校 园 心 语（一）
为“高分值、高素质与高价值”而努力
预初（5）班 郑俊阳家长
两个月前，孩子依依不舍地离别小学，怀着欣喜和忐忑，进入了心仪的西南模。
在孩子入校后的第一次家长会上，国校长对学校的规划和对孩子们的期望，特别是“培养给母校留下高分值、带走高素质，并期待在未来给社会创造高价值的优秀学子”给我们留下了深刻的印象，也使我们对初中学习生活充满了期待。
虽然开学只有短短的半个学期，但已经让我深深感受到了学校和老师正是在充分培养孩子们成为“高分值、高素质、高价值”的“三高”优秀学子。
一开学，大容量、快节奏、高要求的初中学习生活，和小学学习生活及习惯的差异，都使我们感受到了压力。这时，班主任高老师悉心指导孩子如何做好课堂笔记，每天都细心周到地向家长公布作业要求和完成情况，这些都对我们适应初中生活有很大的帮助。数学老师对解题的严格规范、语文老师对作业和默写的订正的认真要求，也都使孩子获益匪浅。虽然孩子目前还有各种不足，但我们相信紧跟学校和老师要求，尽快渡过预初年级的适应期，假以时日，孩子一定能为学校留下高分值。
除了紧张的学习生活，学校丰富多彩的活动，也给我们留下了深刻的印象。进入学校短短的两个月，广播操评比、学校运动会、各类活动课、图书义卖……各类活动精彩纷呈。为期两天的义卖公益活动，孩子们早早地开始筹划要带哪些义卖品，通过怎样的方式能把义卖品顺利卖出。在义卖那天，孩子们整齐划一地专业摆摊，极具创意的各类海报和广告语，都使孩子们在做公益的同时，锻炼了综合素质。
此外，在各种活动中，老师对孩子们的指导和期望，也让我深深感动。不论是班级管理，还是各类学校活动，老师都鼓励孩子们全员参与，不落下任何一个，给所有同学参加活动的机会，带领所有同学迈向更高一级的台阶，培养孩子们成为能给社会创造高价值的学子。
短短两个月的初中学习生活，使我们充满信心，未来四年孩子们一定能在西南模健康快乐地学习成长，成为“高分值、高素质与高价值”的优秀学子！努力吧，少年!
校 园 心 语（二）
陪伴你的初中生活
预初（6）班 曹嘉轩家长
孩子，当你跨入西南模的大门，爸爸妈妈比你的心情更为激动。我们也做好了陪伴你初中生活的准备。
在你进入初中前，我们想象你在教室里听课，想象你回家挑灯夜战……也有很多担心，担心你是否能适应西南模的节奏，适应新的同学、老师……在父母心中，你永远是长不大的孩子。但很快你就打消了我们的担心，每天放学回家，听到你快乐地和我们沟通学校的生活，中午和同学在操场上打篮球了，午餐又吃了好吃的了，在课堂上举手发言了，虽然都是一些琐碎的小事，但我们听后很开心，心中的石头也落地了。
不多久，新的焦虑就来了。刚开学时候，我们发现你能很快完成家庭作业，本来还挺开心的，后来却发现学业成绩并不理想，我顿时火冒三丈，真想狠狠地揍你一顿，但开家长会时，老师的声音在我耳边回响：“以后看到孩子成绩不理想时，不要立刻发火，而是要想想原因”，我压抑心中的怒火，心平气和地走进你的房间，拿起试卷和你一起分析错题，看完后我明白了，相比小学，初中的学习更需要自觉和主动。
那晚妈妈和你谈了很久，你也终于明白了完成老师布置的书面作业是不够的，及时地复习笔记，进行预习都很重要。看了孩子的课堂笔记，我更加坚信孩子能进西南模是非常幸运的，从孩子的笔记上能看出老师们都很认真负责，知识点讲解得非常细致，并且做了很多拓展，这一定会为孩子以后的学习打下坚实的基础。通过这次长谈我也看到你每天自觉地复习课堂笔记，特别是语文和英语都花一定时间精力去背诵识记，我很高兴。相信只要你坚持下去，一定会慢慢进步的，因为好习惯会让您受益终身。等你长大了，你回想起来，你一定会感谢西南模老师带给你的这种好习惯。
