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2019学年第一学期第12周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

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2019学年第一学期第12周校园心语

作者/来源:校园心语编辑部    发布时间:2019-11-18

校 园 心 语(一)

弘扬武术精神 传承武术文化

——2019年徐汇区“西南模范杯”中小学武术比赛致辞

夏静纺  校长

尊敬的各位领导、武术界的朋友们和各位来宾:

大家好!

今天,徐汇区第一届中小学武术比赛在西南模范中学隆重举行,在此,我代表南模集团、华理学区和西南模范中学的全体师生表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

中华武术历史悠久,是中华民族文化的瑰宝,发展到至今已成为一种高尚的体育竞技项目,它孕育着自强不息、积极进取的民族精神。常言道,习武之人,一身正气。武术,作为一种身体与精神统一的运动,能体现出一个人的精、气、神;也是我们教育工作者培养祖国未来接班人所必有的精神。

所以,我们必须承担起这一重任,因为中小学是弘扬中华武术传统文化的一个最关键、最基础的启蒙地。我们今天开展“武术进校园”活动的目的就是要大力弘扬武术精神、武术文化,引导广大青少年学生培养以爱国主义为核心的尚武精神和武德情操,塑造完善的人格,以武养德、以武励志、以武悦心,这是一件功在当代、利在千秋的好事、大事!我们一定会站在坚定文化自信、坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的高度,切实把中华优秀传统文化传承发展工作做好、做扎实。

希望通过活动让武术成为学校德育、体育及校园文化的重要组成部分,为进一步打造区域教育特色,不断提升区域教育的影响力和竞争力尽一份力。我觉得武术人有一种责任,有一种历史使命,也有一种光荣。我有信心和大家一起一步一步把武术事业推进更高的平台,一步一步把武术的形象树立的更高大、更完美。

最后,祝本次中小学武术比赛活动取得圆满成功!

第十二周  20191118~~1122

 

校 园 心 语(二)

妈妈,我想对您说

初一(1)班   沈屹豪

上学期末,我右手骨折,您逼着我用从未写过字的左手坚持完成每天的功课。您帮我分析:“离期末考试还有三周,说不定那时你就能拆石膏了,难道你不参加考试吗?还是打算荒废这一个多月,直接参加补考?”您的话是那么不中听,可又的的确确是大实话。“战胜自己的人,才配得到上天的奖赏”。在您和老师们的鼓励帮助下,我用不擅长的左手通过了各个科目的考核,我战胜了自己。

这学期,弟弟和我们一起生活了,您更忙了。您想和以前一样陪我学习,帮我检查作业,可却时常在陪弟弟入睡时随他一起睡着了。忙碌的工作,繁琐的家事,调皮的俩“光榔头”,耗尽了您的精力。我知道,您对我有诸多不放心,其实,您应该发现,我长大了不少。

您放心,我会学会控制情绪。遇到挫折时不抱怨,不退缩,学着冷静处理。“哈哈,这个问题难不倒我。”试着用这样乐观的心态去接受,心态放松了,问题就会迎刃而解。

您放心,我会学着不浮躁。因为浮躁是人生的大敌。面对困难时不急不躁,不慌不忙,井然有序。解决难题时不愠不怒,不惊不惧,不爆不弃。“行到水穷处,坐看云起时。”

您放心,我会做到不懂就问。所谓学问:“就是边学边问,不会就问。”遇到难解的题时多问同学,请教老师。妈妈,我已经明白您那句:“多问、善问的学习态度和方法才是学习的精髓所在”的含义了。

爱默生曾说:“一个人只要知道自己去哪里,全世界都会给他让路。”妈妈,我会朝着目标,坚定的向前奔跑……生命的奖赏从来不在起点,敬请期待我成功的终点。

第十二周  20191118~~1122

 

校 园 心 语(三)

