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校园心语
2022学年第二学期第7周
2023/03/27—— 2023/03/31
1
人工智能与孩子们的未来
预初(2)班 李想家长
近一年来,人工智能的显著进步使得更多的人清晰地感受到,AI将会给工作、生活,甚至是未来带来许多变化与变革。那种感觉难以非常清楚地表达,有期盼与兴奋,有担心与矛盾,也有困惑与茫然。看着正在长大的孩子,无法告诉她数年后的将来是怎样的……但总觉得应该做点什么。
最近陆续给孩子们演示了几个人工智能案例:从Stable Diffusion生成不同流派名家的画作,到谷歌MusicLM根据文字描述生成风格迥异的音乐,再到Deepfake有趣的变脸与伪装,还有近期耳熟能详的ChatGPT的写作。孩子听着或看着奇妙的音乐、图画、视频与文字,脸上露出不可思议的神情。孩子的思维是活跃的,很快就抛出了问题:“将来我是不是可以用它……以后我们是不是就不需要……”我答道:“很有可能。在不同的行业里它会很大程度地帮助人们,但同样地它也可能对人们产生负面的影响……” 孩子们似懂非懂地点点头。
随着人工智能跨越式的前进,看到GPT-4在各种职业和学术考试中的出色表现,家长们会感到焦虑,想着孩子将要面对那些未知,也会感到茫然。我想告诉孩子:
首先,面对未知的变化要积极主动地去适应它。几千年历史长河中,永远不变的就是变化,无数先人已经一次又一次通过勤劳和智慧为我们留下了璀璨的文明。孩子,乐观地拥抱变化,用自己的双眼去观察它,用自己的智慧去理解和驾驭它。
其次,培养自己的深度思考能力。人类不光会受生物本能驱使,还能利用大脑去进行创造性的思考。多读不同类型的书,建立自己的知识体系,逐渐锻炼自己的思维。只有看到事物本质,才能从根本上去改变和进步,否则都是治标不治本的隔靴挠痒。电影《教父》中有句经典台词:“花半秒钟就能看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。”
最后,发挥想象力与创造力。爱因斯坦曾在《论科学》一文中深有感触地说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”关于想象力与知识之间的关系,爱因斯坦论述得非常精辟、深邃,他的论述并不是说知识不重要,而是在强调知识重要的前提下,人们应更加注重获取和运用知识的方式、途径和手段。想象力最突出的特点是能将预期的目标展现出来,使目标由不可能变成可能;想象力最有效的机能就在于它能突破封锁,扫清障碍,跨越时空使知识不断得到扩充、延伸、进化与增值。想象力和知识密不可分,知识是想象力的载体,想象力是知识的翅膀。想象力与创造力是人类无穷无尽的、最为宝贵的财富。
孩子们,对科学与自然保持敬畏,对未知保持兴奋,对将来永远保持乐观与坚韧。相信你们!也祝福你们!
