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校园心语 | 2021学年第二学期第3周

上海市西南模范中学
2022年02月28日 00:52
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2021学年第二学期

校园心语

 2022/02/28-03/04 

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超越自我,顽强不屈,不断进取

——我的新学期的新期待

预初(2)班  王可卿


开学典礼上王校长的殷切期望仍然在耳边回想,十佳少年的飒爽英姿仍然在我眼前浮现。新学期,对于每个同学而言都是一个新的开始,都有新的期待,那我们如何把握好这个新的起点呢?超越自我,顽强不屈,不断进取。

一、超越自我。谷爱凌在冬奥会中有句话我印象深刻,她说,参加比赛不是为战胜其他运动员,而是超越自我!确实,战胜自我是强者表现。人是有弱点与惰性的,勇于攻克自己的弱点就是最大的成功。就如同冬奥会上谷爱凌那样,有股天不怕地不怕的劲儿,将压力转化成动力,突破自我,超越自我,成就最后一跳。我们在学习上首先要做到突破自我,超越自我。

二、顽强不屈。人生会遇到了各种各样曲折与困难,学习上有许多难关,要坚韧不拔。在新学期中,无论遇到多大的困难,都不要轻言放弃,不要害怕困难。因为,困难能使你成长,就如奥运赛场上:输了,就把它给赢回来!失败是成功之母。

三、不断进取。进取心是决定了我们的成长进步的关键,在网络信息时代,各种各样的诱惑极多,容易分散我们的学习精力。学习生活中也会迷茫,也会心情沮丧,当顺利时取得进步,心中会感到骄傲,当迷惑时又往往不知所措,容易低沉徘徊……“不要被情绪所左右”,保持进取心态,永不言弃,往往是距离成功的最后一步。以进取心去面对一切,做事情,心先不要乱。有了进取心态,无论是在赛场上还是在学习生活中都是充满阳光与希望。

新学期新期盼,加油!预祝我和我的同学在新学期中取得巨大的进步!



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新学期,新气象 

预初(7)班  张一凡


时光荏苒,光阴如梭,伴随着新学期的到来,回顾上学期的学习经历,我们展望新的开始。怀揣着梦想的我,在新学期伊始,总结上学期学习经验,默默许下新学期目标。

第一,要养成良好的学习习惯。初中知识面广、学习进度快,没有良好的学习习惯就形成不了良性的学习境况。学习习惯的养成,又不是靠一两天的坚持就能实现的,让好的习惯融入我们的日常生活,成为生活的一部分,持之以恒,才能养成好习惯。从点滴做起,每天坚持阅读课外名著半小时,坚持英语听说十分钟,同时坚持体育锻炼半小时,保持强健的身体是持续学习的基础。让看似简单的事情,成为每天生活的日常。

第二,要提高效率,提升专注力。专注力的培养是提高效率的前提。“业精于勤,荒于嬉;行成于思考,毁于随”,学习时散漫,精神不集中,不勤奋就会荒废学业,学习上不勤于思考,随波逐流,就不会有很大的成就。在“双减”政策下,课外补习全部叫停,为我们提供了更多自主学习、自我提升的机会。如何在学习的闲暇之余,更好地提升自我能力尤其重要。提高效率,会为我们赢来更多自主支配的时间,可以把更多的时间投入自己喜欢的事情上。每晚,我都会来一场家庭演奏会——敲起我擅长的架子鼓。伴随着美妙的乐曲,专注在每次敲击的鼓点上,沉浸在音乐的海洋中。打鼓也锻炼了我的专注力,有助于提高我的学习效率。

第三,劳逸结合,事半功倍。在学习的闲暇之余,积极参加体育锻炼,爸爸妈妈也为我营造了更多的机会,和我一起参与到亲子锻炼活动中去。一场场家庭篮球赛,一场场羽毛球比拼,一场场乒乓球较量,都给我营造了美好回忆。不仅锻炼了身体,同时增进了我和爸爸妈妈之间的关系,同时也是对我能更好自主学习的一种鼓励。在这个过程中,让我懂得了只有拥有健康的身体,才能更好的学习。

“不积跬步,无以至千里”,也许在前进的道路上布满荆棘,但是只要不放弃,坚持自己的新学期目标,最终量变一定会形成质变。



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走进智慧课堂 

预初(9)班  石一熠


这学期我们走进了“智慧课堂”,在课堂上使用平板电脑。当得知这个消息时,我兴奋了好一阵子。全班同学人手一个学习终端,每位学生都参与其中,配合专门开发的软件,一定是非同一般。是不是上课将会在游戏中进行?老师会怎么带领我们在“学中玩,玩中学”呢?初次尝试后,我更喜欢上课了。