越挫越勇,便是胜利

初一(2)班   孟思祺

期中考试尘埃落定,我看着卷子,心底升起一丝笑意。“越挫越勇,便是胜利。”在我心中,给这句话打上一个漂亮的大钩。

要问这句话的出处,还要从阶段反馈说起。那次阶段反馈结束了,成绩每下发一门,我的脸就黑了一分,横竖怎么都考砸了。回到家,我闷闷不乐的样子引起妈妈的注意。她看看我的成绩,对我说:“别担心,越挫越勇,便是胜利!”我的心被这句话震撼到了,于是赶紧收拾起沮丧的心情,开始认真总结错题,分析原因。随后的每天,我踏实地做题、订正、复习。单元练习,多次受挫,又不断奋勇,周复一周,周周复始。我不着急,不放弃,手变得勤了,脑筋也动得快了。日子过得飞快,期中考试如约而至,我像一个登山者,准备向高峰进军。往日那些将我推下山崖的题目,此时像向导一样对我说:“踩着我就能攀得更高一些了。”我踩着、爬着、向山顶攀去,终于,没有再被挫得一头灰。

其实,无数名人都身体力行地验证了这句话,譬如说爱迪生,他与灯泡的故事,相信大家不陌生。1000多种材料,不停地实验。不对,就换;错了,就改,越挫越勇。新东方创始人俞敏洪高考考了三次,最后通过自己的努力成功进入北大。马云创立阿里巴巴的过程,也是克服无数困难的结果。古人说过“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”可见做任何事情都需要克服一定的阻力,这些阻力就像地心引力一样客观存在,战胜它们必须坚持不懈。

“越挫越勇,便是胜利。”这句振奋人心的话被我深深地烙在了心底,今天与大家特别分享。记住,遇到困难不要害怕,要勇敢面对它、抗击它,最后的胜利一定属于你!

第十二周  20191118~~1122

 

校 园 心 语(四)

期中考试有感

初一(3)班   李宇轩家长

“妈妈,告诉你个好消息,这次期中考试我考得不错,数学92分,英语81分,语文70分……”听着电话那头儿子有些兴奋地诉说,我将信将疑,但仍然鼓励他说:“不错,继续加油!”

果不其然,回来后认真分析他的试卷,我知道情况并不像他所说的那样乐观。看着他,我有些不忍,但最终还是说出了口:“这次考试其实并不是很理想,可能对于你自己来说是有进步,但和其他同学比可能并不容乐观”,“我为什么要和别人比?我和我自己比,有进步就好了”,他脱口而出。我愣住了,无言以对,看着他稚气未脱的小脸我陷入了沉思。

是啊,这个曾经牙牙学语的幼童已经12岁了,虽然和同龄孩子比起来身材不够健壮,但时不时从身上透出的男子气让我觉得他是真的长大了,他有了自己的想法和价值体系,可能并不成熟,但已初见端倪。

以前的他站在篮球场上,眼巴巴地看着别人身手矫健,自己却躲在角落里不敢触摸一下篮球,远远看着的我焦急,恨其不争,却无能为力。近段时间,他开始对篮球滔滔不绝,甚至开始教我如何防守,如何断球,偶尔几次看他在小区篮球场上的身影,不再缩在一角,而是有了拼抢的动作;以前的他言谈极少,每次和其他小朋友一起出去,看着别人家的孩子那样侃侃而谈,落落大方,我满眼的羡慕和欣赏,回来总不免说道,某某真阳光,我就喜欢这样的孩子,他只是听听,然后默默走开。而近来,饭桌上、休息时总能听到他长篇大论,从历史、地理到近来的国际大事,他好像醍醐灌顶,真让我刮目相看。

以前的他会为了爸爸对我好,觉得偏心而闹小情绪,那时我总觉得他欠缺了一些孝心和不可理喻。近来,在一些迷迷糊糊的清晨竟能感觉到有一只小手在为我拉扯被子,盖在身上。身体不适时,一个小身影会去倒水,去做一些力所能及的小事。

