校 园 心 语(一)
云端学习的日子
预初(1)班 江崃家长
7:20起床,洗漱,吃早饭
7:45打开电脑,登录账号,进入课堂
8:00—9:30 上完第一、二节课,半小时的大课间,吃个水果,稍作运动
10:00—11:30 上完第三、四节课
11:30—13:00 午餐,休息,做会儿作业
13:00—14:30 上完第五、六节课,退出课堂,关上电脑
14:40—完成各科作业,按照老师要求,拍照上传,老师批阅反馈,完成订正
19:00—20:30 跟着直播平台完成1小时左右体育锻炼
21:30上床,阅读,睡觉
20年前曾出现在学生作文中的“在家上学”的情景,如今变成了现实,不知不觉,这“云端学习的日子”已过去了四周。
2020年春节前的这场新冠疫情,打破了所有中国人的生活习惯——“宅在家里,避免外出”是抑制病毒流行最简单有效的办法之一。整个中国停下脚步,全民安心在家。随着病毒肆虐、疫情加剧,大人们的复工日期一推再推,而孩子们的开学之日变得遥遥无期。
所幸我们生活的时代,互联网日新月异,5G网络应用推广,让“停课不停学”成为了可能。“课堂”和“老师”固然可以移到网上,但学习本质上考验的还是学生的主观能动性和自律性。面对电脑、手机,孩子会自觉地认真听课,还是会偷偷上网、打游戏?线上课程开始前,我们就和孩子坦诚地交流了这种担心,最终达成共识:上课时不关房门;不戴耳机。其实孩子也觉得自己缺少自控能力,可以接受家长的监督。两三天线上课程的新鲜劲一过,我发现孩子在上课时时常开小差,一堂课下来有时竟然没有一点笔记,而老师们都很重视笔记的整理,发现问题马上解决,让孩子反复回看,把笔记补上,他终于知道这要占用太多的时间,不如课上认真听讲,及时记好笔记。每天的作业要拍照上传,刚开始,孩子的作业会拖拉,留到吃完晚饭再做,后来体会到老师收作业、批改作业的工作量比学校时要大很多,就自觉地尽快完成并提交。通过老师的及时反馈,他也明白了网上提交作业字迹清楚、端正是多么重要。
西南模严谨务实的教学氛围、老师们认真负责的工作态度都没有因为疫情和线上课程而影响分毫,从备课上课,到作业批改反馈,到班级群里和家长的及时沟通,和之前并无区别,甚至变得更细致。四个星期的线上课程,让我原本焦虑不安的内心渐渐平静下来,我感受到学校和老师在尽最大的努力高效地度过这段特殊时期。
周日,趁着春日暖阳,和孩子骑行,路过学校门前的百色路,看到街头绽放的玉兰花,看到渐渐多起来的行人和车辆,孩子不禁感叹:真想早点回到学校上学啊!
我相信这个日子,不会太远了。
第五周 2020年3月30日~~4月3日
校 园 心 语(二)
线上学习离不开三个“自”
预初(3) 孙甘宁
这个寒假,一场突如其来的疫情几乎一下扰乱了我们所有的安排,在延长了假期之后,又开始了一次不同寻常的考验——线上学习。
从最初线上学习时,半懈怠半认真的状态,到现在毫不懈怠地对待线上课程,我也感受到了线上教学与真实课堂的不同和其中能把握的机会。
因为线上教学没有老师在身边紧盯着,玩物和零食唾手可得,所以在线上学习中,“自律”显得格外重要。为了避免在上课中分心,我想了一个办法:只在桌面上留学习资料,把其他东西都放远,以此让自己更加专心听课。因此,第一个“自”就是“自律”,考验我们在课堂里专注程度怎样,学到多少知识,是否能积极思考。在保持正常的作息时间的基础上,还做好时间管理,给自己制作一个时间管理计划表。
线上学习也考验了我们的“自学”能力。因为不能和老师面对面交流,因此有些课堂上没有听懂知识,得自己在课后回看、钻研一下,直到弄懂。在各种题型的变形中,在原本基础上再修改,这也需要自己反复练习才能熟练掌握。
还有个很重要的“自”,那就是“自我提升”。我们省去了以前路途奔波的时间,下课时间也早了,中午多出来一个小时的休息时间,这些都可以自己安排:可以积极锻炼身体,多出来的时间可以复习,,学习课外知识,多看名著积累素材,这些时间正是“弯道超车”的好时机,也是自我提升的好机会。
通过这段时间的在线学习,学会“自律”“自学”“自我提升”,我想大家也能在这样的考验中,提升自己的思考能力,让自己的学习习惯越来越好、知识不断扩展,等正式回到校园,能够展现一个更好的自己。
第五周 2020年3月30日~~4月3日
摄影:刘延芳 老师
校 园 心 语(三)
从钟南山院士的成长环境谈模范教育
预初(4)班 武睿祺家长
2020年注定是不平凡的一年,人类从21世纪10年代进入20年代,这一年还有着千年一遇的完全对称日—2020年02月02日,这一天恰逢中国农历初九,寓意长长久久,寄托了无数人对美好生活的向往和期盼!打破这一切美好期盼的是新型冠状病毒这个罪魁祸首。1月23日武汉封城了,虽远隔千里,但透过网络、电视媒体隐隐约约感受到病毒对生命的威胁。于是乎,年夜饭被迫取消了,早早酝酿的春节喜庆气氛消失殆尽了,只留下家人对病毒的恐惧和无奈。
