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新年的第一场家长会——西南模召开初一年级家长会
2010-01-11  作者(来源):何燕

 

这是2010年的第一场家长会,从晚上六点半开始大会,到七点半家长汇集各班教室,一直到晚上十点,西南模教学楼依旧灯火通明,初一的一些家长和老师还在热烈地交谈。

每个学期定期召开家长会,让家长全面地了解子女在学校的表现,向家长传授一些科学、合理的教育方法,加强家校间的互动交流,以全体家长集会或者个别接待等形式的家长会,已经成为西南模的常规做法,受到家校双方的重视。

年级组长高立红老师主持了本次初一年级家长会。她首先向全体家长介绍了学校本学期“我为祖国成英才”的德育主题,以及在初一年级开展的德育主题活动的情况;介绍了学校“校园心语”德育平台的积极作用与影响,并感谢家长的热心参与;老师还表彰了本学期在体育、科技与学科等竞赛上荣获的市、区、校级荣誉的同学们,向家长做了反馈,并提出了新的要求。

家长会上,由郑文副校长做了重点发言。郑校长首先概括了本届初一学生“成长快、变化大、适应性强、发展均衡”的总体特征,表扬了初一年级在汇成校区学习成长的良好表现,向支持、关心学校工作的全体家长致谢。

根据现阶段学生成长情况,她与家长畅谈了五方面:第一,如何面对困难与压力。要做一名积极向上的中学生,就要正确面对学习要求高的压力,以科学的学习方法,提高学习效率,减轻学业负担。郑校长希望西南模学生要刻苦,要积极面对竞争。第二,学习需要均衡发展。初一学生要注意在文科与理科、主要与次要学科、文化学科与技能学科之间要调适好,要注意学科间的协调发展与相互促进,希望家长注重发挥学生的个性特长。第三,关注德育实践活动的意义。郑校长强调西南模学办学坚持“育人为本,德育领先”,中学生要有扎实知识,更要有情操品德。家长们要关注学生的生活能力培养,坚持学有所用,坚持全面发展。第四,承认学生的差异,合力发展差异。差异不等同于不足与缺点,鼓励家长要发现差异的“可用”之处,发现孩子身上的闪光点,给予有效地引导与培养。第五,注重学生的身心健康与全面发展。学校希望学生逐渐具有“抗挫折、防伤害”的能力,走向“善于自我调节、努力自主发展”的良性循环,培养适应多元化、快变化社会需求的人才。这些从具体案例分析中得出的教育建议,深入浅出地描述了青少年成长的特征,得到家长广泛认同与关注。

班主任及各班任课教师从学生的学习、纪律、行为表现,以及期末复习计划等方面与学生家长进行了交流。班主任向家长强调除了注重孩子的学习发展外,还要关注孩子的品德发展、行为规范的养成和学生的心理健康等各方面。任课老师也结合学生情况,对学生取得的进步予以鼓励与表扬,让家长和孩子都重视今天的努力。老师们讲得细致用心,家长们听得认真仔细,更有不少家长边听边做记录。个别交流中,班主任深入地了解家长的意见,听取家长的反馈与建议。家长们纷纷表示收获很大,以后会更好地与学校配合,共同做好子女的教育。

本学期,学校特别注重家校交流,分别于新学期伊始与期中阶段召开有关年级的家长会,积极结合家校互动、家访、校园心语、主题班会和家长会等平台,不断探索家庭教育指导的新方法,增进家校联系与沟通。教师与家长集中讨论共同关心的问题,增进了教师和学生家长间的相互信任;及时沟通受教育者动态变化信息,调整与改进教育举措,促进学校教育与家庭教育的结合,使之更具一致性、针对性和有效性。

设身处地多为学生着想、多替家长考虑,就能赢得他们的支持与配合,西南模已形成良好的校内外育人环境。新年的第一场家长会,点燃了隆冬的第一把“火”。

 


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