2
班级卫生,人人有责
预初(7)班 张子涵
班级卫生是每位学生应当重视的问题,班级卫生的好坏不单单关乎个人卫生,同时也影响到集体卫生,影响到大家的身心健康。因此,班级卫生人人有责,每位同学都应该积极参与到维护班级卫生的工作中来。
首先,我们应该树立正确的卫生观念,勤洗手、勤换衣、勤洗澡等。在日常生活中一点一滴的细节中,通过自己的实际行动,培养良好的卫生习惯。摆脱不良习惯,不随地乱扔垃圾,不吐痰,不乱涂乱画。这些不仅是尊重自己的行为,同时也是对集体卫生的尊重,保证班级的整洁和良好环境,能更好地支持学习的展开。
其次,我们应该齐心协力,共同打扫班级卫生,不用等到其他人叫你才去打扫,要主动参与到维护班级卫生的工作中来。谁因请假不来打扫卫生都应该尽早报备,确定好接替人员,避免上课时影响教学。在搞好班级卫生的过程中,我们可以互相协助,相互支持。某些废品可以分类处理,可回收的废品就分类好放好,不可回收的废品放进垃圾桶。一点一滴的努力,才能让我们的班级更加整洁卫生。
最后,我们需要引起大家对维护班级卫生工作的高度重视,提高大家参与的热情。必要时开展班级卫生日等活动,将维护班级卫生变成一项令人愉快的事情。通过宣传、发动、评比等方式展现班级卫生工作的重要性和特点,从而引起广大师生对班级卫生工作的关注和参与。
总之,班级卫生人人有责,如果每个人能够知道自己适当负责,整个班级的卫生状况将不断向好的方向发展。只有每个人都帮助做好班级卫生,我们共同的学习空间才会变得整洁而不单调,有序而不乏味,成为一个良好的学习环境。维护班级卫生是每个人的责任,我相信只要我们一起努力,我们的班级一定会变得更加整洁美好。
3
读书,一种生活态度
初一(3)班 卢灵可
近期,为了让同学们养成良好的阅读习惯,我的班级里设置了一个图书角。每每到自修课,一定会有同学捧着一本书,恨不得钻进散发着书香气的纸页当中。
随着书籍的种类不断增加,大家的口味也越来越丰富,如悬疑推理小说就是图书角非常受欢迎的一类书。但与此同时,我发现名著与一些散文的人气却在下降,这是为什么呢?也许是快节奏的生活让人们几乎无法静下心来读一本平淡的名著或散文了。
名著之所以被称为名著必定内有乾坤。读一本名著就像在看一部纪录电影,故事中的每一个人物都在你眼前出现,个性鲜明有特色,有身临其境之感。在《水浒传》中,你可以仿佛亲眼看见在黑暗的统治下,好汉们起义却最终失败,你一定会为这个阶级矛盾尖锐的社会,为官府对百姓的欺压深感唏嘘;阅读《童年》时,外祖父的毒打和两个舅舅的虐待令人触目惊心,与之相比,外祖母的和蔼宽容与“小茨冈”的乐观则是阿廖沙阴暗敏感的内心中的一束光,使他走向光明……我们随着人物的快乐而高兴,为他们落入低谷而难过。在这期间,我们也会形成自己的见解与想法,让自己的视野更加开阔。
也许会有同学苦恼:我看不进去名著怎么办?名著终究是虚构的事,时代产生的鸿沟可能会使文章内容变得晦涩难懂。这时候可以借助字典或多读几遍,实在看不懂可以去了解创作背景,才能更为感同身受。
我平常比较喜欢看生活类的散文。细碎的生活碎片没有喧嚣繁杂,像身处森林,坐在石头上,听涓涓小溪流淌在鹅卵石上的声音。一本书,一把椅子,把生命减到极简。苏轼云:“人间有味是清欢。”在一个明媚的下午读一本散文,这何尝不是一种清欢?