焦虑中的我希望能找到正能量赋予孩子战胜恐惧的勇气。说干就干,我陪着孩子一起收集新冠肺炎防疫信息。突然,孩子在电视里看到了临危受命的钟南山院士向疫区逆行,在火车餐车上小憩的画面。孩子充满疑惑地问:“妈妈,钟爷爷不害怕被感染么?不害怕病死么?”我思忖片刻告诉孩子,“每个人都要珍爱生命,相信钟爷爷有科学的防范措施能最大限度地防止自己被感染。作为医生,救死扶伤是他的使命,他爱自己的生命更珍惜病人的生命,这是深耕在他骨子里的理念,这是他逆行的源动力。”我把自己的感悟意味深长地讲给了孩子,孩子似懂非懂地点了点头。
著名教育家蔡元培先生曾说:“家庭者,人生最初之学校也。”我突然特别好奇钟院士究竟有怎样的一个原生家庭呢?怀着好奇心,我和孩子一起在学习强国平台上找到了有关钟院士“不老人生”的视频。从视频中得知,钟院士出生在一个医生世家,父亲对钟院士一生的影响很大。钟院士父亲是一位寡言少语的人,话很少但每说一句话都有理有据。钟院士父亲75岁退休在家时,老人家想到当时中国医疗水平和设备很落后,非常希望能把自己毕生的经验编撰成书为中国儿科医学研究提供借鉴。考虑到父亲的眼睛不太好,两个眼睛有复视,钟院士不忍心再让父亲操劳,想让他颐养天年。但父亲说:“不写让我干什么,等死么!”这句话震撼了钟院士,给他留下来了难以磨灭的印记。随后钟院士父亲开始了写作生涯,每天必去图书馆,最早去,最晚出来。因为眼睛不好,他就常常捂着一个眼睛来写,有时候累了,就换另外一只眼睛写,如此日以继夜,坚持不懈地手写了40多万字的《儿科症状学》,将积累一生的宝贵的经验无私地奉献给了中国儿科学,为儿科研究留下来宝贵的财富。视频最后钟院士哽咽地说道“父亲曾经说过:‘一个人活在这个世界上,能给这个世界留点什么东西,那他算没白活’”。
视频结束后,我的内心久久不能平静。“教育是爱与典范”,钟院士父亲没有说任何豪言壮语,但他勇毅笃行地诠释着他博大而深厚的家国情怀。身正为范,钟院士父亲为钟南山院士树立了人生的榜样,成就了钟院士一生为人民、为祖国医疗事业奋斗终身的理想,在危急时刻成为了有责任有担当的最美逆行者之一。
也许,我们做父母的可以从钟院士父亲身上受到一些启迪。不断加强自我的修养,活到老,学到老,修为到老。坚持正确的价值观,以身作则,身体力行为孩子树立典范,不再简单地说教,真正地实现家、校互动的模范教育,为孩子营造健康良好的成长环境。
第五周 2020年3月30日~~4月3日
校 园 心 语(四)
与你们相伴 我也很暖
预初(8)班 柯寒
我是口罩,相传是中国人发明的。在元朝的宫殿里,“献食的人,皆用绢布蒙口鼻,俾其气息不触饮食之物”。护理之母南丁格尔曾说过:空气像水一样,也是会被弄脏的。如果戴上口罩就有可能把细菌阻挡在沙布层的外边,不许这些坏东西溜进来害人。这几百年间我一直在最危急的时刻保护着人类的安全。
与最美逆行者相伴
“7号床病危,快!上呼吸机!”眉头紧锁,眼神坚定,白衣天使在医院里与死神争夺着生命的分秒。疫情初期,口罩告急,我们口罩家族在白衣天使的脸上常常一挂就是一天。一小时,两小时,三小时,实在太累了,医生便倚靠在桌角休息片刻。当夜幕降临,我被摘下来,他们的脸上却留下了一道道被勒出的印痕。在那些印痕里,我看见了那最美逆行者的品格。
月亮在中天晕染出一个淡淡的黄晕,在本该团圆的日子里你们毅然选择逆行。与你们相伴,我也很暖。
与最美邻里相伴
“门卫叔叔,我家存的口罩多,这一袋您拿着!”面对突如其来的关怀,门卫老王的眼神从惊讶到疑惑又转为感动,虽带着口罩,仍连说了好几声感谢。站在老王对面的是一个八岁的女孩,带着帽子和口罩,俨然一个“外星人”。不过,尽管隔着“防护”,老王的心却被湿润了。住在钢筋水泥的城市,人们很少打招呼。不曾想,在疫情下,因为这一袋口罩而显得格外温暖。
夜幕悄悄降下,整个武汉都按下了暂停。这是一个安静的年,但我们口罩家族却成为了温情的纽带。与你们相伴,我也很暖。
与最美友邦相伴
“岂曰无衣,与子同裳!”一箱箱捐赠物资被运往湖北。我的海外亲戚们漂洋过海来到这里。包装上,印着各国的语言,虽然无法具体识别,但有一个共同的声音:中国加油!这些口罩,被第一时间送到了前线医务工作者的手中,让他们在治疗病患的同时也能保证自己的安全。这些口罩,就像是飞来的花瓣,让这个寂静的年有了美好与温馨。与你们相伴,我也很暖。
162平方厘米的我,保护着960万平方公里的土地,没想到原本普普通通的我,竟成了这场战役的神器。我见证了中国人民抗击新型冠状病毒的全过程,面对疫情,全国人民众志成城,一起唱着这无声的歌,“我们坚信有爱就会赢,无法拥抱却离你最近,真情守望,长江黄河水流长。我们凝聚起中华民族的力量!”
