工 作 述 职 报 告
韩蔚华
人生有太多的偶然。去年暑假，当我还沉浸在暑假的休息中时，学校的一通电话把我的假期提前结束了。自此我走上了教务这一岗位。最初对这个岗位的职责，我几乎一无所知。这一年来的工作，可以说是在众多同事的引导、帮助、期待和宽容中逐渐地接近这个岗位。回顾一年来的工作，我想用三个词语来概括：“付出”“学习”与“合作”。
记得走上岗位的第一件工作，就是高一新生的录取工作。接到任务的第二天我就跟随校长到区招办领取高一新生的材料，然后紧接着就是核对新生材料，接待家长，办理新生的借出借入等相关一系列借读手续。什么应该先做，什么后做，该如何与家长签协议等等。面对这一连串的“新生事物”，当时的我一片茫然！忙得满头大汗，但是既然我已经接受这份工作，就要努力把它做好，也对得起在烈日酷暑下付出的汗水，不辜负学校对我的信任。因此在工作中不懂就问，同时自己反复琢磨，慢慢地工作变得轻车熟路。大约经过十几天左右的辛勤劳动，终于顺利地完成了新高一的录取，报到工作，也给我承担这份教务工作增加了一点信心。在完成工作的同时则多了一份亏欠，原本答应儿子、父母外出旅游的事情泡汤了。
开学后，我在负责教务工作的同时还担任两个初二班级的教学任务，此时的我由于所任教的班级分在两个不同的楼层，在加上教务处，有人开玩笑说我是兔子，因为我有三个窝，每天的工作都要使我上蹿下跳一番。每到学期的期中、期末复习期间是教学任务最繁重的时候，而此时的教务处也处于紧锣密鼓的状态，记得第一参与期中考试的考务安排的时候，我觉得自己处于精神高度紧张的状态，唯恐有什么遗漏或不足，不过好在教务处有许多好帮手，把“考务”工作做得十分妥帖。同时她们也教会了我很多东西，使我在以后的几次考务工作中稳妥地完成任务。
可以说，我们教务处的每一个成员都是善于独立工作的个体，但当我们手挽手的时候，更是一支充满战斗力的队伍。但是，要完成教务工作，离不开各年级，各班级
林林总总说了不少，在教务处工作琐碎而繁杂，忙了好久却也说不出个所以然。从事教务工作一年时间，回顾一下一年来的思想和工作，我个人认为，从主观角度来说，对自己的工作不是感到很满意。管理上，还没有太多的创新，工作上，还有许多地方不尽人意。不论是意识水平还是工作能力，都觉得自己还存在很大的差距，还急需认真学习，不断提高。好在我的工作得到了校长，以及我的搭档的大力支持和帮助，更得到了广大同仁的理解和包容，才使得我的工作基本上得以顺利地开展和完成。在此表示感谢
谢谢大家！
