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校园心语第十一周
2020/11/09-11/13
1 自主学习的时间管理
预初(4)班 李雨茜
进入西南模范中学有两个月了,我明显感到了时间不够用,时间管理这个命题一下子变得迫切起来。
首先肯定是要利用好学校的时间课堂的时间,能当堂消化记住的要尽力去做。老师要求课堂上完成的学习内容一定要完成,有一些题目的订正及时在学校做,可以适当请教老师和同学,当日事当日毕,能现在完成的一定不要拖到下一个时间段。同时在学习的时候尽量不要和他人交流,否则难以集中精神,影响效率。
其次是回家之后的学习,为了保证自己能高效且专注地学习,在开始之前我会把书桌的桌面清空,然后再放上作业,休息时间看的书不能放在书房里,特别是非常吸引我的书,那是万万不能放在书桌附近的。这个仪式感满满的准备工作让我感到正在做一件非常重要的事,不能拖延也不能被打断。接下来根据作业单的内容我会先估算一下每一项作业所需要的时间,然后按难度和作业的量做一个排序和计划。如果有难度很高的作业我会把它分解成几块内容来完成。我喜欢把有难度的或者是量比较大的排在前面,每完成一项任务我就在任务后面打上一个大勾,这样做一是保证不会漏写,二是给我自己一点鼓励,一个个勾打上的时候我就会有一点小小的成就感,甚至为自己的战绩有一点点小得意。为保证能持续有效地学习,每过三十分钟我会休息五分钟来放松我的手腕和眼睛,如果觉得有点累我会再加十分钟。有时候我会听一首自己喜爱的歌曲或者高歌一曲,甚至有时我会翻看一篇《羊皮卷》,等我感觉自己元气满满的时候就再次开始。洗澡我也喜欢在两项作业的间隔当中去做,我把洗澡当成是一个休息放松的事情,结束后就可以较好地投入下一项学习内容中。一般我会把基础的抄写作业放到晚饭休息结束、开始做作业的时候。当抄写完成以后,我就感觉自己逐步进入了一个比较好的学习状态,然后背诵默写的效率就比较高。打上一个个勾更是能让我神采飞扬,让我开心地投入打怪兽升级一样的学习中。
除了作业以外,我会每天花点时间用来复习学过的内容,巩固自己薄弱的环节,这一项是长期的分阶段来实现的学习计划,譬如每天背十个中考词汇,做五题有理数的计算,等等。有一些利用时间的小诀窍是要自己琢磨的,只要有计划、有目标就会有很多碎片的时间可以利用,比如校车上的时间可以默默地记忆背诵,躺在床上没有入睡的时候回忆一下今天学的内容和今天犯过的错掉过的坑,等等。
以上是我的一点点经验,希望大家也能一起不断地摸索和改进,找到适合自己的时间表。充实有序、有条不紊的学习状态让我快乐自在,合理有效地利用时间会让我们每一天的学习生活变得更自主、更独立。
2 集体
预初(9)班 谢佳琪
“集体”是什么?
步入初中的我对这两个字又有了颠覆以往的认知。
星期五就是运动会了,这是疫情期间的一次特殊运动会。我们班的广播操表演因为在评比中取得一等奖,所以可以在运动会上再次展示。这对班级里那些不能参加运动会的同学来说,无疑是一件非常振奋人心的事情。
令我最难忘的是,老师让我和班上的另一位同学去领操。起初,我出于自信,认为自己“无师自通”,不需要进行过多的练习,但老师口中无心的一句话令我震了一下:“我要表扬班级里绝大多数的同学,因为大家都做得很认真,个别同学不要拖了班级的后腿哦!”是啊,无论做得好与坏,大家都是以饱满热情去面对它的,就连平时一副漫不经心样的同学都表现得尤为认真。而我,又有什么借口不全力以赴呢?