第五周 2020年3月30日~~4月3日
校 园 心 语(五)
抗疫英雄——我们的偶像
初二(1)班 马兆盈
我相信这次疫情,让我们青少年心中的明星、崇拜的偶像改变了模样,原来那些活跃在银幕上的时尚的明星达人渐渐疏远,取而代之的是那些抗疫英雄,那些为了国家、城市、社区居民的安危,舍己为人甚至献出生命的科学家、医生、警察、普通民众,是那些以为国家、为人民奉献自己的力量为生命意义的人。
我们曾经认为自由、安全、丰富的生活是世界固有的模样。丰富的物质生活、荧幕上充斥的俊男靓女让我们误认为追求物质享受、成为达官显贵几乎是人生的终极目标。什么居里夫人淡泊名利、为科学奉献自己,这太过时了;什么周总理的“为中华崛起而读书”也太遥远了,为国为民做贡献只是口号,我们目之所及,耳之所闻都是物质的享乐。可是这次疫情让我们安静下来,从内心深处认识到:倘若没有医生,我们的周围是否会常常充满了危害人类生命的病毒?健康将会是多么稀有珍贵?倘若没有了边防战士,哪里会有安定的生活?敌人随时都会危及国家人民的安危,现在世界上不是还有大量无家可归、无处可逃的战火难民吗?假若没有那些各行各业默默奉献的科技人员,那么我们怎么会有先进的武器、仪器、工具等等物品来满足各行各业的应用,来提高国民的物质生活水平呢?都是因为这些不计个人享乐安危、无私奉献、生活在你我身边的这些平凡又伟大的人啊!
我们常说中华民族有着五千年的文明,这种文明也许早已刻在每个人的骨子里,只是我们没有深深地去理解、去认识、去欣赏。我相信,这些抗疫英雄也没有谁从思想深处分析自己为什么能够这样舍己为人,在记者的采访镜头中,他们中的太多人说道“这没什么要考虑的,这就是我们应该做的。”孔子曾说:“志于道,据于德,依于人,游于艺。”我想这正是对五千年文明最浓缩的表述,也是每个奉献者内心深处的思想行为准则。
抗疫英雄保护了百姓的生命安全,让近八万患者获得了新生,也让我们青少年的思想观念得到了洗礼。他们是时代的楷模,他们为青少年指引了理想的方向:为中华崛起,人类进步而努力学习,努力生活,为社会创造价值、以奉献自己为人生最大的光荣!
