西南模范中学“提升师德风范,将社会主义核心价值观贯穿教育始终”课程实施方案
一、课程结构:
(一)第一层次:
通过对社会主义核心价值观的专题解读,使每位教师对其内涵有更深入的理解;通过对学校德育主题的解析,使每位教师了解学校开展主题活动是要把社会主义核心价值观始终贯穿于教育教学中。
1. 汪劲松校长对社会主义核心价值观进行专题解读。
2. 许敏副校长解析学校德育主题“奋发努力奔未来”的涵义,以及如何把核心价值观落实到学校的各个环节,覆盖到所有学生。
3.阅读有关教育书籍与论述,做好读书笔记。
《社会主义核心价值观专题解读》(中共中央党校出饭社)
(二)第二层次:
学校组织以“奋发努力奔未来”为主题的班会课,全体教师参与讨论、研究、策划、观摩,并进行总结反思。
1. 各年级组就如何开好主题班会开展讨论、研究和策划。
2. 开主题班会课,观摩并评课。
(三)第三层次:
通过阅读《教育魅力》,写学习体会,主题交流,明确教师提升自身师德素养的重要性,并用实际行动在日常教育教学过程中努力践行社会主义核心价值观。
1. 自学并撰写学习体会。
2. 开展以“如何将社会主义核心价值观贯彻到教育教学中”为主题的案例、体会交流。
3. 完成教育教学案例。
二、课程实施过程:
主题 |
形式 |
课时 |
实施时间 |
主讲教师 |
社会主义核心价值观专题解读(一) |
讲座 |
2 |
2014.11.21 |
汪劲松 |
社会主义核心价值观专题解读(二) |
讲座 |
2 |
2014.11.28 |
汪劲松 |
学校德育主题“奋发努力奔未来”解析 |
讲座 |
2 |
2014.12.5 |
许敏 |
如何开好主题班会 |
年级组讨论 |
2 |
2014.12.12 |
全体教师 |
各班以“奋发努力奔未来”为主题开班会课,全体教师参与听课、评课 |
开课、听课、评课 |
2 |
2014.12.19-12.30 |
全体教师 |
教师阅读、学习《教育魅力》,并完成学习体会 |
自学、撰写学习体会 |
4 |
2015.1. |
全体教师 |
如何将社会主义核心价值观贯彻到教育中的案例、体会交流 |
主题发言 |
6 |
2015.2.2-2.3 |
部分教师 |
教师个人完成教育教学案例 |
撰写案例 |
2 |
2015.2. |
全体教师 |
二、结业要求:
1.每位教师参与主题班会的讨论、策划、听课、评课。
2.每位教师阅读、学习《教育魅力》,并完成学习体会。
3.每位教师完成教育教学案例。