看到了《我和我的祖国》中在各行各业平凡岗位上兢兢业业为祖国作出奉献的普通劳动者们,也看到了《中国机长》里在几千米高空为挽救数百条生命,用尽生平所学应对危机的机组团队。正是这些人,和你所知道或者不知道名字的千千万万的神州儿女一起,承担起了中华民族复兴的重任,构筑起了中华民族的钢铁脊梁。在他们的十四岁,也都曾有过他们自己的年少青春;在他们的十四岁,也都曾有过他们各自的理想抱负。而他们也正毫不懈怠地实践着自己当初立下的誓愿。

在最好的年龄,适逢最好的土壤,沐浴最好的灌溉,承受最慷慨的阳光雨露。爸爸妈妈希望你能在这样一片生气勃勃的和平环境中,茁壮成长,仰视前辈们的功绩,背负师长们的期望,跟随奋斗者的脚步,书写青少年的意气,挥洒年轻人的汗水,树立起崇高的理想和责任心,用自己的奋发图强和默默耕耘,去放飞骄傲的青春,去实践朴实的人生,去成就最好的自我。永远不忘初心,一步一步奋力实现对祖国、对社会、对家庭、对社区、对自身、对他人、对未来的价值和承诺。

十四岁,一个启航扬帆的大好年龄,一个展翅高飞的崭新起点。这段美丽人生在很多年后是否值得纪念和书写,就完全掌握在自己手里。要记住,活出自己,绽放精彩!

永远爱你的爸爸妈妈

第九周  20191028~~112

 

校 园 心 语(八)

灿烂在坚持奋斗中

初三(9)班    

上世纪八十年代,中国女排为中国赢下“三大球”中的首个世界冠军,一举获得五连冠的辉煌成绩,成了时代的象征。而今,在新中国成立70周年华诞之际,中国女排以11连冠的优异战绩,夺下冠军,这无疑是献给祖国母亲最好的礼物。

35年来,中国女排失过冠军,输过比赛,也跌回过低谷,但她们从未丧失过斗志,每一次都奋力拼搏,也不曾溃不成军。“女排精神”是什么,引用“铁榔头”郎平的话说:“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。”

进入了初三年级,你会发现,学习的压力成倍增加,压得你几乎透不过气,但是周围的同学们都没有趴下,一个个的都在奋发学习。这么努力,为了什么?是为了对自己的将来负责。初三,是初中阶段最后一年,也是最重要的一年,初三的学子将迎来人生中第一场重大的检验,四年的努力,成败在此一举。

在这一年里,你会经历一次又一次的“失败”,但是绝对不能放弃,一定要坚持下去。到了初三,最忌讳的是,你跌倒了,你选择趴下,而不是站起来接着负重前行。如果连你自己都放弃了,那谁还能救得了你呢?学习效果不理想,我也会委屈,我也会哭,明明大家都有努力,为什么我却没有进步?但是,哭完了,我会重拾希望,找出原因,接着努力,因为我相信,只要我不懈奋斗,态度足够端正,一定会有成效。

凭着对梦想的执著,从不放弃,从不认输,在困难和失意面前,依旧眼中坚定,不忘挥掌和怒吼。这,就是我所看到的女排精神。同样,用在初三学子身上,再合适不过了。我不求自己能够成为天才,但求无愧我心。即使我失败了,也会为自己一年的坚持不懈而深感自豪。

有一种精神叫“女排精神”,有一种能力叫“我可以,我能行”。想想几个月前,我们为学长学姐送去祝福,马上就轮到我们进入中考考场了,距离2020年中考还有240天,合5760个小时,345600分钟,20736000秒,一秒都不容耽搁。我想送给大家一句话“以梦为马,不负韶华。”希望明年的六月份,我们一起灿烂在坚持奋斗中。

第九周  20191028~~112

 

校 园 心 语(九)

不惧挑战,勇往直前

高一(2)班   陈奕圩

步入高中已两月有余,面对高中生活,既有几分期待,又像是背起了一份更强大更重要的责任,更多的是压力与竞争。

可是,这次阶段反馈没有给自己一张满意的答卷,究其原因,还是输在了短板文科上!扪心自问,自己还是没能做到全力以赴,没有仔细推敲,没有真正掌握!每一个知识点,都抱着“懂了懂了”的态度,课后复习也是为完成而完成。有些同学每天挑灯夜战,脸上写满了疲惫,导致课上睡意朦胧,影响课堂听课效率……