“鱼离水则身枯,心离书则神索。”书籍,引领我们认识和理解这个世界。它悄悄改变着,改变着我们的个人素养和生活态度。
4
“水火无情消防先行”
——消防疏散演练所见所感
初一(7)班 杨金妮
水火无情人有情,防范未然保平安。在我们遇到突发灾害时,一定会感到手足无措,所以平时了解相关知识,经常做消防演练就特别重要,防患于未然。为了让全体师生更加深入地了解消防逃生知识,使每一位同学都树立起安全意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技巧,2023年3月20日上午,我校组织了一次消防疏散演练活动。
早读结束后,学校的广播里响起了一阵尖锐而又急促的火警警报声。我们在班主任老师的指挥下,紧急进入警备状态,大家迅速排好队往楼梯口撤退。我们紧贴着墙壁或楼梯栏杆,右手捂住口鼻,弯腰向前小跑。各楼层的疏散引导老师指挥着师生的疏散方向,同学们按照逃生演练预案设定的逃生路线,全校师生有序、迅速地撤退到大操场,期间没有出现大面积拥挤和踩踏等安全事故。
在这次的紧急疏散中,我也留意到了一些可以进一步改善的地方:
1.当同一楼层所有同学在同一时间跑出教室时,大家一下子都拥挤在走廊和楼梯口,产生了小面积的拥挤。有些同学看到楼梯口略显拥挤就不急着下楼,而是借机和同学讲话聊天,造成整体的疏散时间增加,集合时间推迟。我认为大家需要进一步加快速度,前面的同学要加快速度下楼,后面的同学紧跟而下。千万不能在楼梯口或通道内停留,避免拥挤,尽快逃生。
2.当我沿着楼梯安全下楼并迅速到达疏散位置后,我看到大部队已经聚集在操场指定位置上,等待着高楼层的同学到位。当时大操场上有一些同学觉得任务已经完成,便开始互相追逐大声喧哗。我认为这些同学在演练过程中交谈说笑就像在悠闲散步一样,明显没有把紧急疏散当作一件很严肃的事。这样的态度会在真正发生险情时延误逃生时机,造成不必要的损失。
紧急疏散是一件非常重要也非常严肃的事情,我们应该认真对待它。我们在疏散时应该做到不闲聊,不停留,快速从最近的安全出口进行紧急撤离。我们平时要认真对待紧急疏散演练,积累充足的经验,那就可以在真正发生险情时,为自己争取更多的时间,保住自己和同伴的性命。这次的紧急疏散演练一共花费了5分40秒,只要我们可以端正态度,严肃面对,积极改进以上问题,那么下次一定可以缩短疏散的时间,目标要减到四分钟之内。
“你永远不会知道,明天和意外,哪个会先到。”这次演练活动对全校师生应对突发事件的能力进行了一次检验,同时更进一步增强了我们的安全意识,培养了我们遇事不慌、主动应对、自我保护的能力,为今后面对灾害时及时采取有效的措施、安全疏散积累了宝贵的经验。
5
走出舒适区
初二(1)班 马嘉婴家长
每个人都有难以改变的习惯、不愿改变的状态、喜欢专研的事物,在这里,人们的精力都被这些习惯、状态填满,觉得这样一天一天的也很充实,很放松,很稳定,甚至很有安全感。
而走出舒适区,去改变自己的习惯,改变这样的状态,学习一件自己不熟悉还很难的事情,是一件很痛苦的事,因此我们就喜欢说:我明天再改变。就这样明天、明天、再明天,改变成了遥不可及的事情。所以只有勇敢地走出第一步,用行动实践起来,踏踏实实地去实干,最终才会通向成功的结果。
走出这一步也需要方式方法,不妨从小事开始,比如尝试新的音乐,品尝新的美味,阅读一些平时不太感兴趣的书籍,它会给你很多新的想法,以新的视角开拓你的头脑。每天或者每周几次通过这些小的方式尝试改变,这能够帮你感知到自己从一个喜欢固守陈旧的舒适区的人变成一个好奇的、乐于尝试新事物、很频繁地走出舒适区的人。而对改变来说,最美好的事莫过于它让在生活中其他领域的改变变得更加容易和自然,你能顺利走出你的舒适区。
还有个“窍门”就是“小步向前”。做出大的改变会让人感到难以承受以至于开始拖延,不对你心中的目标采取任何行动,所以相反地,只采取小步前进。如果一小步还是让你拖延,那就走更小的一步,重点是你能切实有所行动。比如,如果你想要更好的身材,就要走出去,光坐着刷手机看健身视频是不会变瘦变美的,也许开始你只能坚持5分钟,10分钟,这也没关系,重要的是你开始尝试。如果你想要提高你的社交技巧,就只需每天面带笑容,主动开启对话,哪怕只是一个人,也是一个好的开始。一小步接着一小步,能够控制你的不适感,然后你就可以朝着你想要的生活继续迈进。
