师爱陪伴成长

陈兰芳

当暑假来临时，大家畅想着怎么欢度这个长假时，而每一个新接班的班主任都将面临一个头疼的问题，那就是百分之百的家访。曾经的我有很多不解，信息如此发达的现在，可以电话，可以视屏，可以相约下午茶，为什么一定要跑到学生家里去，累日炎炎的夏天，对于只有两个轮子的我来说，尤其难捱，明晃晃的马路上，从我身边过的只有快递员的两个轮子。

直到前几年开始，由于一直带初三，可能校长为了考验我，也可能是运气不佳，丢给我的班级都不怎么样，所以为了尽快熟悉每一个学生，我把家长看的比较重，而这也恰恰给我奠定了基础。

初到小金同学家时，被眼前高大上的豪宅给懵住了，年轻的门卫建议我让家长来领我进去。一刻钟后，小金出现了，望着满头大汗的他，我歉意的说道：你慢慢走啊，跑什么啊，这么热的天，满头大汗的。小金可能有点诧异，不好意思的挠挠头说，老师，我刚刚在打篮球，我家就小区门口，不远。我强忍着火气，违心的说道：喜欢打篮球啊，这是技能和体力都高要求的运动，肯定是个聪明的小家伙。小金本来有点红的脸更红了，终于到家里了，我毫不客气的招呼他坐我旁边，抢先和他爸爸妈妈说道：喜欢运动的孩子，反应肯定快，肯定是个聪明的孩子，暑假作业做了多少，能拿出来给我看看吗？家长叹了口气，看着小金说，你自己和老师说吧，结果大家都能想到，期末考了个D档，假期只顾玩，作业几乎没做。于是家长孩子我一起制订了计划，每周46定期发作业给我检查，临走时，我拍拍他的肩膀，说道，陈老师相信自己的眼光，爱运动的孩子肯定聪明。第一顶高帽子

就这样到了开学，第一个月特别难捱，小金经常会被几个老师提起，家长也是一副觉得自己孩子烂泥扶不上墙的态度。直到有一天，课间时一个老师说道哪个班的学生被赶出来了啊，我心虚的跑出去看了一眼，说道，站在一班门口呢，不是我们班的。结果一班班主任紧张的跑了一圈告诉我是小金。于是我强忍着怒气，一脸诧异的说道，你怎么这么聪明啊，站在一班门口，没丢我们两班的脸，谁说二班就二了，我们小金多机灵啊，适合学物理，我看好你。第二顶高帽子。

从这件事后，我开始正视关注这个学生，典型的行为规范差，导致听课效率低，靠小聪明勉强混及格。于是我课堂上有事没事就喜欢说，有其他不同意见的吗？小金呢？渐渐的他的课堂开始认真起来了，也专注多了。于是我乘胜追击问他，为什么课间不怎么跑我这问题目，是不是陈老师哪里做的不好。小金急忙解释道：老师，其实我来过的，可你每次都被一群女生围着，我不好意思过来。于是我们达成君子协议，每次下课在教室里一定要问我一个问题，哪怕问我午饭吃什么也行。

隔三差五的高帽子，一定一定，不由推迟的，强加在他脑袋上，终于迎来了期中考，总分进步了两百多名，距离A差两分，家长和孩子都特别高兴，这次我强忍着喜悦，淡淡的说道，你的能力应该进A当的，我不会看错的。有一定高帽子下来了。

在给小金带高帽子的同时，我积极和几个任课老师沟通，于是乎，数学课上，王老师对着小金说，你们班主任说你特别聪明，你来试试这道题吧，明天你来给大家解释。化学老师课间对着小金说，我和物理老师都姓陈，你不能厚吃薄彼，化学名次和物理应该差不多，后退的话加倍扣分。。。。同时我有联系小金妈妈，建议对他采取不作为态度，自己的事情自己解决，当然要偷偷关注及时和我联系。

在学校家长孩子的共同努力下，紧接着的月考小金到了A档，家长会时代表班级同学发言，正好家长会那晚，小金紧张的在楼梯边徘徊，一头撞在了徐校长怀里，我借机向校长介绍起了小金，这是我们二班进步最快的学生，进步了两百多名呢，他还能更好呢！

如果说对着小金，我是一定接着一顶的高帽子，那么对小莫，我也许是一条接着一条的鞭子了。

小莫是一个上课爱插嘴，说话不经大脑，不考虑他人的感受，同学和老师都不喜欢的孩子，可是他的每一次作业字迹端正，按时上交，反应灵敏，思维敏捷，由于爱专牛角尖，成绩并不是特别拔尖。于是期中考前，我对小莫提了要求，五门学科加总评，至少要5个A，否者为全班同学唱歌，狡猾的小莫百般推脱，于是我拉起他的手，击掌为盟，同时拉了其他旁观者为证人，小莫号称的不平等条约就这么签订了。据小莫妈妈透露，家里的小莫认真多了，由于家长不同意课外补习，小莫只能自己认真做辅导书，天天叨叨，要唱歌了怎么办啊。。。。

认得潜能是巨大的，在压力下的小莫虽然学校里还是吊儿郎当，但课堂明显认真多了。

    老师被比喻成园丁，那么每一个学生就相当于一颗颗迥然不同的植物，有的喜阴，有的爱光照，有的需要勤浇水，而有的需要晾着。。。只有正对每一个的特点，因材施教，才会出来最大的效果，这也是我目前一直在探索的。