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上海市西南模范中学本着“模范教育”的办学理念,陪伴每一位师生健康成长。希望这个平台能成为您感知西南模范校园生活的窗口!
校/园/心/语
2021/12/06——12/10
平凡而不平庸
预初(5)班 韩郅丞家长
威廉·萨莫赛特·毛姆在《月亮与六便士》里说:“我用尽了全力,过着平凡的一生。”我们大多数的人生,也大抵如此。
平凡和平庸二者都有平常、普通等意思。但他们二者同时又有着明显的区别。
平凡的人指的是:他们有着一般的能力、在工作或学习中默默无闻。但是他们并没有放弃自己的理想与追求。
而平庸的人往往已经放弃了理想与追求,心里已经和接受这种碌碌无为、消极颓废、得过且过的生活。所以平庸更多的是一种状态,或者说是一种心理。主要表现在:
1.逃避:遇到困难就放弃,碰到麻烦就躲避。
2.懒惰:遇到事情能不做就不做,实在不行,应付了事。
3.自卑:缺乏自信,不敢展示自我
诚然大多数的孩子都是平凡的,同样的大多数家长也是平凡的。我们当然也要学会接受孩子的平凡。但我们不能接受孩子今后人生中的这种平庸的状态。
但拒绝孩子的平庸,我们先从自己做起。
父母是孩子的第一任,同时也是终生老师,我们平时的工作状态,生活状态对孩子的影响是终身的。托尔斯泰说过:全部教育,或者说百分之九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己的端正和完善上。这便是育人先育己,我们都要牢记这一点。
当然教育不是凭空而来的,但更多的是一个家庭环境的体现。如果家长自己本身就处于一个平庸懒散的状态,你如何要求自己孩子处于比你更好状态?
家庭是孩子成长的温床,家长的言行对孩子的影响是无形的,父母的榜样力量是无穷的。我们要拒接孩子的平庸,那就先从拒绝自己的平庸开始。给孩子树立一个积极向上,追求理想的榜样。
陪伴孩子更好的成长
预初(8)班 吴笛家长
近几周连续阅读了我们学校公众号上的智慧家长周周推“陪伴孩子更好的成长”上中下三期后,颇有感触。
在孩子培养教育过程中,无可否认家长是孩子人生中的第一位老师,也是最重要的人。我们是孩子的榜样,是孩子的朋友,也是孩子坚实的后盾。
文章提到“改变孩子,要从改变父母开始。”在孩子的成长过程中,我们常常对孩子提出诸多要求——做事要细心、不能玩手机、要多阅读书籍等等。这一些的出发点,无疑是为了孩子更好的成长。曾在儿子小学二年级时,某一天晚上儿子萌萌地看着我说:“妈妈为什么你们能一直捧着手机玩儿呢?”当时一句简单的话,却引起了我和我先生的反思。如果作为成人我们都无法自控玩游戏刷手机,又怎能要求孩子远离手机呢?自那天起,我们家庭约定,到家手机放一边,增加家庭交流、家庭游戏、共同阅读时间。而孩子自此也并未觉得手机是很重要的一部分。所以,父母才是孩子最为重要的榜样,身体力行远比语言的严格要求来得更为有效。