想到这,我便集中起所有精力去练习。伸手,踢腿,击掌,所有人都愈发认真。我们的手臂伸得更加直;击掌的声音更加响亮;精神也更加饱满了。风呼呼地吹在脸上,女生的头发一次又一次地挡住了视线,男生也都眯起了眼睛,但大家拧成一股绳,个个精神抖擞、斗志昂扬,脸上洋溢着暖阳般的笑容,毕竟为班级做贡献,向来就只有心甘情愿……
我站在队伍最前面,以领操员的身份要求自己。我知道比赛时不需要领操,但身为预初(9)班的一分子就理应尽自己的全力去完成班级的比赛,赢得属于班级的荣誉!
我想我们可能不是所有班级中最优秀的,但至少我们努力过了,至少班级里的每个人都为这个集体付出过了。也许这就是集体的力量与伟大之处吧,水流成渠,渠奔向河,河汇入海,一个人的能力再强,也不能够做好需要集体共同完成的事。生活在九班这样一个团结有爱、互帮互助、积极向上的班级里,我感到无比温暖与自豪。
不论运动会上的结果如何,我们都会笑着面对,毕竟我们都努力过、拼搏过、为之付出过。愿所有经历都能汇聚成美好的回忆,在记忆里留下浓墨重彩的一笔!
3 我眼中的进博会
初一(3)班 陈思妍
在这秋高气爽的十一月,我们上海迎来了第三届中国国际进口博览会。虽然2020年是不平凡的一年,但是我们翘首以盼的“进博会”依然在“四叶草”——国家会展中心如期举行。
怀揣着兴奋与期待,我在网络平台上观看了第三届“进博会”的开幕式。第三届“进博会”在上一届的基础上,再次扩大了“朋友圈”:不但总展览面积增加了近3万平方米,而且世界500强及行业龙头企业都积极参展;采购商也多达40万人。这不禁使人对这几个庞大的数字感到由衷佩服。这一届“进博会”企业商业展共设置六大展区,真是“干货满满”!本届展会还采用了直播带货的新形式,将线上与线下结合,使商业与文化交融,这一创新的想法更加贴近了我们的生活。
在2020年新型冠状病毒肆虐的背景下,我很好奇这届“进博会”将采取怎样的方法来防控疫情,因此刻意利用网络搜了搜。真是不搜不知道,一搜吓一跳。这届“进博会”采用了“守好入城口、抓住居住地、管好流动中、把住展馆门、严控活动点、用好监测哨”等一系列严密的防疫措施,不仅使展会顺利举行,同时使我们正常的工作和生活秩序不受影响。
当前,国外的疫情愈发严重。西方国家的第二波疫情中,每日以可怕的六位数速度增长的确诊病例与日益增长的死亡人数,令人毛骨悚然。在这强烈的对比之下,我深切地感受到了中国的强大及令人无比敬佩的中国精神。第三届“进博会”的成功举办,也意味着中国的经济、商业、旅游业等各方面非但没有萎靡不振,反而迅速回到了疫情前的水平,并且还在持续增长。中国已进入一个新发展阶段。
总书记在本届“进博会”开幕式上的演讲中指出:“中国将秉持开放、合作、团结、共赢的信念,坚定不移全面扩大开放,让中国市场成为世界的市场、共享的市场、大家的市场,推动世界经济复苏,为国际社会注入更多正能量。当前,世界经济发展面临严峻挑战,我们要坚定信心,增强勇气,共克时艰。”总书记的演讲铿锵有力,鼓舞人心,体现了大国担当和大国风范,我由衷地为祖国感到骄傲和自豪,为生活在这样一个伟大的国家而感到幸福!