第五周 2020年3月30日~~4月3日
摄影:史成恩 老师
校 园 心 语(六)
乘风破浪
初二(6)班 全体班委
同学们:
目前全球都受到新冠肺炎的影响,为了抗击疫情,无数医务工作者第一时间走上前线,挽救生命,经过他们的努力,如今疫情已得到了极大的控制。可我们仍无法进行线下教学,这并不代表假期无限延长,在家学习更不能成为我们懒惰的理由。空中课堂的方式,虽然和在校学习有很大差异,但它更是在考验我们的自律性,帮助我们养成良好的学习习惯。为此,结合班情,我们想向同学们提一些好的建议,也希望能帮到更多的同学。
首先是如何提高学习的有效性。
第一,为了保证学习效率,我们需要明确学习目标,制定每日或每周的学习计划,并严格执行,这是开展学习的前提。适合自己的学习目标是不可或缺的,当然这不只是纸上谈兵,而要身体力行。第二,营造良好的学习环境非常必要。收拾好房间和书桌,清理与学习无关的物件,让自己处于明亮、安静的学习环境中,集中注意力。第三,做好课前预习和课后复习工作更是重中之重。比如提前进入课堂做准备;上课时积极参与问答等互动环节;课后,按时按量提交作业,及时订正。李老师在班会课上宣讲了班级空中课堂的文明公约,帮助我们从细节入手,希望大家都能认真执行,体现西南模学子的自觉性和模范精神。
其次是如何合理安排日常生活。
第一,空中课堂需要使用电脑、平板等电子设备,但课余切不可花费过多时间在这些电子产品的娱乐上。第二,无止境的学习是徒劳,我们要注意劳逸结合,保持健康的生活方式。每天积极参加体育课程并保证一定的运动量;课间站起来走动走动,望望窗外让眼睛得到放松,大课间还可以做做广播体操和眼保健操。如今疫情得到了控制,可以适当地出门透透气,感受春意盎然,但请务必戴好口罩,勤洗手,做好自我防护。第三,保证日常作息的规律,渐渐地调整好自己的生物钟,保证睡眠时间与合理均衡的饮食习惯。第四,关心时事新闻、社会热点,例如了解当下疫情的情况,正确看待此次疫情,如何科学防护,等等。家事国事天下事,事事关心,对初二年级的我们非常重要。第五,要调整好心态,管理好情绪。疫情之下,大家不免会出现焦虑的消极情绪,可以通过多和身边人交流,多了解疫情,多运动等方式进行调整,树立信心。
对自己的负责,就是对身边人的负责,李老师在校园心语里说我们要做最美的“顺行者”,要做好前线战士们最坚实的后盾。03年的非典我们挺过来了,20年的新冠我们一样不怕。停课不停学,不仅仅是国家的号召,更是我们对自己的鞭策。以上的这些建议,也不只是一份倡议,更是我们的责任。
同学们,初二的我们不能蹉跎岁月,我们要放眼世界、放眼未来,抗疫期间正是考验我们的时候,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让我们乘风破浪,勇往直前!
第五周 2020年3月30日~~4月3日
校 园 心 语(七)
我眼中的“自律”与“责任”
初二(9)班 陈子硕
“吾日三省吾身”,古代的圣人贤士方需自省自律,于现在的我们而言,自省自律的重要性自不需要多缀述。
在我眼中,自律是两个“责任”。
第一个是对自己负责任。现正值新冠疫情特殊时期,同学们都待在家中做好防控。这时,自律学习就非常重要了。近期以来,经常看到有关自学能力的文章,都写到一点:这段时间里,自律、自主学习的同学们会进步突飞猛进,而不能自主自律管理好自己的同学的学习则会一落千丈。起初,我还并不是非常注意,但感受了一回“跳楼机式”的学习波动后,才深有体会。
正常放假期间,早早地完成了额定作业,后来的一段时间就很轻松,每天都有大把时间用于放松,电子产品的使用也自不必说。待到线上教学开始后,立即感到有些不对劲了,接受新知识不如上学期那样轻松,易于理解消化,作业就显得尤为吃力一些。这时才意识到,自律自主的确很重要,而过去一段散漫的日子就在懈怠中杂草丛生、荒芜一片。或许在这段松散的时间里,同学们正在努力地操练题目;我在使用于电子产品时,他们在回顾过去的知识要点,亦或是攻克新的知识难点。这样一来,即使我原地踏步,也已经被同学们远远超去一大段,更何况明显感觉到的是在学习能力及对过去知识的掌握上均有所下降。于是,我要求自己自觉、自律、自主地努力起来,一个星期后,终于摆脱了这种让我有些慌乱的感觉,步入良性地学习征途中。现在线上教学仍在继续,明白了如何自律、自主地学习,生活和学习的节奏也已井然有序、应对自如。我体会到了学习的快乐,也知道认真努力学习是我们学生们肩上扛着的一份责任。
