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世博召唤 青春起航2010 - 内容 - 上海市西南模范中学

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世博召唤 青春起航2010

作者/来源:西南模范少先队    发布时间:2010-12-10

世博召唤 青春起航

——西南模范中学初二年级学生十四岁生日活动方案

 

 一、指导思想:

以切实落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,在告别童年、迈入青少年行列之际,让十四岁学生在集体生日等系列活动中,懂得十四岁的真正含义,通过活动给十四岁少年终身难忘的印象,使他们对人生有了一个初步的了解,锻炼了他们的组织性、纪律性,培养独立生活能力,确立生命旅途中的里程碑,并以世博会的召开为契机,充分认识个人成长与祖国发展的关系,以及自己对社会的责任,迈好人生每一步,激发学生热爱生活、学会生活的热情。

 

二、活动主题:

 

今年,初二的学生,十四岁的少男少女正处于生活和心理变化的发展期,他们对生活充满了美好的憧憬,但面对着这五光十色的世界,他们的内心需要与面临的现实往往又发生矛盾。以“世博召唤 青春起航”为主题的“十四岁生日”活动就是以人为本,以学生发展为本,让学生在活动中体验和感悟,“学会感恩、学会生活、学会合作、学会交往、学会关心”,培养良好的行为习惯和集体主义观念及社会责任感,为进一步形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础,同时具有初步的创新精神与合作精神;实践能力与管理能力,具有良好的身体素质与心理素质,做一个可爱的时代新人。

 

三、活动实施方案:

 

(一)积极筹备,组织落实

1、第4周,以年级班主任会的形式,对初二年级班主任提出动员,对学生进行十四岁生日的相关教育。

2、第56周,班主任在班级中进行十四岁意义的相关教育:引导学生读一本名人传记,在体味名人成长史的过程中,感悟成长;要求学生在了解14岁在法律上特殊意义的基础上,以“十四岁的我”为主题,给家长写一封信,表达自己的成长与成熟;以月考总结和期中考试展望相结合的形式,对学生进行学习动机的引导,和学习态度的教育,激励学生在同学们你争我赶的竞争中,实现共同进步。

3、第7周,完成“十四岁的我”——给家长的一封信;

4、第89周,复习迎考和期中考试;

5、第10周,期中考试结束,开一次家长会,对家长进行“怎样帮孩子迈好青春第一步”的讲座,以学校的层面给家长一封“告家长书”,动员家长为自己的孩子写一封家信,可以是对孩子的寄语、可以是告诉孩子自己的成长经历、可以和孩子谈谈自己的心里话,并且给孩子准备一份合适的“神秘礼物”,让孩子在特殊的日子里感受家长的爱。十四岁生日到了,意味着孩子长大了,在孩子成长的旅途上多一些关怀,多一些启迪、多一些忠告,是家长的一份责任;对于正处于心理叛逆期的孩子,与家长两代人的沟通,对于学生显得尤为重要。

6、第11周,各班级成立“十四岁生日活动筹备小组”。由学生干部组成的筹备小组负责班级的各项准备活动:收集同学照片(把自己童年的留影送给班主任,感谢老师的贴心陪伴);每位同学准备一张“青春勉励卡”(对班级同学的美好祝愿);配合班主任准备“世博召唤,青春起航”主题班会。班主任负责收齐学生家长的来信。

 

(二)体验亲情、师爱,感悟友情、成长。

7、第12周,各班进行“世博召唤,青春起航”十四岁生日主题班会

  在这场特殊的主题班会上,让学生们打开父母给自己的信,在那时那刻看到父母语重心长的话语,让学生读一段家长寄语,一定会体会到什么叫“家书抵万金”。让学生写一封回信,谈谈自己的感受、体会,向家长敞开心扉,说说心里话。 班主任老师送上学生童年的照片,老师与学生同享欢乐童年,师生共同体验老师的职责和学生在老师的关怀下成长的经历。

  一个人生活在社会中,不可能是孤立的,一定会有许多的朋友,而很多朋友往往就是从小玩到大的同学。因此在“十四岁主题班会”活动中还可以有这样的环节:同学之间互赠“青春勉励卡”的环节,每个同学在活动之前都要准备一张贺卡,写上一句祝福朋友的话语和一句“友人铭言”,签上自己的笔名或标记,给抽到这张贺卡的同学留下一个又神秘又甜蜜的祝福。活动中,同学们随机抽取,并对贺卡上的铭言发表自己的看法,相互激励。

主题班会的最后,同学们打开父母送的生日礼物。让亲情、友情之花将在父母,子女,师生、同学之间绽放。让我们的世界更多一点爱与关怀,让我们的年轻一代懂得爱、学会爱、珍惜爱。同学们在体验亲情、友情的过程中,会更热爱宝贵的生命、热爱火红的青春、热爱绚烂的生活。

 

(三)运用校外仪式,明确责任

8、初定第14周,东方绿舟爱国主义教育基地一日主题活动。


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