校 园 心 语（一）
等待的智慧——读《安的种子》有感
预初（1）班 朱若凡
在我很小的时候，妈妈就给我买了《安的种子》这本书，那时的我根本就不认识字，只知道看看书里的画，也听妈妈读过，后来这本书不知道被我们遗忘在书柜的哪个角落里了，这次搬家有幸找出来。我又一次读了它。
这是一个关于“等待”的故事。老和尚把三颗“几千年前的莲花种子”分送给三个小和尚：一个名叫本，一个名叫静，一个名叫安。本想第一个种出来莲花，在寒风中把种子种在雪地里，结果种子死了。静把莲花种子种在金花盆里，放在最温暖的房间里，种子发芽了，静又用金罩子把它罩住，结果嫩芽没有氧气和阳光，种子也死了。安把种子装在胸前的小布袋里，像平常一样，工作照做，日子照过，直到春天来了，天气暖和，池塘水满，才把种子种在池塘的一角。他把种子种活了，终于在一个盛夏的清晨，莲花开放了。
妈妈说不同年龄的人读它，感悟是不一样的。她的感悟是：本很急躁，抢头功，想第一个种出来，种子能不能发芽不重要了，重要的是自己是不是第一，做事也没有考虑后果。静是一个性情细致，浮华不实的人，做事细腻太过谨慎对种子无微不至，但是他错过了季节，结果是种子成长出来的幼苗枯死。本和静他们都违反了自然发展规律。安是一个性情平和，淡定踏实的人，安则以一颗平常心对待事物，知道万物皆有时，生有时，死有时。他掌握了大自然的发展规律。最后只有他的种子长成盛开的千年莲花。
做任何事情都要不急不躁，不慌不乱，更不能半途而废！我们要学习安那种做事淡定，不违反大自然规律的精神。其实，我们每个人心中都有一颗“千年莲花”种子，只要我们不违背成长规律，顺其自然，让他自己发展，我们的“种子”也能生根发芽，开花结果。
校 园 心 语（二）
鼓励为主 贴心陪伴
预初（4）班 潘景暄家长
这周一，儿子一到家就从书包里拿出一份报纸，满脸自豪地说：“看！我们学校！”只见《徐汇报》上赫然写着“上海市西南模范中学20周年办学巡礼”的标题。作为家长，我也感到无比自豪。虽然我们进入学校才一个多月，但是学校“模范教育”的办学理念和“贴心陪伴”的育人准则，以及“团结、进取、刻苦、求实”的校风，已让我深有感受。
开学不久，孩子竟然生病了，由于是头痛，要去医院做各种检查，这时的我非常焦虑，一方面担心他的身体，一方面又担心请假会影响上学进度。当天和班主任老师沟通，老师再三安慰说：身体第一，请假的每一天班主任都会关心询问孩子的身体状况，让我焦虑的心平复不少。虚惊一场后，回到学校，老师们都主动帮孩子补习落下的课程，儿子回家还喜滋滋地说，老师们补课的同时，都很关心他，还教他怎么按摩来缓解不适。果然，学校的“陪伴”教育，不仅是教师“陪伴”、引导学生的学习，更是“陪伴”、关心孩子生活的点点滴滴。
近期学校的阶段反馈，儿子的成绩不理想，他的情绪有点低落，却又像是卯着一股劲。我问他，没考好自己怎么想的，他说：“我觉得自己没有尽到最大的努力，我们黄老师说了，我们是一个大集体，落下任何一个都不可以，大家要团结，共同进取！我相信自己只要更努力一点就能取得好成绩。”老师的鼓励给了他很大的动力，现在每天放学回家，孩子都能很自觉地学习，学习的积极性也高了。看来，老师的“鼓励为主，微笑教学”让他很受用。我相信我的孩子在西南模这所优质的学校成长，一定会越来越棒！
第九周 2017年10月23日~~10月27日
校 园 心 语（三）
恰同学少年，当仁不让
初一（10）班班主任 费立舒老师
值此西南模校庆20周年之际，我们班紧密结合本学期“勿忘使命，追梦砺行”的德育主题,举行了以“恰同学少年，当仁不让”为主题的班会。
谈及班会主题的确定，是源于多年前我还是学生时期的一部名为《恰同学少年》的电视剧，其中青年毛泽东慷慨激昂，将天下兴亡之重任勇担肩头的使命感深深打动着我。同学们正是13岁的青春年华，也应该心存梦想、笃实求是地学习科学文化知识，多参加社会实践活动，在实践中学习，努力培养自己全方位的能力，为以后能对家庭、社会、国家尽责打下扎实的基础。
所谓社会责任，就是于国、于社会、于家庭所应当承担起的使命、职责与义务。在初一（10）班的这个集体里，充满了朝气蓬勃，斗志昂扬的少年们，但他们当中的一部分同学缺少恒心和毅力，被自身惰性阻碍了更好的发展；或者有一部分同学只顾自己的学习，本应该更积极主动地去为集体做贡献，却只顾自己不闻身边事。
班会中，我们分享了几位同学和家长的故事，我们对身边的楷模充满敬意；我们也讨论了社会中那些默默无闻的工作者，他们的工作看似微不足道，但是他们依旧兢兢业业，无怨无悔地为社会做着贡献。每一位有志少年都应该向各行各业的工作者学习，无论身在何处，无论在什么岗位，都争取做到实事求是、脚踏实地。在集体中尽力尽责，为社会的发展添砖加瓦，发挥自己的独特光芒。
我们缅怀“中国天眼”之父南仁东教授，世界天文界的认可也是对南老最好最大的告慰；我们敬重“巴铁”米斯巴老师，是她的坚持不懈给中巴的友谊长存写下了浓墨重彩的一笔。这样的事迹千千万万，这样的人物数不胜数，在这十九大召开之际，我们也应当心系祖国，关心国内外大事，增强国家观念，将社会责任落实到身边的每一件小事。