文章还提到“宽容不等于放任,权威也不等于专制。社会在不断变化,但家庭的责任始终没有、也不能减弱。每一个父母都应该用一生的力量说出:我相信你,孩子。”在孩子的成长过程中,我们夫妻始终把他和他自己比,对于练习中发生的表现不好、或表现退步,我们不会粗暴地责备、也不会简单地鼓励。作为家长,我们常坐下和他共同去找寻为何错、如何不再错,为何发生、如何杜绝将来再发生。漫漫读书路,一步一脚印,每一次的进步,哪怕一点点我们都不会吝啬我们的夸奖;每一次的失利,在一起探讨分析后,也不忘加一句爸爸妈妈相信你下次一定能有所进步。我们相信,每一个孩子都有属于自己成长的花期,做孩子心灵上坚强的后盾,静待花开。
所谓陪伴有很多方面,运动也是其中之一。“运动是保持孩子身体健康的重要环节,应鼓励孩子,或者和孩子一起参加各种形式的运动,也能增进亲子关系”。适量的运动不仅能促进孩子大脑生长发育,释放多巴胺,让他产生幸福快乐感,也是增进良好亲子关系的重要途径之一。应该让孩子选择自己喜欢的运动,相信这样更有利于他的长期坚持。我们从小喜欢打篮球,通过篮球培养团队意识,结交新朋友;我们也喜欢骑行,周末一家三口一起在世博骑行道上挥洒汗水。相信无论何种运动,只要孩子能积极参与,就能从中得到运动的快乐与喜悦。从而在过程中培养孩子乐观向上、勇敢、自信的优良品质。
有幸,今年摇号孩子能摇中西南模范,成为西南模范莘莘学子之一,未来的四年,让我们大家一起配合紧跟学校的步伐,一步一脚印,共同学习成长。
奔跑吧,少年
初一(2)班 王梦琪
天气逐渐变冷,我们开始了每天出操时的晨跑。
起初,同学们都跑得很起劲,但到了后面,就会气喘吁吁,双腿发软。这是因为没掌握跑步的技巧,那么跑步有什么技巧呢?第一,要保持均匀有规律地呼吸;第二,要匀速跑,保存体力;第三,步伐不要迈得太大,但频率可以快一点。做到了以上几点,再加上坚持不懈地训练,就可以提高自己长跑的水平。
有了技巧,在跑步时还要有毅力才行。升入初一,体育增加了800米跑的训练。有的人起跑速度很快,到了后半段就喘不上气了,走着到终点;有的人起跑虽然比较慢,但全程保持匀速,坚持到最后100米时突然加速冲刺;还有的人尽管体力不足,但还是坚持着小跑到了终点。我第一次进行800米的练习时,一开始我就冲得很快,冲到了比较靠前的位置。跑了半圈,我就冲不动了,放慢脚步小跑着,到了第二圈,越来越多的同学从我身边超过了我,我开始着急了,又冲了一段,超过了一些同学,最后100米本应该冲刺的时候,我却没力气了,双腿软绵绵的,提不起速度,甚至想停下来走走。但是我看着前面的同学越来越远的背影,告诉自己不能停下来,要坚持跑到终点,最终,我还是慢慢地跑到了终点。到达终点之后,我瘫坐在地上,一动也不想动,大口大口地喘着气,但我心里还是很开心,第一次坚持跑完了800米,而且成绩也还不错。这说明,在长跑的训练中,毅力是必不可少的,从头到尾坚持下来了,就是一次自我的突破。我们在做任何事时也要有这种毅力,像《植树的牧羊人》中的那位牧羊人一样,靠着自己非凡的毅力,达成了自己了目标,让荒漠变成了绿洲。
在跑步时需要毅力,在生活中也是如此。无论在生活还是学习中遇到任何困难,都要永不言弃,坚持到底,在一次次失败里吸取教训,总结经验,一次次地突破自我,一次次地取得进步,一步步地向成功靠近。“失败乃成功之母”不要害怕失败,最终克服困难,达到目标。
让我们从小事做起,从晨跑做起,练就自己非凡的毅力,达成远大的目标。奔跑吧,少年!