无论是年轻的朋友或者我们自己,都需要多一点走出舒适区的勇气,有句话说得很好:“你可以不成功,但不能不成长。”希望西南模范的学子们胸怀大志,砥砺前行,都能收获属于自己的成长,把每个平凡的一天都过成一个闪光的日子。
6
说说“读背”的那些事儿
初二(2)班 廖雨霏
“读”,是人生中必做的一件事,我们可以在阅读过程中通过文字这一媒介去认识缤纷的世界;“背”,则是在读会读懂的基础上对已颇有印象的知识进行进一轮巩固的过程。在读背的过程中,我们的各方面能力和个人素养也会直线提升。如何有效地进行读背?这是一个值得探讨的问题,今天就让我们说说关于“读背”的那些事儿。
读书不仅是获取知识的手段,更是精神上的至高享受。我们先要明确:读背不仅仅是狭隘地为了完成任务而做,更是为了丰富我们自己的精神世界,培养个人志趣。
不久后的6月份我将迎来历史中考,若想做到“下笔如有神”,“读书破万卷”必不可缺,语文、英语也是如此。朗读时应静下心,眼随字、口出声,即做到心到、眼到、口到,使宝贵的知识印入脑海,深入浅出。
在读好书的基础上,如何背好呢?《论语》说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”叶圣陶先生也曾告诫大家:“读书忌死读,死读钻牛角。”死记硬背向来不是好办法,探究“如何背好书”成了我近期的目标。为此,我询问身边同学、老师,结合自己亲身经历归纳出几个不同学科背诵方面的好方法。
语文学科,我推荐理解记忆法。随着年级的增加,古诗文的篇目越来越长,与其耗费宝贵的时间同它们死磕鏖战,不如通过策略计谋将它们逐步击破。比如在背古诗文前查阅工具书,了解诗文大意后再去背诵。在理解的基础上进行背诵,有助我们轻松越过阻碍我们在学习道路上进击的一道道鸿沟,效果显著好于机械记忆,还可以一定程度上对文章进行预习,两全其美。
英语学科,我分两步走——单词背诵与文章背诵。单词的背诵我推荐拆解法。将拗口复杂的英文单词按音节拆分成几个短词再进行背诵,可使我们记忆方便,背诵时间缩短,让我们可以积累更多单词。文章背诵则基于单词背诵,在单词都理解的基础上背诵会使文章的背诵难度有所降低。在背诵文章时我们可以用笔针对每部分内容进行划分,分段式背诵,加快背诵速度,从而达到高效这一目的。
此外,也不要忘记时常温故旧知。只有反复温习,才可将我们智囊中的知识理解透彻,融会贯通。
“读万卷书,行万里路”,请一定不要忽视朗读、背诵的重要性。祝大家都可以找到最适合自己的读、背方法,让我们始终保持那颗钻研的赤子之心,让文字充实我们的生活吧!
7
从“地球一小时”谈地球环保节能
初二(5)班 王哲宇
“地球一小时(Earth Hour)”是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化提出的一项全球性节能活动,他提倡每年三月最后一个星期六20:30—21:30熄灯一小时,家庭及商业用户关上不必要的电灯及耗电产品,以此来表明我们对应对气候变化行动的支持。
每天,我们的衣食住行都在产生大量的碳排放,一户家庭熄灯一小时,约能减少碳排放800克;一辆汽车一年的碳排放需要148棵树来抵消;发电与供热的碳排放占能源行业的40%以上;我国每天使用塑料袋超过30亿个,90%都是由化石燃烧产生。试想一下,一辆汽车行驶一小时排放的废气或许并不算多,但在全球汽车保有量超过15亿的今天,它们各自行驶一小时,会排放出多少废气?过量的二氧化碳排放导致的气候变化,已经极大威胁到人类的生存。“地球一小时”的目的不是节电,而是为了使公众认识到保护地球的重要性,提高大家的环保意识,在日常生活中,养成环保的好习惯。
其实,“地球一小时”只是起点,除了熄灯,我们能做的还有很多。我们可以选择环保型的交通工具,减少汽车的使用,从而减少碳排放。我们也可以减少使用塑料袋,自备环保袋或购物袋,这样可以反复利用。我们还可以尝试回收废弃物,如纸张、玻璃、塑料,等等,将其变成新的资源,减少垃圾的产生。
当我们开始关注环境问题时,我们也应该开始合理利用自然资源。比如,我们可以选择使用节能的灯泡和家电,减少能源的浪费。我们还可以节约用水,避免浪费和污染。通过这些小小的努力,我们可以为地球的环保事业作出贡献。
总之,我们做出的选择、改变以及任何促进保护地球的行动,都将减轻地球的负担。希望更多人行动起来,携手共创一个公平的、碳中和的、自然向好的未来,这也是我们与地球美好未来的保障!
