2008年西南模范中学工作计划 - 内容 - 上海市西南模范中学
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2008年西南模范中学工作计划

作者/来源:[暂无]    发布时间:2008-04-18

2008年是全面贯彻落实党的“十七大”战略部署的第一年,我校坚持“聚焦课改,决战课堂”,坚持“聚焦人才,成就教师”,坚持有效德育、有效教学的研讨,坚持推进素质教育,培养全面发展的人才。

经过近半年的学习培训,“模范教育”理念已初步为西南模师生接受,2008年,我们将着力于“模范教育”理念的实践与研究,以“模范教育”引领学校各项工作,推进我校的教育教学改革,稳步提升学校办学质量,使我校成为西南地区素质教育的模范。

一、继续强化德育领先一步的思想

1、我们所致力的教育事业,是培养人的大工程。培养人就必须践行以“育人为本、德育为先”的教育原则。2008年学校将重视在师生中注入一种精神,树立一个信念,育成一种习惯,培养一股韧劲。这精神就是不断超越、共同提高;这信念就是自强不息、为国争光;这习惯就是勤奋好学、诚信踏实;这韧劲就是持之以恒、百折不挠。藉此能形成强大的精神力量,成为学生成长的内驱力。

2、2007学年的第一学期,我们以“做仰望天空的人”为德育主线,树立模范、学习模范、争做模范、成为模范,要求师生既胸怀祖国心系人民,又能严谨务实,脚踏实地从自我做起。这个学期,我们提出“学习雷锋,平凡中创造不平凡,让生命更加有意义;争做模范,超越后追求再超越,使人生不断攀高峰”,这是“模范教育”的深入发展,是本学期德育工作主线。

3、以“校园心语”为德育平台,构建人人参与德育的新模式。“校园心语”是校园文化的重要载体,全校师生、家长的共同参与,搭建起师生家校交流互动的平台,大家在交流互动的过程中互相启发,互相促进,使思想教育达到“随风潜入夜,润物细无声”的境界,带动形成了积极向上的学校文化氛围和学校主流意识,并潜移默化地转变成师生出自内心认同的思想、精神、情操和价值观。

本学期,我们要充分发挥“校园心语”的作用,在组织投稿、宣传学习、讨论争鸣和师生互动等方面再下功夫,以“校园心语”引领学校工作,形成教育的合力。

4、开展“像雷锋那样,让生命更加有意义”的主题教育活动。学期初,让学生懂得什么才是“有意义”:热爱祖国,与人民同甘共苦是有意义;努力工作,立足本岗创佳绩是有意义;乐于助人,团结友爱,共同提高是有意义。组织学习雷锋、许三多、感动中国十大人物等先进事迹,结合清明祭扫、五·四纪念,明确继承革命传统、担起历史重任,就是要立足本岗,积极创新,争做模范,“做到”“做好”。加强党组织的核心作用,充分发挥团队、学生会的作用,强化学校德育领先一步。

5、坚持鼓励为主,倡导“赏识”教育。要善于发现学生特长,激发学习兴趣,开掘各种潜力,促使其获取成功,树立自信;再以科学的方法引导学生兴趣迁移,特长拓展,从而使学生知识全面扎实,能力不断提高,这是模范教育的基本原则。

二、争取教学效果明显提高

1、今年是出口年,争取在原有基础上突显进步。毕业年级要率先达标,

初三年级“稳四争三”,争取在部分学科上早有突破,高三力争在原有基础上,有显著的进步;初二、高二进入准初三高三状态,提前进入状态,做最充分的准备,本学期对这两个年级进行督导检查,争取稳步突破;预初初一和高一年级要求全面发展,打好扎实基础,养成良好习惯,开展多彩活动,健康主动发展,在起始阶段就有明显跨越。

2、延续上学期教学工作要求,抓好教学常规建设,备课、上课、作业、考试、补救等教学环节,要求准确到位,加强督导检查,确保教学工作的规范。本学期重点解决:第一,要求教师板书规范、作业精选、反馈及时;第二,培养学生专心听课、认真作业、学会复习。

