西南模范中学十五周年校庆暨第六届校园学术节活动精彩纷呈，“提升学科素养、点亮专业智慧”为主题的教师论坛尤其出彩。论坛紧密结合“陪伴学生主动成长的实践研究”、“以学定教、施教领先的实践与研究”两类课题研讨，以提高教学能力为抓手，各教研组以“陪伴”为切入点深入开展讨论，人人撰写教育教学案例，选择典型作主题发言。

首先举行了英语专场论坛“Engish三人行——英语教师的爱心与智慧”，由初高中六位英语教师论述英语教学的“陪伴”之法。初中英语组张惟、惠湘萍、洪梅老师，高中英语组李翔、杨靓青、吕梅老师，向全体教师讲述自己的“陪伴”教学见解。惠湘萍老师讲述了为学生扫清思想障碍，“三步”陪伴教学，提高学生英语能力的教学经验。高中英语教研组长吕梅老师与大家分享了高三年级为学生编制“量身定制”词汇“套餐”，高中英语“陪伴”教学的各种创新作法。

《改造我们的教育》教师论坛专场解读“陪伴”。“陪伴”体现在教育的爱心细节中，围绕“细节彰显教学理念”的提示语，语文组王勤老师以《激发写作兴趣》为题，介绍了在预初年级创设编写《班刊》工作；江春燕老师的《蹲下来看孩子的世界》交流了她运用“学生日记”，了解、关爱、静静守护并陪伴学生成长的育人案例；刘德骏老师介绍了高三生物复习课上的填词游戏，解决高三学生的实际学习难点。“陪伴”体现教育的智慧传递中，围绕“课堂是教师指导与学生自主的统一”的提炼，体育组沈岳君老师《为学生点亮一盏灯》、张金华老师《学生给我上了一堂耐力课》的交流发言向老师们展示了以学为基础、以教为导向、以发展为目标的“教学相长”的课堂管理智慧。

各学科教师代表的交流发言，注重解读专业标准与教科研成果，拓宽了老师们的学科视野。论坛尾声，校长汪劲松做了总结发言，他强调，教育要进步，我们广大教师，一要不满足于现状；二要不断超越自我；三要不断适应学生新的实际；四要不断了解学生的心理需求；五要善于找到自己有效的做法，并不断创造；六要吸取他人的有效做法和好的经验；七要认真审视自己，善于找到并改变自己不适应学生的做法；八要敢于打破常规，敢于挑战习惯思维；九要敢于翻新、创新；十要以实际行动践行“十八大”精神，不断改进教学，在教学方法上创新，不断符合学生实际、符合素质教育理念与要求。

学术节的专题论坛，为教师的专业成长增添了动力，也激发起西南模教师对教学新方法的关注和对陪伴学生主动成长的实践热情。学校将进一步为教师专业发展创设好环境，理论结合实际，及时反思总结，以明确的指标去攀登新高峰，以足够的勇气和干劲去追求新目标，为陪伴学生主动成长，为办人民满意的优质教育作出贡献。