当然，我知道，你复习课堂笔记没有达到我想要的要求，这个时候，我真想和小学一样，每天在你复习完笔记后，和你一起把笔记过一遍，看看有什么薄弱环节，而我没有这么做，因为我想起了第一次家长会上校长的发言，其中一点我印象深刻，校长说，父母不要全权包办，忽略了平民教育，挫折教育，当时我觉得特别惭愧，我们确实包办太多，初中了，你要自主学习，不能再让我们推着你走了，我们只能和你一起经历以后的初中生活，陪伴着你，发现问题，及时帮你指正和引导。
孩子，你刚刚经历了初中生活的第一次期中考试，四年里，还有很多挑战在等着你，但一定也会有更多快乐时光伴随你，我们会一起陪伴你渡过初中时光，分担你的困难，分享你的快乐，加油吧，宝贝！
第十三周 2017年11月20日~~11月24日
校 园 心 语（三）
给校园植物制作“二维码”名片
初一（2）班 许颖忱
在一个阳光明媚的中午，窗外的树枝在随风飘荡，传来了阵阵沙沙声。我们班主任杨老师向我们下达了一项任务：给校园里的植物制作“二维码”树牌,我们欣然接受。
我们把任务分成六部分：写资料、拍照片、制作二维码、审核、制作名牌、打印塑封。
对植物拥有众多了解的姜乐之同学担任了组长，并为我们鉴别植物种类，蒋束修、李东浩、陈庭安则编写介绍植物的资料，我和李智涵负责拍照做二维码。我们的足迹踏遍了整个校园,无论是高大的雪松，还是娇小的杜鹃；无论是艳丽的美人蕉，还是默默无闻的铅阶草，都是我们探究的对象。
我们从中认识了很多植物：让人望而生畏的枸骨，高大挺拔的雪松，百里飘香的桂花，居高临下的紫藤，纤细的小琴丝竹……我们也了解了这些植物的科属、产地，以及生长习性。
我们在灰灰的二维码中间镶嵌上亲自拍摄的校园植物的实景照片，链接了自己编写的植物简介，同时也链接到百度百科……，师生们只要拿出智能手机对准二维码扫一扫，就可以知道该植物的“前世今生”，获取植物更详细的知识，这极大地丰富了植物名牌提供的信息量。在总务处老师的帮助下打印、塑封、打洞、穿绳，最后成功挂上了“二维码”名牌。
现在，每次在校园里看到这些“二维码”名牌，我们都会情不自禁地望上几眼，一种前所未有的成就感油然而生。
这次给校园植物制作“二维码”名片的活动，我们受益匪浅。活动不仅丰富了我们的植物知识，还帮助我们学会观察生活、关注自然、关心生态，更重要的是我们获得了坚持不懈、不断探究、砥砺前行的精神。
第十三周 2017年11月20日~~11月24日
校 园 心 语（四）
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
初一（3）班 肖 晔
今天，李老师带领我们去了学校图书馆，在安静的环境中我把上次尚未阅读完的《三体》一书看完了，合上书册的那一刻，心里满满的快乐，疲劳感也不知不觉地消散了。
林语堂先生曾说过：没有读书习惯的人，他的世界也就眼前那一亩三分地了。的确，在简单的三口之家中，爸爸妈妈工作忙，而我从小就爱上了啃书本。年幼的我虽天生爱动，但只要一拿到书居然可以一读一个小时。小时候通过各种各样的画本我学习了生活中很难去实际接触了解的动物、植物等自然学科的知识，再大一点我通过寓言故事又懂了很多道理，然后我还读了很多文学书、世界名著，这些书有时候一遍两遍都看不厌，而且每次看的体会都是不一样的。无论是《西游记》，还是《苏菲的世界》，古今中外的书籍也给了我一些认识天地经纬的窗口，知道了什么叫天高地厚，也知道了什么叫海市蜃楼，内心的天空也更懂得探究。
进入初中，西南模继续鼓励我们多读书，读名著，周末还有适当的摘记作业。一开始我并不能体会看似简单的摘记有什么特别的用处，随着时间的推移，我发现读过的书通过摘记，在一笔一画间，我对美妙的文字段落有了更多的理解，有时候在平时的交流中能脱口而出呢。随着年龄的增长，我发现自己有时候很浮躁，静不下心来，这个时候，了解我的妈妈也会建议我去看下书，而我也很乐意一个人静静地去品读书柜里一本本的书，不知不觉地我就静下来了。所谓的“立学以读书为先”，有时候我觉得我为什么渺小，也许就是读的书太少。读书和学习，在成长的过程中一定是并驾齐驱，可以成就不一样的素养。