8
向中考进发
初三(10)班 欧阳思皓
“十年磨一剑,六月试锋芒”。中考是人生长河中的一个美丽瞬间。在这一瞬,我们将翻开生命中崭新的一页,开启我们下一阶段的人生篇章。如今距离这一刻只有短短的不到90天时间了。如果把九年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们已经冲过最后一个弯道,距离终点仅有百米之遥。这一百米征程,最累、最关键,也最艰苦,是对雄心的检测,更是对意志的考验!这剩下的八十多天对于我们来说,意义之重大不言而喻。
同学们,人生难得几回搏,此时不搏更待何时?在这最终冲刺的时刻,我想送给所有初三同学“四句话”和“八个字”,希望能给大家以鼓舞和启迪。
第一句,自信是成功的第一秘诀。拿破仑说过:“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的气度。伟人之所以伟大,是因为他能够在逆境中于他人丧失信心之时下决心实现自己的目标。所以,同学们不要因一时的落伍或挫折而气馁。后悔过去,不如奋斗将来,我们要有奋起直追、舍我其谁的霸气和自信。
第二句,目标是引向成功的灯塔。目标是我们努力的方向,给我们提供前进的动力。一个没有目标的人,就如同大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。所以,同学们一定要确立好自己的中考目标和阶段性目标,并“咬定目标不放松”,以坚韧不拔的意志,以“会当凌绝顶”的豪迈,在不断的攀升中提升自我,才能成就梦想。
第三句,方法是取得成功的捷径。越是时间紧迫,越不能手忙脚乱,不知所措。要明确自己的薄弱学科和薄弱知识点,及时查漏补缺,夯实基础。要学会对书本和试题进行梳理回顾,整理摘录易错题型,逐一攻关。只要我们注意研究并掌握科学的复习方法,就可以提高复习效率。
第四句:勤奋是成就梦想的基石。在这中考的最后冲刺阶段,这决定人生走向的关键时刻,我们一定要牢记“勤奋”二字。有付出才会有回报,有耕耘才会有收获。在这最后一百天里,只有集中精力,脚踏实地地复习,我们才能赢得中考的胜利!
我送给大家的“八个字”就是“战胜自己,创造奇迹!”。这不只是句口号,还应成为我们现在每一天的行动纲领。伟大的无产阶级革命家列宁说过:“学习、学习、再学习!”持续复习应成为我们现在的一种精神状态。中考在即,英雄弯弓,箭在弦上,不得不发,让我们携起手来,变压力为动力,变决心为信心,变誓词为行动,发愤图强,剑指六月,创造属于自己的奇迹,共同谱写母校西南模范的华章!
拼一载春秋,搏一生无悔。让西南模的一草一木为我们作证,我们曾经无悔!让所有的学弟学妹为我们作证,我们都是好样的!让奋斗的青春为我们作证,我们必将走向辉煌!
在此,祝愿所有同学,赢定中考,金榜题名!