4 感悟成长,享受期待
初一(9)班 邹瑞杰家长
在孩子成长的过程中,我们往往只关注了结果而忽略了过程。每一朵花都有它盛开的季节和时期,在它们含苞未放时,我们需要多给它们一点关爱,这样它们才能积蓄更多的能量,开花时才会更加艳丽。
我们有很多理由焦虑:希望孩子做好准备,为了未来拥有选择的自由,拥有独自面对世界的勇气……实际上我们却以爱为名,尝试牢牢控制一切方向。十二三岁的年纪,少年们的自我意识渐渐觉醒,他们第一次鼓足勇气与大人反驳,表现得“不听话”,他们挑战着,试探着,用其特殊的方式和我们保持着联结,开始尝试撑开一片自己的空间。而此时,往往是他们最需要我们的时候,他们的情绪需要被关注、需求需要被看见。
一直以来,我们过多地展示着世界的残酷,不断强调着只有成为强者才能面对未来。因为这样的执念,我们忽略了世界的多彩,没看到孩子的潜力,也预见不到别样的未来。纪伯伦说:“你的儿女,其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这个世界,却非因你而来,他们在你身旁,却不属于你。你可以给予他们的是你的爱,而不是你的想法,因为他们有自己的思想;你可以庇护的是他们的身体,而不是他们的灵魂,因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法到达的明天。”可能我们需要开始接受这个事实,给孩子自己的空间。春天的美丽,绝不在于那一刻的春暖花开,更在于之前的美好期待,在于理想中的多彩纷呈,我们可以尝试放手,陪伴成长,享受期待。
我们事无巨细地把孩子照顾得像襁褓中的婴儿而忽略了他们的想法,我们每天都在不停地叮嘱他们应该做什么。当我们有一天不唠叨了,孩子就不知道应该要做什么,怎么做。孩子长大了,我们需要为他们支撑更大的空间,也更需要放手和宽容,我们全方位的守护可能让他们失去了好多磨练的机会。我们要做掌舵的舵手,只能帮助孩子不偏离航向,但前方的路还要他们自己去远航。当孩子考试失误、面对挫折无助时,我们不应该黑着脸去斥责,他们需要的是安慰和帮助,父母撑起的遮风挡雨的大伞才是孩子的港湾。我们期待孩子完美,但我们绝不想他们都一个模样。学习固然重要,但绝非生活的全部,因为父辈的坚守,他们配有多样的人生。生命或许蛰伏于盛夏,藏华于当春。要看见孩子蛰伏期的光亮和未来的可能性,帮助孩子积蓄能量,相信孩子可以元气满满再出发。
我们应该珍惜与孩子相处相伴的时光,接纳他们成长中的不尽如人意,也许孩子终将以自己的节奏前行,我们只需要静待花开。还是那句话:“少年郎的肩头,本就应当满是美好的事物。”迎着美好的每一天,我们看着他们欢笑,看着他们受挫,看着他们挑战,看着他们改变,只要他们依然善良,依然勇敢,我们就尽可以放心地满怀期待。
5 浅谈数学解题
初一(10)班 杨舒易
同学们常说数学题目难,我也有同感。
期中考试后,我心里一直忐忑不安,总觉数学试卷上遍地都是“坑”,尽管考试结束了,但我仍旧“胆战心惊”。当我静下心来思索,发现让我心虚的都是那些思路不甚清晰的题目,我似乎从下笔开始就缺乏底气。
那么,就让我和大家一起来探讨这个问题:怎样才能帮助我们建立解数学题的思路。
我认为,解数学题,首先要学会观察。拿到题目,先要逐字逐句读题、审题,关键信息要做记号提醒自己,避免疏忽,千万不要盲目动笔。要知道,同一道题,往往有不同的解题方法,有些解题方法省时省力,且正确率更高,有些解题方法却事倍功半,这两种结果的区别就在于是否花过时间观察题目。
大多数题目,只要稍加观察,就能发现已知条件和求解问题之间的联系,思路自然水到渠成了。接下来,只要按照老师平日要求的步骤解题,细心一点避免错误,得分就十拿九稳了。但是,难题却完全相反,已知条件和求解问题之间的关系往往隐藏得很深,那我们该怎么办呢?
首先,我们得明白,任何题目,已知条件都是为求解服务的。只要我们能想方设法找到二者之间的联系,就成功了一半。因此,解题的关键在于“拉关系”。
如果一时难以在已知条件和问题之间扯上关系,我们就得先在大脑里搜索与题目相关的知识点或数学公式,试试看哪些可以帮助在已知条件和求解问题之间建立联系,帮助我们逐步朝求解问题靠拢。经过若干次尝试,思路就犹抱琵琶半遮面,若隐若现了。
“拉关系”就是建立思路的过程,也就是思考的过程。思考并不意味着冥思苦想,而是要多借用笔头帮忙。因为数学是一门需要严密的逻辑推理的学问,边打草稿边摸索也是一种高效思考,能帮助我们判断思考方向是否对路,比托着腮帮子想更直观,更有助于避免错误和疏忽。
此外,还有一些经验积累值得借鉴。比如,如果有些题目的已知条件没被利用上,那么往往意味着有考虑不周的地方,这个时候就需要回去检查解题过程,甚至要另起炉灶。
总之,观察和思考是打开数学解题思路的金钥匙。
这次期中考试,数学成绩已经无法改变了,但冷静思考和总结,却可以让我们改变,这远比某一次的分数更重要,不是吗?