全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太民族，平均每人一年读书64本之多。自诺贝尔奖设立以来，犹太人共拿走了20%的化学奖，25%的物理奖，27%的生理和医学奖，41%的经济学奖，12%的诺贝尔文学奖。智慧来自读书，读书绝对不只是一个阅读而已。“知识改变命运，读书点亮人生”，让我们从阅读开始，成为一个有温度，懂情趣，会思考的人。
我们还要追求，还要奋斗，我们也还不能满足，还要探寻未知的可能，将读书中获得的智慧和力量创造出更广阔美好的未来。
第十三周 2017年11月20日~~11月24日
校 园 心 语（五）
我愿做一颗螺丝钉
初一（8）班 施 烨
在这个秋高气爽的日子里，我校迎来了第二十届校运会，很荣幸，我被选中参加运动会入场式的表演。为了更好地向全校师生展现我们（8）班的风采，一有空余的时间，我们都会去排练！
我们表演的节目是打快板，陈老师给我们每人发了一张小稿子，叮嘱我们要背熟。刚开始，我们背得并不好，断断续续地，大家都不太当回事，有些调皮的同学还趁机捣乱，拿着快板这边敲敲，那边打打，其他同学也跟着起哄，队伍里叫喊声，打闹声连成一片。“安静”陈老师大声教育道，“你们的时间很紧张！你们今天站在这里，代表的不仅仅是个人，还代表了整个班级，更是代表初一年级的形象。你们只有做到最好，才能展现出我们的风采！”听了老师的这番话，大家都惭愧地拿起稿子，开始认真练习。是啊！如果我们不能做得更好、更出色，又有什么资格代表整个班级、年级呢？今天的天气有些冷，我们在冷风中站了很久，嘴唇有点干，但大家都在坚持：文字稿了然于心了，动作也配合起表演了，节目变得生动起来，大家越练越起劲，步伐越来越整齐，口号越喊越响亮！
运动会当日，我们个个昂首阔步，目光坚定，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地从主席台前走过。因为我们知道，这一刻，我们代表的不仅仅是自己，而是整个班级、年级，我们身上寄托着其他同学的希望！凭着我们出色的表演，台上想起了热烈的掌声，最后我们班获得运动会精神文明评比一等奖。得知这个消息，我激动得说不出话来！
经历了这次运动会，我明白了许多，也更成熟了。想起雷锋曾说过：一个人的作用，就如一架机器上的一个螺丝钉，机器有许许多多的螺丝钉连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的作用。对集体而言，我们每个人都是一颗小小的螺丝钉，即使再小，再不起眼，也要坚守在自己的岗位上，我们每个人都肩负着一份责任。只有意识到自己责任的重大，并付出行动，才能创造我们更美好的明天！
第十三周 2017年11月20日~~11月24日
校 园 心 语（六）
感恩遇见
初二（1）班 邱钰婷
每天回到家中，父母嘘寒问暖，关心我们一天的学习状态，你却说：“好了好了，知道了，真罗嗦！”但他们不气馁继续追问，你又说：“说了你也不懂，别问了！”他们耐心地和你讨论学习方法，你不耐烦地说：“你们那一套，早就过时了。”以上的对话是不是很熟悉呢？
人难免有情绪不佳的时候，我也不例外。爸爸偶尔因为没听清我对他说的谈话内容，只是重复问我两次，我便莫名地有些情绪，对爸爸说话的语气自然不好。可是爸爸却没有一丝不悦。妈妈叮嘱了一遍又一遍的话语，也常常被我生硬打断，她只是笑笑。普天之下唯有父母会如此包容我们的任性。