是的,种种迹象表明他开始慢慢蜕变了,虽然和别的孩子比起来他还有或多或少的问题,且并不如他们优秀,但相对于以前的他,他不是一点一点在进步吗?就如同一只蜕变的蝴蝶,越来越美。

《哪吒之魔童降世》里申公豹对敖丙说:“人心中的成见就像一座大山,任你如何努力都无法搬动它。”他说的没错,但儿子今天的这句话让我有了新的答案,我们为何要搬动它?山就在那,我们何不越过山顶,是不是可以看到不一样的风景?别人优秀与否与我无关,我只做好自己,与昨天的自己抗衡,这样是不是有一个全新的自己,且这边风景独好!

是的,我们每个家长都应该抱抱自己的孩子,他们这一代真的很优秀,面对繁重的学业,还能练就各种本领,这让我们自愧弗如。我们都带着太多的功利性,以致在太多的事情上迷失了方向。俯下身子和孩子一个视觉,也许我们能感受到更多纯真。

教育的本质和教育的目的不就是一个自我塑造的过程吗?每天比自己进步一些,那就是最棒的!

第十二周  20191118~~1122

 

校 园 心 语(五)

理性看待“双十一”

初二(6)班   陈弘毅

这几天不论走到哪,灯箱广告,车站、电梯里的广告全是关于“双十一”的。不知从什么时候起“双十一”不再仅仅是淘宝才有的购物活动,各大商家在这个时段纷纷打出促销广告,连肯德基都加入了战队。

上周日晚上,无意间在爸爸的手机上看到一则微博,就简单的两张画,一张是千手观音,另一张是维纳斯,分别代表着1111日零点前后“剁手党”的状态。我转头问妈妈,“妈妈,你准备好‘剁手’了吗?”没想到,妈妈却只回我一句“孩子,咱们要理性消费。”而对于妈妈的回答,我和爸爸默默地相视一笑。

在漫天眼花缭乱的打折优惠广告中,往往容易让消费者失去清醒的认识,在不知不觉中买下自以为便宜,但实际自己却并不需要或并不需要那么多数量的物品,然后望着所购物品哀叹“冲动是魔鬼”,因为这些物品不仅是增加了无谓的消费,放在家里还碍眼堆尘。就像老妈前年双十一买的暖宝宝,用到今年年初才用完。也许正因为如此,她现在才会有如此深切的体会吧!

另一方面,网上购物虽然大大方便了人们的购物,提升了人们的生活体验,但由于这些网上购物用的是银行卡支付,这就很容易降低人们对现金支付的敏感度,往往在享受完拆快递的开心痛快后,紧接着就为银行卡上余额的减少而心痛。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德,浪费不以量小而为之,节约不以微小而不为。盲目消费、无谓的消费其实就是浪费。虽然我们还没有自食其力的能力,目前所有的开销均由父母承担,但我们在渐渐长大,渐渐有了自己的思维和价值取向。经历了这些年日益疯狂的“双十一”活动,我也开始意识到,我们应该要从小培养自己理性消费、合理消费的消费观念,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,将生活里的点滴汇聚起来,日积累月,才能厚积而薄发。

发扬中华民族勤俭节约的传统美德,是我们每个人的责任和义务,我们要和家人一起理性地看待“双十一”。

第十二周  20191118~~1122

 

校 园 心 语(六)

我读懂了它

初三(3)班   孙吴

初次接触金山农民画,是在去往金山的公路上——路两旁农舍的墙壁上,全是花花绿绿的一片,十分吸引人眼球。只是,画面在当时的我看来十分土气,因此,看惯现代画的我,初识它时对此有些鄙夷。但母亲告诉我,这可是“非遗”,还是上海对外的一张名片!这激起了我的好奇心——这么土气的东西,老外怎么会看上眼呢?带着好奇,我决定趁着一次了解农民画的活动,一探究竟。

