2月以来，西南模广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，全校教职工围绕“为了学生，我们这样做——”展开讨论，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，涌现了一大批“岗位学雷锋”先进典型，高二年级的教师团队就是其中之一。

高二年级教师真诚关爱小Y同学，帮助他走出手术病痛的困扰，也帮助他摆脱了辍学的阴影重返校园，成为学校“岗位学雷锋，教师先实践”的生动案例。今年1月初，高二年级小Y同学旧伤未愈又意外受伤，因为家境而使手术一误再误。学校领导十分关心该生的情况，郑副校长亲自找家长促膝长谈，以真诚师爱和真挚的承诺，打消了家长的思想顾虑，也打开了家校沟通的大门，转变了学生与家长的消极情绪，终于小Y同学顺利接受了手术治疗，并做好边治病边补课、不休学不辍学的思想准备。

正值春节期间，班主任车老师组织班干部前往中山医院探望，送上师生的关怀与慰问。开学前夕，郑副校长率年级组长顾老师、班主任车老师再度探望休养中的小Y同学，她送上帮困助学的一片心意，又帮助小Y同学申请“千万人帮万家”红十字补助，通过各种渠道为他减轻经济负担，并且鼓励他乐观坚强地面对困难、克服困难，还约定派老师轮流上门为他辅导功课，制定了“不上学、跟着学”的特殊帮辅方式，帮助小Y同学打开了心结。

一天天，一次次，盛满关爱。开学第一周，班主任为小Y同学送来了各位老师精选的复习资料；第二周，车老师再度家访，为小Y同学辅导数学至夜深；第三周，英语王老师、化学赵老师通过上门家访、电话沟通等方式，帮助小Y同学辅导新课，答疑解困……

3月初，小Y同学终于可以拄拐返校学习了，他再次得到年级师生全力相助。中午，班主任老师安排专人为其取中餐，照顾生活；午间休息，各科教师轮流为其辅导功课；晚上放学，专门安排师生帮助他订正作业，解决疑难问题……爱，奏出动人的乐章。教师关爱，同学乐助，帮助西南模学子战胜了学习生涯中的困难，满怀信心迈向了新的学习征途。真切的关怀，深切的鼓励，真挚的爱意，温暖人心的师爱驱走了初春的寒意。

学习雷锋，为人师表，高二教师团队诠释出雷锋精神的时代意义。“雷锋精神”不只是雷锋一个人的精神，雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，是社会主义核心价值体系的生动体现。西南模教师懂得教师要率先学雷锋，应该做学生身边最近的“榜样”，这样才能担当起为人师表的责任。

在西南模，你会感到雷锋真的离我们很近——雷锋就在我们的工作岗位中。