上海市西南模范中学
2009年度工作总结
告别了奋斗一年2009，又迎来崭新的2010年。这一年似乎很短暂，因为每天都在忙忙碌碌中度过，总嫌时间不够用，事情还没做完，一天天就悄悄地过去了。这一年又十分漫长，每天的努力付出总期待着有所收获，心里总期盼着
一、顺利完成华锐中学的托管，确保平稳过渡
我校与华锐中学的顺利融合，是2008年学校工作的一大重点。民办华锐中学撤销由我校托管，随之也带来了不少问题，其中有该校学生与家长因撤校产生的困惑，有该校原有教职员工思想的波动，有华锐学生进入我校后涉及到的校区安排、师资配置、校车调整等诸方面的问题，更有该校附近的垃圾集散码头散发的恶臭长期影响学生上课的历史遗留难题。面对种种难题，校领导除了坚决贯彻上级指示精神之外，还投入了大量的人力、物力，开展过细的调查研究工作，做耐心细致的思想工作，由于得到了上级有关部门的积极支持，由于全校师生的同心协力，我们的工作得到家长与师生的理解与配合，有效地将托管过程中产生的各种矛盾消灭在萌芽之中，得到了学生和家长的充分肯定，也得到了社会各界的好评。
二、贯彻“模范教育”理念，注重德育工作的针对性与实效性
（一）德育教育与时代脉搏共振
2008年，学校及时抓住战冰斗雪、抗震救灾、奥运盛会，改革开放三十周年纪念等重大事件深入开展思想教育工作。上半年提出口号，要求全校师生：“尊师好学，卧薪尝胆，发愤缘由报国家；爱生敬业，呕心沥血，奉献旨在育人才”，并开展了“像雷锋那样，让生命更有意义”的主题教育活动。下半年提出口号，要求全校师生：“树德立人，真情真心真诚，关心影响他人；读书铸魂，自觉、自律、自励，修养提高自身”，并开展了“弘扬民族精神，争做时代新人”的主题教育活动。整个2008年的学校工作是在十分明确又鼓舞人心的口号引领下，学校的各项工作得以稳步发展，踏踏实实完成了年度的既定目标。
（二）德育教育与师生心心相连
德育教育必须有较强的针对性与实效性，才能成为推动学校各项工作前进的动力，才能真正将“模范教育”理念转化为全校师生的实际行动。2008年的《校园心语》的编播工作，就是继续为学生与家长，也为教师与校长交流思想，畅谈经验、总结得失提供了有效的舞台。每周的《校园心语》有很强的针对性与实效性，引导全校师生时时关注着国家大事乃至国际社会的热点，关注着校园中发生的点点滴滴，关注着莘莘学生的心中事。2008年间，“校园心语”每学期发表文章二百余篇，约十五万字。学校大厅里，每天滚动播放的“校园心语”既是一道亮丽的风景线，又是学生休息时间驻足浏览的最佳处，更是德育教育在西南模每天的春风化雨，看得见摸得着的浇灌。“校园心语”成了西南模宝贵的精神财富。2008年3月“校园心语伴成长”入选上海市首届未成年人思想道德建设创新案例。我校独特的德育主题活动模式已连续三次（三个学期）向全区展示，得到区教育局的肯定，具有校本价值，产生了良好的区域辐射效应。
三、继续推进具有西南模特色的有效教学
教学质量是我们的生命线。西南模特色的有效性教学必须做到指导教学改革领导有力，抓教学规范到位执行有力，教师个性创新与增效贯彻有力。在这一年中，学校教育质量的提升，也是“模范教育”正在逐步落实的见证。
2008年，我们以《模范教育的规划与构想》为指导思想，提出聚精会神抓教学、满腔热情建队伍，进一步提高教学的有效性，真正做到聚焦课改，决战课堂，聚焦人才，成就教师，减负增效。
学校推出了《实施模范教育理念，处理十个教育关系》、《领先一步分层提高方略的实施规范》、《西南模范中学教学常规工作细则》、《规范课堂教学和提高课堂效益的若干建议》等系列教育教学指导性文件，作为规范要求加以落实。学校的各级部门加强检查督导，教导处、教研组具体落实检查措施，制定详细督查步骤，以严谨的务实的态度将工作抓出实效。