做笔记更便捷

课本是电子版,无论是打字或者手写,都能在电子课本上做笔记。比如语文课上,我用不同颜色来圈划重点,动作描写,人物肖像描写,排比句等都了然于目。我还发现打字做笔记,笔记既工整又清晰。

同步课堂内容

上课时候,老师的课堂PPT可以同步到平板上。我需要的重点内容放大,截屏保存。这些课上保存的内容,下课或者回家都可以翻看和复习,并整理到自己的笔记本上。上课的时候,我就能认真听讲而不忙于记笔记了。

朗读背诵小助手

平板电子课本能给出标准的朗读示范。例如英语单词和课文,我能反复听标准读音,不断地跟读。拿着电子课本,想听哪个单词就点哪个单词,太方便了。平板电子课本不仅仅是有声书本,更是AI小助手。它对我的朗读录音给予评分,对我的发音进行纠正。

迅速了解薄弱点

数学课堂上,老师让大家做练习题,当堂递交后,老师就可得到每位同学的正确率以及递交人数,还有每一道题目的全班正确率。老师就能及时把大部分学生没有听懂,或者较为薄弱的知识点再讲解一遍。我想,老师应该对各种数据一目了然,真是一种方便的教学工具。

平板学习激发了我们的好奇心和参与度,促进了我们自主学习,提高了课堂的学习效率,还利于知识内容的及时掌握和巩固。“智慧课堂”一定还有更多有趣有效的高科技功能。我和同学们很期待,在之后的学习过程中有新的发现和新的体会。



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新学期,一起向未来 

初一(8)班  杜芝懿


新学期的第一个周末,恰逢北京冬奥会闭幕。闭幕式从空中闪亮的雪花大火炬开始,好似从开幕式结束的一刻定格至今,孩子们用绚烂喜人的雪花花灯,点亮场地上的“冬”字会徽,雪花变成了孩子们手中的灯笼,每一个灯笼里都承载了北京冬奥之火,微火虽微,在孩子们手中却可以点亮世界!告别假日,重新走入知识的殿堂,新学期的计划你制定好了吗?

我相信每一个看过冬奥会的人,一定都记得“谷爱凌”这个名字,一个比我们大不了几岁的女生,在这届冬奥会上拿了两块金牌和一块银牌,她已考入斯坦福大学。谷爱凌的成功来自于拼命努力和强大的时间管理能力。在正式选择滑雪之前,她兴趣爱好广泛。每天放学之后,她都要连轴转去踢足球、跳芭蕾、弹钢琴,紧凑到几乎不容间隙的安排,让她很早就学会了在有限时间内,同时处理多种事务的能力,平时她会带着三件衣服去上学,在开往下一场的路上,就在车上换衣服。年仅9岁的她,就学会了在飞机上看书、在车上温习,别人在课上学的知识,她通过“挤”出来的零碎时间就消化了。成功没有捷径,热爱、坚韧、勇敢缺一不可!

鲁迅先生说:“我只是将别人喝咖啡的时间,都用在了工作上。”我们正处在学习的最好时期,更是应该规划好自己的时间,不要把时间浪费在玩手机、玩游戏上,而应全身心地投入到学习中来。我们可把每一次的练习都当成一场只有一个人的比赛:纸笔作战,面对的不是别人,那个最强劲的对手是自己。这一过程中,像每一位运动员那样,不断突破自我达到极限,只有这样,才会发现之前所谓的极限,仅仅只是一道稍微掩上的门,只有超越了自己本身具有的能力,才可以不断进步。

热爱,是一切动力的源泉,是超乎一切不可能的钥匙。冬奥自由式滑雪空中技巧的比赛上,一位中国老将贾宗洋脚上打上了22颗钢钉与两块钢板,前后经历了三次手术,但他仍坚持参加这次的冬奥会。每一位运动员身上都闪耀着这种热爱的光芒和奥林匹克的精神!

那么在学校里,我们如何建立起热爱?又用什么保持着这份热爱?每个人都有自己的学习节奏,只有按照自己的节奏走,才是最适合自己的方式。但是无论是哪种节奏,我们都必须要清清楚楚地明白自己想要的东西,要做的事情,保持热爱,才不辜负时代交给我们的使命。因为热爱,我们才会在荆棘丛生的道路上,跨越千难万险,只为追逐梦想。北京冬奥会闭幕之际,正值“雨水”节气。河水破冰,草木萌动,万物复苏,春意在大地上勃发,新的希望在每个人心中生长……

山海远阔,未来已来。新学期,让我们时刻不忘心中的信念,一起向未来!