自强、自律、自省
初一(6)班 徐翊潇
学习犹如逆水行舟,不进则退。在日常学习中, 我们要自强、自律和自省,才能不断进步,成为更好的自己。
自强
“天行健,君子以自强不息”。君子处事,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息。结合我们日常学习,如果阶段反馈成绩不理想,不用老师和家长提醒,自己总结归纳,复习笔记,巩固错题,把每一个问题都彻底搞懂,以达到对知识的完全掌握,争取下一次有所进步。我们不用和别人去比较,每次比以前的自己进步一点点,日积月累,进步也就相当可观了。不积硅步,无以至千里。不积小流,无以成江海。
自律
哲学家康德说过,“自律即自由”。自由不是随心所欲,想要获得自由,必须高度自律。自律,首先要做到的就是控制自己的欲望。我在做作业的时候难免会有去刷手机的欲望和冲动,常常一刷就忘乎所以,时间就在不知不觉中流逝,导致作业效率低下,完成质量也不高,第二天还得花时间订正,或者因为作业完成太晚,睡觉时间不够,导致第二天上课没精神,老师讲的要点都没听到,得不偿失。对此,我也尝试了新的方法,做作业时把电子设备放在碰不到的地方,或者请家长保管,并时刻提醒自己专心写作业。有了高度的自律,才能高质高效的完成作业,才会有自由的时间来做自己想做的事情,看看书,听听新闻,锻炼身体。
自律另外一件重要的事情是按时按质完成任务,严格按照合理的计划进行,养成“今日事,今日毕”的好习惯,做事不拖拉。
自律的人,常常有着强大的自控能力,能控制欲望,抵制诱惑。而能自控的人,才能控制自己的人生。
自省
孟子说:“行有不得,反求诸己。”如果行动没有达到预期的效果,就应该反省,从自己身上找原因。当我们发现一个阶段的学习效果不是很理想时,要从自己学习态度、听课效率、笔记复习以及作业完成质量等各个方面总结原因,针对性地实施改进计划。第二要“吾日三省吾身”,每天思考下自己有哪些方面有进步的空间,可以做得更好。自省不仅要反思自己需要改进的地方,更重要的是当自己有进步时,也需要及时总结归纳原因,巩固好的习惯,不断精进,才能更上一层楼。
海明威曾在《真实的高贵》中说过,“优于别人并不高贵,真正的高贵应该是优于过去的自己”。人生就是不断完善自己的过程。
生活中的“人和”
初二(3)班 康月
近来,学到孟子的《得道多助,失道寡助》,里面有这样一句几乎人人都耳熟能详的句子:天时不如地利,地利不如人和。讲的是战国思想家孟子对于战争胜利条件的看法,这句深刻的语言被千古传颂。
我认为,成功的各种因素中主观因素永远占主导权,在生活,学习方面中随处可见。
金秋十一月,各班的800米跑测试陆续开始了,本不擅长长跑的我总以各种借口推脱,天气太冷、太热,或是鞋子不舒服,转身却练习轻松的多的项目。然而面对时间流逝,终于在不安之下选择面对。请同学领跑后,伴随哨声响起,迈开脚步。第一圈已渐渐有了疲惫之感,但望着领跑的同学已经逐渐和自己拉开距离,咬牙跟了上去,小腿肌肉隐隐发力,跑到牙龈似乎也微有不适。不甘心被同学落在身后的我便机械地迈着步子,努力把感觉抛在脑后,竟越跑越有力。冲过终点,听见老师报出成绩后,真如攻下一座城池般喜悦。所以,成功与外在条件无关,重要的是有没有坚定的信念。
升到初二,理科难度渐长,身边有不少同学苦恼于此。面对不理想的成绩便哀叹自己不擅长这一部分的内容,或是吐槽今天上课时有不少噪音,耽误了思考。但是此时收起抱怨,重新审视一下自己是否在态度、方法方面有所欠缺。面对外在的干扰我们或许是无能为力的,但是面对自身,我们拥有支配权,我们可以选择找出自身不足,或是求助他人,以此来提高自己。“没人能阻止你便优秀,除了你自己。”所以,成功与外在环境无关,重要的是有没有良好的态度。
所谓天时,地利,只是为“人和”锦上添花,心中有理想,行动有力量,才能为初中四年搏出精彩。
学会感恩
初二(7)班 吴佳蓉妈妈
我们来到这个世界上,从来就不孤单,家中有父母爱人孩子,家外有师长同学朋友,人与人之间的关系,从来都复杂难辨,有的人温柔善良,有的人却冷酷无情,我们说着人情冷暖,世事无常,那我们到底该怎样面对呢?
