校 园 心 语（一）
第十五周
预初（7）班 朱芳娴家长
欣喜地看到孩子在西南模的成长，我们对孩子充满信心，对学校充满信心，也一定配合学校，为孩子的美好未来不懈努力。
我希望孩子成为一个目光远大、胸怀宽广的人，而且应当立志从关心他人开始。以自我为中心——这是独身子女的普遍问题，如果助长这种心态，对子女的成才极为不利。
一个孩子只有学会关心他人的生存和幸福，特别是关心那些看似与自己无关的人的疾苦，心胸才会摆脱狭隘的自我，把眼光放开，投向广阔的世界。很多烦恼的事，往往只是些无关紧要的小事，应该宽容处之。宽容精神，既是理当弘扬的传统美德，也是成就一番事业必不可少的素养。我们十分赞同学校的做法，让孩子参加各种集体活动，以形成成熟的人际态度和高尚的品德情操，这是很重要的。
在学习方面, 学习习惯的培养是初中阶段的关键。良好的习惯养成后，家长便可以采取“没有特殊情况就不介入”的方针。西南模有相当好的各科老师，只要专心听讲，勤学好问，就已经足以把各科的学习问题解决在课堂中了。减轻课业负担，就赢得更多的实践活动的时间，或者说是，实践活动又促进了课业学习的质量。
和孩子做朋友，以平等的态度交流。承认“代沟”，求同存异；互相尊重，“抓大放小”，父母和孩子真诚交流，才能成为好朋友。
在家、校共同的努力下，相信孩子会茁壮成长！
校 园 心 语（二）
第十五周
初一（4）班 王怿婷
明天是母亲节，我想送妈妈一份礼物。可是，妈妈喜欢什么呢？我写了一封短信，询问妈妈希望得到什么礼物。
第二天，我收到回信，信中列出好多好多礼物，有手机挂链、小花瓶、一瓶指甲油……信的最后有着这么一段话：婷婷，妈妈好像有一个听话的女儿。她能听妈妈的话，将自己房间理得干干净净；她能听妈妈的话，走人行道穿马路而不求捷径，即使这样会多花3分钟时间；她能听妈妈的话，在出门前将换下的拖鞋摆放好……因为干净的房间让我感到舒心，你走人行道让我放心，放好拖鞋让我省心。以上这些，不知道我亲爱的女儿能不能给我呢？最后声明，妈妈只要这些，前面的礼物妈妈都不需要。
看过信后，不免有些惭愧，我立即将房间打理干净，外出上课前将拖鞋摆放好，在穿马路时走过了人行道，虽然这些花掉了我的一点小时间，但我拥有了一个干净舒适的房间、良好的生活习惯和生命安全的保障。最重要的是让妈妈高兴，让妈妈为我而自豪，因我而幸福，这是女儿可以做到的。
我不知道别人送妈妈什么别出心裁的礼物，我只知道妈妈一直都在为我操劳，让妈妈看到她操劳后的慰藉，用我们成长的行动，才是对她们最好的回报。
校 园 心 语（三）
第十五周
初一（5）班 牛婉凌
一只塑料水杯有多重？
在我们眼中微不足道的3.5克，在法航管理者的眼中，节能减排的效应却不能低估。“细节决定成败”，注重细节的人，必定能走向成功，我们看到了法航管理者的精明与远见。
成也萧何败也萧何。也因为忽略了一个小细节、小错误，会使我们永远后悔。而美国挑战者号的悲剧，就是最令我们刻骨铭心的惨痛记忆。不管做什么事，对任何微小的细节，都不可以有丝毫的马虎或轻视，否则就会有想象不到的恶果。
对于我们学生而言，注重学习的一个个小细节，才能取得良好的学习效果。解读题中的一个隐含的暗示，注意文段中一处不经意的标点；上课肯为一个错题质疑，纠正一个单词发音，这些都会改变我们学习的质量，化解了这些考试的陷阱，才能取得优异的成绩。
从现在开始，重视学习过程中的每一个细节，绝不轻视任何一个看似微小的错误。试着去做一个注重细节的的人，为自己种下了一颗细心的种子。良好的学习习惯，追求第一的信念，这就是争做模范。相信将来，我们都会走向成功，都将成为祖国的栋梁之材。
校 园 心 语（四）
第十五周
初一（6）班 唐昊文家长
难易相形，高下相随。没有柔若水，即没有烈如火；没有重于
泰山，即没有轻于鸿毛；没有川流不息，即没有巍峨不动。可见，没有“比”，一切只能归于无。
“比”客观存在，不可回避，并且不是件坏事。只不过要看比什么。当我们的孩子回家跟你说，班级里谁买了个新款的PSP，很炫，很酷，很好玩，比自己的旧款时髦多了。希望家长配合一下，这可就千万不值得“比”。
可能每个孩子和家长都有这样的经历：每次考试完毕，家长总是会问孩子，这次考得怎样，谁谁谁几分？你和谁又差几分？我们的孩子也往往会这样回答：“为啥老是拿我跟他们比？”希望家长教育一下，不满足于现状，敢于向前追赶，这是多么优秀的精神。