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强大的祖国,自信的文化

——观北京冬奥会开幕式有感 

初一(9)班  白欣和


“雪花,雪花,开在阳光下;在故乡,在远方,都一样闪亮……”尽管2022年北京冬奥会已经开幕很久了,但我的耳边依然萦绕着这首优美的主题歌《雪花》,脑海中依然不断地闪现开幕式上精彩的画面。

一般来说,开幕式之前,都会有一段倒计时,而这次北京冬奥会的倒计时别具风采。它不再使用传统的倒数来计数,而是大胆地采用了我国独有的二十四节气来表现时间的推移,也强调出本届冬奥会是第二十四届。二十四个节气,从“雨水”到“大寒”展现了一年四季的变迁,直到最后一个“立春”,用精美的画面配以经典的诗词,在这个倒数的过程中,我们向全世界展现了华夏文明的古老与优雅。

在接下来的表演环节中,再次让我为中华文化自豪的是,我们在运动员入场式中打破了以往按照国家的英文首字母顺序入场的惯例,而采取了按照每个国家中文国名首字的汉字笔画数来排列顺序,让人耳目一新,同时我也为我们汉字的博大精深而感到骄傲!

点燃主火炬的环节则更让我感到无比的惊叹,当万众期盼的火炬来到最后的点燃时刻,却没有出现熊熊燃烧的大火,取而代之的是一种新颖的形式——在晶莹剔透的雪花中心,一簇微微燃烧的火苗,在寒夜中随风起舞。这簇橙色的火苗象征着一种希望的力量,带领着人类穿越严寒,这种力量来自于一个强大的国家,那就是我的祖国——中国!

近两个小时的开幕式,从“黄河之水天上来”到“燕山雪花大如席”,我们对于自己的文化充满着自信,再也不去刻意地追求西方世界的潮流,我们有自己独立的观点和独特的审美。这种自信,来自于我们内心的强大,而内心的强大,来自于祖国的强大。少年强则国强,少年自信则国自信,我庆幸生于这个伟大的国家,我必“滴水之恩当以涌泉相报”,用自己美好的青春年华,传承自信的文明,延续强大的力量,正如主题歌中唱的那样:“千万雪花,竞相开放,万千你我,汇成一个家……”



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新学期,新起点,新高度,新征程 

初二(7)班  张卓洋


不知不觉,寒假已悄然逝去,随着开学的到来,我们又能见到同学们熟悉的面孔,又能听到风格各异的老师们的精彩课堂,我们回归到了正常的学习生活中,我们可不能再像先前一整天都是“摸鱼”的状态。新学期,如果把这些坏习惯带回来,那是“取其糟粕,去其精华”,可要出大岔子了!

首先,我们步入新学期,要逐渐培养起自强自律的好习惯。我们经过了春节,又长大了一岁,随之而来的有进一步的独立自主。初中这段时间里,爸爸妈妈在学习上对我们的安排和帮助会越来越少,一切都要靠自觉。如果我们还是固执己见,一成不变,从小到大基本全部依靠爸爸妈妈在身边的陪伴和说教,将来独立生活,它必然是一大硬伤。

其次,我们也要向周边的榜样努力学习。班级里的那些成绩拔尖、上课专心听讲、作业认真完成的同学们,那可是再好不过的榜样了。也许他们考试成绩出类拔萃的时候你可能有一点小羡慕,但是我们要将这份羡慕转化为驱动自己不断前进的动力,驱使自己达到,甚至超越他们的水平。

再有,我们要时刻在学习方面保持着客观冷静的心态。我们有时会遇到下面的情况:我们上完课,记完笔记,自认为“全部都已经掌握了”,但是结果作业和考试依旧错误百出。这很大程度上是我们过于骄傲,没有在学习上进行深度思考,从而导致很多疏忽来不及弥补,酿成大错。所以,在学习的过程中,我们要时刻保持一颗冷静的头脑,对自己的学习状况时刻进行反思,如果有不懂之处或者不大明白的地方,自己要加勤思考,也要勤于向同学和师长请教。

相信我们在知识的海洋中遨游时,能逐渐摸索出适合自己的学习方法。我们初二年级的同学今年就要迎来历史中考,以上这些希望对同学们日常的学习有所帮助,既是为了当下的成就,更是为了更好的将来!



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我眼中的全员导师制 

初三(1)班 张树阳


上个学期,“全员导师制”开始实行。那时,有的同学说:“既然我们有导师了,那么是不是什么都听导师的?这样感觉压力好大!”还有同学质疑,导师和好朋友这样的身份真的能同时存在吗?

