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校园心语
2023学年第一学期第8周
2023/10/16—— 2023/10/20
1
给孩子进行正向赋能
预初(2)班 王薇合家长
从小学跨入到预初阶段的学习,无论是校园环境、课程设置还是学业任务,对孩子们来说,都既新鲜好奇又充满挑战。对陪伴孩子成长的家长而言亦是如此,不仅外部环境在变化,孩子心智也在变得更为成熟。在理解中陪伴,如何给孩子赋予更多正向的能量,给他前进路上补充些驱动力呢?不同的孩子有着不同的诉求,孩子也在变化中成长,作为家长也要学会见招拆招,一招不行换一招,一边探索一边尝试。
和孩子谈谈未来的理想,并予以最大的鼓励和尊重。现阶段的孩子往往会有自己崇拜的职业和心目中的英雄,可能有些梦想在家长听来甚至是遥不可及的,但不必着急去纠偏或泼冷水,尽可能对他的理想表示极大的尊重和认可。在他气馁和怀疑的时候,举些他心目中的英雄克服困难的例子,拿出他的梦想鼓励他,告诉他,现在克服的每一个小困难都会成为攀登梦想高峰的垫脚石。这往往会产生正向激励。
尊重孩子的个性,给予孩子自主的掌控感和力量感。现阶段的孩子往往更具自我意识,要求对自己的学习生活拥有更多的掌控力。例如,他们可能会根据喜好去调整改变原有的学习计划,甚至不少时候因为错误安排、估计时间导致晚睡,结果耽误第二天的课堂学习。如果在孩子已经意识到来不及完成作业的情况下,家长还在一旁着急催促,往往会引发争吵,结果更加耽误孩子赶作业的进度。这时不妨就收拾好自己的情绪,放手让孩子自己为自己的错误安排来收拾残局。在之后的几天再和孩子一起复盘事情的发生原因并尝试设计一个更合理的安排。也许后面这样的事情还是会时不时发生,但在多次的试错尝试后孩子会越来越合理地掌控自己的学习节奏。
家长陪伴孩子的过程,也是不断观察、学习和尝试的过程。让我们在孩子成长过程中不断赋能,助力孩子的成长!
2
致敬最可爱的人们
预初(4)班 胡晼歆
国庆期间,我们家一起观看了陈凯歌导演的电影《志愿军:雄兵出击》。这是一部为了纪念抗美援朝战争胜利70周年而制作的战争史诗大片,影片从多角度立体展现了这场新中国的立国之战,让我们身临其境地感受了那段战争岁月的艰辛。
1949年建国初期,新中国面临内忧外患的局面。朝鲜内战爆发以来,美军屡次在中朝边境挑衅,平民惨遭轰炸。为了维护来之不易的和平,为了世代长久的稳定,1950年10月,中国人民志愿军入朝,抗美援朝战争拉开帷幕。毛泽东主席和苏联领导人斯大林谈判,运筹帷幄,力争国家利益;朝鲜战场上,即使军备实力对比悬殊,我军依然用壮烈牺牲换回节节胜利;外交舞台上,中华人民共和国代表团首度亮相联合国,中国新声赢得国际敬畏;国内,全国人民齐心支援前线,寸土不让扬国威。
电影中,志愿军战士们的英勇无畏和不屈不挠的精神,战争的残酷和惨烈,在电影中得到了真实的再现。面对强大的美军,志愿军战士们没有丝毫畏惧,勇往直前。其中最让我震撼的是松骨峰阻击战的战斗场面。1950年11月,中国人民志愿军第38军112师335团1营3连奉命在松骨峰阻击南逃的美军。面对敌人的飞机坦克,3连官兵以百人之力拼死阻击:子弹打光了就端起刺刀冲向敌人,被燃烧弹打中就跃出阵地与敌人同归于尽……全连官兵浴血奋战,壮烈牺牲,最后仅剩7人。他们牢牢守住阵地,为我军主力部队聚歼敌人赢得了宝贵时间。这一战,3连付出了惨重的代价;中国人民志愿军也凭此打出威名,震慑了美军。
其中最让人感到自豪的是新中国外交代表团在联合国的首次亮相。1950年,中国政府特派代表伍修权率代表团赴联合国安理会,联合国总部第一次响起中华人民共和国的声音。“将军外交官”伍修权掷地有声地控诉了美国对中朝两国的累累罪行。新中国在外交上发出了震耳欲聋的时代之声、和平之声,彰显了新中国的果敢和威严。这是新中国外交史上浓墨重彩的一笔,也是代表国家尊严的历史性时刻。电影带我们重回七十三年前那个庄严时刻,我不禁热泪盈眶:这一刻让世界重新认识了中国。铭记历史,致敬外交先辈!