我想,唯有学会感恩才能面对世情百态。
感恩父母的付出,为你背负了所有生活的苦难,你才有舒服惬意的生活,当你还在温暖甜蜜的睡梦中时,父母已早早起床,为你准备可口美味的早餐,当你娱乐休闲时,父母却在坐着家务,为你洗衣忙碌,唯有感恩父母的辛劳,也伸手做些力所能及家庭的事务,才能让家更温暖甜蜜。
感恩老师的教育,你才有了智慧和知识,我们每一个人都不会生而知之,在我们前行的道路上,老师是我们的指路明灯,带领我们遨游知识的海洋,我们的每一次进步,每一次跨越,都有老师的汗水和功劳。那么,我们唯有更加努力专注得学习,更加严格的要求自己,才能不负求学路上,师长的谆谆教导,成为更好的自己。
感恩朋友的同行和帮助,在人生的道路上,有了朋友的鼓励和牵挂,你会有人诉说真心话,人生的路上有一个知心的朋友,是一件多么幸运的事。所以,我们唯有珍惜友情,体贴朋友,在需要时帮助,在快乐时大笑,在失落时扶持,于是生命才得以丰富和幸福。
感恩别人的微笑,让你看到生活温暖的色彩,感恩陌生人的无私帮助,让你发现生活中的付出不求回报,感恩别人一句体切的话,让你的心变得柔软,感恩别人的一个眼神,让你感受到鼓舞和力量。
生活要学会感恩遇见的每一个人,是他们教会了你看见生活的美好和缺憾,生活更要学会感恩拥有,让我们对生活有了信心和依靠。
学会感恩,生活才会变得更美好!
谈谈手机
初二(10)班 石子易
在我的印象里,手机似乎总与“争论”挂钩。学期过半,你与父母是否针对手机有过争吵?合理利用手机,也是人们老生常谈的话题了,无论是国家出台的政策,或是学校对手机的管控,还是家里立下的规矩,无一不在强调着合理使用手机的重要性。
不可否认,手机的确能改善我们的生活。
学习时,手机是你的得力助手。网络世界知识的富裕总是超乎人们想象,过去往往拿“学富五车”形容学识渊博的人,而网络中的知识可能就是成“千亿车”了。上到天文地理,下到生活琐碎,似乎问题一被提出,在网上就有配套的答案。无论解方程,还是周树人,知识仿佛置于货架,满目琳琅,任君自取。
娱乐时,手机是你的知心伙伴。大数据时刻显示出其读心的力量,根据你的所爱,尽全力呈现给你。闲来无事,偶尔翻看一二,从朋友圈到荧幕间,从二次元关注到抗疫前线。在信息的海洋中人们畅游,摘取着水中倒映的星辰,培养兴趣,发扬爱好,消除一天的疲惫。
然而无以回避地,手机的确也能拖垮我们的生活。
学习时,手机是潘多拉之盒。正因其获取信息的快捷,许多同学抗不住诱惑。每逢难题,便双手上抬,缴械投降,打开搜题平台,照片一拍,答案眨眼便来。窃喜作业不再空白,殊不知大脑越发动不起来!拍题软件,慎用!慎用!待到绞尽脑汁也不得其解之时,才可用其答疑解惑。
娱乐时,手机是使人堕落的梅菲斯特。大数据的读心术使人难以摆脱,如陷沼泽,使人成为娱乐的傀儡。为了支持“哥哥”打赏上万;为了游戏“氪金”与父母反叛;为了“自己所爱”屋里只剩手办。待到迷途知返,才明白为时已晚,只剩两行泪潸潸。若当初加以严管,亡羊补牢,为时不晚!
