5月12日下午,徐汇区“高一建模初探”活动在上海市西南模范中学举行,本次活动的主题是数学建模视角下教学的一次研讨课。活动由徐汇区教研员李幸老师主持,西南模范中学肖伟,侯彦两位老师分别上了研讨课《推车加长》和《线性函数拟合初探》,来自其他学校的多位资深老师进行了评课发言,最后李老师进行了活动总结。
课堂教学,精彩展示
肖伟老师示范课
肖伟老师的《推车加长》一课,通过实际问题引入,引导学生分析实际背景餐车的几何模型,通过模型假设、模型建立、模型解决、模型回归,让学生真正体验了建模的全过程。过程中,学生分六个小组分别汇报展示成果,互动积极,结合动画演示,比例模型演示,精彩纷呈,引人入胜。学生们通过实际问题求解过程的数学表达,体会问题转化成可解的斜三角形的建模过程。
侯彦老师示范课
侯彦老师的《线性函数拟合初探》这节课是通过类比正余弦函数的学习,通过实际情境问题的解决线性函数拟合方法的形成;体验数学学习建模活动过程,进一步正确理解拟合函数的概念。这节课比较关注拟合函数拟合方法总结,非常重视数学建模的形成过程,给同学们非常良好的体验。教学中结合现代化的动画演示,栩栩如生。
精彩点评,分享交流
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研讨课后,中国中学老师首先进行了评课发言,他非常肯定两位老师的研讨课,觉得自己收获很多。南模备课组长认为肖老师这节课的题目的选取和编排非常合适,题目能够反应出现实问题到数学问题的转化,教学方法上本节课很好地锻炼了学生的归纳和应用知识的能力。同时该老师认为侯彦老师这节课是越讲越精彩,学生的思维能力很高。课堂气氛活跃,学生得到充分的展示。其它兄弟学校老师也都纷纷给出积极的评价。
活动最后,教研员李幸老师对本次活动进行了总结。李老师肯定了两位老师的研讨课和其他老师的点评发言。大家紧扣“建模视角下的数学教学”这一活动主题,包括两个方面,一个是课堂结构,情境与问题的整理、例题的整理、知识的整理;另一个是数学建模的结构,从实际问题获取信息、整理信息、表达信息、构建模型,完整展示了提出问题,建模,解模,释模全过程。