校本培训的目标 - 内容 - 上海市西南模范中学
用户名: 密码:
首页 | 学校概况 | 学科教学 | 师资队伍 | 教育科研 | 招生入学 | 学生天地 | 西南模范风采 | 党建工作 | 国际交流 | 工会园地 | 信息化公开 | 文明在线

当前位置:首页 > 师资队伍 > 培训进修
校本培训的目标

作者/来源:[暂无]    发布时间:2007-12-03

第一轮校本培训(2007.6—2007.9)主题为“实施‘模范教育’,处理十大教育关系”。

200741起,西南模范中学正式由公立转制学校成为一所民办学校。学校的根本体制发生变化,作为民办学校的西南模将如何适应社会的快速发展变化?新体制下的教职员工又将面临哪些问题与挑战?诸如此类的问题都摆在大家的面前,不少困惑都亟需沟通,予以解释。本次校本培训的目标就是要让全体教职工理解区教育局这一重大举措的意义,解除心中的困惑,使全校教职员工拧成一股绳,为学校新的机遇、新的发展形成共同的理念,奠定稳固的思想基础。

本次培训着重强调了西南模的办学目标,明确指出学校的教育教学必须符合西南模的办学理念。模范教育应该是我校一切工作的行动准则。我们要根据西南模的实际,制定切实可行的办学措施,争取在三至四年的时间内,把我们的学校建设成为模范教育的典范。

 

 

第二轮的校本培训(2008.2—2008.11)主题为“模范教育的有效实施与创新”。

一、通过本轮培训要充分调动和发挥教师对教学工作的积极性和创造性,切实做到尊重教师、关爱教师,多与教师沟通,重视教师个人的主体性与价值。在教学上给予教师足够的支持。促进教师的知识更新,提高教师自我发展能力和教学质量。

二、通过本轮培训营造积极的教学氛围来实施有效教学,提高教师教学工作和学生学习的效能。在营造良好教学氛围的过程中,增强教师和学生对学校的认同感和归属感,使他们对学校的改进和发展充满激情并为之努力,以能够成为学校的一员为荣。

三、在本轮培训中要确立教学中教师和学生的双主体地位。学生学习的成功既是教师教的结果,更是学生学的结果。有效教育既要关注教的过程,也要重视学的过程,使教学同步发展,互相促进。尤其要重视学生的自主学习和自我管理。

四、 通过有效教育的培训,逐步确立科学合理的学校教学评价体系,确保教学时间和课程的合理安排,监督学生的学习状况,保障课程和教学的质量,使学生有效地掌握知识,进而促进学校的整体改进。

 

 

第三轮校本培训(2008.11—2010.2),主题为“以科学发展观引领‘模范教育’

经过几年来的探索与实践,我校的模范教育办学理念开始向纵深拓展,我们一贯强调的德育领先的教育观念,已经不仅仅是对思想意识上的教育要求,更重要将我们的德育教育与日常的行为规范相结合,让我校师生员工除了具有较高的思想认识水平,同样也具备与模范办学理念相匹配的实践能力,与学校发展水平相吻合的道德品行。因此我们的德育教育内涵应该包括工作责任、文明举止、行为习惯,学习习惯乃至生活劳动习惯等诸方面的行为规范教育。也就是说,德育教育的实施必须与开展行为规范教育相结合。

本轮校本培训首先强调的是必须进一步端正我们的教育思想,我们应该充分认识到行为规范教育就是我们德育教育在行动上的实施,是实现德育培养目标的必然途径。教育家陶行知先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”所以,我们的教师除了授业解惑之外,更重要的是让学生懂得怎样做人,做什么样的人。

 


校址:上海市徐汇区百色路汇成一村67 上海市徐汇区临江路28号(分校)
邮编:200237
电话:64232457 54482383(分校)