本学期开始后,我们参加了“导师见面会”。学生到齐后,老师让我们做自我介绍。我自告奋勇地举手并站起来发言,在我之后,又有几位同学起身做了十分幽默而简短的自我介绍。笑声瞬间充满了整个教室。随后我们还互相分享了最近的时政新闻,进行了一场精彩的辩论会。教室又被掌声充满。接着,我们进入了“正题”。史老师向我们讲述“导师制”的意义:对于“老师好朋友”这一说法,“老师”这一身份是无法改变的,但是作为“导师”,老师可以多了解我们,比如通过刚才的自我介绍等方式。由此老师可以理解我们的内心想法。导师与学生的“谈话”就是沟通,并倾听学生的各种烦恼与困惑。“老师好朋友”会在学习与生活上指导我们,帮助我们。

经过短短一节课的时间,我感到我与老师的距离仿佛又拉近了一步。同时,我理解了实行“导师制”的初衷。这次“导师见面会”并不像我们原先认为的“导师”一词听上去那样高深又严肃,而是生动的,充满欢乐的。“导师”固然是老师,但是只要学生和导师多沟通,导师就能多理解学生,最终成为学生的“老师好朋友”。

对于“压力”,“全员导师制”根本不会给学生增加压力。“导师”是要给学生在生活与学习上的帮助,用心聆听学生,并提出相关的建议。这样一来,学生在学习上的不少问题都得以解决,恰是做到了“减压”。帮助我们健康成长,才是实行“导师制”的初衷。

现在,我们初三学生已进入初中阶段最后一个学期,在校园的日子已经进入倒计时。在这最后的一个学期,我们恰逢这一宝贵的机遇,更应该加以珍惜。我们应该多与我们的“老师好朋友”沟通,听取他们在学习与生活上给我们的建议,由此解决现有的一些问题,更好地学习、生活,继续努力,在不久的将来成就更好的自己!



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冬奥会联想

初三(9)班 严佳璇


这个冬天,是一个扬名立万的冬天,我们看到英雄出少年的谷爱凌、苏翊鸣;看到四朝元老,一朝圆梦的徐梦桃;看到坚韧的冰上尖刀——任子威,泥泞中的冰雪之花——范可新。

这是一个江山代有才人出的冬天。谷爱凌以极限挑战突破自我诠释了奥林匹克精神,苏翊鸣以拼搏造就了单板精神的苏式定义。我们作为他们的同龄人也要突破自我,备战中考。初中的生活已尽尾声,在最后的时光里,我们要以少年的坚持,完成自己的目标。

这也是一个老将不死,薪火相传的冬天。徐梦桃以自己的行动践行了梦想,她告诉我们:老将不死,也以此激励我们薪火相传。未来,将会有更多人站上领奖台,获得辉煌。而在我们的学习中,也要继承学长们的成就,更加努力地创造自己的成绩,为自己和学校争得辉煌。

这更是一个拼搏的冬天。有以一股子狠劲冲出屏障的任子威,也有在无数的挫折中挣扎而出的范可新。超越了自我,我们就是人生主场上的冠军,学习生活是不易的,我们更要迎难而上,去超越自己,去突破自己。人生能有几回搏?把握每一次挑战的机会,成就更好的自己。

我们不一定能成为奥运冠军,但我们一定可以成为自己的冠军。转眼间,我们已步入了初三,也即将面临中考。每一位同学都在努力,大家都想在尽自己所能做到更好的自己,看的出来,大家都很累,可每个人都在坚持,要为自己的将来拼一把。其实,这很像赛场上运动员们努力拼搏,就像今年冬奥会上日本花滑选手羽生结弦挑战了4A,他是很多人的偶像,也是我们值得学习的人。他从来都没有放弃过对自己的挑战,每一次的比赛,他会挑战自己,挑战极限,虽然这一次,他的动作有瑕疵,可是他带给我们比花滑表演更多的是他的坚持。这种精神让我们受益无穷。

所以,在今年我希望我们可以一起努力,坚持到最后,做自己的冠军,收获不一样的自己,挑战更好的自己。



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穷且益坚,不坠青云之志

高一(2)班  丁渥


命运对勇士低语:“你无法抵御风暴!”勇士低语以应:“我就是风暴!”

