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2018学年第二学期第7周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

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2018学年第二学期第7周校园心语

作者/来源:校园心语编辑部    发布时间:2019-04-01

校 园 心 语(一)

家校共育

预初(1)班   蓝义涵家长

在这草长莺飞的时节,孩子们经过一个寒假的休整,重回西南模的菁菁校园。经过预初上半学期的学习,孩子和我们都开始逐步适应紧张的初中生活。无论是每日披星戴月、风雨无阻的上学路,还是放学回家抓紧时间、专心致志地完成校内作业和各科知识的查缺补漏,孩子都显得孜孜不倦、乐此不疲。

遥想去年此时,我们正为小升初而犹豫不决。一方面,倾慕于西南模严谨的教学和朴实的学风;另一方面,纠结于历经五年公办小学快乐教育的孩子,是否能适应西南模的学习生活。每日忐忑不安、摇摆不定,最后在征求孩子的意愿后,大胆报考了西南模。幸好,在西南模各位老师的关心帮助下,孩子渐渐适应了这里的学习节奏和氛围,还结识了很多有着共同学习目标的小伙伴。作为家长感到十分欣慰。

在西南模的每一天,接受过专业训练的老师们对学生的言传身教,使孩子们获得了良好的教育。但是对于家长们来说,如何教育好孩子是一个并不简单的课题。我们这代家长大多成长于第一代独生子女的政策环境下,从小或多说少也受到长辈的溺爱。全面二胎政策也刚刚放开,我们送进西南模的娃们,也大多是独子或家中老大,作为家长第一次面临孩子初中阶段的教育问题,难免手足无措、坐立不安。

前苏联教育思想泰斗苏霍姆林斯基说过:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念。”我们也深刻感受到“家校共育”有利于孩子健康人格的形成,有利于孩子今后更好的全面发展。

学校与家长之间应是一种相互沟通、理解、促进的关系,学校教育与家庭教育的目标应是一致的。学校教育是对学生传授知识、培养能力和塑造人格的主阵地。它所具备的场所特殊性、教育者和教材的规范性,对孩子的健康成长起主导的作用。但是,孩子的成长过程离不开家庭的影响,父母对于孩子的言传身教是孩子性格养成的重要环节。家长如果把孩子交给学校之后就撒手不管,那么学校的教育目标就较难实现。

因此,作为初中学生的家长,我们要加强对孩子的了解,全方位配合好学校老师,传递正确的价值观、人生观、世界观,与西南模共同做好“家校共育”这门学问,成就孩子更美好的未来!

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(二)

咏 春

预初(4)班   蔡玙琪

春天是一个美丽的季节,是充满诗情的季节。它不仅给我们带来视觉上的美观、心理上的愉悦,还让我们迸发勃勃的生机和向上的动力。

和往常一样,我匆匆地走进了学校,感觉今日的校园有点特别,又说不上有什么不同,我仔细打量了一番,春天在我的眼前清晰了起来,树绿了,草绿了,花儿争奇斗艳地开放着,植物经过冬天的休整,都打起了精神,就连“清泉石上”池塘边那颗几乎枯萎的小树也倔强地冒出了新芽,日晷旁的白玉兰,上周的枝头上还空荡荡的,今天已缀满了星星点点的花苞,感觉整个学校被涂上了颜色。

同学们陆续从我身边走过,感觉他们也变了,也许是他们的服装变了,大家都脱下了厚重的冬装,换上了靓丽的春季校服;也许是他们的发型变了,变得更精神了;也许是他们的身高变了,大家都长高了,就连同伴们的笑声都变得更爽朗,更有朝气了。

轻柔的春风把教室里朗朗的读书声带到了我耳边,瞬间觉得我们也应该向春吸取些什么,我想,我们要像这一颗颗小草、一朵朵小花一样,经过寒冷冬天的洗礼,在春天顽强地探出头来,让春风拂去冬天笼罩在心中的倦怠,在春雨的滋润下,在园丁的培育下,勤劳、快乐、健康地成长。

春天不仅仅是万物复苏的季节,更是我们莘莘学子播种的季节,让我们跟随着春天的脚步,向着自己心中的目标,努力前行吧!