第二个,是对他人负责。现在居家防疫,不也正是一种对即对己也对他人负责的表现吗?若是每一位远途的人都能自律地自我隔离观察,这不仅是对自身健康负责,更是为遏制疫情扩散,保障自己与他人安全设置了一堵密不透风的保护墙。回顾前段时间,总有几声不和谐的声音不时响起,那是对病毒的轻视和对自己的放纵,没有自律和责任心。而与他们截然相反的是成批的可爱的“大白”、困难时期的“逆行者”们。他们报着坚定的信心,逆流而上,到最危险、最艰难也是最需要他们的抗疫一线去,他们以律己之心承担着光荣使命,将祖国和人民交给他们的重担一肩扛起,全力救助受疫人群,哪怕日夜不休,身心俱疲。“疫情不除,坚决不下阵地”,这是这些可敬的人们的信念。在他们中间,也有倒在一线再没起来的英雄们,但在他们中间却永远没有“退缩”二字,这是一份怎样的责任心啊!还记得一位在疫情最严峻地区——武汉的护士在接受记者采访时的样子:脸上被口罩、护目镜勒出一道道血痕,肤色苍白、面容疲惫。但在她大大的眼睛里,写满坚定的信念,让人一接触就看到阳光,那里面有无限的信心、自豪和无怨无悔,不怕困难、永不退缩。面对顽固病毒肆虐,她是微笑的,“我们必胜”,这不是豪言壮语,但却听得人热血沸腾。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”。的确,无论是对自己,或是对他人,都需要有严于律己之心,当你做好了自己,你就更好地承担起了责任。
我会继续带着这份自律,配合防控、努力学习、超越自我、丰富知识、开拓眼界,像可爱可敬的逆行者们学习,承担自己就尽的责任,做一个对把握现在,展望未来的阳光少年。
第五周 2020年3月30日~~4月3日
绽放
摄影:刘延芳 老师
校 园 心 语(八)
有一分热,发一分光——十佳学生获奖感言
初二(10)班 宫睿欣
在我竞选十佳学生的时候,我曾经介绍过我的座右铭:尽我最大的能力做我自己能做的事。其实我对于这句话的感悟,远不止自我介绍中的那几百字——对于一句座右铭,除了合理地理解、诠释它,更要用实际行动来呈现它。
青少年就像早晨八九点钟的太阳,满身是朝气。也许我们每个人对于整个社会来说都是微不足道的,但是我相信,凭借着我对生活的热爱,我愿意用我的力量来感染身边的每一个人。初一的时候我担任过学校里的红领巾广播员,每到周一,拿到稿子的我总是无比兴奋——因为我知道,我又可以为同学们传播知识了。刚开始的时候,话筒前的我不禁十分紧张;似乎感觉全校同学的眼睛都在盯着我看,说话时的语速也很难控制。但我清晰地记得,当我回到教室的时候,却看到了同学们向我投来的笑脸;坐在我身后的同学告诉我,我讲得很不错。我开始有了自信,我相信每周一的中午,我就是那个给大家带来快乐和知识的使者,每一次广播我都希望能让更多的人沉浸于其中,带给大家快乐的同时我也收获着快乐。
作为班长的我,在班级生活中处处表现着积极和阳光。14岁生日会上,每个班都要出一个节目;班里选来选去,选了一首《童年》。从服装、道具到舞蹈、队形的排练,处处都少不了我的身影。虽然我不擅长唱歌跳舞,但我无论面对什么事,都敢于尝试、积极参与。体锻课上,我组织同学们一遍遍地排练;中午午休时,也少不了练几遍歌词。演出时,我们决不是最优秀、最出彩的那个,但看着台下同学们的笑脸,我也知道,我们带给了大家快乐。我喜欢参加班级活动,在和同学们的交往中,我们在互相传播青春的热血和希望。
鲁迅先生曾经说过:“愿中国青年都摆脱冷气……有一分热,发一分光,就像萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火,我便是唯一的光。”我愿做那萤火,虽然只有微弱的光,但有一分热便要发一分光,将属于我们的畅快、属于我们的青春发散出来、挥洒出来,尽自己的能力为这世界带来光彩、带来温暖。能够当选十佳学生,我十分荣幸,在今后的学习生活中,一定会再接再厉,做最好的自己。
第五周 2020年3月30日~~4月3日
校 园 心 语(九)
线上学习二三事
初三(3)班 王真好
“到了2020年,老师和学生都不用去学校了,在家里就能上课。”这是20年前,“梦想杯”作文大赛特等奖中节选的一句话,竟成了预言。
时间过得真快。一转眼,我已经度过了一个多月的线上学习生活。
吃完午饭,打开电脑,登录多分,点击“进入课堂”。下午第一节课是化学,眼看上课时间已到,老师却迟迟未来。我感到奇怪,平时化学老师都是早早地在直播间里等候,今天是怎么了?同样疑惑的同学们也在讨论区里炸开了锅。终于,伴随着一阵窸窣声,化学老师上线了,她询问我们是否能听得见。电脑前的我完全忽略了老师语气中的几分着急,反而笑起来,因为今天老师的声音与平时不同,显得十分“空灵”,仿佛加了特效。
“我的天,今天化学老师的声音好独特,出场还带百万音效。”我笑着在微信对话框里打下这些字,发送到群聊里。
与此同时,化学老师的声音响起:“同学们,实在是不好意思,我今天人在医院,我反复刷新了好几次平台才登陆成功。条件比较艰苦,可能接下来几天都要在医院里给大家上课,请大家谅解啦。”
我有些愣住了,为老师感到心疼,为老师的敬业感动,更为自己的随意感到愧疚。我放下手中的手机,坐正,默默地把刚攒了3朵的小红花送给了老师,接着双眼紧盯屏幕,开始认真听课。刘老师“空灵”的声音回荡在我的耳畔,久久不能散去。在微信小程序里交作业时,一向传完图片就完事的我在留言框里写下:“刘老师,辛苦了!注意休息,可别太累了!”