6 十四五的祖国和十四岁的你
初二(8)班 刘惟宁家长
对十四岁的你而言,最近报纸和电视都在讨论一个些许陌生的话题——“十四五”规划。国家每五年编制一个发展规划,如今马上要制定国民经济和社会发展的第十四个五年规划纲要,其中“到2035年,人均国内生产总值达到中等发达国家水平”的发展目标令人印象很深。
我们国家是一个地域辽阔、各地差异极大的大国。利用假期,我们去过了祖国的很多地方,既有鳞次栉比、繁华异常的国际都市,也有辽阔无边、罕有人迹的大漠荒野;既有气势恢宏、涵养生态的大山大川,也有山清水秀、人杰地灵的宜居之地;既有生活富裕的经济发达地区,也有物质匮乏的贫困山区。要让每一个人都不掉队,共享伟大祖国的发展成果,真是一个很艰巨的任务。
但中华民族一定能够在实现民族复兴的过程中实现这一目标。因为我们曾经见识过伟大的都江堰水利工程,我们知道智慧、勤劳的中国人只要有了和平稳定的环境,什么样的奇迹都能创造;因为我们见过荒无人烟、寸草不生的荒漠布满了高高耸立的风力发电机,我们知道掌握了先进科技的中国人已经拥有了改天换地的能力;因为我们已经乘坐高铁或汽车沿着高速公路去过许许多多过去交通不发达的地方,我们发现任何一个地方现在都有良好的手机信号,我们知道祖国没有忘记每一位同胞,哪怕他住得再远再偏。
即将十四岁的你将会与“十四五”共成长,希望你将自己的事与国家的发展紧密地联系在一起,祖国好你们才好,你们好祖国更好。以今天的祖国护翼你成长,明日你助力祖国腾飞。
7 论学习小组
初二(10)班 杨智涵
步入初二,同学们的学业更加繁重。班主任老师为了使我们更好地解决难题、提高学习效率,给我们成立了四人为一组的学习小组。渐渐地,我发现了学习小组的很多好处。
首先,每个小组中的成员只要遇到不懂的问题都可以互相讨论,在组员间的相互探讨中,不但不懂的同学听完讲解后可以理解,讲解的同学通过给别的组员讲评题目也可以再次巩固,加深印象。这样下来,每个组员的学习效率大大提升,不仅要在学校完成的作业都完成好了,还可以把家庭作业完成大部分,这样就避免了在家里碰到不会的题没人指导的情况,还提高了作业的正确率。
其次,组员们也可以互相推荐好书、名言、励志电影、历史纪录片等,和其他组员一起拓展知识、开拓视野,这对我们的写作以及了解历史也有着很大的帮助。课下还可以一起探讨生活习惯以及作息,这样可以让每个组员都了解到别的组员良好的作息习惯并借鉴,然后改善自己的作息,合理安排好自己的时间,保证学习的高效。
当然,我们的学习小组也遇到了些问题。比如当一个难题在小组内都得不到解决时,我们还是得寻求老师的帮助。
“以人为镜,可以明得失”,学习小组确实是一个很好的学习模式,我希望这种学习模式可以长久保存下去,并且越做越好!
