教师的美丽与幸福
她是一位年轻的女教师，名字叫仇瑾，从教虽说只有短短的8年，但是她辛勤的耕耘，务实的精神，奋发向上的作风，凭着一颗对教育事业的执著与不断追求，赢得了家长与学生的赞扬。
  女教师的美是灵动的，女教师的美是流韵绵长的。她的周身闪烁着知识的光彩，她是智慧的化身。
一头乌黑的短发，冉冉的长裙，撑一把紫罗兰色的雨伞，独具一份清丽，一份潇洒。这份美丽，高洁、端庄，是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，是“腹有诗书气自华”。
课堂上，圆润的音色，丰富的表情，飞扬的神采，语言如细流涓涓，流进学生的心田，把学生的视线从个人、从教室引向社会，引向世界的各个角落。她们在讲台上旁征博引、挥洒自如，你能说她不是最美丽的天使？
女教师因为自己的性别而美丽，更因为自身的职业而幸福。
当她看到学生在自己的引导下，徜徉在知识的海洋中，她是幸福的；当她看到学生在作文大赛中获奖的时候，她是幸福的；当她看到吵架的小伙伴在自己的教育下，握手言和的时候，她是幸福的；当她看到自己的学生升入高一级学校继续深造时，她是幸福的。
她们有太多的付出和艰辛，有太多的压力在她们身上。家庭的、学校的、社会的，多少期盼与关注。什么病痛、家务、老人、孩子，一切都放在了其次，望着一群可爱的学生，是她的辛勤劳动，使他们畅游在知识的海洋中，仰望天空，感到了自己的担当。批不完的作业，干不完的日常琐碎。一批又一批的学生走了，一批又一批的新生来了，如同春夏秋冬的轮回。你不能拒绝，你只能往前走。女教师，无需高声大噪，无需暴跳如雷。只要心中有爱，就自然有公平，有平等，春风化雨润心田，育人育德细无声。为了心中所爱的学生，她不断地读书、思考、求知。 “桃李不言，下自成蹊。”待到山花烂漫时，她们在丛中笑。
这就是女教师的风采——美丽的、幸福的。
快人快语，干脆利落，“负责”是学生和家长对她一致的评价。她就是一位年轻有魅力的老师——仇瑾老师。
高中三年，足以影响学生的一生。缘于这样的良知和责任，仇瑾老师不敢也不愿有丝毫的懈怠和疏忽。作为班主任，她用行动诠释了什么是“爱生、敬业”。清晨，安静的校园总是早早出现她的身影，来不及到食堂吃早饭，就步履匆匆地来到教室查看学生的到校情况；课间，她来到教室，和孩子们谈天说地，开心地交流；下午体锻时，她和全班同学一起在操场上挥汗如雨，进行体育锻炼。她像慈母一样叮嘱孩子们别挑食，要长高；她又像严父一样教育他们，考试失败了也要笑，哪里跌倒从哪里爬起来。这样的付出，她收获的是学生的依恋和家长的信赖。她的班级成绩好，班风正，年年获得学校“标兵班集体”和“优秀班集体”称号。
作为语文教师，她用生动的材料，活泼的语言创设教学佳境，让学生能够在轻松愉快的的氛围中激发他们的爱国情感，引导他们积极思考人生，树立正确的价值观、人生观，丰富知识，涵养性情，努力做一个高情商的人。
 “授人玫瑰，手留余香”，秉着这样的理念，仇瑾老师在西南模范中学这片沃土上，用她的爱心浇灌着未来的希望，她会继续乐在其中，不以言表。
从事教学工作8年，全身心地投入到教育教学工作之中，逐渐形成“立足教材、激趣引思、自主探究、互动生成”的教学风格，教态和蔼亲切，教学成绩优异，深受学生喜爱。多次在徐汇区说课比赛、校青年教师赛课活动中获奖。在担任班主任工作期间，始终以“明月入手，赠花留香”的心怀与学生相处。善于与学生交心谈心，对待学生能做到耐心、细心、关心，及时了解学生的思想动向，对学生进行正确的引导，所带班级级连续三年多被学校评为“优秀班集体”。
八个春夏秋冬的轮回，我们重复着很多相同的故事，只要有爱，就有他们美好的未来！
作为一名中学老师，能够和孩子们一起成长，这是我最大的收获！能够看到孩子们个个成为翩翩少年，这是我最美的梦想！能够拥有孩子们纯洁的牵挂，这是我最多的财富！能够在平凡的教师岗位奋斗日日夜夜，这是我最幸福的工作！这就是一位年轻教师的心声，一位老师的目标，也是一位老师承担的责任。

                                                               2015-5-25
 蔡建明