片尾曲响起,影院的灯调亮,我的内心仍久久不能平静。战斗血淋淋的场面让我更加直观地体会到了战争的残酷和惨烈,也更加提醒我们珍惜如今来之不易的和平。抗美援朝战争中,无数最可爱的中华儿女交付青春甚至生命,他们奋不顾身、以命相搏,换来新中国长久的和平与发展,历史需要铭记。它不仅仅是一部电影,更是一种民族自豪感和爱国情怀的传承。
七十多年后的今天,在这个充满挑战的时代,伟大的抗美援朝精神依旧能给予我们鼓舞的力量。致敬这些最可爱的人们,这些“不畏艰难”“勇往直前”的宝贵信念是我们前进路上的指南针,相信我们共同努力,一定可以为我们亲爱的祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。
3
少年心
初一(2)班 张熠然
都说“少年强则国强,少年智则国智”,在我看来,少年当有三颗心。
少年要有“初心”。人生之路不会一帆风顺,有顺境也有逆境。逆境中,我们遭遇风浪,难免会有灰心丧气的时候,此时我们要想一想当初的理想和志向,才会不迷失方向,才能“柳暗花明又一村”。当然,顺境当中,我们也不能骄傲自满,更要时常反思自己。最近我们正在学习的论语十二章中不也说“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎”吗?而我们更要反思“初心在乎”。初心,是困境中的灯塔,照亮前路;是顺境中的一泓清泉,洗濯心灵。
少年要有“诗心”。生活往往是忙碌的,学习也常常是枯燥的,如何在看似单调的生活中找寻到快乐呢?我想,我们需要一颗“诗心”。什么是“诗心”?就是善于发现生活的美丽,善于捕捉生命中的小美好。第19届杭州亚运会在万众期待中盛大开幕,在一片称赞声中顺利闭幕。谈笑间,三个可爱的亚运吉祥物宸宸、莲莲和琮琮走向了世界,同时走向世界的亦是底蕴深厚的中国文化。杭州亚运会将杭州5000多年文明史和千年宋韵文化展现得淋漓尽致。如果心中有诗,将更懂视觉画面下的精神内涵与文化传承。点火仪式中数字人以昂扬之姿奔跑,不禁令人想到李白《少年行》中很有生命力的一句:“少年负壮气,奋烈自有时。”开幕式上的唯美桂花雨,正如李清照《鹧鸪天·桂花》所言:“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”诗,不应该是存在于纸上的一行行文字,更应该是少年心中的歌。
少年要有“进取心”。最近总有一个声音萦绕在我耳边“遥遥领先……遥遥领先……”没错,华为Mate60系列手机生动形象地体现出中国手机新技术的特点——遥遥领先!华为公司踔厉奋发,不断研发新技术,研发出了Mate60系列:它是全球首款支持卫星通话的大众智能手机;拥有突破美国芯片技术封锁,自主研发的麒麟9000S的芯片……这些成果的背后都离不开无数中华儿女的进取心,离不开那股子不服输的劲头。进取心是成功的起点,积极进取,不安于现状,勇于攀登,一个人定能有所作为。
