西南模第12届“模范杯”课堂教学大奖赛日前落下帷幕。本届“模范杯”秉承西南模传统，以公开课作为教学研讨的展台，聚焦课堂，成就教师，取得良好反响。
总结历届比赛的经验，本届大赛组织有序，评委工作卓有成效，各教研组落实赛事到位。青年教师积极参赛，虚心求教，反复磨课，全身心投入大赛；备课组于课前课后均安排研讨环节，相互交流、相互学习、共同提高的教研氛围浓厚。初赛阶段的研讨课，“同课异构”各有看点。例如：
各组决赛目标是“追求每一堂都要精彩”。教研组、备课组反复磨课，群策群力出精品，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。参赛教师更是不负重望，决赛课更符合课改理念，课堂生动而严谨，23节课各有亮点，展现出西南模青年教师的风采。而经过两轮比赛的历练，青年教师在教材把握、课堂驾驭、媒体技术应用等方面能力进步显著。比赛讲竞争，大赛出人才，青年教师有成就感，也感受到磨课研讨的价值与乐趣。
课堂是教改的主阵地，上好每一堂课是教师的职责，“每一堂都要精彩”是西南模的教风。本届“模范杯”课堂教学大奖赛青年教师开课率达90%以上，各教研组组织听课评课等研讨活动达100%，同时全校教师还关注着七节区级公开课的成功亮相，关注着与外省市交流访问的观摩课、青年教师汇报课等课堂教学展示。公开课教学成为教师专业化发展的抓手，课堂教学研讨成为教学研修的主要形式，成为校本培训的常态化内容。“模范杯”大赛引导全员深入研究课堂教学的规律和策略，创建了“互听、互研、互助、互学”的教研平台，其意义就在于激发了西南模教师聚焦教学研讨的热情，大赛的影响在于进一步提升西南模课堂教学水平的标杆，增强了教师队伍专业化发展的自信。
优化教学才能增效减负，聚焦课堂才能成就教师。我们将坚持不懈地向课堂要质量，向教研要水平，相信西南模教师能让课堂充满活力，让课堂成为教师职业幸福的桃花源。
摄影：周兴平
