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校园心语
2022学年第二学期第14周
2023/05/15—— 2023/05/19
1
让阅读成为习惯,让学习成为享受
预初(10)班 董声贤
4月23日是世界读书日。习近平总书记曾说过,“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学”,“我经常能做到的是读书,读书已成为我的一种生活方式”。
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”读书学习的过程,实质上是一个不断思考的过程。著名数学家华罗庚读书学习时,非常注重思考,他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书先思考一会,猜想书的谋篇布局,思考完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维能力和想象力。
实践证明,思考是阅读的深化,是认知的必然,是把书读懂的关键,是读书学习的灵魂。如果只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览,没有思考,人云亦云,我们只能做知识的奴隶,而且也不可能真正学到好知识。
还有一些人,因为读书而改变命运。1809年2月12日,林肯出生在一个贫穷的家庭里,他的父亲是个鞋匠。由于贫穷,他的父亲没有办法供他读书,他连一年级也没有毕业。他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。林肯从小就勤奋好学,一有机会就向别人请教。由于没有钱买书,所以他每天东奔西跑,向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是揣着一本书,休息的时候,一边啃着粗硬冰凉的面包,一边津津有味地看书。晚上,常常读书至深夜也不肯上床睡觉。读书也变成了他的习惯。林肯不断地读书,不断吸收书中的精华,最后成为了美国第十六任总统,还深受人们的爱戴和尊敬。
让读书学习成为一种习惯,不仅是一种理念和态度,更是一个人的自觉行为。由于每个人的兴趣爱好、学习经历和生活环境各不相同,所以每个人的读书学习方法也不一样。因此,大家要从个人实际情况出发,选择适合自己的方法,养成良好的读书习惯,真正让读书学习成为我们生活的一部分。
2
微笑向暖,安之若素
初一(3)班 韩思成
每年的5月8日是世界微笑日,记得给自己和身边人一个微笑,让心情豁然开朗。
微笑是世界上最美的语言,也是一种没有国界的语言。不用翻译,彼此就能心领神会。微笑是盛开在我们脸上的美丽之花,时刻散发着迷人的芬芳。微笑是一缕春风,能驱散我们内心的阴霾,也能给身边人传递快乐!微笑又如一抹阳光,能温暖我们受伤苦闷的心。如果说生活是一面镜子,那么微笑就是这面镜子里最好的样子。让这个世界灿烂的不是阳光,而是你的微笑。所以,请不要吝啬你的微笑。
微笑的力量,在任何时空,都直抵心灵。父母的微笑是治愈孩子最好的良药。有个孩子对妈妈说“你今天好漂亮”,妈妈笑着问为什么,孩子说:“因为你笑了。”变得漂亮真的很简单,一个微笑就能做到。一个充满笑声的家是孩子笑对人生的起点。童年很短,请用笑容填满。泰戈尔说:“当一个人微笑时,世界便会爱上他。”幸福不用到处寻找,所有好运气会在你微笑的那一刻赶来拥抱你。要知道爱笑的人运气都不会差。所以,不要预支明天的烦恼,把今天过好比什么都重要。
世上最美的,莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。微笑没有成本,却可以创造无限的力量,一个微笑可抵千言万语。生活本来就是鲜花和荆棘并存。也许我们逃不过生活的激流险滩,那就珍惜现在所拥有的,给自己一个明媚的微笑,永葆一颗对生活微笑的心,以一种积极的心态去面对生活。你会发现一切都没有想象中那么糟糕。只要内心始终充满着美好,面带微笑,生活处处是阳光。让我们在闲暇时放缓脚步,静观身边美好的事物,聆听大自然的天籁,让微笑在脸上绽放。在你对别人的微笑里,也会看到世界对你微笑。生活很美,记得微笑,用微笑开启美好的一天。