4
做不被定义的“自己”
——从火遍网络的人格测试谈起
初二(3)班 史心悦
“你是i人还是e人?”“我这么内向当然是小i人了!”诸如此类的对话最近总是在身边一次次上演。同学们口中的i与e,出自一项最近风靡全国的测试——MBTI人格测试。该测试通过答题的形式为测试者写出一份专属分析文档,我身边的同学也纷纷去测了,都觉得很准。但其中也夹杂着不少这样的言论:“你这么外向竟然是i人?”“你一个i人怎么比我这个e人还外向?”……
近些年,各种各样的测试席卷了网络。我们总是充满好奇地点进一个个测试,得到一个个“我们”的样子,却没有想过,我们也在不知不觉中,被它们贴上了标签;我们浏览过一个个结果,想要更了解自己,想要在其中找到未来该走怎样的路,却往往和真实的自己渐渐背道而驰。其实,这项火遍网络的人格测试又何尝不是这样?好像我们每个人都被这短短的四个字母框定了边界,好像这四个字母已然成为了我们生活的全部。
我曾看过一段话:“去经历,然后去后悔,去做你想做的,去选你爱的,而不是别人眼里正确的,你的一辈子应该为自己而活。”我很赞同。这种种所谓的星座论也好,MBTI也好,它们都只不过是一种能帮助我们加深自我了解的工具,而不是禁锢自己的枷锁。世界不是加工的流水线或是教科书,几乎不可能有性格完全符合测试结果的人。但也正是因为这样,人生才会有千百种形态,世界才不是单调乏味的,才是丰富多彩的,是有趣的。测出的结果可能的确是对的,但它也始终只是组成我们性格的一部分,平时拿来开开玩笑是可以的,但拿它当作我们生活的模板,什么都照着它的样子做,只会给自己附上一层又一层标签,最后变成一个麻木不仁的“机器”。
所以,我们要永远热爱自己,永远不被外人定义;要成为自己想成为的样子,而不是外界想要你成为的样子;要学会坦然接受自己的不足,接受自己的独特,这样才能更好地认识自己,从而学会更好地面对未来。但与此同时,也应该客观地看待他人的意见,可以取其精华,去其糟粕,吸取对我们有益的养分。就像开头提到的人格测试,那四个字母虽然不能代表我们性格的全部,但它确实能在一定程度上帮助我们更好地了解自己的优缺点。在某些时候,我们好好利用它,或许就能发现自己的潜力,从而取得成功。
人生是旷野,不是轨道,做不被定义的自己,勇敢奔赴我们想要的人生吧。
5
加油吧,少年!我愿陪你乘风破浪
初三(5)班 王哲宇家长
近日,杭州亚运会吸引了全球目光,我国的运动健儿们在这场亚洲最高水平的赛事上尽情展现了风采。这其中,滑板选手陈烨以其惊人的表现和无比的毅力,发挥出了自己最好的状态,最终夺得了滑板男子碗池项目的金牌。这也是我国在滑板项目世界大赛(奥运会、亚运会、世锦赛)中夺得的首枚金牌,实现了历史性的突破。更让我惊叹的是,他才15岁,与我儿子是同龄人!
