“关注学生主体，优化课堂教学”

——西南模范中学校级骨干教师示范课展示活动方案

课堂教学是在有限的时空中，最大限度地引导学生获得知识、技能，提高能力的过程。为了落实我校“模范教育”的办学理念，结合学生的实际特点与发展现状，以人为本，关注学生主体，从学生体验出发，关注学生在课堂上的学习状态，精心设计课堂教学，努力优化教学过程。我校将在2016学年第一学期开展校级骨干教师示范课展示活动，特制订方案如下：

一、       活动主题

“关注学生主体，优化课堂教学”

二、       示范课展示人选

各教研组内校级骨干教师（中级及以上职称），原则上每个教研组一名教师。

三、       活动时间安排

1、10月18日（第八周），教导处召开教研组长会议，针对本次展示活动进行动员和部署；

2、10月25日（第九周），教导处召开开课教师会议，就本次活动的主题进行解释和布置；

3、第九周-第十一周，各教研组配合开课教师进行备课、磨课活动；

4、第十二周—第十四周，校级骨干教师示范课正式展示；

5、第十五周，各教研组就本次展示课进行评课、反馈、总结并将听、评课小结交教导处。

四、       活动形式及内容

1、本次展示活动主要形式为校内公开课，提倡在教研组内磨课；教研组全体教师必须参与磨课、听课、评课，其它学科教师也可观摩学习，另外，各教研组也可请教研员或专家听课指导；

2、开课课题可选择新授课或高质量的复习课、习题课；

3、开课过程聚焦如何以学生为主体，优化课堂教学策略，体现素质教育的根本意义。

4、开课后，开课教师要写出教学设计说明及教学反思，并在教研组内进行交流，组内教师通过评课共同总结优化课堂教学的策略，使组内教师能共同提高，并可总结开课教师的个人教学风格。

教导处

2016.10.

2016学年校级展示课准备会

主题：“关注学生主体，优化课堂教学”

开课时间：12-14周 （13周高一学工）

过程：拟定课题及开课时间（学科教研活动时间）

      教研组磨课

      开课（由教导处统一印刷教案）

      教研组评课、研讨

      开课后结合教研组评课内容完成个人教学反思

开课内容：提倡新课教学，突出有创意的教学环节或教学手段；非常有特点的复习课或试卷讲评课也可，但一定是不同于一般意义的。

回       执

请与教研组长商讨共同决定，并于第10周周五（11月4日）前交教导处

开课前三天把教案的电子稿发给文印室的徐佳或韦瑾。