校 园 心 语（一）
第十四周
预初（3）班 蒋 懿家长
“要想到别人”，平平常常五个字，却是一条重要的人生原则。
“美德出良才”，良好的文明习惯，来自良好道德的培养。只有教育孩子从小事事处处“想到别人”，讲文明守秩序，日后他才可能具有文明礼貌的自觉行动。
我的一位中学同学去英
在我们生活中，这种小事却常常被忽略。进门时，人们猛地推开门，又马上就松手，反弹回来的门有很大的惯性，容易撞到后面的人。再比如，有些人乱扔果皮，从不考虑是否会使别人滑倒；有些人骑车随地吐痰，根本不管是否会飞溅到行人的身上；有的人在公共场所喧哗，不去想是否会影响他人的工作或休息。开会时台上的人正在讲话，台下听众中也有人讲话，这是对台上讲话人的不尊重；老师站在讲台上讲课，同学们在下面乱插话，这是对老师的不尊重；在公共汽车上大声说笑，既不尊重周围的人，也干扰了司机的注意力……
让孩子时时“想到别人”，不是一件容易的事。但身为家长，我们有责任、有义务教育好孩子，让我们的孩子遵守道德规范，成为高素质好品德的青少年。
校 园 心 语（二）
第十四周
预初（3）班 周 仪家长
初中阶段的学习，时间增长，节奏加快，知识点多，如何配合学校
第一，尽量给孩子创造良好的家庭学习气氛。在孩子的学习时间，父母不做令孩子分心的事，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视时把声音调得轻一点，给孩子一个安静的学习环境，也培养孩子定时学习、专心学习的好习惯。
第二、初中生放学晚，作业多，帮助孩子学会守时惜时、合理安排时间，这是很重要的一件事。掌控好时间，才能提高学习效率，真正减轻学习负担。
第三、让孩子学会预习与复习。在小学时，孩子已有预习的概念，而复习的习惯只停留在考试前。显然，进入初中阶段后，这是远远不够的。我想家长应该逐步引导孩子定时、定量的复习，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外，通过复习还能使知识系统化，形成完整的知识体系。
孩子进中学才三个月，自我调节能力毕竟有限，所以家长应适时给予孩子以帮助、引导。希望能够通过我们家长一份，让孩子更快地走上初中学习的正轨。
校 园 心 语（三）
第十四周
初一（2）班 李敏怡
世界上规模最大的隧桥结合工程——上海长江隧桥
从崇明45分钟到市区，却等待了1300年。素有“长江门户，东海瀛洲”之称的崇明，是中国第三大岛，但自有人居住的近1300年来，水路是唯一通向大陆的交通路径，这也成为崇明发展的最大制约。
记得一次我们要到崇明旅游，因为天气原因竟然无法成行。以前，崇明受天气影响而不能过江是常有的事，遇到恶劣天气时，崇明与外界的交通全部中断，无奈、孤独感会情不自禁地产生。而在节假日又因为人太多，想乘坐早班船的话，你必须很早就要去排队，更别说有什么急事需要赶到市区，那是很不方便的。不少崇明人都有此经历，以至于常常选择在金山、奉贤等离市区远一点的地方安家，因为那样交通才有保障。
现在，我们往返崇明岛，再也不用一大早排队等船，或者受天气的限制了。要发展，先修路。崇明有了这一条与外界联系的陆路通道，长江隧道更是能做到风雨无阻全年通行，我想崇明岛从此摆脱束缚，将迎来新的发展机遇。
总之，大桥开通，让崇明人快乐，让上海人骄傲。我在心中也默默许下心愿——让我们早日成为新上海的建设者！
校 园 心 语（四）
第十四周
初二（2）班 冯诗缘
严冬，也不打一声招呼，
降温，让你措手不及。
热情，那是永不冻结的青春，
年轻人的心啊，就像火一般热烈。
燃烧，那是熊熊的烈焰，活力四射。
早晨，我们跑起来，
如一串串跃动的春天音符。
寒冷不是我们的克星，我们才是寒冷的克星。
步伐里，踏出汗水的温度，
肩头上，映着我们每一个少年人的阳光，
心里啊，我们多么挚爱冬日的考验。
谁会背过身、弯下腰，
向那凛冽的北风低头？
无畏，晨跑是我们正式的挑战。
北风，吹吧，
霜雪却悄悄融于脚下，
温暖的神话跃动于我们年轻的心间。
校 园 心 语（五）
第十四周
初二（7）班 陶 甄
“我的理想是成为一名成功的老板！”
一般说来，家长听了这话都会鼓励：“加油！你一定会成功的！” 但是妈妈的第一反应是：“数学没学好，怎么当老板？你有没有想过，以后到底要干什么？”面对妈妈的质问，我一下子愣住了。
一直询问自己这个问题，回答是容易的，还是兴致满满的呢。当真的有人追问，怎么实现理想的时候，很多人会哑口无言的。“呃…我…”我真的是答不上来了。
“没有想彻底吧？”妈妈打量着我。当老板，需要相当的企业管理能力，还有缜密的商务判断能力，经济业务往来，还要考虑到事务的多面性……计算是我的薄弱环节，这些条件我好像都不具备，我准备撤换理想了。