看了他的赛后采访和幕后故事,我感慨万分。除了这个孩子自身的刻苦努力外,他的成就离不开他爸爸的倾注心血。
为了让儿子有更好的训练条件,陈烨的父亲在他准备参加2019年全运会时,决定建造一个碗池。虽然没有经验,但他通过观看网上视频,购买材料一点一滴地搭建起了这个碗池。为此,他常常在工作之余奔忙,有时甚至忙到凌晨三四点。由此足见他对儿子体育事业的支持和付出。
陈烨回忆道:“我父亲之前教过音乐,也干过摄影,学过3D打印方面的东西。他就是跟着网上视频学,买材料,一点点搭建起来(这座碗池)。前后时间差不多半年吧。”这段发言让人不禁感叹孩子爸爸的勇气和坚持。
在全运会后,陈烨和他的爸爸意识到,接下来可能需要一个更大的训练场地。于是他们拆除了之前的碗池,又建造了一个更高、更大的碗池。为此陈烨的爸爸辞掉了工作,全身心地投入到陈烨的滑板事业中。
当然,陈烨的努力和父亲的支持终于在杭州亚运会上得到了回报。在赛后的采访中,陈烨再次感谢了父亲的支持,他说:“没有我的父亲,就没有我今天的成绩。他为我付出了太多,我非常感激他的辛勤努力和无私奉献。”这番话流露出他对父亲的深深感激之情。
陈烨的故事让我们看到了一个年轻的冠军是如何在父亲的陪伴下追逐梦想的,明白了一个平凡家庭的孩子取得成功需要努力、毅力,更需要家人的陪伴和支持。期间无论失败多少次,家长都需要耐心地对孩子进行陪伴与鼓励。
作为中考生的家长,目前看到孩子学习任务繁复,在感到焦急的同时,更明白我们需要稳定自己的情绪,帮助孩子协调学习时间和休息时间,并且在不同时期给予孩子最大的鼓励和关怀。作为家人,我们就是孩子成长道路上最坚实的后盾,我们的陪伴和支持是孩子们追求梦想道路上的动力,也是他们勇往直前的力量。同时,相信我们在陪伴孩子成长的过程中,也一定能感受到无尽的幸福和骄傲!
加油吧,少年!未来的舞台无比精彩,尽管现在的学习任务是枯燥的、繁琐的,但是前路漫漫,相信通过你们自身的不懈努力,终有一天你们也将在不同的社会领域发光发热,站在属于你们自己的舞台上展现自己的光芒。
6
方向是最重要的
初三(10)班 黄庭璟
在求学时代,学生经常会遇到各种困惑。在日常生活中,人们经常会遇到各种困难。如何解答各种困惑,如何克服各种困难呢?解答各种困惑的过程就是学习知识、运用知识、解答疑难问题的过程;克服各种困难,就是认识困难,采取各种措施解决实际问题的过程。在这些过程中,方向是最重要的。方向错了,疑惑解不了,困难也无法克服,著名的成语故事“南辕北辙”说的就是这个道理:目的地在南方,而车子却向北方驶去,永远到不了南方。
1.学习须有方向。盲目地学习将事倍功半。尤其是在学生时代,须把“为什么学习”“学习什么”“怎么学习”这三个问题想清楚。中学时代的学习是为了以后的发展而学习,所以中学时代的学习内容在于学习基础知识,那么怎么学习呢?“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这就是学习方法,一句话概括就是须下苦功夫,勤奋学习。
2.做事须有方向。工作中会遇到各种事情,如何把事情做好呢?首先,做好调查研究工作,把事情的来龙去脉搞清楚。其次,做好规划,写出一份计划书。最后,努力实施既定的计划。这就是按照事情的本来面目去做事,是就本质做事。
3.做人须有方向。成为一个什么样的人,是一个首先要考虑的问题。是做一个对社会有用的人,还是做一个碌碌无为的人,这对于中学生尤其重要,因为中学时代是人的世界观、人生观、价值观形成的关键时期。中学生须树立远大的理想,立志做一个对国家、对社会有用的人,做到本分做人。
7
百舸争流搏劲浪
高一(1)班 王林慧
青春是一个人一生中最美好的时光,因为在这个阶段我们拥有无限的潜力和可能性。在青春年华,我们应该充分发掘自己的才华和激情,努力拼搏,追求自己的梦想。
如今,我已迈入高一,正站在这充满变数的阶梯上。我明白,为了成就梦想,我需要付出更多的努力和坚持。
拼搏是我们成长的阶段的必备品。在高中的课堂上,我们会面对更多的知识和挑战。只有不断地拼搏才能掌握更多的知识,获得更多的技能。
拼搏意味着不畏艰辛,努力奋斗。曾经有人说过:“最努力的人,没有失败之日。”在追求梦想的道路上,我们会面临各种各样的困难和挑战,但只有通过努力拼搏,我们才能突破自己的极限,取得成功。拼搏奋斗不是一蹴而就的短暂努力,而是持之以恒的锲而不舍。