平时的学习，如果能树立一个学习目标，比方说，这次我想超过某某同学，又或者这次我想使自己的名次提高几名，勇于竞争，勇于超越，应该讲是有目标的前进。在和同学、和自己的比较中，才能激发起自己的斗志。如果成功了，自己也颇有成就感；如果这次失败了，那也不要紧，要及时调整好自己的状态，迎接再次的冲刺。持之以恒的话，那就一定可以超越自己，到达胜利的彼岸。
在西南模，在初一（6）班，有着最丰富的“比”的资源，愿同学们趁势而上，不断进步！
校 园 心 语（五）
第十五周
初二（8）班 周安祺
星期五，和往常的每个星期五一样，乘坐957公交车回家。
下班高峰时段，车上很拥挤，座位变得更珍贵了。但是眼前一个空位迟迟没有人占据，直至一位孕妇缓步走上来，安心地坐下来。我想所有站立者都会感到特别的舒心，因为这个所有站立者让出的专座，没有白白空着，它终于“名花有主”了。
我的身旁站着一位年轻的小伙子，起初我也没有注意他。那位孕妇入座后，年轻人的小举动令我对他有所敬佩——他悠闲探出手臂，伸向孕妇头顶上的空调排风口，将原本对着孕妇的排风口，调向另一侧。这只是一个再小不过的举动了，或许只有个别人看到，甚至孕妇本人都不知情，但我很感动，感动于这个无言中的善举。
时代在变迁，社会在进步，上海的综合素质正在大大提升。世博会的脚步离我们越来越近了，上海需要努力的还有许多方面，但是尤其需要957公交车上的这类文明礼让、善良之举，需要更多像年轻小伙子似的好心人。
东方古国神韵在于此，百年上海魅力在于此，城市，让生活更美好，我们都相信生活会越来越美好的！
校 园 心 语（六）
第十五周
初二（10）班 潘依理
想到妈妈平时为我操劳的情形，我决定在母亲节也要为妈妈做点什么。突然，灵感闪现，我可以为妈妈买一个文件袋啊！
妈妈做财务工作，时常会把帐目带回家做，一本本账本、一张张表册，带来带去的，既麻烦，又怕散落淋湿，套上个文件袋就放心了。
想到这里，我立即奔向了小区外的文具店。考虑妈妈财务工作的需求，我选出了一大一小两只文件袋。一个装帐本，一个装散页，携带方便，又牢固又防水，一定符合妈妈的需求。
回到家，我扬了扬手中的文件袋，说是给妈妈准备的，她竟然愣住了。我连忙说明缘由，再把文件袋递给妈妈。妈妈接过文件袋，凝视许久，笑着对我说谢谢，说文件袋正是她所需要的。妈妈抚着我的头，夸我长大了，知道体贴父母了。我们挨得很近，突然发现妈妈的眼角有泪光，我的眼角不知何时也湿润了。
在这一刻，我体会到付出的快乐，更深感歉疚。父母给予的，我向来收受无愧，甚至不觉得有什么可以感动的，而得到许多许多，都以为理所应当的。今天，我不过给妈妈买两只文件袋，妈妈却是惊喜的，引以为幸福。我自以为长大成熟，其实又为父母付出了多少呢？
期待从今往后的每一天，我真能长大懂事。
校 园 心 语（七）
第十五周
初三（6）班 费雯清
窗外，大雨下个不停。我的眼泪不停地涌出眼眶，手中握着那张失败得可怜的卷子。教室只剩下我一个人，眼泪和雨水，前程一片黑暗，未来遥不可及，我想。
黯然间，一个移动的小黑点吸引了我的注意。仔细一看，原来是只蚂蚁，此时，它正努力地搬运面包屑。我擦了擦眼泪，“老天光会为难我吧！”我一边嘀咕，一边在它前头横上了支笔。小蚂蚁被这突如其来的“程咬金”吓了一跳，在原地愣了几秒，之后变换方向准备绕道而行。“想躲？你想放弃了吗？”我又把笔往旁边挪了挪，得意地看着蚂蚁。
不料没过多久，蚂蚁就背上“美食”，来到“程咬金”前面，难道它准备翻越这座“大山”？它忽然向前横冲直上，一口气冲到了笔的上面，待在笔身上停了一会儿，大概在恢复体力吧。然后它又背着它的“美食”冲下去，短短一分钟，它便成功翻越了这座“山”。
我不禁为这个小蚂蚁喝彩，小小的生命竟有如此大的斗志，它的坚强与无畏让我敬佩。看着它背着面包屑，像个英雄似的，神气昂扬地继续前进，我似乎领悟到了什么，赶紧把试卷放进了书包，顺手擦去了脸上的泪痕……
原来，面对莫名的困顿，一只小蚂蚁和我采取了不同的态度，我也可以成功，但必须勇敢坚强，像小蚂蚁那样。
校 园 心 语（八）
第十五周
初三（6）班 叶 佳