 ————题记

2020年的春天,我通过网络认识了羽生结弦——一位来自日本的花滑选手。他4岁时开始学习滑冰。2011年,他的家乡附近遭遇了前所未见的巨大天灾,踩着冰鞋奔驰出冰场的他,成为了广大受灾户中的一员。面对残破的家乡与半毁的练习场地,他一度质疑自己是否要继续运动生涯。最终让他坚持下去的是,以自己的努力给其他人带来勇气的意念。为此,他辗转各地,只为争取一块练习场地。

当我了解到他的故事时,也成为了他的支持者之一。他遭受过伤痛的折磨和哮喘带来的影响,但是他心中坚定的信念一直支持着他走下去。他曾经说过:“每一次我的身体都重重地摔在冰面上,仿佛是死亡跳跃,我是以死掉的心理准备训练的。”他曾经用“命悬一线”来形容自己,这是古代日本的一个短语,意思是拼尽一生用全部力量去做一件事。正是这样的精神,让他在冰场上滑出了自己,让他更加耀眼夺目。他也成为了花滑界历史上第一个完成阿克塞尔四周跳(4A)的人。尼采曾说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”于花滑王子羽生结弦而言,在凛冽冰面上的每一次跳跃,都是他对梦想的热爱,每一次身姿伸展,都是他对生命的绽放,无数个深夜里的孤独,滑行在脑海中无数次的反复编排,即便冬奥赛场上冲击4A遗憾摔倒,无缘奖牌。这种对梦想的追逐与挑战精神让万人钦佩。因为极致热爱,这位冰上孤勇者永远走在挑战巅峰的道路上。

在北京冬奥会上,羽生结弦两次挑战4A,但都未成功,他的状态因此有所影响,但立刻调整了过来。滑行,旋转,跳跃,尽情地诠释着音乐。音乐结束,羽生结弦双手举起后缓缓地放下,动作和表情上带着释然。比赛结束后,观众席上的观众为他送上了阵阵的掌声。最后他因为跳跃的失误,总分第四,无缘奖牌。但是他挑战了,他接近成功,他已经是“勇者”!他的表演让无数观众动容,也充满敬意“不在乎可以得到多少分,全世界都被这个完美的舞台感动了。”

“陌上人如玉,公子世无双!”“容颜如玉,身姿如松,翩若惊鸿,宛若游龙。羽生结弦,一位不待扬鞭自奋蹄的选手。”在比赛上,央视毫不吝啬对他的夸奖。羽生结弦的经历和勇于拼搏的精神激励了我,让我知道原来一个人是可以如此的去追求自己的梦想。我决定走艺考的这一条路,我本来就热爱着画画,但是我也知道这是远远不够的,我即将面临着的是决定自己人生走向的高考,我不知道未来的样子,也许会有迷茫,但是在我看到了羽生结弦的表演以后,我被深深地打动了,困难并没有什么可怕的,热爱着,就要付出自己全部的努力。青春气贯长虹,勇锐盖过怯懦,进取压倒苟安。

“幸得识卿桃花面,从此阡陌多暖春。”




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你尽管努力就好,时间看得到

高二(1)班   朱宸永


《二十不惑》这部剧真的很值得有时间的人去看一看。里面有太多的话语,是现实生活的写照。里面让人印象深刻的一句话:“这并不是一个看脸的世界,只要拼尽全力,获得通行的方法还有很多,反而那些依靠外在而轻松获得的,失去也同样容易。”

我们不能说“颜值是完全没用的”,漂亮当然是存在一定优势的。可是仅仅只有漂亮是不会长久的。为人,三观要正,心态要好,做事要勤!你只管努力,其他交给时间,时间会证明一切!

你只管去努力,时间会证明一切。很多人其实都是想要努力的,可是却总是三天打鱼两天晒网。总觉得自己的努力没有很快得到回报,于是就觉得努力没用。不是努力没用,而是一如既往地坚持努力太难了。

大部分人总是会在打游戏和学习当中选择前者,因为打游戏马上就能够带给人快感,而学习很少能够短时间内见到成效。其实学习是需要过程的,得到成效也是需要时间的。所以你只管去努力,不要看短时间内会怎样,即便是很难,但时间会证明一切,你总会有收获,也会觉得值得。

别假装努力,结果不会陪你演戏。有的人总觉得自己已经很努力了,每天忙忙碌碌的。可是你的方向不对,你的方法不行,你的注意力没有集中,那么你的努力就不是真正的努力。很多人觉得自己付出了很多,有时候只是感动了自己而已。一个真正努力的人是没有时间感叹生活的。别假装努力了,你感动自己也没用,因为结果不会陪你演戏。

你只有真正的学习了,付出了,这样的努力才是有意义的。你在图书馆打游戏打了一整天,不叫努力,你在图书馆发呆一整天这叫浪费时间。你在图书馆阅读了一天、学习了一天、思考了一天……这一天才有意义,才叫努力。




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