二O 学年度 学期期 考试质量分析
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年 级 |
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学科 |
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任课教师 |
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试卷来源 |
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考试日期 |
年 月 日 |
考试时间 |
分钟 | ||||
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题号 |
满分 |
平均分 |
得分率 |
试卷分析①学生存在的问题②教学存在的问题 | |||||
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一 |
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二 |
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三 |
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四 |
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五 |
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六 |
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七 |
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八 |
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下阶段 采取的 教学 策略 |
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教研组长签字： 20 年 月 日
成 绩 统 计 （用钢笔填写）
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班级 |
人数 |
最高分 |
平均分 |
优秀率 |
及格率 |
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
50 |
50 以下 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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年级 |
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学习特别困难学生名单及成绩
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1班 |
姓名 |
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成绩 |
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2班 |
姓名 |
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成绩 |
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3班 |
姓名 |
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成绩 |
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4班 |
姓名 |
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成绩 |
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5班 |
姓名 |
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成绩 |
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6班 |
姓名 |
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成绩 |
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7班 |
姓名 |
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成绩 |
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8班 |
姓名 |
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成绩 |
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9班 |
姓名 |
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成绩 |
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10班 |
姓名 |
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成绩 |
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对学习有困难的学生采取的补缺补差的具体措施： | |||||||||
二O 学年度 学期期 考试质量分析
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年 级 |
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学科 |
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任课教师 |
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试卷来源 |
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考试日期 |
年 月 日 |
考试时间 |
分钟 | ||||
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题号 |
满分 |
平均分 |
得分率 |
试卷分析①学生存在的问题②教学存在的问题 | |||||
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一 |
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二 |
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三 |
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四 |
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五 |
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六 |
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七 |
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八 |
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下阶段 采取的 教学 策略 |
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教研组长签字： 20 年 月 日
成 绩 统 计 （用钢笔填写）
|
班级 |
人数 |
最高分 |
平均分 |
优秀率 |
及格率 |
150 |
140 |
130 |
120 |
110 |
100 |
90 |
80 |
80以下 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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年级 |
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学习特别困难学生名单及成绩
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1班 |
姓名 |
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成绩 |
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2班 |
姓名 |
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成绩 |
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3班 |
姓名 |
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成绩 |
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4班 |
姓名 |
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成绩 |
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5班 |
姓名 |
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成绩 |
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6班 |
姓名 |
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成绩 |
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7班 |
姓名 |
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成绩 |
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8班 |
姓名 |
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成绩 |
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9班 |
姓名 |
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成绩 |
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10班 |
姓名 |
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成绩 |
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对学习有困难的学生采取的补缺补差的具体措施： | |||||||||