又想起总是在课前给我们放歌的语文老师。她每次会放上TFboys的一首歌,她曾说,这些歌都散发着青春的气息,希望我们都像歌里写的那样朝气蓬勃,带着满满元气和好心情开启新的一天。看着老师严肃认真的劲儿,我不禁笑着感慨老师的可爱。以前我总是嫌弃这些曲子土、不时髦,可现在我喜欢伴着这样的乐曲声打开新的一天。没有它们,竟还有些不习惯……
还有疫情期间称“小主们”满意才能睡个安稳觉的物理老师;得知有同学听不见时,焦急地说“听得见的不要动,听不见的举个手”的数学英语老师;让听得见的同学扣个1,却忘记自己开了全员禁言的无奈又着急的体育老师……
都是可爱、可敬的人呐!
当“空中课堂”变成现实,当“躺在家里上课”的梦想成真,看似疏远的师生你我,也不过只是隔了一层薄薄的屏幕,在单纯的知识传递之外,有许多情感和故事也正在萌生。是你们让笑声、温暖和光明一下子扑面而来,减轻了我的迷茫和焦虑。作为不平凡的2020届考生,我一定会加油的!
我想,令人沉痛的疫情很快就会被坚韧勇敢的人们克服,返校日一定会在春暖花开之时。而这有些慌乱无措却别有体验的线上教学生活,会深深地扎在我的脑海里,成为一段特殊的记忆。
第五周 2020年3月30日~~4月3日
摄影:陈飞 老师
校 园 心 语(十)
顺行者当做好以静致敬
初三(5)班 高睿琪
每当我们看到“静”这个字,就会联想到很多相关的词汇,诸如“冷静”、“静生定,定生慧”等。本周我们的班会主题是“以静致敬”,这个不同寻常的春节,我们每个人应该用“静“来致敬那些坚守在工作岗位上的英雄。班主任刘老师叮嘱我们站好自己的岗位,履行学生应尽的职责,做好“顺行者”,规范一日常规,定时定点完成每日任务。
其实,人生就像一场修行,每个人都想逆流而上,在力求完善自己,能够靠近预定目标。但是前进的道路上不可能一帆风顺,会遇到各种各样的困难,如何解决遇到的困难是我们成长中必须学会的本领。对待困难有很多种方法,可以寻找外援,可以迂回前进,但我最欣赏的态度是沉着冷静、谋而后动。
静下心来,我们就能镇定从容分析自己的优缺点,沉得住气就能思考问题发生的前因后果,寻找到解决问题的着力点,发的了力就能因势利导妥善解决存在的问题。不断在解决问题中培养自己的能力,增长信心,最终完善自己。
而今,作为初三学子我们面临着初升高的重要关口,是人生最重要的几次抉择之一,更加需要“静”。静得下心,沉得住气、发的了力。尤其是目前由于受到了新冠肺炎的影响,开展线上教学的特殊时期。缺少了老师的耳提面令,少年们的生活节奏和心态发生了变化。如何保持和发展自身的竞争优势就成了一个大问题。
“静”就成了成长中一个必然的选择。静不仅是一种状态,更是一种心态。静下心来,利用这段不长的时间,在老师的指导下,不断补上短板。调整自己的心态,避免受到冒进和畏难情绪的影响。最终力求发挥自己全部的能力,获得一个满意的成绩,进入自己理想的高中,实现一个阶段目标。
一生中,我们将会不断遇到困难,我们不能改变外界的环境,只能以改变自身心态、提高自身的能力来应对,学会“静”会帮助我们走的更好、更远。
第五周 2020年3月30日~~4月3日
校 园 心 语(十一)
我与徐汇
初三(8)班 杨奕凡
今年的春节有点特别,在新冠状病毒肺炎疫情的影响下,我们宅家不添乱,也享受着爸爸妈妈都在家的快乐。
大年初七,妈妈一早却出门了,作为社区一线工作人员,他们需要提前上岗。然而,这一天,我一直等到半夜12点,妈妈还没回家。在睡的迷迷糊糊时,只听到一丝轻微的动静,似乎有人在我房间门口停留了一会儿。第二天醒来,习惯地叫声妈,却只有爸爸在家。原来,妈妈半夜回家,只睡了五六小时,又去上班了。妈妈在忙什么?
晚上十点,妈妈终于回家了。可她没有像往常一样来与我问好,而是马上洗手换衣服,然后把自己关进卧室里,只听见手机不停地响。过了好久,妈妈才走出房间,和我聊起这两天的工作。原来,社区真的不是我所想象的那样轻松。
他们这两天,忙做着好各种预案,为的是让居民能够安全、有序地预约登记领口罩;他们要上门排查,看看有哪些居民从外地来沪,去了哪些地方;他们还要为那些已经居家隔离观察的居民,买菜、买日用品;他们还要看好小区的大门,每一个进门的居民都要检测体温……
天哪,社区工作人员要做这么多琐碎的事。他们面对的是未知的居民,我的心一下子紧张起来,问:“妈妈,那你们有防护措施吗?”妈妈笑了笑说:“我们都是土办法,口罩、手套,最多加一件雨衣。”
“那么你们工作是为了什么呀?”