“你的理想很轻易就更换了？”“我……”妈妈再一次“将”住了我。自身条件不足，目标过大过远，那么还是更换目标吧。如果自身条件还有很多不足，怎么办？那就先为自己定一个服从具体做法的目标吧，比如我想先提高数学运算能力。
为自己定立一个可行的近期目标，达成之后再更换更远大的新目标，一个层次一个层次的解决。放弃不代表失败，爬起来继续奋斗，我近期的目标就是提高数学成绩，至少回到B档以前的水平，恢复我的正常水平。实现理想，原来是要一步一步走的。
校 园 心 语（六）
第十四周
初三（1）班 杨海山家长
孩子，你辛苦了！
时间过得很快，一晃学期过半了，送走紧张的期中考试，又看到你投入到忙碌的学习中去。还有七个月的时间，你就要迎来人生第一次重大抉择。你可以选择你喜欢的学校，而优秀的学校也在选择你，初三的任务的确艰巨。
这学期我忽然发现你长大了，也成熟了；学习上主动，很自觉的。每天一早六点整准时起床，骑着自行车上学，飞快地消失在晨雾中；每天晚上你都披着星光归来，一整天的课堂紧张学习之后，你又埋头在作业与复习之中。这样的节奏，十分辛劳！
但我发现你很充实，很快乐，也很有成就感，这让我们非常欣慰。有时你也会沮丧，因为每周的测验中，你都有小小的遗憾，这说明你学习中的知识点还有缺漏，或者是考试状态的问题。而初三正是补缺补差的关键时刻，是锻炼准确度的重要时机。你现在的最大对手就是自己，只要每天进步一小点，直到把一切知识都掌握牢固，你将赢得最好的机会。
爸爸妈妈就是你最好的拉拉队，也是你最坚强的后盾，我们时刻为你加油呐喊。同时，在各门功课的复习中，你一定要加强基本功的训练，会做的题目要一分不差，难题要自己去开动脑筋。千万要踏实仔细，相信自己，你可以做到最好。我们为你骄傲，儿子！
校 园 心 语（七）
第十四周
初三（10）班 周佳颖
母亲，是我心目中最伟大的女性。十月怀胎生下了我，含辛茹苦地养育了我十五年，教会我跨出人生的第一步，陪伴着我克服困难，一路搀扶着我走向成功，这就是我的母亲，我真想为她做些什么。
母亲节给了我一个机会，我用自己的零花钱，为母亲买了一个小皮夹，美观又实惠，母亲应该会喜欢的。我怀着忐忑不安的心情，把小皮夹送给母亲，母亲的眼中竟闪现出泪花。没有想到，我只做这一点小小的表达，感动她却是如此的容易！这是我平日回报得太少了！
天大地大，没有父母的恩情大。母亲在我的人生道路上，扮演着重要的角色，没有母亲的关爱照顾，就没有今天的我。所以，我要感谢母亲，用实际行动回报母亲，即使只是一句“您冷吗？要添衣服吗？”要让母亲感到很欣慰，以一颗感恩之心，对待爱的“缔造者”。
初三学业艰苦，但是我要拿出更好的成绩，因为这不光是为了自己，也为了回报我的母亲。我已经长大了，做一个母亲眼中最好的孩子，是我应尽的责任。我要努力做最棒的自己，让母亲为我骄傲。
母亲收下了礼物，平稳了一下情绪，对我说道：“花这钱做什么？把学习学好，才是给我最好的礼物。”母亲的话我懂，尽管初三的学习生活压力越来越大，但是有了压力才会有动力，我会努力！
校 园 心 语（八）
第十四周
高二（2）班 陈黄琛
失败了，跌倒了，再站立起来，这就是我们成长的过程。
困难、挫折，往往是我们通向成功的阶梯。它们可能会绊倒你，但是如果你正视它，你就能爬起来，并登上更高一层的台阶；如果你害怕了，退缩了，就只能原地不动，甚至滚下楼梯。
我相信：“越过脚下的沼泽，前面一定会出现一个崭新的里程碑。”就像《西西弗的神话》中的西西弗，神惩罚他，让他不停地把飞石推上山顶，而石头由于自身的重量又滚下山去。再也没有比这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了，然而西西弗面对滚下山去的飞石，一次又一次地怀着英雄的悲壮豪情，踏着大步走下山去，重新把飞石推向山顶……
我们从中领悟：面对人生的痛苦，勇敢地同困难斗争，就会有欢乐，就会有收获。西西弗感到了生命的充实，绝望不再具有痛苦的色彩，西西弗唱响了蔑视痛苦的英雄赞歌。人生就像一只航行于波峰与波谷之间的航船，当在波峰时，你切不可妄自尊大，因为稍不留意，大浪就会把你摔下来；当处于波谷时，你也不要惧怕四周排空的巨浪，只要你拿出勇气和才智，你就一定能驾驭着航船冲出低谷。困难并不可怕，最可怕的是在困难面前仓皇失措，一蹶不振！
你现在如果仍然沉溺于紧张与恐惧之中，对自己无任何好处。勇敢地抬起头，拿出信心与力量，“我必成功！”大声的对自己说。虽然前进的道路坎坎坷坷充满曲折，心中有了前进的目标，那么，莫徘徊，努力去书写人生的答卷吧！