随着时光的推移，也许父母听不清了、鬓角开始斑白、双眼不再清明，记忆力开始衰退，自己的事经常不在意，对你的牵挂和叮嘱却越来越多……也许这些离我还很远很远，现在你意识不到，也无法想象。但是现在我们一定能学会体谅，甚至关怀，父母全心为我们营造着温暖的家，为我们抵挡严寒、风浪……现在的我们能做的一定就是珍惜！
龙应台说：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”子女并不是父母上辈子欠下的债。世间的一切都是美好的遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，就有了生命。所以当父母与孩子相遇见，于是有了爱，有了亲情，有了温暖的延续。
相逢一醉是前缘，一个缘字包含了多少偶然和奇迹。今生有幸成为他们的子女，父母将是陪伴你最长久的人，也是对你最无私包容的人。珍惜这辈子的因缘际会，愿他们少一些烦恼，多一些欢笑，陪伴着他们，从青春走到白发。
第十三周 2017年11月20日~~11月24日
校 园 心 语（七）
让人记忆深刻的运动会
初二（6）班 张点点
周五，偶有阵阵凉爽的秋风轻轻吹过，和煦的阳光透过云层照射在地面上，操场上气氛热烈。
“今天天气真好啊。”“是啊，很适合开展运动会。”到处都是这样叽叽喳喳的讨论声。
入场式上，鲜花队中的女生们捧着手中的鲜花，充满着活力的气息；红旗队中的男生们整齐划一地挥动着鲜艳的红旗，显得十分有气势……这让我不禁有些感慨。平时在体育课上，就能看到这些仪仗队的同学们在为运动会准备着，练习着。脑中突然忆起去年运动会时我也曾参与其中，有了一些感同身受的意味，再看着那些青春洋溢的笑脸，我默默地为他们点了一个赞。
因为年级安排的座位原因，我们并不能近距离观看一些比赛。虽然只能通过体育委员向我们播报，但远处的一个个跑动的身影，加油的呼喊，都体现了运动会的激烈。我们紧张的期待着。当体育委员报出班上同学的光荣战绩时，我心中的集体荣誉感油然而生。
我虽没有参加什么项目，但我用“通讯”记录下了运动会上所见到的精彩时刻。赛程过半，身旁的同学拍了拍我：“快看！800米开始了！”我猛然惊醒，心中有了一丝愧意。运动员们在为班级的荣誉而奋斗着呢，我虽然不能做出实际的帮助，但也要为他们加油才是。想着，思绪渐渐清醒，我朝着同学们指的方向看去。
“砰”地一声，发令枪响起，我们看着起点处的同学们以不同的速度起跑，形成了一道略有些壮观的风景线。
当女子耐力跑的队伍从我们眼前经过时，大家都大喊了起来：“加油！加油！”我也跟着喊了起来，心中燃起了一些紧张。细细观察，我看到队伍中的同学，有的跑在前列，却神情严肃；有的还落在队末，但仍在拼搏，她们的额头都挂上了晶莹的汗珠，也有些气喘吁吁。但她们没有一个人减慢速度，没有一个人放弃，都在为了班级、年级的荣誉而努力着。我仿佛能想象到她们在运动会前练习跑步时的情景，心中的敬佩之情油然而生。
四个小时的运动会既漫长，又短暂。它让我们享受到了拼搏与快乐，也让我们体会到了同学之间的互助鼓励，团结奋进。校运会激发出了同学们坚持奋斗，不懈努力，永不言弃的精神。
离场时我们安静、有序，没有留下一点垃圾，就像从未来过，“精神文明奖”和运动员们的奖状给如火如荼的运动会画上了圆满的句号，它的文明、激烈、精彩在我心中留下了深刻的印象，诠释了西南模学子更高、更快、更强的体育精神和文明观赛的良好素养。
第十三周 2017年11月20日~~11月24日
校 园 心 语（八）
阅读让精神世界更美好
初三（1）班 朱屿璠
