关于2016学年暑假作业布置的重要通知（初中）
各位备课组长：
请和组内教师商量，按学校要求进行假期作业布置。作业要求自编、有针对性，不要做过多的重复作业；务必抽出时间向学生说明如何完成假期作业，在假期里对某些学生有过程指导；告知学生假期结束后，学校将对假期作业的完成情况有不同形式的检测。
请如实完成下表的填写，并于6月26日下班前交年级组长，收齐后交教导处。
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学科作业
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作业形式 |
作业量（按假期8周计算，填写平均每周完成的量） |
针对的学生群体（A--只针对培优学生；B--针对所有学生；C--只针对补缺学生） |
是否自编（是自编请写明编写人；不是自编请写明作业来源） |
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1.
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3.
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4.
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公共作业
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作业形式
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作业布置的意图及针对学生的群体
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填表说明：
学科作业，即我们常规布置的听、说、读、写等形式的与学科学习有关的作业，为了帮助学生巩固课堂所学知识、引发学生的思考，同时为下学期的学习做铺垫，内容以学科课本知识为主，面向全体学生，同时能针对性的培优和补缺补差（分层布置）。
公共作业，为了培养学生的学习兴趣，发掘学生书本外的学习能力，丰富学生的假期生活，请任课教师配合年级组的要求，结合学生的假期活动、学科的学习要求和特点，为学生组织安排不同于学科作业的其它作业方式，如完成相关主题的学习报告，写读后感、观后感，设计完成探究实验等等，没有统一的模式。
西南模范中学教导处
2017.06