一开始,我们来到了金山农民画院参观。进入画院,映入眼帘的,是一个农家灶台的模型,上面画满了类似农民画的图案。讲解员告诉我们,灶台上的图案,就是灶头画。金山农民画的很多元素,都是来源于此。原来,那看似随意的图案,也是有历史渊源的!接着,讲解员讲述了它的历史。其实,金山农民画的历史不过50年。但是在这几十年间,它却有了很大的发展,画的内容随时代的发展而变化。一开始是在文革中的有绘画功底的知青,在鸡棚中创作的,被称为“鸡窝里飞出的金凤凰”,还比较写实。后来改革开放以后,它融合了民间艺术,更加艺术化了。还有,画的用料,是“中体西用”——水粉加宣纸的组合,摩擦出曼妙的火花,也让其更具有装饰性。还有,一些画不注重透视性,在某些方面来说,甚至有些印象派的感觉。而且,从一幅描写厨房中千姿百态的猫的画中,我发现,农民画师也遵循自已内心的感受,从画中可以看出画师对生活的理解。因为对生活的质朴而又有民间特色的表达,农民画很受外国友人的青睐。

接着,我们走进金山农民画非遗传承人的画室,体验学习创作一幅金山农民画。在创作的过程中,我更读懂了它。因为画的底稿没有任何参照,创作过程就能显示出一个人的绘画功底。因为我自己绘画功底不好,因此打的底稿不好,涂色过程中也没有很仔细,一不留神就涂到线条外面了。最后,效果相对于老师的范本,是大打折扣的。自己体验完后,望着画室墙上贴的老师的画作,我更读懂金山农民画了。因为金山农民画线条流畅,如果画技不够好,就显得粗制滥造了,由此可见农民画家的技艺精湛。

通过对金山农民画的深入学习,我不仅对金山农民画的鄙夷消失殆尽,更是读懂了它。它是民间艺术的一朵奇葩,也是代表之一,集刺绣、剪纸、灶壁画等传统艺术,构思新颖,色彩明快,构图饱满,传统与现代相结合。金山农民画,真了不起!

第十二周  20191118~~1122

 

校 园 心 语(七)

日本之行有感

高一(3)班   周修平 阮成亮

115日至13日,我们高一年级十四名同学,有幸参加了第二批中日高中生关于植树造林的友好交流活动。在访日的旅途中,最令我们印象深刻的便是日本学生的热情好客,以及日本悠久精致的传统文化。

我们B4分团首先前往了位于福冈市的武藏台高中,在日本学生热烈的掌声里,我们迈入了他们的会场。学校为我们精心准备了欢迎会。会后的午餐时间,我们用英语同日本学校的学生会干部进行了交流,了解到了一些日本学生的日常生活,以及中日间的文化差异,甚至彼此还聊到自己喜欢的日本动漫,交流气氛可谓是十分和谐。

那日下午,热情的日本学生邀请我们体验他们的社团活动,他们的社团活动与日本传统文化契合,有书法、插花、茶道等,让我印象最为深刻的是茶道。在中国,喝茶对于年轻人来说似乎已经是过时的了,而日本学生仍然坚守着这种传统。学生们穿着传统的和服,先将甜点送到每人手中,以中和即将入口的抹茶的苦涩。饮茶要分主客与次客,喝之前还要将碗顺时针转两圈,将碗上精美的图案对着主人,喝的时候要分三口半,喝完以后要将碗逆时针转回原位,这些礼仪我们是第一次体验,不免心生敬意。在参观第二所位于铫子市的立铫子高中时,我们一行分成几个小组,亲身参与到日本不同班级的活动中,更是深刻体会到日本的特色班级文化,当地学生的热情,礼貌,他们身上洋溢着青春的朝气。