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(三)

家长会感悟

预初(7)班   张浩文家长

孩子进入初中后,今天是我第二次参加家长会,也是第二次与《校园心语》交换心灵感悟。此时此刻,作为过渡了一个学期初中生活的家长,我一边在大脑里梳理着家长会上的大量信息:学生的综合素养培养,个体的学习状况分析等等,给我印象最深的是数学老师的一句“暂时的落后并不代表永远落后,学习态度好了,就会优秀”。

回到家,打开电脑,我不自觉地打开了上学期被《校园心语》收录的“扛不住压力就看不到未来”一文,思绪如同放映影片似的,将我拉回了2018年秋季入学后,那时孩子踏不准西南模的学习节奏,压力很大,每门功课都不尽如人意,就像打地鼠,孩子似乎没有足够的精力应付语数英的“齐抓共管”。我们家长也意识到了,因此即刻和孩子定下了“稳语文,攻数学,强英语”的策略,并努力地实施着。现如今,时光过了一学期,孩子基本上也实现了第一学期定下的小目标,把数学赶上了,本学期目标是主攻拖后腿的英语,避免学科不均衡,我也期盼孩子在预初年级能克服困难,由弱变强。

但有时,并没有真正长大的孩子,身上的劣根性不受控地展现出来,特别是在我家这个大男孩身上,要么学习态度松懈了,要么思想意识松懈了。我会焦躁,会对孩子火冒三丈,但每次事后都觉得无济于事。今天家长会上,王副校长的一句话点醒了我:家长和孩子沟通的环境和状态出问题了。回想孩子表现出很不情愿地接受我们的说教时,我们家长就更应该创造一个更自然的环境,让孩子安静舒缓自愿地说出心里话。在这里作为家长,我们也是惭愧,平日给到孩子的都是学习的说教、唠叨居多,一起出游散心几乎没有,朋友般的促膝长谈也没有。今后,真要学着好好与孩子沟通和交流,那是值得学习和研究的一门艺术。

家长会上,孩子被两位老师点名表扬了,虽然并不是有关孩子成绩处在A+而受表扬,但也让我从另一个侧面了解到我的孩子是一个积极向上,上课爱发言,爱帮助他人,关心集体,热爱学校的孩子。那是西南模的教育理念渗透到感染到了孩子,优秀人格的养成,综合素养的评价体系更能全方位指导孩子的成长。我也从心里感受到老师对孩子的关心和爱护,感受到让原本内心快成一颗玻璃心的孩子如何拥有积极的心态,面对一个崭新的、并不很适应的状况的强大魔力,让孩子迎刃而上,像一位勇士一样,为了目标而战斗。

暂时落后并不代表永远落后,需要附加努力和刻苦,更需要良好的学习态度,来支撑并成就优秀。下一步,我们家长会更关注如何激发孩子的学习动力,学习主动性,提高学习效率。同时,多向优秀的孩子家长取经,多与老师沟通交流,家校齐力,陪伴孩子共同进步和成长。

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(四)

一次思考

初一(3)班    张子晟家长

上周,孩子们做了一份关于校外补习班的调查报告,其中的调查结果引发了我的思考。32位同学接受了调查, 31位同学有参加校外辅导班,在“参加辅导班原因”一栏里有12位同学选择了“不想补,但不补又心慌”这一选项,而在“补课效果”里也有12位同学选择了“不知道有没有效果”的选项。两组数据神奇般地吻合,这真的是一个巧合吗?