书，是一位伴随我们各个年龄阶段都不能舍弃的老朋友！中国有句古话，“读书破万卷，下笔如有神”；莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可以看到，古往今来，无数能人贤士都是爱读书、勤奋读书的代表；世界正是因为书籍让人类的知识得到传承，让人类的文化得到延续。阅读，不仅有助我们知识的积累，更让我们的精神世界越来越美好。
人的一生总有几本书能令自己印象深刻，虽然目前我的阅读量还十分有限，但读过的一些书都或多或少地影响着我对这个世界的认识。从童话世界里青蛙王子的故事，到《哈利·波特》中的霍格沃茨魔法学校和伏地魔，徜徉在作者编写的魔幻新奇的世界里，也让我看到了世间的善和恶、美与丑；看完厚厚的《三国演义》，感叹历史“分久必合，合久必分”，也感受到中国古人的智谋、狡诈和勇敢。《活着》中福贵在接二连三的重大打击下，没有呼天抢地、哭哭啼啼，风雨过后，依然淡然和乐观，牵头老牛度过残年，让我看到活着就是希望，只要心中有信念，所有的绝境和困苦都算不了什么，只有经历磨难的洗礼，人才会成长。
阅读，可以让人体验生活：如果你身临书中的故事，和它一起生活着，感受着，那就是你体验着两种不同的生活，刹那间你的生活也变得更加有趣、丰富。阅读，可以让人勾起回忆：翻起一本旧书或者几张旧书纸，会让你想起往事，抹去杂念。阅读，可以让人陶冶情操：伴随着书籍，可以漫游大海、豪放草原、翱翔天空，就像无垠的宇宙，虽然永远到达不了尽头，却充满了新奇、美好……
书，是我们的珍宝，去读书吧，让精神世界更丰满美好起来！
第十三周 2017年11月20日~~11月24日
校 园 心 语（九）
女儿初三学习生活侧记
初三（3）班 邵莅雯家长
夏去秋来，转眼初三到了。还有半年的时间，女儿将迎来自己的中考了。中考，是人的一生中留下重要印记的时刻。它既是对四年来所学知识的综合测试，也是四年来女儿辛勤播种耕作，收获成果的时刻。希望她为了中考，暂时放下她所珍爱的一些兴趣，把中考这个仗打得漂亮些。爸妈时刻都在心里为她祈祷、为她祝福！
女儿很幸运，学校安排了一个很好的教师组合教导他们班级。语文刘老师，数学乔老师，英语惠老师，物理马老师，化学潘老师在女儿几年的学习期间帮助她很多。预初时女儿对我说：有一天上晚自习时突然降温了，班主任刘老师帮她拿来外套为她保暖，防止感冒；初一时有一次女儿数学考试没有达到理想的成绩，乔老师约我到校沟通后，鼓励女儿下次考出理想成绩，直到现在我都念念不忘，感恩老师对女儿的关心与爱护；每次家长会，一见到英语惠老师，她就会说，你女儿知道自己要什么和在干什么了，放心吧……初二增加了物理学科，还有初三增加了化学学科，老师们都非常负责任，女儿每天都在进步。是的，作为家长，我们很放心，很放心女儿在这样的教师团队教导下学习与成长，感恩无限……
初三开学已经两个半月了，每次周三晚上去探访住校的女儿，都会在餐厅看到她和同寝室的大姐姐一起吃饭。那个大姐姐是个高三的孩子，内敛，有礼貌。她知道女儿比她小几岁，一直很照顾她，她们一起吃饭，一起写作业，有时还指导女儿化学。每次我去探访，女儿都让我带双份的吃的或喝的，女儿说，那个大姐姐家长去探访，每次也是给她带很多吃的。看着一点点胖了的女儿，我知道她对她的一日三餐是满意的；看着她和大姐姐相处融洽，我知道她们每日的生活是开心的。
今年是女儿在西南模的第四年了。她从懵懵懂懂的小女孩，长成了比妈妈还高一点的大姑娘了。四年来，爸妈很自豪，她已经养成了独立自主的习惯和能力，在西南模校园，她学会了体谅老师，关爱同学，还曾帮助同学提高英语成绩，也为班级布置了多次黑板报……一切的一切，都是因为她长大了，爸妈相信我们聪慧的女儿不仅个子长高了，思想也会日趋成熟；希望她一定珍惜中考前的有限时间，好好把握现在，为美好的未来做出自己最大的努力，挖掘自身潜力，考上理想的高中，有一个更美好的明天！爸妈永远做她坚强的后盾！
