教务室开学前后工作
一、发课表：新学年新学期的课表要尽早发到教师手中；新课表先稳定使用两周，在两周内听取各方面意见，对课表作适当调整，第三周起使用调整后的课表。
二、发听课笔记、教学进度表、备课组记录。教学进度表最迟在第二周交教务室；听课笔记每学期结束时交教导处。
三、制作学生名条。
四、制作和分发教师分工表、班主任班级人数统计表、学生活动选修课和统计表。
五、收学生证，进行注册。
六、预初、高一年级的学籍卡表、学生证制做，其它年级的学籍卡表整理。
七、全校转进、转出学生情况统计表的汇总及上报工作。
平时工作
一、出国学籍证明和成绩证明的管理工作。
二、做好休学、复学、转学各个环节工作。
1、休学、复学、转学：按规定手续做好休学、复学、转学。
2、做好外校生的转学工作：转学登记、测试安排、测试命题和考试阅卷、审批、通知家长、安排班级等。
三、按照档案工作的要求，进一步做好教学档案的存档工作。
四、学生学籍卡成绩填写。
五、平时月考试卷装订。
六、社保学籍卡上报、修改、发放工作。
七、每月制作教师课时量统计表、课外工作量统计表。
期中、期末考试教务工作
一、根据教导处关于期中、期末考试的意见，制作考试日程表、监考表、考试时刻表（打铃通知），并及时公布考试日程，分发监考表，把考试时刻表（打铃通知）送到传达室。
二、按考试成绩排学生座位表。
二、期中、期末考试前打印试卷、试卷装袋、考试期间负责收发试卷，密封试卷。
三、收发考试质量分析表。
四、将各科试卷（含答案）、质量分析、成绩单、成绩统计等资料存档。
五、网上成绩登录后，打印各类统计表。
六、打印学期总评成绩表，按4：6比例打印上下学期的学年总评成绩，交班主任登分。
七、收品德评语。
排课、调课、代课规定
一、根据学科的特点，排课尽量做到科学、公平、合理。语文、数学、外语等主科原则上应每天有课，并且主要排在每天上午，下午也要适当排一些。语文有一天应连排两节。初三、高三下学期复习期间，各学科根据需要可都连排两节。
二、副科一般都应排在下午，特殊需要，也可排在上午第四节。每天上午第一节不排体育课。
三、初中活动一般排在每周一、四下午第三节（即第七节），高中选修课一般排在每周一、四下午第四节。
四、课务员排课时首先了解兼课的行政人员的各种会议（如行政会议、区教导主任例会）、年级组长和班主任会议、两长会议、区教研活动、教师240进修，区艺术和科技总指导、团队干部例会等时间。先排好体育、体锻的课表，再排班级课表和教师个人课表。
五、每位教师都要按一定比例排一点上午第四节和下午的课，排课要从教学需要出发，不排“人情课表”，该照顾的，视实际情况的可能予以照顾。
六、外校兼课教师的课表要结合该教师在自己学校上课的情况妥善安排。
七、课表上某教师一天连排四节或四节以上的，要征求本人同意。
八、不得擅自调课，因公、因事、因病要求调课，事先向年级组长口头提出，经同意后，向教务室有关负责人提出调课要求，由教务室调课并发送调课通知单。
九、教导处建立调课、代课记录，各年级组要及时记录调课、代课情况，每月据此做出相应的课时变动统计。
毕业班工作
一、中、高考学生报名工作。
二、毕业学生基本情况表、志愿表、思想品德考查表电脑登录工作。
三、学生材料袋有关材料收集、整理工作。
四、做好每位应届毕业生去向登记工作和成绩登记。
五、妥善保管好各类学生有关资料。
六、暑假高考补填志愿工作。
其他
一、教师问卷调查统计。
二、协同各实验室安排好各类实验操作考试。
三、准确有序的安排好各年级，各种学科的结业考试，等级考试。
四、每一学年结束，整理补考学生名单及补考日程安排。安排转学生考
试。
教务处
注：2015-2016年度继续执行