“我们多一点预案,多一点方法,在这次疫情中,编织一个严密的排查网,把病毒隔离,这样才能让社区更安全。”
“每一个街道、每一个社区都是这样辛苦吗?”
“当然啦,不然怎么让居民安心?”
“你的同事有生病的吗?”
“在一线工作,总有一两个人会中招的。”
听着那一声又一声的手机提示音,妈妈不再与我聊天,转去工作了。这样忙碌的场景,不仅在我家,在许多地方都上演着。他们不是白衣天使,不穿制服,没有防护,却每天走家串户,在这场重大的战役中“逆行而上”,他们就是接地气的徐汇的社区工作者们。
我生长在徐汇这片土地上,却从未意识到像妈妈这样的群体在居民的生活中是那么的重要。我想到了很多点点滴滴,当我休息在家的时候,有徐汇社区工作者上门询问,是否需要帮助;当千家万户在家里看着春晚享受着全家团聚时,有许多和我妈妈一样的徐汇工作者,在小区巡逻,宣传禁燃政策,给我们带来一个安静详和的除夕;当我们为买不到口罩焦虑发愁时,是许多徐汇的社区工作者日以继夜地协调沟通,让大家能有序、安全地领到口罩……
这些不起眼的小事,也许别人根本看不到,没有注意过,但却真实地发生在我们的身边,给我们带来各式各样的服务,享受着徐汇的发展带来的便捷。作为一个徐汇人,我无比骄傲,因为我知道,有更多的徐汇人,在守护着我们!
第五周 2020年3月30日~~4月3日
摄影:杨芳 老师
校 园 心 语(十二)
团结拼搏 坚定信念
初三(9)班 石卜葳蕤
2020年终于来到了,大家都抱着满怀的期盼迎接即将到来的春季。然而,这一切都被一场突如其来的疫情所打乱了。本应在春节期间人头攒动的火车站变得空无一人;本应车水马龙的街头变得萧瑟冷清;本应喜气洋洋的新年变得死气沉沉。多少无辜的人们丢了性命,多少幸福美满的家庭变得支离破碎!
在冷酷无情的冠状病毒面前,所有的人们都感到畏惧,然而,却有一群同我们一样平凡的人们勇敢地挺身而出,冒着感染病毒的风险,一批又一批驰援湖北,战斗在抗疫第一线,他们就是——全国各地的医护人员们。我们能看到他们即便是身心俱疲,仍为患者们打气的身影;我们能看到他们在连续工作十几个小时后,疲惫不堪的脸庞;我们能看到他们扛不住压力,失声痛哭的场面……
这些志愿对抗疫情的医护人员对无孔不入的病毒就没有丝毫的畏惧吗?我想,答案是否定的。医护人员们不是电影里的超级英雄,他们不会飞檐走壁,更没有超能力,他们和世界上大多数人一样,都是过着平凡生活的普通人。面对未知且危害性极大的冠状病毒,可能会因为感染而丧生,他们怎能完全气定神闲呢?
但是,即便是这样,他们还是选择了逆行!只是因为,作为医者的他们认为,自己的职责就是医治人们的疾病。为了拯救成千上万感染者的性命,他们不惜献上自己宝贵的生命。
终于,就在上周,全国各省市援鄂医疗队的部分医护人员分批次离开湖北,平安返回自己的故乡,看到这些报道我又留下了感动的热泪,这意味着在举国上下众志成城,共同努力下,湖北的疫情得到了控制,国内其他地区也连续出现零增长,我们的抗疫战斗总算取得了成效!感谢这些逆行者,为了我们的岁月静好而负重前行!
此刻,对于我们这批初三毕业生来说,也在经历着一场没有硝烟的战役,那就是中考。时间不会因为疫情而停止脚步,不知不觉间离中考已经只有八十几天了。在二月底就开始的停课不停学的这段时间里,我们的学习成果又是怎样了呢?全新的学习方式和氛围,没有老师守着,没有同学面对面的较劲,没有小测验的压力,我们的学习状态又是怎样呢?我想此刻我们和医务工作者一样,面对着看不见的敌人——侥幸、懈怠、放弃,自作聪明,它们会像病毒那样在不经意间就攻击了我们的意志,动摇了我们的信心。这时我们是不是更需要学习医务工作者抗疫的勇气和决心,知难而上,在老师的带领下,同学间团结一致,拧成一股绳,相互影响,相互鼓励,坚定信念,付诸最大的努力为中考的目标冲刺。
相信只要我们有信心,就一定会尝到用辛勤汗水浇灌出的果实!加油!
