主体性德育实践活动

       围绕主题：树立模范、学习模范、争做模范、成为模范

第一阶段：树立模范（9月---10月）

1、“模范标准”讨论

（1）以团支部、少先队小队为单位对在学生中应树立一些什么样的模范展开讨论。

（2）以班级为单位对模范的标准进行讨论。

（3）在全校范围内开展“标准”的讨论。

（4）确立模范的标准。

2、树立模范

（1）寻找古今中外符合学生讨论后形成的模范标准的人物。

（2）每班确立一个模范人物，作为全班同学学习的榜样。

第二阶段：学习模范（11月）

1、学习模范人物的事迹。

2、确立自己的发展目标。

第三阶段：争做模范（12月）

1、学生根据自己确立的发展目标制定计划。

2、学生在实施计划过程中分阶段地对自己进行小结。

第四阶段：成为模范（1月）

1、各班评选出自己班级的模范，并把他们的事迹在年级中展示。

2、各个年级推选出年级的模范，并把他们的事迹在全校范围内进行宣传与展示。

3、评选出学校的各类模范。