3、建立教学质量保障体系,重点落实教学补救措施。教学质量的保证,建立在多次教学补救的基础上:作业当堂反馈,做好当场补救;递交作业,批改讲解后,解决遗留的问题,做好课后补救;个别辅导,当面批改,做好个别补救;考试测评精选精练,考后做好反馈分析,“病历卡”、“小白卷”配合考后补救;家长与教师共同商讨,帮助学生克服学习困难,做好重点补救。“不抛弃”任何一个学生,“不放弃”任何一个辅导提高的机会;做好本职本岗工作,从一个个小事做起,这就是西南模追求的不平凡、再超越。

4、加强有效教学的研究,加强教材教法的研究。凡有区级教研备课活动,教师务必认真参加;若区没有教研活动,在规定的教研活动时间里,应由备课组统一安排集体备课活动,教研组或备课组做好记录,教导处做好检查督导。教学要依靠集体的力量,但教学首先要重视个人的钻研,没有个人的刻苦钻研,个人业务不到位,集体备课研讨就没有质量,抓不住重点、难点和考点,无个性特长、无智慧闪光,照搬照抄、投机取巧、低水平走形式的集体备课就不能把教学引向深入。这个学期在教研方面,重点抓集体备课,要集思广益,要在备好课的基础上讲课堂效益,讲提高四十五分钟的教学质量。

5、关注提高教学效益的攻关战。提高教学效益,是教学研讨永恒的主题,“聚焦课改,决战课堂”,要解决的就是教学效益的问题。教学时间(总课时)是一个常量,我们可以使用至最大值,但超过常量就是违背教学规律,就是加重学生课业负担,就是不尊重不关爱我们的学生。

解决矛盾,可以从以下几个方面做起:

第一,统整教材内容,指导教学实践。对大纲的解读,对教材的整体把握,对三维目标的设定,对新课与复习、重点与难点的把握,要透彻到位。学校强调集体备课与个别钻研相结合;学校成立教学指导团,抓备课组、教研组的建设,多听课多指导,教导处深入教学基层,了解教师教学情况和学生学习情况,组织全校分析会诊,提出改进方案,保证措施到位。

第二,实施分层提高,对学有余力的优秀学生,培养自学习惯,运用难题,引领一步,推荐书籍,指导阅读,在竞赛辅导、兴趣培养等方面给予引导。对中等学生鼓励多练、多思考,鼓励跳一跳,通过互动互助学习,不断超越自己原有的水平。对于学习较困难的学生,抓住教学补救环节,落实基础,逐步突破。

第三,科学支配时间,学校排课,学生复习、作业、休息运动等都要尽可能合理安排,交叉进行,努力做到劳逸结合,以增强学习兴趣提高学习效益。

第四,尊重遗忘规律,增强知识巩固。知识遗忘有一定的规律,正确把握规律,采取积极措施,科学有效地创造再现率,有利于知识巩固和能力提高。因此,从教材及学情出发,精选例题、习题、订正题,就是教学环节中尤为重要的举措,坚决反对不加选择多多益善的练题方式,提倡四个结合:落实基础知识与培养科学思维相结合,讲课与精练相结合,测试与反馈相结合,巩固与提高相结合。不仅在初三高三年级,每个年级、各门学科的教学都应该关照到老知识的巩固,考虑到知识迁移的规律,有一定的小循环和大循环反复。

三、打造优秀师资队伍

从年轻教师队伍做起。踏上了教师岗位,就要树立崇高的职业理想,树立坚

定的职业信仰,爱岗敬业,关爱学生。对自己的教育教学负责,对学生家长的信赖负责,对学校的工作负责,严格要求自己,从工作伊始就有高度的责任心、无私的奉献精神。

教师自身要刻苦钻研,严谨笃学,不断地充实自己,不断地提高教书育人的本领,逐步形成自己的教学特色与风格。“聚焦人才,成就教师”,教师的成长是学校的中心工作之一,继续围绕师德师能为一体、两个魅力一起打造的重心,全力建设优秀教师队伍,培养起我校的教学骨干,打造我校模范教师的品牌。