我一直坚信,毁掉一个人的,永远不是手机,而是他自己!作为中学生我们应当与手机携手并进,养成自律的习惯,扬其长,避其短,共同成就一片新天地。
此心安处是吾乡
初三(1)班 韩天熠
步入初三,学业越发繁重,大家都在为人生第一战而努力,那么怎样才能让自己有进步呢?这个许多同学都烦恼的问题,我思考了很久,并再次回顾开学以来的学习情况,总结出以下几点:
首先,无论是已步入初三的同学,还是尚在低年级的同学,都要做到平常心。
神秀说:“身如菩提树,心似明镜台”。心态是学习生活中最重要的部分。其实,同年龄段的同学智力相差并不大,大家在学校里上的课也都是一样的。然而有些同学会取得令人满意的成绩,有些同学的成绩却不尽如人意,这就是不同的心态所导致的。我的一位老师曾经告诫我,无论你的成绩如何,考试的时候就把自己当成班级的最后一名。现在想想确有道理,不背负所谓的“光环”和“压力”,方能专心眼前,迎头赶上。
其次,要谨遵“不断超越,共同提高”的校训精神。
杨万里写道:“一登一陟一回顾,我脚高时他更高”。取得好成绩了,千万不能骄傲。要想着,在你前面总有比你更高的人,而你要做的就是不断提升自己的能力,从而超越一个又一个比你强大的人,这也正是学习的乐趣所在。超越,是一个没有尽头的过程,在这个过程中,还有一个可以加速这个过程的方法,就是共同提高。
韩退之讲过:“岂忘二三子,黾勉励末亏”。同学间的互相鼓励与良性竞争,是共同提高的方法。成绩好的同学可以发挥自己擅长的科目,为同学们讲解题目,而成绩略逊色的同学则要勤思多问,一定不要把问题憋在肚子里,不然考试时这些问题就变成试卷上触目惊心的红叉叉了。互相请教,共同提高的学习氛围,能够使同学们自主地投入到学习中去。
最重要的是,无论是做练习,还是写作业,抑或是听课思考时,一定要做到“此心安处是吾乡”。
苏洵曾说过:“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”。这便是静心的最高境界。有一些同学做作业时通常会把手机等分散注意力的东西放在手边,导致他们无法控制自己,写两个字看一下,效率自然变慢了。这就是为什么同等量的作业,有些同学晚上八九点完成,有些同学竟做到凌晨两三点钟。做什么事我们都要专心,不为外物所干扰,如此脑中便能思如泉涌,下笔如有神。
心态平常,追求上进,互帮互助,专心致志,才能在学习生活中不断取得进步。
做到“此心安处是吾乡”,方能“文彩承殊渥,流传必绝伦”。
慎终如始
初三(2)班 周睿祺
每天上学路上我都会听五分钟左右的古诗文,每句古诗文都蕴含着一个道理。“慎终如始,则无败事”,就是其中一句。这句话出自老子,其中“慎”是小心、谨慎的意思,“终”是结束、末尾的意思,整句是指对待事情结束要像开始时那样小心谨慎,这样才不会失败。
在我们的学习生活中每天都经历着开始与结束,当我们开始做一件事的时候,总会雄心勃勃,投入我们全部的精力和热情,但做着做着我们就厌烦了、乏味了、失望了、灰心了,不再有开始时的热情和专心,然后就半途而废,草草结束。因此当我听到这句话时,不禁回想和反思我做的每道题、每张试卷,上的每堂课,度过的每个学期。
上课伊始,我聚精会神地认真听讲,但快到结束时就不像开始那样认真了,心思飘到了课堂之外,最后老师讲的知识点、强调的重点没有听到,导致知识网上有了漏洞。做卷子时,开始我会很认真,字迹也很工整,但做着做着就开始有些厌烦,字迹潦草起来,读题也不认真了,为了早些完成卷子而跳步骤,检查也是草草了事,导致不该出现的错误发生。学期开始时,我总会做好计划,定好目标,满怀着热情和希望,但随着一天天的上课、订正、做作业,我慢慢开始焦躁、厌烦起来,特别是临近期末时,想着马上要到来的假期,只想着快点考完试放假,而忘记了学期初的计划,忘记了想要奋斗的目标。这些都是因为我们没有做到不忘初心、慎终如始。
一堂课要结束时老师会强调当堂课的重要知识点;一张卷子最后的检查是提高成绩的关键;一学期期末是整学期总复习的关键阶段,是查缺补漏、融会贯通的重要阶段。我们一定要在每堂课、每张卷子、每学期都要做到慎终如始,这样才能学得扎实,实现质的飞跃,达到我们的奋斗目标。
有一句俗语叫“行百里者半九十”,意思是说,走一百里路,即使走了九十里,也只能算是完成一半。同样《诗经》里有说:“靡不有初,鲜克有终”,人们大都有一个良好的开端,但很少有人能够善始善终。现在我们处在整个初中的最后冲刺阶段,我们要学会善始善终,慎终如始,为初中的学习阶段画上完满的句号,实现自己心中的目标。
与你同行
初三(8)班 王喆永家长
“孩子是父母的镜子”,这句话在家庭教育类文章中,时常可以看到。此前,我对它的内涵并没有深刻的体会;而近日发生的一件小事,却让我对它有了全新的认知。
上周,在帮助孩子准备“写字等级考试”材料的时候,正值时间丰裕,我索性铺开了报纸,提笔舔墨,挥毫写字。虽然已经有好多年未曾写过毛笔字了,不过,一时兴起,我也仿佛回到儿时练字的那段时光。
没过一会儿,儿子凑了过来,看到我在写字,竟问我要了毛笔,也开始练起字来。我很纳闷,此前一段时间,儿子最讨厌“练字”。他也曾说:“我觉得练字是世界上最痛苦的事情。”虽然,我也不知他为何这么说,总之多次交谈,也没有改变他的这种认知,再看到他练字许久,也无改进,我也就不再强求他了。可是,今天他看我写字,怎么也突然“萌发”兴趣来了呢?!