8 孩子,妈妈想跟你说几句话
初三(5)班 胡灏湘家长
曾几何时,妈妈也是一个头扎羊角辫、脚踩风火轮、笑容甜若蜜、歌声似百灵的小姑娘。直到那一天,你——我亲爱的女儿,带着稚嫩的哭声和清澈的眼神,来到了我的生命里,我终于明白,我被上帝赋予了一个全新的角色,叫作母亲,我将肩负着一种新的神圣的使命继续前行。孩子,谢谢你来到我的世界,谢谢你在我的世界里留下的欢声笑语,所有的酸甜苦辣,一切的喜怒哀乐,都让我无怨无憾无悔,都见证了我作为一个母亲人性的光辉!看着你一天天长大,一年年成熟,我想,总有一天,你会因求学或工作离妈妈更遥远,你会独自去开启自己的人生旅程。无论你走多远,无论你身在何方,永远也走不出妈妈对你的牵挂,永远也走不出妈妈对你的思恋!今天,妈妈有几句话想对你说。
阳光心态奠定成功基础。积极阳光的心态是成功者必备的要素,它能使人奋发向上,它能使人不畏艰难。世间万物,你既可以用积极心态去面对,也可以用消极心态去看待,例如,你口袋有十块钱,你可以沮丧不已:“唉,只有十块钱了。”你也可以笑容满怀:“哇,还有十块钱呢!”这就是两种截然不同的心态,前者是悲观的、消极的,后者是乐观的、积极的。一个人事业的成败往往取决于心态好坏,你抱着哪种心态,就基本决定了会是哪种命运。积极的心态是正确的心态,它具有种种正面的特性,例如诚实、仁爱、坚毅、勇敢、大度、亲切,等等。我们绝不能让自己沉沦,虽然我们可能有很多弱点和不足,但我们不是弱者,所以,我们要摆脱消极的阴影,去做一个开心快乐的人。孩子,保持积极的心态吧,你的人生将活出不一样的精彩。
明确目标让你少走弯路。通往成功的道路上需要具备很多因素,其中一个重要的因素就是要有明确的目标,“有的放矢”这个成语告诉我们,只有明确目标才能找准成功的方向,不会枉费前行的动力。树立明确的目标,再配以积极的心态,就是你取得进步和成功的良好起点。西方有句谚语:“如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。” 目标好比是人生的罗盘,如果没有明确的目标,人生就像是一艘没有罗盘的船,在茫茫大海上行驶,因为没有航线而失去了方向。目标赋予了我们生命的意义和目的,有目标的人生,才是充满希望与活力的人生,人生也会因此而变得多彩与丰盈。孩子,今天的你,是否想过你生命的意义?现在的你有追求吗?如果你还没有考虑这些问题,那么现在就抽出一点时间,平静心绪仔细思考一番,你喜欢做什么?你最大的爱好是什么?有哪些事情是你心甘情愿、奋不顾身倾尽所有都想要去实现和达成的?找到你人生的航向吧,找到你感兴趣的你最擅长的所在吧,妈妈希望你做自己喜欢的最擅长的事情,这样你在人生征途中汗流浃背疲惫不堪时,你也会是心满意足笑靥如花,累并快乐着。
讲究方法助你事半功倍。生活中我们会遇到各种各样的难题,为什么有些人总是能很好地、迅速地解决这些问题,而有些人则往往为难所困而不知所措?这是因为解决问题的方式、方法不同,导致结果迥异。在现实的生活中,我们做事情要寻求策略,讲究方法,学习上如此,工作上亦然。盲目的蛮干只会使你事倍功半甚至是于事无补,理性的巧干才会令你事半功倍或者是马到成功。在面对要解决的困难或要实现的目标时,一定要冷静头脑,认真思考,仔细分析,精准判断,摸清楚事物的特点,弄明白自己的所长,寻找行之有效、科学合理的解决办法,切不可仅仅凭着一腔热血而一意孤行地冲动行事。孩子,凡事要讲究方法,讲究策略,这是我们一生都应该牢记的原则,也是我们一生都应该去切身实践的。
充满自信令你所向无敌。喜剧大师卓别林说过:“人必须有自信,这就是成功的秘密。”常言道:“世上无难事,只怕有心人。”没有翻不过的山,没有蹚不过的河。因为不相信自己能够办成这件事,世界上才有了“困难”这个词。如果我们展现出来的是一种自信、坚毅、果敢和无所畏惧的如虹气势,那么还有什么能够阻挡我们走向成功的顶峰?古希腊大学者阿基米德曾说:“给我一个支点,我将撬动地球!”这不是狂妄,而是自信。自信的力量是伟大的,运用这种力量,某些看来不可能的事情,也会变成可能,自信可以让你去面对一切艰难险阻,产生无穷的勇气和豪情。人的一生就是不断克服困难的过程,无论处于何种境地,一定要保持自信心,一定要高昂起你的头,坚定地对自己说:“我相信自己,相信未来,我相信我最棒,我相信我能行!”信心使我们成功,虽然这是一句老生常谈,但是其中所蕴含的意义仍然是重大而深刻的。孩子,相信自己,你就是最棒的!背起行囊,信心满怀的踏上你的人生征程吧,妈妈为你呐喊,妈妈为你鼓掌!