勇于创新,奋发进取。全校教师都要勇于更新观念,改进教学方法,成为学生成长的陪伴者、学习知识的引领者。教育教学工作不是千篇一律的,我们要善于帮助指导学生成为模范,对每一个学生怎么办?有什么新的做法?找到哪个突破口?怎样做细致的思想工作?多研究多探索后,一定会有巨大的收获。

四、加强科艺体卫工作

学校科艺体卫工作要形成自己的特色。形成特色不是一朝一夕的事,我们要

先做起来,坚持做下去,努力做好。2007年我们填补了不少空白,也取得了可喜的成绩。与形成特色比,更为容易一点的是先动手做起来,这是去年经验给我们的启示。而动手去做,经过不断地尝试与积累,特色也就在这个过程中形成了;凡是能坚持若干年,抓出一点成效的,得到大家的认可,那就能出彩了,成为西南模的强项。

科技活动包括创造绿色学校的工作,我们要在科技兴趣活动取得区、市级竞赛多项一等奖的基础上,组建科技创新小组,以机器人、头脑OM两项活动为主,带动开展科技活动,带动学校探索型、研究型课程的开发。

艺术活动,重在抓好课程建设,音乐美术劳技等课程重在提升质量,兴趣小组的活动要尽快落实,组织学生参加各类竞赛活动,丰富校园文化生活。

体育活动,本学期克服一切困难,重点落实三课二操二活动,提高体育课质量。做好初三年级的体育测试工作,以“阳光体育,迎奥运”为主题,开展形式多样的校园体育活动,营造“运动、健康、快乐”的氛围,增强学生体质体能,丰富学生的校园生活。

卫生工作,要加强教育引导,做好校园保洁、教室卫生、个人习惯、环境意识、校园文明等工作。做好师生的卫生保健工作,做好健康卫生宣传教育工作,尤其要在卫生保洁习惯上下较大的功夫。

五、加强教师教科研能力的培养

教科研工作是我校的空白点,现正在抓紧申报区、市级课题项目。学校的教

科研层次,标志着一个学校的办学水平;教师个人的教学科研能力,决定着学校教学改革的水平。我们要勇于挑战,勇于填补空白,做好科研。

本学期科研课题为“模范教育的实践与研究”,目前正向区教育局申报立项。在学校大课题的基础上,各部门组室可以确立子课题,参与学校主课题研究,根据自己的工作实践,提出对于“模范教育”的认识。

设立校级课题管理,在科研室的领导与管理下,将课题研究推向全校。

六、建立健全的服务一线的保障体系

总务处的中心工作是勤俭办学,服务一线。要在开源节流上做文章,减少损

坏,节约水电;职工要成为多面手,能修的自己修,能用的就自己改造。

各教学辅助部门,同样要以主人翁精神,做好本职工作,想学生所想,急教师所急,主动配合,协助上好各类实验课,做好教学辅助工作。

七、分块落实,再创督导评估佳绩。

2007年,我校取得多项集体荣誉。尤其是年底的区教育局对学校进行的绩效评估,我校获得单项奖,这个奖来之不易,权重分量是很大的,是上级部门对我校一年工作的肯定。同时这也是一种激励,我们要在2008年早做部署,分块落实,在创造市级文明校、年度绩校评估、教学与德育督导、绿色学校等区级以上各项学校工作的考核中,做好方案,期初就能率先落实,期中不断调整,各项工作在接受评估的过程中,不断规范和提高,争取跻身区域前茅。

八、积极探索国际教育交流的新领域

与英国诺里奇学校结成姐妹校,加强两校的合作与交流,共同探索民办校的

发展,共同研讨英语教学和其他教育教学方法。

学校转制后,办学机制比较灵活,办学渠道增多,我们要抓住华锐兼并校的

办学机遇,用好华锐校区资源,筹建西南模的国际部。

九、制定招生方案,优选生源,保证质量

2008年的初中、高中招生工作,做好前期准备工作,严格筛选把关。初中招生从3月份启动;高中招生在区中招结束后,再做相应的调整。积极与政策部门协商,考虑班额数,招生做到最大值。

十、做好2008年财务预算

做好2008年财务预算,严把财务关。开源节流,将学校的财力、物力,集中用于教育教学,用于学校的进一步的发展上。


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