我开始审视自己的孩子,我发现这组因果关系,精准地体现在了我的孩子身上,他从不拒绝补习,但补习的效果却又不尽如人意。我一直没有认认真真思考过他的心理状态,只是一味地责怪他学习不认真。这次的调查报告如当头棒喝,让我一下警觉到一个被我完全忽视的问题——孩子的学习心态。

孩子已经上初中了,而我对他的教育方式依旧停留在小学阶段,习惯了为他安排好一切,习惯了替他做出所有的选择,“舟已行矣,而剑不行”,于是乎,孩子还是“孩子”,他也习惯了依赖,习惯了被动地接受我们的安排,再加上现在的孩子衣食无忧,物资富足,他们更是习惯了轻松和享受。孩子一直处于随波逐流的被动学习状态,而我,作为家长,填鸭式地加重着学习的筹码,造成了孩子对学习的茫然和低效,结果便是休息不好,玩不了,也没学到多少。

我开始反省,马迪金在《如果您能记住》中写道:“如果您用您的爱感受我的人生,而不破坏我自由呼吸的空间,那么我将长大、学习和改变。” 我应该让他知道他已经长大,而不是让他永远停留在孩提时代;我应该做他成长道路上的引导者和促进者,而不是他的代步者;我应该让他明白他将要面对的社会依然遵循着优胜劣汰的自然法则,而不是在我们羽翼下的风平浪静。

孩子,我想对你说:我已经意识到了我的问题,你做好准备接受改变了吗?我会学着放手,请你也认真思考一下你学习的动机,学习的责任,努力踏出一步,踏出你成长的这一步,变“要我学”为“我要学”,让自己成为学习的主人。善学者,事半而功倍;不善学者,事倍而功半。志不强者智不达,请用心去感悟,用智慧去揭示,用毅力去承载,你自己的学习之路。

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(五)

坚持的力量

——观“2018年度感动中国人物颁奖盛典”有感

初一(6)班   刘思达

周五的班会课上,老师组织我们观看了“2018年度感动中国人物颁奖盛典”。其中最令我感动的是“英雄机长”刘传健的事迹。

2018514日,川航3U8633飞机在从重庆飞往拉萨的途中,驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂脱落,在近万米的高空,飞机瞬间失压、失控,剧烈颠簸。这是一种极端而罕见的险情,机长刘传健面对大量仪表损坏且无法与地面联系的多重困难,临危不乱,果敢应对,通过应急操作,最终把飞机安全降落在成都双流机场,确保了机上119名旅客的生命安全。看到这儿,我从心底里为这位值得尊敬的英雄机长喝彩。

在那惊心动魄的生死瞬间,刘传健机长忍受着零下四十度的低温,顶着时速为500公里以上的风速,坚持了近半个小时的手动操作。他全身瑟瑟发抖,却牢牢抓住操纵杆,坚持着,坚持着。更令人惊讶的是,刘传健为了将检查手册拿出,在强气流吹袭的情况下竟毫不犹豫地解开了安全带,冒着生命危险,坚定且坚持着死死抓着操纵杆,快速核对手册。而那一刻,大风把控制台吹毁了,驾驶室一片狼藉,机舱内一片混乱,刘传健机长拚命坚持着。他用超高的飞行技能创造了奇迹。飞行记录上显示,他在如此恶劣的条件下,36个手动驾驶全都准确无误。他高超的操作技能让我佩服得五体投地,他在这样极端条件下的坚持更让我倍感惊心动魄。

坚持是一种力量,坚持也是一种能力。透过这样一次紧急事件,让我清楚地看到,奇迹决非偶然。机长刘传健的坚持,不仅是对自己工作岗位的坚守,更是对机上乘客们生命的负责。这位英雄机长“坚持”的背后,定是他对工作日复一日、年复一年的认真和细致、专注和坚守,也正是这种坚持的力量,才能造就令中国人感动的成功。

