学    校

上海市西南模范中学

分管领导

许敏

职    务

副校长

语言文字 工作专管员

裴婷

职    务

语文教师

专管员联系电话（手机号）

推普周

安排及特色活动小结

一、动员

1、利用升旗仪式，许敏副校长做“推普周”动员讲话。

2、少先队大队部、学生会召开学生干部会议布置工作。

二、活动

1、在年级组长会议上，下发并解读新一周的《校园心语》。午会课班主任组织学生朗读、分享本周《校园心语》，主要针对有关“推普周”的篇目。

2、初中语文教研组在预初、初一年级开展“积累成语”和“修改错别字”比赛。首轮笔试，人人参加。决赛以班级为单位，团体合作，现场比赛，班级的最后成绩记入学期“文明示范班级”评选分值。

3、今年的“中华经典”采用教师组自愿报名、学生组结合初二年级的“十四岁生日”两种形式。

  初二学生的“十四岁生日”紧紧围绕“中华经典”主题展开：       ①全体师生合诵《少年中国说》，既激发了师生爱国热情、增强了责任意识，又感受了经典的音韵铿锵，语言文字的无穷魅力。

②学生向师长奉“六礼束脩”，感谢老师的培育和教导。早在中国春秋时期起，学生与教师初见面时，必先奉礼物表示敬意，名曰“束脩”。在五千年的历史传承中，奉以“六礼”，寓意“勤奋，苦读，鸿运，高中，圆满和感恩”。仪式上，初二学生重拾古风，用这种最恭敬的礼仪方式感谢陪伴成长，给予教诲的亲爱的老师们。这样尊师重道的“中华经典”潜移默化地“滋润”了师生的心灵。

③学校组织每位家长给自己的孩子写一封信，表达对孩子的叮咛、祝福、希望……语文老师组织每位学生给各自家长回了一封信。我们用语言文字记录下了成长的点滴，语言文字架起了学校与家庭之间、学生与家长之间沟通的桥梁，传达着爱的心声。

   教师们在自愿报名与教研组推荐相结合的前提下，最后选出了三个节目：初中、高中各一个独诵，一个双人诵。

4、“陈伯吹儿童文学经典作品诵读活动”，我校结合预初年级的阅读课，除了诵读之外，增加了阅读心得交流、读后感的书写两个环节。首先由语文老师介绍陈伯吹，推荐陈伯吹儿童文学奖获奖作品，学生边读边摘录，书写读书笔记（或读后感）。然后，以小组为单位，合作完成诵读、交流的任务，全班评比。既营造诵读氛围，又培养学生对儿童文学作品的兴趣，让经典浸润童年，阅读点亮童心。

三、收获

   学校普及普通话和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

   我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来,我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中,根据各年段学生的不同特点，立足课堂教学，整合各相关活动，更高效地推进我校素质教育进程。