孩子,人生的征途是漫长的,有欢声笑语,也有烦闷哀愁;有鲜花遍地,也有荆棘丛生;有宽阔坦途,也有崎岖弯路;有风平浪静,也有惊涛骇浪。只要我们心中的灯塔不熄,就一定能乘风破浪到达海洋的彼岸,只要我们胸中的信念不减,就必定能豪情万丈登上人生的巅峰!
9 做身边人的小火炉
初三(9)班 陈子硕
“与人方便,与己方便。”在日常及校园生活中,我们帮助他人的同时,也会收获同样的温暖,成为身边人的小火炉。
记得,曾听闻过一个小故事。几位大学生假期外出徒步旅游,山道崎岖,又有山涧流水,山路更加湿滑难行。其中几位男生便担任起了护行人这一角色,在领队的协助无法达到的时候,尤其在需要互相搀扶才能通过的小溪沟壑处,几位男生在保护好同学的同时,往返协助同行的人们通过。他们这样温暖的举动,给身边人都带了便利,同时也给素不相识的人送去温暖,更增添了自身人格魅力。那时,他们便是身边人的小火炉。
在学校里,同样,我们也可以做身边人的小火炉。进入初三后,学习节奏日益加快,学习内容也逐渐增多。自然,可以休整的时间便如吸满水的海绵般被一次次压缩。平日一下课,抓着水杯一路小跑着接完饮用水,还未来得及上厕所,欢快的上课铃声就已响起,尿意本已“呼之欲出”,但无奈只能再忍耐一节课的滋味,真正是板凳上钉钉,每秒都是煎熬,更不用说全程心无旁骛地听课了。于是,同学们一下课就自发分为两拨人:一拨人上厕所,另一拨未去厕所的同学便自发带上其他人的水杯集中接水。这样一来,大家的水杯里总有水喝,也不影响大家解决入厕烦恼。于是,几乎每隔一个课间,我便与另一位同学一人怀中抱上四五只水杯,接好水,再步履蹒跚、小心翼翼地安全送回原处。因仅有一个接水口,往往来回一趟就花去不少时间,再加上往返时怀中歪七扭八、东倒西歪的水杯,真像怀抱着婴儿般,那专注可爱又显得笨拙的模样让我们相视而笑,也会惹得同学们哈哈一乐。不论是自己,还是他人,都能在欢声笑语里收获友谊与温暖,给我们紧张的学习生活注入一份温度,缓解众多同学的紧张。
还有很多身边的小事可以给他人以温暖:在爬楼梯时扶住不小心滑了一下的学弟学妹;垃圾自觉分类投放,不给劳动委员带来负担;弯下腰捡起同学掉落的文具用品,等等。这些小事,不知不觉间给人以方便,如春风般温柔地抚摸着身边人的心田,拉近了人与人之间的距离,让心灵感受到温暖。
做身边人的小火炉,建立我们温馨的校园,建设我们有温度的社会,我和你,我们都在。
10 团结
高一(2)班 肖文凯
一转眼进入高中学习已经三个月了,这三个月的相处之中,我们结交了很多的新朋友。三个月里我们经历了很多事,最难忘的也许就是这次隔离了。
就在上周,我们班的一位同学不幸感染了水痘,这意味着我们班需要隔离三个星期。这三个星期里所有全校全年级范围的活动都要取消,我们每天只能在隔离区里活动,就连同学们最喜欢的体育课也变成了自修。但是同学们都十分团结,没有抱怨,没有怪罪。
隔离的这些日子里面,同学们都憋得很难受,想要走出这块区域,到操场上撒欢。但是没有一位同学这么做,因为同学们都知道隔离是为了防止潜伏着的病毒传播,如果我们出去活动,就有可能把病毒传给别的班的同学们。一旦水痘病毒在学校里大爆发,那么学校就要停课。这样的结果是我们都不想要看到的,所以我们都团结在一起,暂时牺牲我们的活动时间,尽力给大家一个健康安全的学习环境。