记得我还曾看过一部电影,还原了美国某航班遭鸟击双发失效后成功迫降哈德逊河上的故事。尽管发生在不同的国家,但他们都是用自己坚持的力量拯救了生命,感动了他人。这些敬业的英雄,是最值得我们尊敬和学习的人。

坚持是一股强大无比的力量。很多事情,只要坚持就有希望,也只有坚持才能成功。从这些感动中国人物的身上,我知道了有一种力量叫做“坚持”。学会坚持吧,无论做什么事情,都要学会持之以恒,坚持不懈,因为更多的时候,不是因为希望而去坚持,而是因为坚持所以才有了希望。

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(六)

责任与奉献

初二(3)班   李逸琳

从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,古人先贤的嘉言懿行,都生动诠释了中华民族重责任、敢担当的内在禀赋。如今,越来越多的人关注那些在平凡的人群当中,默默无闻付出的人们,他们牺牲“小我”,成就“大我”。

记得儿时,父母总是教育我,要做好自己该做的,尽到自己应该尽的义务,担起自己应该担起的责任。儿时年幼又无知,不懂责任的真正含义,而如今,我不仅懂得了责任,更是理解了奉献。

奉献是植物学家钟扬为了发展西藏地区的种子采集,为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究。钟扬援藏16年,16年里他不畏惧死亡,与恶疾作斗争,没有拉下学生一堂课;奉献是军人杜富国为人民扫除雷患,为战友血染雷场,为保证战友的安全,他失去了双手和双眼;奉献是军中的“居里夫人”马旭奶奶,省吃俭用将毕生积1000多万全部捐献给了家乡。她年轻时的军中绿花、巾帼英雄。年老时回馈家乡、大爱无疆;奉献是完成“史诗级”迫降的英雄机长刘传健,2018514日,川航3U8633重庆至拉萨航班,遭遇意外,挡风玻璃破碎,万米高空、800千米/小时的速速、气温降至零下40°,最后经过半个多小时的惊险历程,成功备降,挽救了飞机上119名人员的生命。他们坚守在自己的岗位上,不仅担起了责任,更奉献了自己。

钟扬教授曾经说过:“不是好梦者杰出,是杰出者好梦。”初二的我们,刚刚完成了换戴队徽的仪式,脱下了陪伴了我们多年的红领巾,这意味着我们的成长,更意味着我们肩上所担的责任更重了。希望每一位学子,都能够担起自己的责任,从做好自己的学习任务起步,从为班级服务做起,今后为家庭尽责,为学校争光,将来为国家奉献自己的一份力量。加油吧,中国的未来!

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(七)

勇于担当,让青春在责任中闪光

——在初二换戴队徽仪式上的发言

初二(5)班   王依琳

六年前当我第一次佩戴上鲜艳的红领巾,头顶是蓝天映衬下飘扬的五星红旗,我的内心无比激动!当我举起右手,第一次向着国旗庄重敬礼时,目光中凝聚着坚定!六年的陪伴,红领巾见证了我太多的故事与成长。现在,我即将摘下红领巾,心中满是依恋与不舍。

从初一换戴大红领巾,再到现在换戴队徽,每一次的“换戴”都意味一次成长,每一次的成长都多了一份责任。感谢红领巾,让我成为一名光荣的少先队员,陪伴我度过金色的童年。今天,我即将告别无忧的童年,迎来灿烂的青春之旅,对于青春,我充满好奇,青春我们该做些什么?让我们在责任和担当中成长,谱写人生最美的年华!

何谓责任?责任是孔子口中的“当仁不让”,是诸葛亮笔下的“鞠躬尽瘁,死而后已”,是李大钊的那句“铁肩担道义”,是我们品质的试金石。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,山没有悬崖峭壁就不再险峻;人生没有挫折磨难就不再坚强;青春不接受磨砺不能成长。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,坚持不懈,千锤百炼,终将承载重任。

时代赋予责任,青春敢于担当,青年兴则国家兴,青年强则国家强。“天下兴亡,匹夫有责”,担当是一种责任、一种精神,更是一种能力。古语有云,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,不管受到多大的折磨打击,仍然坚韧不屈。李大钊说过:“青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗”,青春终因奋斗、担当而更精彩!