愿你脸上有微笑,心中有阳光,眼里有风景,抬头所见皆是温柔。让我们带上微笑,趁着年轻,去做有意义的事情。
3
化情绪为力量
初一(4)班 姚好
愤怒,恐惧,绝望,幸福,兴奋,失望……情绪是我们生活中不可缺失的一部分。但有时情绪也是恐怖的,当我们完全被情绪操控的时候,事情将会变得糟糕,因此,我们应当学会管理情绪。
随着时间的流逝,我们即将步入初二,随着课程压力逐渐增大,情绪管理也变得更重要了。如果每天怀着烦躁、郁闷的心情,我们对作业的认真态度与效率将会大打折扣,这是作为初中生的我们学习中最不可取的,所以我有以下几点关于避免负面情绪恶化的方法。
一、化情绪为力量。尽自己的所能把消极的情绪转换成一种不服输的昂扬斗志。这种力量会把你从情绪的深渊拉回来。当你这样做的时候,你会发现,那件使你产生消极情绪的事情似乎也没有那么糟糕了。
二、擅长使用这份力量。当你把情绪转换为力量,并且能善用之,你会发现这些情绪会产生鼓励你的正面力量。比如在一次考试中,A、B两位同学的成绩都不理想,A同学觉得十分失望、悲伤,觉得自己就这样了,之后一直沉浸在消极情绪之中,一步一步走向堕落;而B同学很快把消极情绪变为力量,积极复盘,针对性地提优补差,最终在下次考试中取得了满意的成绩。两位同学都因成绩不理想产生了消极情绪,但是两人的结果却完全不同,从这个例子中我们能看出情绪管理的重要性。
三、保持乐观情绪。在很多不同的情绪中选出对自己有益的,让那些负面影响严重的情绪随之而去。与此同时,保持乐观也十分重要,多看事情积极的一面。就像北宋文学家苏轼,他的一生可谓几番沉浮,但他始终保持乐观旷达的人生态度。在“乌台诗案”后,苏轼被贬为黄州团练副使,这个职位极其卑微,苏轼也十分心灰意冷,但他终究没有消极厌世。在被贬黄州期间,他和家人一起躬耕,“东坡居士”的称号便是此时取的。他多次到黄州赤壁游览,并写下了千古名篇《念奴娇•赤壁怀古》《前赤壁赋》和《后赤壁赋》等。在这些作品中,苏轼寄托了自己的情感,表现了豪放的胸襟。由此可见,理智的情绪选择对往后的人生发展起到重要的作用。
我们要能够适应自己的情绪,学习如何能够利用它们来激发我们的斗志。情绪难分好坏,因为在不同的人身上情绪有不同的作用,我们不应该排斥情绪,而是要学会接受它并适当排解。以上就是我的观点,让我们为美好的未来继续前进吧!
4
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
初一(6)班 雷梦凡
书籍,滋润我的心灵,伴随我的成长。我一直喜欢读书,就算是有些初看觉得晦涩难啃的名著我也读得津津有味。国画大师李苦禅有一句名言:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。阅读是一种重要的学习方式,可以为我们在各方面的成长提供源源不断的帮助。
首先,阅读可以帮助我们积累知识。在阅读中,我们可以获取到各种各样的信息和知识。通过广泛阅读中外名著、佳作,我们可以了解到丰富多彩的历史、文化、社会等方面的知识,从而扩大自己的知识面。比如,我们通过阅读《红楼梦》能够了解清代封建社会的生活、思想和文化;通过阅读《三体》可以了解现代科幻文学的发展和创新。这些知识不仅能够帮助我们更好地理解过去、现在和未来的世界,还可以为我们将来的学习打下坚实的基础。
其次,阅读可以充实我们的心灵。在阅读中,我们可以了解不同人物的人生经历、情感和思想,从而认识到自己的情感和内心。比如,通过阅读《小王子》,我们领悟了生命的真谛和友情的珍贵;通过阅读《围城》,我们品味到生活的滋味和人性的复杂。广泛地阅读,可以让我们拥有越来越成熟的心智,可以让我们更好地面对和处理自身成长中遇到的各种问题。
同时,阅读还可以开阔胸襟。在阅读中,我们可以接触到各种不同的声音和观点,从而理解他人的看法和态度。通过阅读,我们还可以了解到不同的文化传统、社会问题等,从而理解人类共同的困境和挑战。比如,我们可以通过阅读《文化苦旅》体会作者从身体的艰难跋涉到心灵的强烈冲击;通过阅读《边城》来思考农村与城市的差异。广泛地阅读,可以让我们更加开放和包容,也可以帮助我们更好地适应复杂多变的社会环境。
阅读的习惯是需要长期坚持的。读过一本书,或许不会记下太多,但长期阅读会默默地改变我们的气质、谈吐和胸襟。博观而约取,厚积而薄发。多读书,用心去体会阅读给我们带来的快乐吧!