日本之行,带给我们的收获不仅仅只是学校走访、景点参观的体验,更多的,是培养锻炼了我们的独立自主能力和团队合作的能力。这是我们第一次远离父母,与同学、老师一起来到异国他乡,虽然一路上磕磕绊绊,但有同学的帮助,有老师的指导,还有身边人的关心,帮助着我们最终顺利走完行程,完成使命。这次交流带给我们的不仅是眼界的开阔,还有心灵的成长,使我们懂得坚强,懂得忍耐,懂得包容。

第十二周  20191118~~1122

 

校 园 心 语(八)

遇见你以后

高一(4)班   韩芯愉

丝线成图之时,欣喜之余不免体会到刺绣的魅力,遇见你-刺绣,遇见静,遇见美,遇见艺术。

初遇刺绣,一切的开始

初见刺绣是在一次展览上,匠人密密绣缝的技法,羡慕之余又觉得高不可攀,不知晓一个人如何用简单的针线,在一张空白的绣布上勾勒描绘出逼真之样。于是拜访了邻居奶奶,在她的带领下,执针穿线,开启了学徒之旅……

初试刺绣,感悟静

学了技法已有一段时间,但真正开始绣起图案,看着图样懵懂尝试,恍惚间,思绪如同眼前杂乱的线般杂乱交织,竟不知如何下手。我静下心来,脑海中重温步骤,安慰自己不要着急。一颗杂乱的心慢慢静下来,我调色分线,先从一片绿叶起步,出针,绕线。一次次循环往复间,一小片绿叶现身于此,不禁使人心弦触动,心境逐渐明朗。

学会刺绣,品读美

随着心绪的安定,我尝试着放下手中的图案,开始自己的创作。我慢条斯理地固定白布,以思绪为线,勾勒交替,眼睛静视花针,密密绣缝。想象失落时,那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花便浮现在我的脑海中,显现在绣布上;想象遇到挫折时,绣上一株梅花,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,告诉自己不要放弃,也许成功就在前方;想象与挚友分别时,我绣下朵朵娇艳欲滴的桃花,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,再好的朋友也总有分别的时候,人总要学会着长大。

循环往复间,无声的针线绣出一幅栩栩如生的作品,遇见你-刺绣,我遇见美,感悟静,品读美。笑看花开花落,云卷云舒。

第十二周  20191118~~1122

 

校 园 心 语(九)

高三的脚步

高三(2)班   侯一帆

高三已经过去半个学期了,关于高三,我们从一个幻想者变成了一个亲历者。凡是经历过高三的人,他一定会说:高三是一场没有硝烟的战争,不能放过任何机会,要有顽强的毅力,这样你一定能打胜仗。

高三的脚步十分的快,每一天每一周都会有着各种各样的练习、测试来为最终的作战做准备,任何盲点和错误都不能放过,对于所谓的“套路题”,就采用常规战术,而对于灵活并且有许多陷阱的题目,就采用集中高效的歼灭战,以扎实的知识作为基地,以灵活的头脑来冲锋陷阵,以过硬的实力作为后盾。在知识的海洋里,这些战术每天都在上演,我们每一个人每天都在为最后的战役而努力。

高三第一学期的脚步已经过半,距离“一模”只有不到五十天,之后的春考就在眼前了,我们真的已经做好十足的准备了吗?答案显然是否定的。我们还有着更大的提升空间,每天提升1分,到最后呢?结果一定是美好的。

高三的生活中,我们也许会有心灰意冷的时候,会想着放弃;缺乏经验,就容易遍体鳞伤;缺乏仔细,就容易走进误区;失去希望,就会丧失前进的动力。人生的困难忧愁似乎都集中于此时。其实,这些磕磕绊绊都是正常的,想要突破这些坎虽不是那么容易,但是一旦突破,你就会走向你所希望的世外桃源。

高三就是一场拼搏,一场奋斗,不经历风雨,怎么见彩虹,只要我们奋斗,只要我们在追逐,相信我们的未来一定充满希望。加油吧高三的同学们,不要给青春留下遗憾!

第十二周  20191118~~1122

 


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