时光飞逝，我们的“校园心语”快满两岁了。这两年来，我们在“校园心语”的陪伴中成长，表达着，汲取着，感悟着，更是在创造着。如今作为毕业班的学生，面临中考，即将离开母校，告别“校园心语”，心中的难舍无以言喻。
最初听说“校园心语”，只是好奇，班级里还无人问津。当我们品读着各个年级的作品时，期待诞生自己的作品，却不知道如何下笔。老师教我们描绘生活，鼓励我们投稿。没多久，班里就有多篇作品被录用，在学校大厅屏幕上滚动播放。这下，同学们的热情一发不可收拾了。每周一的揭榜时刻，我们期待自己的作品上榜，也期待读到不同的见解。从此，校园生活以周为单位，周周充满了期待和热情。
我也尝试着写下第一篇校园心语。一周后，意外的惊喜，老师告诉我说中稿了，我当时一时间还没反应过来呢，真是无心插柳柳成荫啊！那一夜，我差点兴奋得无法入睡……每一次，我都立志要写更好的作品，写出人生最真的感触，因为作为“校园心语”，它必须能体现西南模的高水平。每周有二千三百名学生读者，有成倍的家长读者和网络读者。如果我的作品对大家有些启发，这是多么有意义的事啊！
在“校园心语”园地里耕耘，做一件有意义的事，我从中找到了自信，积累了丰富的人生体验。感谢“校园心语”，伴我成长，见证成长！这也许是我最后一篇“校园心语”了，舍不得说再见。愿同学们积极读与写，让“校园心语”抒写我们的每一天！
校 园 心 语（九）
第十五周
高一（1）班 姚逸隽
“悠悠鉴湖水，浓浓古越情”，绍兴之旅社会实践活动，我们将考证这座美丽古城的历史文化和强大生命力。此次活动任务艰巨，不是游览，而是考察，为此我们做了充分的准备工作。
通过语文课学习鲁迅作品，我们对鲁迅的生平、思想和文化，以及绍兴的历史文化有了初步的了解。因此以小组为单位，制作PPT，进行交流展示。同时，我们又确立了组员分工，分列拍照、记录、财务保管、后勤工作等，各司其职，为完成考察报告做好准备。
在活动中安全第一。出发前，班主任和每位组长，每位组长和组员都互留了手机号，形成一套联络网，便于立体联系。我班规定每2小时向班主任报告小组情况，实施准军事化管理。
在校外活动，我们更要遵守纪律，服从命令。我们倡导建立和谐团队关系，男生应有绅士风度，多照顾女生；女生发挥长处，仔细周到，团队互助，体现淑女气质。当小组意见分歧时，则应想想是否符合本次活动主旨，最后由组长做出决定。
游览各个景点时，组长和组员都要做好素材收集工作，边考察边思考，为后期活动备足线索。我们代表着西南模学子的形象，更代表着上海青年的形象，要注意自己的言行举止，与绍兴美丽山水相称。
绍兴——人杰地灵，历史文化之邦，名人荟萃之地，让我们在这次活动中检阅我们的知识与能力、品德与践行，陶冶性情，增长才干，出色地完成实践活动！
校 园 心 语（十）
第十五周 2009年5月18日~~5月22日
高一（2）班 殷熠为
团支部组织到汇成二村进行社会实践活动，与在校学习一样，我们很有收获。
首先为社区居民发放报纸。我们每天从信箱中拿到订阅的报纸，却不曾尝试过分发报纸的艰苦。厚厚一叠的报纸，要一份一份地送到不同居民楼，投入每个信箱，虽然算不上难，但是做好还是需要认真和耐心的。我们很细心、很认真地完成了这项工作，证明自己是一名优秀团员，不辱使命！
其次，我们打扫了社区。兵分二路，一组负责清扫街道，另外一组负责清理社区草坪上的垃圾。这样的任务当然难不倒我们，在不怕苦、不怕累、不怕脏的精神作用下，我们互相配合，出色完成了这项工作。经过同学们清扫的街道，特别的干净；经过同学们的辛勤劳动，社区草坪的面貌大大改观，社区环境明显得到改善。
这次社会实践活动，带领我们走出课堂，走向社会。一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的一份贡献，做了有意义的事。但在实践过程中，我们也暴露出了经验不足、不够成熟、书本知识与实际工作分离等问题，例如：口头表述能力有限，与人交流不自然，应变能力不强等。
回到学校后，我们会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，打造良好的综合素质，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