责任与使命同铸,青春与担当同行!摘下领巾、戴上队徽,今天又是一个崭新的开始!同学们,让我们从佩戴队徽的那一刻起,便向着更高的目标,更远的征程,努力前进!在队徽的辉映下,奋力拼搏、勇攀高峰,担负起历史与时代赋予的责任!

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(八)

理想、责任与荣耀

——在初二换戴队徽仪式上的发言

初二(8)班班主任     琦老师

时光荏苒,岁月如梭,不知不觉中,同学们已经进入了初二的第二个学期。今天是一个特殊的日子,你们将要摘下佩戴多年的红领巾,换上崭新的队徽。在这个特殊的时刻,老师有些心里话想跟同学们说。

我希望同学们一同回忆一下,自己第一次带上红领巾是什么时候?那时候的你是什么样的心情?一定感到非常自豪,非常光荣。

渐渐地,我们长大了,红领巾给我们带来的自豪与光荣慢慢变得习以为常,甚至成了有些同学眼中的“负担”。大家有没有忘记佩戴红领巾的时候?有没有一走出校门就立刻解下红领巾的同学?会不会看到校园中被随意丢弃的红领巾,看到被踩得很脏仍无人理睬的红时候?

脖子上少了一条红领巾不要紧,但你们的内心会不会也跟着缺少了点什么呢?

在老师的眼中,红领巾象征着崇高的理想、重大的责任、至高无上的荣誉和矢志不渝的信仰。这些精神可以给一个人带来取之不尽、用之不竭的动力和力量。当一个人有了这种动力和力量,那么他才算真正的踏上了人生的起点。可能你会说“崇高的理想对我来说太大、太遥远,我实现不了”。那么老师想借用萨特的一句话告诉你们:“人是自由的,懦夫把自己变成懦夫,英雄把自己变成英雄。”崇高的理想能否实现,不仅仅看你有没有能力,重要的是看你愿不愿意,一切取决于我们自己。

今天你们佩戴的队徽是责任与荣耀的传承,它象征着你们的新起点、新目标和新面貌。老师希望你们从今天开始,能够怀揣崇高的理想,学习更多的知识,保持正确的心态,懂得时间的价值,学会快乐的沟通。希望你们能够时刻勉励自己,以积极向上的心态迎接未来的挑战,用踏踏实实的付出证明自己的价值!

 

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(九)

努力,在绚烂的初三生活中

初三(3)班   陈张易墨

青葱岁月,我们轻舞飞扬,心无旁骛,备战中考。为了能离自己的梦想更进一步,我们唯有努力。

初三不努力,活该没未来。

西南模真的是一个能激发人努力的地方。

身边有你辛苦挑灯夜战的老师,他们比你更早到校,比你更晚离校。老师的努力让你没有理由放纵自己。好的榜样,老师的叮咛,时时会在你要放弃,倦怠的时候,振奋你,努力、加油。

100天的盟誓,让我想起了第一次到西南模的日子,那时我还是个小学生,但看到初三年级的倒计时牌,倍感紧迫和向上感。我是在那一刻喜欢上西南模的。现在自己就真真切切地身处其中,真是振奋人心,又感叹时间过得太快。

回顾百日誓师,内心依旧热血沸腾。每天除了学习,还要迎战4月的体育考试,都不能懈怠。每天都是倒头就睡,又在清晨的闹铃中醒来。但我知道这是我面对的第一次真正的挑战,为之努力才会有好的结果。我很赞同老师说的,只要你真正努力了,无论结果如何,自己都不会后悔。这是我在备战中考日子里的原动力。我也坚信现在我唯一能做的就是努力,努力,再努力。

熟悉的教室里,下课后已不再有往日的嘻哈吵闹,同学们个个抓紧时间完成作业。老师的讲解现在变得弥足珍贵,希望自己能听得明白透彻,避免知识的盲点。最奢侈的休息就是扒在课桌上小憩一下。

中考前的日子,略显枯燥、乏味,但很充实。你最深的体会是时间都去哪儿了?能再慢点再慢点吗?