坚持、忍耐,只要忍过这三周,我们就可以回到操场上,和别的班的同学们一起玩耍了。老师们都很敬业,不惧被感染的风险坚持来给同学们上课,鼓励大家,想方设法组织课堂活动,我们感动于老师们的这份敬业精神,在课上都很配合老师,做到认真听课,不讲话不打扰其他同学。
因为隔离没有办法到办公室里问问题,同学们就自己组成了学习小组,互帮互助,正是这份团结才让我们坚持了下来。一转眼隔离的日子就要过去了,这份团结的情谊和荣耀属于我们班级里的每一位同学。
11 中国味
高三(4)班 宋宇飞
不同地区流传着不一样的旋律,不一样的旋律蕴含着不一样的味道。如果说外国音乐是温柔的《蓝色多瑙河》,那么中国作品便是雄壮的《保卫黄河》。两种作品风格迥异,各有千秋。但如果只听其中一种作品的话,我们是无法真正体会到作品的韵味的,只有广泛涉猎,不断接触更多新事物,才能获得新的感悟。
事实上不仅仅音乐是这样,我们在认识其他事物时也是这样。面对不同事物,我们应该多去接触和了解,并在对比中发现不同事物各自的特色,从而获得对原先事物的更深层次的认识。
重庆的“麻辣”是名扬天下的切切实实的中国味,相信全世界也很少能遇到像重庆菜肴这样独具特色的麻辣菜。假如一个人从小在重庆长大,每天三顿饭都是充满麻辣味的饭菜,像这样自幼就习惯于重庆辣子的人是不会对重庆菜大惊小怪的。只有当他走出重庆尝遍外地美食后,才会开始仔细回味重庆曾经带给他的那份味蕾的绽放。品尝过国外的特色美食,领略了米其林餐厅的杰作,他才会清楚那份早就埋在舌尖的辣子是没有什么能比得上的。
在文学上,外国有外国的智慧结晶,中国也有中国的文化精粹。雨果的《巴黎圣母院》中卡西莫多的形象深入人心,关汉卿的《窦娥冤》中窦娥的纯真善良也令无数后人为之落泪。拿外国小说《老人与海》和中国小说《芦苇荡》为例。芦苇荡以第三人称描述了当地智慧的人民配合游击队员与敌人斗智斗勇的故事,作者注重通过对语言、动作的描写来直观地表现人物形象。而《老人与海》以第二人称和老人的自言自语来表现老人斗鲨鱼时复杂的内心世界。如果我们只是沉浸在其中一类作品,那么我们是只能获得一种对于作品的最浅显的感受,当我们仔细品味了两类不同作品后,我们便会增加对于新作品的认识,同时,我们可以通过对比得出两者各自的亮点特色,从而加深我们对于作品的理解。
在中外节日文化差异上,我们同样应该保持一种广泛了解的态度。在这个发展迅速的信息化时代,我们完全可以借助互联网了解很多外国节日的文化习俗。通过对外国节日的了解来拓宽自己的知识面,增加对外国的了解。但我们作为中国人,理应以自己国家的节日文化为重。中国传统节日是中华文明的一种传承,我们首先应该了解自己国家的节日习俗。通过了解我国节日文化,从而增加对我国的认识,切实的传承中华民族精神和爱国精神。我们有责任将其传承下去。
世界之大,无奇不有。广泛涉猎,必定有所收获。让我们向着不同事物努力探索,从别的地方探索更深层次的中国味。
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