9
生命即当下
高二(3)班 陈般若
清明节是传统的重大春祭节日,扫墓祭祀、缅怀祖先,是中华民族自古以来的优良传统。今年的清明节悄然临近,上周末,我随家人一同去祭拜去世已久的爷爷。这是我第一次走进息园,园中小道边栽着一排排绿油油的松柏,花坛中有各色鲜花点缀,特别的宁静、肃穆。这里是灵魂栖息之所,园内无人喧哗。本以为这园中的氛围会十分压抑,没想到却令人的灵魂松弛。
在我很小的时候,爷爷就离我们而去,一路上在脑海中努力地寻找对爷爷的记忆,可惜,很少。步行至爷爷的墓碑跟前,我默默地注视着他的遗像,原来爷爷是那么慈祥,静静地看着,就只能看着,心中泛起对逝者深切地怀念和遗憾……
我从未安静下来认真揣摩过自己的生死观,经历了人生中首次祭扫活动后,我对生命的深度思考不禁油然而生。生与死是人类生命形态中必然会经历的两个阶段,出生是人生命的起点,而死亡代表着人生命的终结。
虽然在物理角度,死亡的确代表着人从世界上完全消失,但是从人文角度看,我并不这样认为。曾经听过一句话:“只要世界上还有人记得你,记得你做过的事,人就仍以另一种形式活着。当世界上最后一个记得你的人忘记你时,那你才算是真的死了。”我很赞同这个说法,但无论如何,人们总是会害怕物理意义上的死亡,毕竟我们的生命具有唯一性和不可逆性,死亡就意味着生命的终结,与现世存在的彻底断裂;无论是否自愿,我们都将与家人,朋友,一切心爱的事物告别。
我认为时常安静地“思”,正视“死”,在有限的生命中尽可能地不留遗憾,这就是人“生”中重视并思索死亡问题的意义和价值。明白了这一点,人对死亡的恐惧也会大幅减小。海德格尔认为,我们应当有“向死而生”的信念,才能够真正领悟生命的价值。让我们珍惜生命中的每一天,活在当下,去激活与创造自我价值。生死之外,都是小事。让我们勇敢正视人生路途中的挫折,将之视之为人生的小擦伤,一往无前地朝着理想的彼岸迈进!
10
不舍的六月
高三(1)班 刘阳
时间转瞬即逝,还有两个月我就要迎来高考,多姿的大学校园学习让我期待,但高中三年的生活也让我特别地不舍。回顾这三年,虽然在疫情中学习曾经让我感到迷茫、困惑,甚至有点混乱,但之后的回归校园让我又想努力加油一把!
高一、高二时我还没有明确的目标,上学也是断断续续,没有对比就没有伤害,关在家里的学习,如果不是极度自律,那就是井底之蛙自欺欺人。网络学习有利有弊,弊端在于不能在课堂听课。但是对会学习、想学习的人来说,超越自己的机会来了,网络学习不受时间、地点的限制,能随时和老师同学保持沟通,节约了很多时间成本。虽然我不是学霸,也想给学弟学妹一些建议。英语在春考前很重要,春考英语成绩的好坏决定你在最后一学期的学习时间,好的英语成绩会让你在学习心态上比其他人优越很多。英语的学习要像是老朋友,天天见面,天天聊天,千万不要懈怠,每个短语都要经过无数次的背诵、推敲,这样才能在考试中应用在正确的位置。
高三的学习效率、学习方法很重要,但学习心态也不容忽视。高三的学习紧张、枯燥、焦虑。无数的考试和刷题不累,累的是每天熬夜,分数却一点儿不涨,成绩像过山车一样。我从来不熬夜,保证充足的睡眠,以便在有限的时间中保证效率。疲倦和情绪低落的时候我喜欢打球或听歌,做自己喜欢的事情。当学习时间里有那么一点自己的乐趣,心情也就舒缓很多。高三的复习不仅仅是重复复习书本的知识点,而是要求我们在大量的练习过程中培养解题的思维和能力。掌握对应的方法才能事半功倍,高三就是一个不断和忘记做斗争的过程,所以体力、心态一个都不能少。
高三是我们另一个人生阶段的起点,曾在一本书上看到过这样一句话:“有几次能像在毕业班一样,心无旁骛地为一个目标奋力拼搏?”深深地感谢你,我的母校西南模!感谢老师,感谢我亲爱的同学,祝你们都能迎来灿烂的六月!