初三是一个绚烂而又忙碌的过程,这期间我们经历风雨,也沐浴阳光,我们会跌倒很多次,但我们学会了努力站起来。

人生的脚步是永远不会倒退的,就像老师对你的谆谆教诲,就像父母对你的百般呵护,就像同学间的纯洁友情。这一切的一切在经历中感悟,在珍惜中明白,在努力中回报。

不管结果怎样,经历过,总会留下难忘的痕迹!同学们:努力吧!愿梦开始的地方,也是梦想实现的地方!

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(十)

寄语我亲爱的孩子

初三(9   郁晨斐家长

亲爱的我的儿子,转眼你已长大,望着比我还高,嘴上已冒出细细绒毛的你,心里除了欣慰还是欣慰。恍惚中,我仿佛又看见了那个刚学会走路,跌倒了也不哭,自己又爬起来,倔强的往前走的那个小小人了。现在你已成长为一名初三的学生,再有几个月就要第一次站在人生的十字路口,虽然你脸上还带着一丝的稚气,但稚气中却渐渐多了一份坚强。

回望初中这四年后,你在强手如林的竞争中努力开拓出自已的一片天地,在老师的精心培养下不断吸收着全新的科学文化知识和磨练着人格品质,随着学业的深入,学习上难度也逐渐加深,你不气馁不畏难,坚持不懈的努力着……真得很欣赏你。

 百日冲刺已经开始,这是你人生中第一次压力和动力,忐忑和兴奋并存的阶段,同样也注定是值得回忆的青春年华。人生需要梦想,梦想需要实践,实践需要毅力,毅力需要态度,所以做好任何事情,态度永远都是排在首位的,原来经常催促着你去学习,总是为你的意志力薄弱感到担忧,进入初三后,感觉你的学习毅力明显增强,这来自于你的内心的认识和态度的转变,我为你的态度转变感到欣慰。

行走在实现梦想的路上,必然会碰到坎坷,泥泞或坦途,当然不可或缺的是欢笑,要学会和家人,老师,同学共同分享人生这段美好的时光,不要把学习和奋斗当作一种负担,学习就是一种态度,在奋斗中寻找快乐,这是一种人生的态度。

在这临近中考的时候,要做到化压力为动力,时刻保持清醒的头脑,清楚分析自己各学科的差距和不足点,尽量缩小差距弥补不足,并把接下来的每次测试都当成真正的考试一样去全力以赴从容面对,锻炼自己的应考能力,发挥出自己的最好水平。

愿你和你的同学们在豆蔻韶华之年,收获一份属于自己的绚丽青春。

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(十一)

南京展望

高一(2)班   王骏豪

“江南佳丽地,金陵帝王州。逶迤带绿水,迢递起朱楼。飞甍夹驰道,垂杨荫御沟。凝茄翼高盖,叠鼓送华辀。”这首由南朝谢眺所写的入朝曲完美是、地演绎了南京这座古都作为“十朝都会”的繁荣与生机。三月末,我们就将去往南京这个每寸土地都写满历史的地方。我们不用再以诗歌的形式去想象这座城市,而要以我们的肉眼,我们的双手,去探索,去摩挲这个屹立在长江之畔,历经风雨的沧桑古城。