然而,身边也不乏惜时勤勉,学习高效的同学,他们在课上专注听讲,课后作业高效,订正及时,劳逸结合,作息规律,进而形成良性循环,成绩稳步提升,所以,现在的我在慢慢地改变。我体会到课上40分钟的听课质量很重要,盲目的记笔记是不提倡的,只有听懂才是硬道理;然后抓紧整理笔记,“好记性不如烂笔头”,只有课上听懂了,课后熟记笔记,对知识点举一反三,才更有效率!当然,我的文科还是短板,自己也深知系统梳理、总结归纳是良策,勤加积累、聚沙成塔需坚持……同时也应向需要像优秀的同学学习经验。

刚经历完中考升入高中,一种莫名的压力不知不觉地悄悄潜入我的心头。科目的繁多,题目的难度,时间的紧张,学习的忙碌……都让我深深地感受到了压力的存在,但与此同时,强烈的好胜心驱使着我,在我的心里充满向上竞争的种子,我的心里只有一种信念,那就是——不能落后。

希望我和我的同学们,都能不惧挑战,勇往直前,战胜自己!

第九周  20191028~~112

 

校 园 心 语(十)

不一样的体验

高二(1)班   金涌祺

第九周,我们将迎来高中课外实践的一部分——学农。

学农,是学校统一组织的综合实践活动,对高中生来说会是一次难得的人生体验。俗话说,读万卷书,行万里路,学习不仅仅限于课堂和课本,更源于生活和实践。

在听闻学农的消息之后,所有人的心情都非常激动。课余时间的话题也大多是它。要去几天?农场有什么?干点啥农活儿?各种问题与好奇,瞬间冒了出来。与我而言,大脑中第一个跳出来的名字就是袁隆平,对于杂交水稻之父,脑中的印象自然是很深的,但除此以外,有关农业的其他方面便全然不知了……生活在城市的我们,对于此次学农实践活动是充满着十足的期待和新鲜感的。而这份期待在我认真聆听了年级动员会后,已然转变成了更为明确的目标和肩负的责任。

在动员大会上,老师向我们介绍了学农实践的意义,主要内容和具体安排,并向我们提出了要求,从要求中不难看出,学农过程中,我们除了要学习一些课本之外的知识,在寝室内务整理中培养生活技能和协作能力,在农田实践中锻炼实践能力、了解新农村都是我们要完成的任务。相对于日常的学习生活,学农必定会更艰苦些,但收获也将会是巨大的——学农将培养我们热爱劳动、吃苦耐劳的品质,养成朴素的作风;学农也将培养我们的团队意识,让我们学会互相帮助;学农更可以让我们走出课堂,走近农村,亲身体验农业,开阔视野,丰富阅历……想至此,我愈发憧憬学农生活了。

从小我们就学习“谁知盘中餐?粒粒皆辛苦”的道理。节约粮食,不铺张浪费,更是一直挂在嘴边,而本次学农实践,我们将通过亲身体验,加深此番认识。

我期待,期待学农基地的生活,期待那满眼的“绿”……

我相信,相信学农的教育意义肯定会大于活动本身。我们定历练吃苦耐劳的品质,取得满满的成长与收获。

第九周  20191028~~112

 

校 园 心 语(十一)

心怀阳光,无惧风雨,一路前行

高二(2)班   刘亦思家长

匆匆,从高一生活的适应迈向了更忙碌的高二生活,“加三”科目的抉择,各科知识的汲取以及过程性的阶段反馈,那种既紧张又充实的学习氛围,从女儿回家的马不停蹄中窥见一斑。

夜深,看着女儿书桌上不断添加的笔记注释、嘴里念念不停着英语……我不禁一笑,轻轻合上了书房的门。回想这段高中生活,不由感叹岁月匆匆,而她又成长了。女儿本是内向的人,但进入高中后,老师们的鼓励,让她知道不问则不会,当下不会则意味着之后将产生连锁反应、落下好多知识点。当她坚持提问、哪怕速度慢一点也坚持自己把知识点消化、吃透。我想时间也给了她合理的回馈,她看到了自己数学的进步、英语的稳定,以及其他学科尚需提高的地方。有了反馈,也能调节好时间,将精力再一次合理分配,重新出发。这些,都离不开老师的教导和鼓励,给了她方向、温暖和勇气。

学农的时刻即将到来,除了书本知识的学习,这将是一次对少年们生活上极好的历练。孩子们早早地打听好了学农基地的环境和情况,并纷纷作了准备。作为家长,我非常欣喜地看到了女儿的自主性和规划性。所有的衣物、物件的准备,不管是自己带的,还是要买的,由她自己全权负责。她说不能晚起、她说过程中也要时常翻翻书加以温习,她说……,谈话中透露着新奇和欣喜,也不免会有些小担忧。

我说,孩子,这就是生活,不可预知、不可全盘掌握,但当你有足够的能力,她如何过来,你就如何应对。无论风雨、无论艳阳,愿你心中充满阳光,无惧未来!

第九周  20191028~~112


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