第十三周 2017年11月20日~~11月24日
校 园 心 语（十）
由运动会而来
高二（3）班 胡雨轩
一年一度的体育节已完美落幕，然而竞技精神的内涵应该在我们的心中刻下了深刻的印记。其实每一项运动都有它独特的魅力，我们应该走近它们，弘扬一身正气、自强不息的正能量。
学习犹如一场跑步比赛。大家有着相同的起点，一起从西南模开始扬起希望的风帆。发令枪一响，做好准备的同学便脚底生风，一举冲到最前方。同学和老师们的助威呐喊声使落后者也不甘其后，纵是分秒也是必争。跑过一个又一个弯道，探索新知之后便是定期的复习，即“温故”。一圈又一圈地马力十足，从不懈怠，构成了操场上和学习生涯中的靓丽风景线。
学习犹如一场立定跳远。赛前的挥臂甚是重要，倘若一点准备都没有便去盲目地争个高下，结果想必也是可以预料得到的。立定跳远的关键在于你最终落地时有多远，而非你跳得有多高，抑或是扬起了多少的沙尘。学习并不是计较一时的高低，也不是是无谓的斗勇，而是最终落下双脚时的有力和沉稳。切勿自矜，切忌浮躁。
学习更像是一场全面发展的运动，生命在于运动，学习的意义也在于你的“动”。只有于长久的学习中付诸努力，才能斩获一份又一份优异的成绩单，才能征服一座又一座的险峰，才能成为更优秀的自己，具备更多更强的能力去与更强者角逐高下。
同学们，即使今年的校运动会已经告一段落，但是我们的学习之旅依旧漫长。我在此衷心希望每一位西南模学子都能严以律己，不畏难题，学会如何攻坚克难，长久地在探索新知的道路上愈行愈远。
第十三周 2017年11月20日~~11月24日
校 园 心 语（十一）
正视碎片化阅读
高三（2）班 吴 雨
“碎片化阅读”是近年来颇为受人关注的阅读方式。它以手机、网络为载体，进行不完整的、非连续的阅读，因其便捷、适合现代人的快节奏生活而受人追捧。我认为，我们应当正视碎片化阅读的利与弊，扬长避短。
首先，知识大多以碎片化的形式存在，而碎片化的阅读方式恰好与这样的形式吻合，对与我们的学习认知再合适不过。并且，我们获取知识的途径也是碎片化和多元化的。试想，如果当我们与一个完全不了解的领域进行接触时，最先理解的一般是这个领域中某个点或某个片段，而不会是这个领域完整的知识体系。
其次，因为有了手机、网络的辅助，碎片化阅读可以使我们充分利用那些零碎的时间，如乘公车、等地铁的时候来了解我们未曾涉猎的领域，化整为零，在不知不觉中日积月累，增长自己的文化知识和人文素养。
碎片化阅读的弊端也是显而易见的。它的最大危害是容易让人把“知道”误以为“懂得”。阅读的意义在于尽量追求系统全面，准确地了解某件事情或事理，通过现象究其本质。而以互联网为载体的碎片化阅读，正因为它过于丰富的知识资源，导致我们误以为已经了解了完整的知识体系，拿来即可使用，既片面也不完全正确。这样的“知其然而不知其所以然”，不仅无法帮助我们学以致用，甚至会让我们付出沉痛的代价。
然而，目前由于“碎片化阅读”备受人们关注，许多媒体为了吸引读者的目光、迎合读者的需求，开始“缩减”文字的思想与篇幅，文字保量不保质，哗众取宠，受人瞩目却难有建树。段子、微小说层出不穷，却难以使人们拓展知识面，获得实质性的精神上的收获。
面对碎片化阅读现象的产生，我们应当给予正视并且扬其长，补其短，有效、合理地使用这种新兴的阅读模式。背诵记忆，对于文学类科目的知识拓展与扩充，都是不错的碎片化阅读方式；通过碎片化阅读来了解社会时事热点也应该是较好的选择。至于那些食之无味的口水段子，可以作为偶尔的消遣，弃之亦绝不可惜。
碎片化阅读是科技发展、人们快节奏生活的不可避免的产物。只要我们正视它，巧用、善用这一阅读模式，相信碎片化阅读可以为我们带来更好的收获。更重要的是，阅读是智慧和力量的源泉！
第十三周 2017年11月20日~~11月24日