回想此前的十年时光,他在学习道路上的点滴进取,或许是我自己确实给了他很多生活中的榜样吧,只是因为习惯了母子相处的模式,我也并没有在意自己做过的事情。若是说起兴趣,儿子的确是受到了我和他的外婆的许多影响。
我喜欢音乐,但是小时候没什么条件,学琴的孩子寥寥无几,我当然也不在其列。怀孕的时候,因为自己的闲暇事件较多,便买了一架钢琴自学,我和母亲时常轮流弹琴,自我陶醉一番。于是,儿子在童年的时候,时常看到妈妈和外婆弹奏钢琴,后来他学习钢琴也没任何逆反心理,自然而然地就喜欢弹琴,养成了自弹自唱的习惯。他的外婆还参加了合唱团,儿子躺在婴儿车时就“陪着”外婆,被动“参加”各种合唱团的活动。后来,他在小学时,加入了男童合唱团,经常参加各种演出活动,这也成为了他的新的兴趣之一。
我自己的大多数时间,都在工作、学习和家务劳动三种状态下切换,空闲之余,也会去跑步健身。儿子多把时间用在读书、学习之中。暑假时间,由于他即将面临初三的体育考试,我帮儿子报名了乒乓球课程的同时,自己也报名,和他一起学习打乒乓球。我想借此传达和分享这样一种理念:学习并不是仅仅为了应对考试,更是一种兴趣的培养,以及自身综合能力的持续提升。
回到练字这件事,我也曾苦口婆心,试图说服他去坚持练习,但是始终没有产生效果。再度想来,毕竟说得再多,我自己也不练字,为何强求他这么努力呢?或许,每天我提笔写字,他自然会过来,“蹭”几个字,玩耍也罢,习字也罢,潜移默化,他也或许改变曾经的认知—— “练字是世界上最痛苦的事情”。
什么事情可以“与你同行”呢?其实,每个人脚下的路,都是需要自己认清了方向,坚持走下去。世上本无路,自己的人生旅途,需要自己选择方向,选择坚持。我们不能代替孩子,扶持孩子走路,就像妈妈不能代替孩子学习。我从来不在家里“教小孩怎么做题目”,因为那是他应该走的路。学习的过程与结果,无论对错、好坏,都是孩子自己应该经历的过程;而我要做的,是走好自己的路,做好自己该做的每一件事情。
在前行的道路上,我们分享得失,分享心情,彼此鼓励,也是一种“同行”。
学工有感
高一(4)班 石以姗
上周,西南模范中学高一全体学生进行了为期四天的学工。作为刚刚接触到此次活动的我,对此颇有感触。
我所在的组是“电子与智控”。它是以控制理论、计算机科学、人工智能、运筹学等学科为基础,扩展了相关的理论和技术。主要涉及学科有物理、信息等。第一节课老师向我们介绍了相关理论知识,并且展示了往届学生的作品视频、演示文稿。这激起了我对电子智造的兴趣,对这门课程也有了初步的认识。
第二天我们主要在“电子”方面做了不少功课。主要学工内容便是在电脑上编程。这里蕴含的信息的知识,让我感受到了学科之间的融会贯通,我想,以后我在信息的学习中,也会想起这段经历。这对我的信息学科的学习也是一种促进,更是比别人多了一次实操的机会。这份机会,是值得珍惜的。
之后的两天,我们一直利用剥线钳、面包板等专业工具,接插电路元件、接小灯的电路。这锻炼了我的动手能力、培育了我吃苦耐劳的精神。
习近平总书记指出:“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。”
马克思恩格斯看来,劳动不仅创造了人本身,不仅意味着人的本质力量的对象化,而且,真正自由的劳动将构成人的第一需要。日常生活的延续离不开劳动,美好生活的实现更有赖于勤勉而高效的劳动。在劳动的过程中,精湛的技艺、积极的合作都特别重要。