在拼搏的过程中,我们应保持积极的心态。即使面对困难和挫折,也要相信自己能够克服困难并取得成功。只有充满信心和勇气,我们才能战胜困难,找到属于自己的成功之路。
与此同时,我们也要明白,青春中的拼搏奋斗并不是孤军奋战,我们需要合作和交流。在学习中,我们可以互相帮助,共同进步。在生活中,我们可以通过团队合作,相互支持,一起面对挑战。拼搏奋斗的道路上,有朋友和家人的陪伴,我们才能更加坚定地前行。
高一是一个重要的学习阶段,需要付出更多的努力来适应新的学习环境和要求。在高一阶段,将面临更多的学科和更加深入的学习内容,同时可能还要面对考试压力和时间管理的挑战。因此我列举几点建议。首先,制订学习计划。高一的学习量会逐渐增加,所以制订一个明确的学习计划是非常必要的。根据每个学科的课程进度和考试时间表,合理安排每天的学习时间,并确保按计划完成作业和复习。
其次,提高自主学习能力。上课做好笔记;课后注重复习,巩固所学知识,面对问题积极寻求老师帮助,与同学们互相讨论和合作学习也是一个很好的途径。
此外,合理安排时间。高一生活的压力可能会导致时间不充裕,所以学会合理安排时间非常重要。除了学习,还要预留时间进行适量的运动、休息和娱乐等活动,保持身体健康和心理健康。
经过高中三年的努力,我们会获得更多的知识和技能。我们会逐渐成长,接近梦想。
让我们怀着热情和梦想,拥抱高中的挑战!在这段青春中,让我们拼搏奋斗,坚持不懈,追求自己的梦想,创造属于我们的辉煌!
8
好风凭借力
——树班风,塑学风
高二(1)班 王畅
一个集体影响着集体中的每个人。我们身处于班级这个集体中,班风和学风会影响我们的学习和成长。
班风,是精神面貌的风向标。班级的风气会影响我们的成长和个性。当我们在一个团结的班集体中,班风会影响我们,让我们相互帮助,相互鼓励,共同进步,使我们自信愉快,有集体意识和凝聚力;当我们在一个包容的集体中,班风能让我们明白“君子和而不同”的道理,让我们学会理解和尊重,更注重修养自己的品行;当我们在一个冷漠的集体中,这样的班风会使大家更容易产生分歧,使我们感到矛盾不安,不再注意小细节。所以营造一个良好的班风是很重要的。当然,良好班风的形成和一个班级的学风紧密相关。
学风,是学习氛围的指南针。学风会影响到我们的学习习惯和成绩。北宋张载是著名的理学家,他的《横渠四句》有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这几句话至今为人所推崇,他所参与创立的关学中“德教为先,学贵于用”的学风影响着关中书院的学子们,让他们明白应当知行合一。从古至今,关学也一直影响着陕西学者的学风,使他们求真务实,崇真尚简。在一个班级中也是这样,当我们处在积极的环境中,学风能帮助我们集中精力,形成讨论问题的学习氛围,克服学习中的难题,从而取得更好的成绩。反之则可能会降低学习效率,学习成绩也会受到一定的影响。
学风和班风是相辅相成的。学风会改变我们的学习习惯、思维方式,进而影响到一个班级的班风。而班风则会影响到一个班级的气氛,能否积极地对待生活和学习,调节好心理,影响到我们的学风。“风成于上,俗化于下。”班风和学风会影响到我们每个人。那么该如何树立好的班风和学风呢?
参天之树,必有其根;怀山之水,必有其源。想要树立好班风、学风,也需要我们每个人明确好自己的目标。古今中外,立下志向然后明确目标的例子数不胜数,不论是周总理“为中华之崛起而读书”,还是司马迁“欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的忍辱负重。“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下必败。”我们也需为自己制订一个具有一定挑战性的目标。当我们每个人都确定好自己的目标,而我们也为我们共同的目标而努力时,良好的班风和学风自然就形成了。
如此,我们也可以如大鹏一般,凭借好的班风和学风飞向更远的目标,一同“上青云”。
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