古往今来,南京便是拥有中国传说之龙气之地,三国东吴,东晋时期,南朝宋,南朝齐,南朝梁,南朝陈,五代十国南唐,明朝,太平天国,国民政府这十个朝代皆在此建都过。因此有着“十朝都会”的美称。此次前去便是一览其风采,体会一把秦时明月汉时关的感受,故游览名胜古迹的风采与了解其背后的历史自然是必不可少的。如总统府、夫子庙,中山陵,等等,都是极佳的去处。而南京除了美景,也有令人赞不绝口的美食,如老鸭粉丝汤,南京咸水鸭,狮王府狮子头,莲湖糕团,桂花糖芋苗。

当然,除了游览美景,更重要的形成任务便是前往南京大屠杀纪念馆祭奠,回望历史,铭记国耻。可能正因是一座繁华的城市,南京不光留下了美好,它也是见证罪恶的目击者。1937年,日本军人对南京进行了大屠杀行动,这场恐怖的屠杀持续了6个星期之久,可谓是惨绝人寰,同胞被杀害了30多万人。其中甚至有两名军官比赛杀人数目,将南京这座本该是祥和宁静的城市变成了人间炼狱,尸横遍野,一片死寂。它所带给我们的不光光是血淋淋的数字与仇恨。它更多的是在提醒中国不要再犯过去的错误,不要再让历史重演,要居安思危。中国必须发展,必须自强。而南京大屠杀纪念馆作为我们的目的地之一,则是最能让我们更加清晰地了解此次事件的地方。让这一辈的人记住,勿忘国耻,振兴家国。

最后我祝愿此次出行安全顺利,留下美好记忆。

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(十二)

学会坚持 担当责任 懂得感恩

——在高三十八岁成人仪式上的发言

高三(1)班   吴逸飞家长

很荣幸,作为家长代表,参加同学们的“18岁成人仪式”。一进入会场,我就感受到同学们一张张写满“青春飞扬”年轻的笑脸。在这个值得铭记的日子里,请允许我代表所有家长,为即将步入成人行列,即将拥有精彩人生的你们致以最诚挚的祝贺和最衷心的祝福!

亲爱的孩子们,身处这个信息爆炸的时代,你们是让我们家长吃惊的一代!你们接受新鲜事物的能力,你们的执着和钻研都让我们从心底赞叹,你们之中将诞生“汽车专家”、“航空专家”、“游戏高手”,还有“演艺巨星”,一切的一切,都让也是从你们这个年龄走过的我们心生敬意,由衷感叹一句“后生可畏”!你们这一代人比我们更自信,相信,你们的未来一定会比我们更精彩,再次提前为你们喝彩!

当然,在这个成年礼上,作为父母,展望你们的美好未来,对你们,我们也会有期待和嘱托,我们期待成年后的你们成为懂得坚持,有责任感,有担当,懂得感恩的人。

当今社会,用日新月异都不已形容其飞速发展,每个人都加快了前进的脚步,唯恐被时代抛弃,于是焦虑感也随之相伴。你们成年了,走入这个繁杂的的社会,可能会迷失会彷徨,也可能因此放弃自己的坚守。但是孩子们,人生不是百米赛跑,而是一场马拉松,要想获胜,不仅靠起跑时的爆发力,更要靠你一路的坚持,很多时候,你再多坚持一分钟,成功就会出现在你的前方,所以未来的路请一定要坚持着你的坚持,不要轻易被环境所左右。即使周边的环境污秽,但请在心底保留属于你的纯真,这就是愿你出走半生,归来仍是少年!

走入成年人的世界,社会和国家会赋予你们一定的权利,但相应地你也要承担更多的责任和义务。从前有父母为你们遮风挡雨,但你们现在成年了,成年人的世界从来没有逃避二字,需要你们迎着风雨前行,勇敢地做个有担当、有责任感的人,无论对国家,对家庭还是你们个人,责任感必须落实到你生活的方方面面。当下,我们中年人的责任是努力工作,照顾家庭。而你们的现实责任是努力学习,从容应对两个月后的高考。让我们携手一起努力做个有责任感的人。