在这个意义上,劳动不仅创造财富,而且造就美德。可见,劳动教育在当今地位越来越高。是我们青少年在成长过程中必不可少的一部分。我们应该将自己的人生理想同国家复兴相联系,从小做起,践行诚实劳动,树立“劳动最光荣”的正确价值观。
我们的“勋章”
高二(1)班 陆博雅
随着学校的艺术节拉开序幕,各个班级有才有艺的同学都积极报名参加校艺术节的项目,同学们也在课间和午休的时间里积极有序地排练着艺术节目。与此同时,“班班有歌声”的活动也随之而来。
“班班有歌声”的活动非常考验整个班级团结合作的能力,它需要班级里的每个人为此尽力,齐心协力、步调一致共同完成,而不仅仅靠几个同学就能成功。只有班级中每位同学踊跃参与、会唱敢唱,才能唱出最感动人心的旋律。
我们班从选歌曲到排练,从排练到站位,从站位到演唱,一步接一步不断完善。在这个过程中有过意见分歧,有过困难挫折,而我们选择相互谅解、彼此包容。经过点滴磨合,最终取得了年级第二的名次,这是意料之外的,可细想来,却也是意料之中的事。因为我们班级的每一位同学,在活动过程中尽心尽力地付出,终究会得到肯定。
在选歌曲的时候,人人参与投票,最终选定《勋章》为班歌。在选定歌曲后,每天中午班级里都会无间隙循环播放,想要唱好歌曲,就要先学会聆听,听它的音调,听它的节奏,感受歌曲中的情感力量。在班主任和班长的组织下,我们慢慢享受其中,并尽自己所能去跟唱、学唱,做到人人会唱,再到最后的班级合唱练习。“万事开头难”,一开始不会唱的同学很多,但没有人放弃,都努力地跟上合唱。甚至班长和文艺委员在午休的时候,不辞辛劳地一个一个教唱,尽力指导到每位同学,班级全体同学则认真配合,每位同学都牺牲了课余休息的时间去练习。在大家齐心协力的氛围之中,我充分体会到了班级的凝聚力,它让人振奋、让人坚定、让人勇敢,它意味着目标共同、一致,意味着不抛弃、不放弃。
从能会唱到唱得好,这并不是说说而已,我们深知这首歌难唱,我们只有一次表演的机会。“台上三分钟,台下十年功”,在班级合唱面前,我们更是要拧成一股绳,心往一处走,劲往一处使。班级同学都在用心参与这项“班班有歌声”的活动,都想着为班级拿下好成绩。虽然结果并不是最好的名次,也很遗憾没能有机会和班主任一同上台演唱,但“班班有歌声”中,我们唱出了自己的心声,用团结、认真的态度,让我们班级拥有了属于自己的勋章。
这首歌在班级海选时我曾投出支持票,我选择的理由是这首歌的歌词很符合我们的经历。歌词里写到:“武器就是我紧握的梦想,而我受过的伤,都是我的勋章”在太阳升起前,是最黑暗的时刻,我们在直面挫折、勇敢挑战后,迎接我们的是光明的未来,是属于自己的勋章。虽然这过程非常的艰辛,甚至会让我们遍体鳞伤,但是我们不能退缩,要坚持向前,去追寻我们自己的光。这不正是我们班“班班有歌声”活动的经历吗?不也正是我们每个人的成长之路吗?“朝着心中的方向,哪怕众神会在彼岸阻挡”,虽然在我们在努力途中会遇到阻碍,但目标坚定、团结认真、用心尽力,就一定能越过阻碍,迎接成功,获得属于自己的勋章。
“生命只能向前,坚定信念的人都是英雄。”时间在变,生命在向前,我们不要停滞不前,我们只要坚定信念,用强大的班级凝聚力和个人的全力而为,在成长的路上做自己的英雄,佩戴上属于我们的光辉勋章。
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