5
书的世界
初二(8)班 袁满
新东方曾有个方脸的英语老师,后来成为东方甄选的带货主播。妈妈饶有兴趣地让我听他从苹果谈到莎士比亚,从地球仪聊到“蒙古南下”。我惊诧于他的滔滔不绝,博古通今,看他在语文老师、历史老师、英语老师的不同身份间自由切换。对,他就是董宇辉。他曾在多个场合表示,他现在之所以能够落落大方、侃侃而谈,得益于长期大量的阅读。
董宇辉说,最开始读书的时候是因为现实中的手足无措,书籍给了他一个可以随时抽离的虚拟世界。你看,书香浸透时光的人,注定有着有趣的灵魂。
我小时候曾有很长一段时间并没有养成爱读书的好习惯,倒是挺喜欢看电视。电视直接、好玩又热烈,看书嘛——插图很好看。妈妈不得不给我制订了读书计划,我也从“要我看”慢慢变成“我要看”。
书中的世界太宏大了,它远胜于电视能给我的感官空间,我也终于理解为什么常有“原著党”不满意由原著改编的影视剧。一本书籍一个世界,每个世界千差万别。我们会由平面的文字构建出一个属于自己的“盗梦空间”,经历我们可能永远不会真正经历的故事。而那些会写作的人,反向将他们的小世界,变成别人眼中的星光,这更让人羡慕了。
脚步丈量不到的地方,读书可以。我很喜欢看游记,最近正在读《夏日走过山间》。每晚睡前看一会儿,跟随作者一起静坐、行走、观察……虫鱼鸟兽在自然中是如此欢愉,山间的夏天有一种清凉沁入心脾。我在睡前完成了山间的行走,牧了羊、吹了风,心灵也吸足了氧气。游记是最容易带我们去远行的,那些我们脚步不能到达的地方,书籍带我们的眼光先行;眼光若不可及,书籍让我们的精神飞跃。以前书看得少,出门处处感觉陌生。慢慢从书中先行认识这个世界后,再走出去时,对目光所及之处就有种亲切感,甚至会会心一笑。这或许就是钱钟书先生说的:“如果不读书,行万里路,也只是个邮差。”先生此话有理。
读书时,独处也可以是一个人的狂欢。我挺怕一个人的。怕落单,怕和别人不一样,怕不被认可。但渐渐地,我不知道是书中的道理给我灌下了“鸡汤”使我可以抵抗孤独,还是读书这件事本身,就能让人不孤单。书中不一定有黄金屋,但是却能让人慢慢找到一个向往的自己。这个自己不偏执,心有家国天下;这个自己不扭捏,还可仗剑走天涯;这个自己,让我每一天都想更好一点,“驱逐迷茫,或者对抗平庸”。
书籍又给我带来最大的情感共鸣。我有时会由衷感叹,书里这文字说得太有道理了,原来我的感受早已被世上某一个人说清楚了。《夏日走过山间》那本书写于1869年,可我感受不到这期间的斗转星移,却只有身临其境,感同身受。书本之外,当有人和自己喜欢同一本书,并为同一段文字共鸣时,那简直是要尖叫出来的。昨天校园里举行了图书义卖活动,我非常希望我的书能被人喜欢。或许在某一页,我们露出一样的傻笑;在某一章节,我们有一样的唏嘘。
今天,你又在哪一本书中的世界游历呢?