四、教学出成效，教育出成果
教学质量是学校的生命线，教学质量也是教师的生命线，而提高教学质量关键在于教师自身的责任感。我们要求教师运用科学的发展观指导教学，明确了课标与考纲的实施要求，认真把握好二期课改的教学进度，力求做到题目精选，作业量适中。今年以来，学校坚持鼓励为主，赏识教学的原则，有效地利用了有限的教学时间。各学科积极采用做病历卡，用小白卷，推行互助互动等行之有效的教学手段，进行了必要的学习反刍，让我们的学生能够比较牢固地掌握所学的知识。
由于学校在贯彻模范教育理念见实效上下了真功夫，有效地促进了学生素质的全面协调发展。2008年我校初中毕业生的质量名列全区优质教育的前端，高中学业水平也已达到区示范性高中行列，尽管2008年毕业学生生源很不理想，但经过大家努力，高考的本科达线率仍有74.3%。
2008年，我校高中学生积极开展学工、学农、学军和团员志愿者服务等社会实践活动，初中学生以科艺体活动和竞赛为主线，校园生活丰富多彩。2008年获得了上海市中学生影视主题活动方案一等奖、上海市第二十二届中学生作文竞赛一等奖、上海市青少年机器人创新大赛一等奖、上海市中学生科技英语竞赛一等奖等一百多项优秀成绩，展示出模范教育的丰硕成果。
五、狠抓师资队伍建设不放松
2008年我校在师资队伍建设中注重以人为本，通过校本培训，建立激励机制，加大师资调整力度等有效措施，提升了我校的师资整体实力。
师资质量的提升离不开校本培训等有效措施。2008年学校的校本培训就是学校交流先进理念，表彰先进事迹，展示教学成果的舞台，成为优质师资，品牌教师的孵化器。这一年中，学校相继有二十多位教师以自身深切感悟与思想碰撞，表述对“模范教育”的真切感受，以详实的教育教学实践事例诠释了“模范教育”引领下结成的硕果，给全体教工以全新的感染和拓展性的启迪。
师资队伍的调整也是2008年学校的工作重点。为了不断打造优质师资，提升学校总体教育教学水平，根据学校的发展规划，学校在补充扩大并调整师资做了大量的工作。2008年一年中，学校相继从外区引入6名教学经验丰富的中青年教师，安置了原华锐的教师18名，吸纳师范大学毕业的新教师4名。同时也给2位不适宜继续在我校任教的教师办理了调离手续。
六、加强校园文化建设，提升学校教育品位校园建设
我校校园文化建设是以模范教育理念为主导的，为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供了重要的阵地，增强了校园文化对学生的渗透力度，实施了文化育人的德育工程。
2008年学校对绿化地的改造，构建了日晷、揽秀亭、石碑文、休憩小园等校园景观文化，再加上校园内每日滚动播放“校园心语”的大屏幕、宣传走廊等项目，有机地组合成具有我校特色的景观文化系列，使师生员工在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育，在心旷神怡、赏心悦目的感受中陶冶情操，塑造美好的心灵。
在校园精神文化的塑造方面，学校也化了大力气。2008年学校发动全体师生员工编创校歌、设计校徽。经过大家出谋献策，更是凝聚了编创者、设计者心血的校歌、校徽诞生了。正如师生们所言，一首好的校歌，一枚精致的校徽极具感染力，可以将全校师生的心牢牢凝聚在一起，能让我们感受到作为西南模一员的无限荣耀与历史的重任，有着强大的激励作用，能够时时催人奋进。
上海市西南模范中学
2009－02－10