第五周 2020年3月30日~~4月3日
校 园 心 语(十三)
谈自律
高一(3)班 潘怡洁
假期,是在用纸笔厮杀的战争后尽情去放松的时间,但在享乐的同时这也是一份机遇,我自认自己的自律能力绝对是垫底的水准,希望能通过这篇文章来给予自己一点警醒。
首先,我想趁着假期去尝试一些感兴趣的东西。不必期盼自己能做出什么成绩,或者为自己做的稀烂有些什么负担,只要去尝试了就行。
爱好、特长。在很多表格里它们总是被放在一起,仿佛它们是同义词一般。爱好的东西,固然会因为热爱而业勤业精,但它必定能成为特长吗?也许我的爱好并非也最终没能成为我的擅长,但我依然热爱。而有些人擅长的东西也并非是他们的爱好吧。爱好是做令人快乐的事。而特长,是需要敦促自己多加练习才能成就的,伴随着勤奋与痛苦。当一件原本快乐的事情被逼迫着去做的时候,可能幸福的感觉就荡然无存了吧?在家里宅的一个多月里,倒也完全不无聊,我完全适应良好。看书看番,听广播剧,刷题刷漫画,刷各种学科的公开课,找喜欢的谱子学着弹卡林巴琴……
我爱好广泛,又一无所长,那又怎么样呢。结果并不是唯一重要的,更多的时间里我们都是在过程中活着。所以我希望我能在接下来的日子里,稍稍远离手机一些,不只是去被动地接受那些浅薄无聊的笑料,而把积攒下来的时间用在尝试上面。有了想法就去做,去改变,积攒点滴,去享受过程,而不只是躺在床上无动于衷,碌碌无为。
自律也是一种觉悟,随着年龄的增长,在接下来的人生道路上,我需要为自己负责。不管是粗心大意的决断也好,一时的荒唐任性也罢,都需要有人去承担这份责任。一路上能依靠的人会越来越少,所以不用去指望一路引领的炬火,只有不断去克服,去超越,才能蜕变成更好的自己。
当然,我也希望我不要就这样上嘴皮碰下嘴皮,讲过写过便又被自己的懒惰打败。有一分热,发一分光,无论所做出的改变有多么渺小,但我相信只要坚持下去,渺小的荧火也能点亮整个世界。
渺小的我们,也可以在黑暗里发一点光,不必去等候炬火。抑或是说,正是那无数渺小的萤火终汇成炬火,点亮整个世界。
第五周 2020年3月30日~~4月3日
校 园 心 语(十四)
人生的马拉松
高二(4)班 宋宇飞
马拉松赛作为一项长跑比赛项目为众多的体育爱好者所喜爱,它吸引我们的不只是胜利的奖牌与欢呼,更是坚持到底的精神与信念。
如果把人生想象成一条漫长而又曲折的跑道,我们又何尝不是马拉松赛场上的参赛者呢?如果把这个跑道分为几个阶段,身为高中生的我们已经在自己的跑道上,为高三的终点而奋力拼搏着。
英国长跑名将法拉赫是跑道上的一个众所周知的传奇,我们怎样才能像法拉赫一样取得赛场的最终胜利呢?
首先,我们要有一个明确的目标和方向。孙中山说过:“君志所向,一往如前。愈挫愈奋,再接再厉。”有目标才有动力,有目标才有方向,动力使人前进,方向让人坚定,如果方向跑偏了,那我们离终点只会越来越远。
其次,我们要有最适合自己的学习方法。每个人的天赋不同,才智不同,导致的结果也不同,所以不能生搬硬套或勉为其难,我们必须总结出一套最适合自己的方法循序渐进,适合自己的才是最好的。只要我们按照自己的步伐,一直不停向前跑,即便一时慢于队友的步伐,我们也在离终点越来越近。
再次,我们要有必胜的信念和非凡的毅力。我们一定要坚信:坚持到底就是胜利!马拉松比赛不在于谁起跑的速度快,而在于谁能够坚持到最后。学习也一样。有时我们会因为遇到难题而一筹莫展,有时我们会因为一次挫败而灰心沮丧,有时我们会因为疲累而心生动摇,但我们一定不能忘了自己的终极目标,累的时候想想自己身后曾经留下的汗水,看看身前那些比你优秀还比你努力的队友们,泪一擦,牙一咬,冲了!
村上春树曾说:“终点线只是一个记号而已,其实并没有什么意义,关键是这一路你是如何跑的。人生也是如此。”只要过程中我们竭尽全力,结果怎样我们都无愧于心。
我们一直在路上,不论是真正的赛道,还是在生活中,人生就像是一场永无止境的马拉松。愿你我同行,祝你我成功!
第五周 2020年3月30日~~4月3日
摄影:吕梅 老师
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