6
如何看待压力和焦虑
初二(10)班 曲星帆
随着学习和生活压力的不断增加,很多初二学生会面临压力和焦虑的问题。如何看待压力和焦虑,对于我们的成长和发展有着至关重要的作用。
首先,我们需要正视压力和焦虑,不要逃避。在现代社会中,压力和焦虑是不可避免的,不管是学习中还是生活中都会遇到。我们需要正视这种情况,不要逃避,然后寻求适当的方式来解决问题。
其次,我们需要找到缓解压力和焦虑的方法。缓解压力和焦虑的方法有很多,比如运动、听音乐、读书、旅行、聊天等。不同的方法适合不同的人,我们需要根据自己的实际情况选择适合自己的方式来缓解压力和焦虑。
第三,我们需要保持积极的心态。积极的心态可以帮助我们更好地面对压力和焦虑。我们需要学会积极思考,看到问题的正面和积极的一面。对于遇到的问题,我们要学会从中找到机会和发展的空间,不要过于悲观和消极。
最后,我们需要寻求帮助。如果我们遇到的压力和焦虑超出了自己的能力范围,我们需要寻求他人的帮助。可以向老师、家长、朋友等人寻求帮助和支持。同时,也可以寻求心理咨询师等专业人士的帮助,进行适当的心理疏导和治疗。
总之,面对压力和焦虑,我们需要正视问题,找到缓解的方法,保持积极的心态,并寻求适当的帮助。只有这样,我们才能更好地面对挑战,更好地发展自己,成为更加自信和成熟的人。
7
奋力奔跑,方能生逢其时
初三(7)班 包海蓉
现在,我总能在同学间听到许多声音“每年的考题越来越难了,要是我是前几届的就好了”“为什么考试制度一届一届变得对我们越来越不友好了,我们真的太难了”,似乎我们总是在感叹着自己的生不逢时,总是期盼时代能够顺应自己的期望,能够做到“生逢其时”。
只是“光阴者,百代之过客也”,时代从不为任何人而停留,似乎大多数人都在过着“生不逢时”的生活。只是面对“生不逢时”,许多人总是抱有不同的态度,有人在时代中不断哀怨自己的生活,抱怨着时代对他带来的影响;有人却能够在这之中不断拼搏,高举火把只为窥见天光。
奋力奔跑,造就生逢其时。在连温饱都成为很大问题的时候,中国科研方面同样较为薄弱,袁隆平爷爷为了能够让中国人民吃上饭,做了无数次实验,经历了他人难以想象的困难,一次次不断地尝试,十几年的辛苦,才研制出杂交水稻。在面对“不逢时”的情况,袁隆平爷爷说:“我没有什么秘诀,体会只有八个字,那就是知识、汗水、灵感和机遇。”用生不逢时中的拼搏,造就自己的理想时代。
在感叹自己生不逢时的时候,我们应该去奋力奔跑,我们应该在磨炼中不断成长。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”在困境中不断积累与学习,使自己的心态和能力都得到提高,为自己“生逢其时”的机遇做好充足的准备,并在自己的积累中获得灵感。
时代的考题已经列出,我们的答卷正在写就,生逢盛世,我们应不负盛世,不负韶华。
8
发问或是归纳总结
高二(2)班 徐瑶
高二的学习忙碌又充实,无论课间还是午休,总能看到同学忙碌的身影穿梭在走廊和教师办公室之间,积极地请教问题,但是发问后的效果对于每个人而言却有所不同,这便关乎到另一个重要的步骤——学会归纳总结。
每个人小时候都会对世界上的事物感到好奇,没有人与生俱来就拥有知识,伴随着成长,通过了日积月累的学习,才能成为现如今充实的自我。发问必然是重要的,人的一生都需要发问,但发问后不进行归纳总结,就可能没有收获。
学会归纳总结,这是发问后应学会的事情。其实生活中处处都需要有确定的回答与结论,否则我们会变得迷茫,失去方向。结论并不一定全部来自书中,也存在在生活的方方面面,也是通过实践获取的。当我们学会归纳总结之后,便能更加灵活变通;当我们获得的结论越多,人生阅历便越丰富。
那么发问该如何与归纳总结相结合呢?其实在课堂上,老师就在用循循善诱的方法引导我们自主归纳总结,得出结论:他们在提出问题之后,又给我们提供思考方向。只有当我们真正懂得所学知识之后,得出的结论才能深深刻在脑海中。又比如一张张熟悉的试卷中,阅读题的问题也是在帮助我们一步步深入理解文章,最终得出总的结论。因此在我们懂得归纳总结的重要性之后,更容易提取一件事的关键点。只有目的明确,才能更好地节约时间。
反反复复地问一种类型的问题,每次得到回答后,从不自主归纳总结,一听就忘,那么这种问题无论问多少遍都是无用的。一个只喜欢自己“归纳总结”的人,从不虚心请教他人,不愿问任何问题,认为自己的一切都是正确的,这种人遇到难题时也只会一错再错。
可见,学会归纳总结是成就更好自我的必经之路。将发问与归纳总结相结合更是突破性的一步,也是成就超我的过程。