2006学年度第二学期主体性德育实践活动计划

一、指导思想：
　　以纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词44周年为契机，结合我校实际，通过开展一系列学雷锋活动，使同学们更进一步了解雷锋的思想、精神，让学生永远记住这位时代英雄；并积极引导学生把学雷锋和时代的需要联系起来，使雷锋精神能够落实到自己的学习和生活中。

二、主题：像雷锋那样担起时代重任

三、活动内容

第一阶段：学习讨论阶段(3月份)

1、各班搜集、学习雷锋同志事迹、雷锋日记等，领悟雷锋精神实质。

2、各班出一期宣传雷锋精神、雷锋事迹的专题板报。

3、各班组织一次关于雷锋精神内涵的讨论，并归纳出1—2条。

4、少先队在校内外广泛开展学雷锋做好人好事、争当文明小公民活动。

5、团委组织开展志愿者服务活动。

第二阶段：深入学习、扎实开展阶段（4月份）

1、结合一年一度的“读书节”活动，由政教处推荐一些书籍，组织学生深入学习。

2、围绕主题开展讲故事、演讲比赛。

3、结合学校与内蒙古希望小学的结对活动，开展捐书、捐学习用品的活动。

4、结合清明节，开展烈士墓的祭扫活动。

第三阶段：落实行动阶段（5月份）

1、结合“五·四”运动纪念日，教育引导学生明确作为一名青年学生应当承担的时代重任。

2、各班召开一次主题班会。主题：今天的雷锋，他会如何学习工作和生活。

3、开展“寻找身边的雷锋”活动。

着重在五个方面：

（1）政治立场坚定，爱党、爱国、爱集体、爱人民。
（2）待人热情诚恳，注重文明礼仪，尊敬师长，团结同学。
（3）乐于助人，不计名利，无私奉献的精神。
（4）干一行、爱一行、学一行、专一行的“钉子精神”。
（5）勤俭节约、艰苦朴素的作风。

第四阶段：总结表彰阶段（6月份）

学校对各项活动情况进行考核，月底总结，评选出优秀活动班集体和学雷锋先进个人，进行表彰和奖励。