孩子们,你们要常怀感恩的心,感恩父母的养育之恩,感恩老师的教导之恩,感恩生活中给与你帮助的每一个人。只有心怀感恩,人生才能充满阳光。将善意传递给他人,世界才有可能是“美好的人间”。

高考在即,老师和同学们每日都非常辛苦,我们家长也感同身受。高考看似残酷,但已是目前相对最公平的人才选拔机制,所以对于高考,我们在调整好心态的同时,只能用努力、努力,更努力来积极应对。当你疲累,当你焦虑时,请敞开心扉向我们倾诉,高考,让我们一起来面对,一起迎接!

最后,我代表家长们对老师们的辛勤付出表示最诚挚地感谢,道一声:老师们,您们辛苦了!祝福同学们在高考中取得好成绩,收到心仪院校的Offer!衷心希望同学们未来一生“健康,快乐,幸福”!

第七周  201941~~44

 

校 园 心 语(十三)

灿烂在六月

——在高三十八岁成人仪式上的发言

高三(4)班   梁俐婷

2019326日,对于我们来说意义非凡。我们18岁了,从一个懵懂无知、需要依赖他人的少年,变成一个成熟独立、能被家人依靠的成年人。

回望来路,有太多太多的人为我们保驾护航,也有太多太多的人要去感谢,首要感谢的就是我们的父母,感谢他们一直在背后默默支持着我们,感谢他们这18年来的养育和陪伴;还要感谢的就是老师,一直引领着我们前进,孜孜不倦地教导着我们,鼓励着我们。正是因为有着父母的一路相随,老师的一路教诲,才有今天18岁的我们。

18岁过后,我们便成为在法律意义上真正的成年人了。当你担起这个词,便是背起了新的行囊。囊中有深爱你的家人,有需要你建设的社会,有栽培你长大的国家。这行囊将会成为你肩负的责任,也会为你带来最踏实的幸福。我们走出青涩的高中时代,前方是崭新的起点,有鲜花铺满也有荆棘相伴。我们年轻而勇敢,新的旅途也绝不会孤单。不必惧怕路途遥远,不必担忧前途无望,不必踌躇没有归路。

高三即将迎来尾声,我们也将面临高考。高考虽然不能决定未来,但却是我们人生十分重要的转折点,更是一次证明自己的机会。因此努力奋斗高考是我们现阶段要全心全意做的事情。

业精于勤,荒于嬉,学会控制自己,把握住接下来的每一分每一秒,14天后二模,39天后等级考,73天后高考,时间只会越来越短。珍惜每周的考试,把每一次考试都当做高考,沉浸其中,享受其中,并定下一个目标,根据自己的真实情况制定计划,切勿眼高手低,好高骛远,脚踏实地,落实好每一步,要相信有志者事竟成。与此同时,调整好心理状态与身体状态,调整好作息,合理安排每一天,才能使学习效率最大化高三就是这么痛并快乐的过程,人生不会再有如次这般单纯的机会为一个目标奋斗拼搏。

读书的意义并不仅仅是为了考上大学,更是为了让自己成为一个更好的人,成为一个有用之人。现在的我们,发生在校园里的故事,永远带着青春和冲动。大学的门槛将会是一个人成为大人的第一步,那是一份新鲜也是一份责任,国家建设需要我们,这是我们义不容辞的责任,“为了中华崛起而读书一句名言,一代伟人。生活会变得复杂,但是不再清澈的小溪里会有鱼儿嬉戏,不再透明的你的心也将变得坚定不会彷徨。

前面的路还有很长,但我们已经变得强壮,不怕风雨亦不惧烈阳。不论最后的结果如何,请记住卢森堡的这句话,不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地,大胆地,而且永远微笑着。

当繁花落尽,请在那干枯树枝下微笑过往,当溪水西流,请在那林光闪烁上无悔时光,我们的灿烂在六月,百合花盛开的季节。

第七周  201941~~44


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