于家庭,我们孝顺父母，努力营造温馨民主的家庭气氛；于社会，我们举止文雅，谈吐文明；于国家，我们勇担责任，当仁不让。我们应以蒋束修和王为暄同学为榜样，学习他们坚韧不拔的品质；学习他们勤于学习，敏于学习的精神；学习他们永不言弃的气质。
细节决定一切，我们必须将为社会尽责落到实处，从身边做起，从自身做起，从点点滴滴做起。不仅要明确责任意识，而且更要自觉去实践，这样才可以做一个于国、于家庭、于社会都有用的人才。每个人的光芒可能微弱，但是集合在一起就将是一片灿烂的星河景象。我们正青春，让我们尽情发出自己的独特光芒吧！
第九周 2017年10月23日~~10月27日
校 园 心 语（四）
寓教于乐的南京之行
初一（10）班 李一苇家长
“复兴号！快看，我们坐的火车居然是复兴号！”当我看到复兴号时立刻激动地对一苇喊道。可是一苇却出奇的冷静：“不就是一列看上去新一点的火车吗？”是的，一苇并不是太了解“复兴号”的意义。像一苇这样的“00”后出生的孩子，他们出生在一个极好的时代，生活在中国高速发展的时代，享受着几代人努力的成果，然而他们却并未意识到这些成果的可贵。如何让孩子了解中国的发展，懂得珍惜前人的建设成果，更重要的是如何增强他对社会、国家的责任意识，这次南京之行或许就是很好的教育契机。
“爸爸，复兴号上居然有Wi-Fi，而且网速超快。”“车上的座位很宽敞，比坐飞机舒服多了。”“复兴号开得好快好稳啊！”一上车一苇就惊喜地发现了“复兴号”的诸多优点，我马上利用这个机会让他上网查阅了复兴号的相关信息。通过查询，一苇知道了复兴号动车组列车是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。复兴号的上档时速达到400公里，标准时速是350公里。“我们自行研制的火车居然能跑这么快，而且这么稳，真了不起！”了解了“复兴号”的情况后，一苇的自豪感油然而生，我马上趁热打铁地给他讲了报纸上看到的几个“复兴号”研制生产背后的小故事，让他知道这一成果的取得是凝聚了几代人的心血。一个小时不到，火车就抵达了南京，下车时一苇显得依依不舍：“爸爸，我们还会乘到复兴号吗？”我告诉他将来“复兴号”将会出现在各条火车线路上，我们有的是机会再次乘坐，他这才高兴起来。
南京之行最重要的行程就是拜谒中山陵。那天一早，刚进中山纪念堂，一苇就被匾额上“天下为公”四个字吸引了，我们认真地聆听讲解员的解说：“天下为公”是孙中山先生的治国理念的高度体现，在他看来国家为人民所共有，政治为人民所共管，利益为人民所共享。孙中山先生的理想是力图通过实行三民主义，做到“公天下”。他主张实行民族主义，进行民族革命，把官僚、军阀的天下，变成人民的天下。同时将国内各民族融合成一个文明、强大、统一的中华民族，以抵抗帝国主义列强的压迫，夺回从列强手中失去的土地和利权，使中国成为独立、富强的国家。虽然孙先生当时没有实现自己的理想，但他为中国的发展指明了方向，为今日中国的富强奠定了基础。下午参观总统府时，一组图片展更是让一苇记忆深刻。图片从民生、文化、体育等各方面展示了中国解放前到现在的变化，中国以前的落后衰败的景象让一苇很震惊，也让他意识到了今天幸福生活的来之不易。
看着一苇认真听讲，仔细观看，若有所思的样子，我感觉到了这次旅行收获之大。或许他还未能真正意识到自己的责任，但是他隐约了解了中国的过去。只有了解过去，才会珍惜现在；同样只有珍惜了现在，才能憧憬未来。
第九周 2017年10月23日~~10月27日
校 园 心 语（五）
感 恩
初二（2）班 赵尊韋
金秋时分，我们迎来了20年校庆和“十九大”的召开，我们班也因此开了一场以“感恩和成长”为主题的班会。
在班会进行过程中，有一个环节是交流家长的来信（江秋“十四岁”集体生日时父母写给我们的），我有些惊讶的是那一刻听见了妈妈的声音，伴随着舒缓的背景音乐和妈妈的读信声，我的思绪回到了江秋那一天……
我没读几句，信中的言语就触碰到了我的泪点，我有些哽咽，很久不能平复。兴许是我的泪点低，兴许是我太感性，但是无论如何这总会让我明白许许多多。
父母是我们最值得感恩的人，但是他们却不会伴随我们一生。他们在我们年幼时启发我们，跌倒时帮助我们，他们是对我们不离不弃的那一群值得我们感恩的人；他们不会一辈子牵着我们的手领着我们一路向前走，但是他们却是站在最前面为我们开拓道路的那一群，也是因为有我们而不怕艰苦的人；岁月流逝，父母却仍会在我们身后注视我们永远的永远，无怨无悔地将我们养育长大。
在我们成长道路上，值得感恩的人有许许多多。十四岁是青春的第一个阶段，随着青春期的来临，我们也许会变得暴躁、叛逆，但是我们要学会理解父母，理解他们的苦心，感恩他们的付出和包容。没有他们，就没有我们，生养之恩，无以回报！
在每个阶段我们总会遇到不同的老师，但他们总是用他们所有的学识来教我们，帮助我们学习，希望我们能够成才。他们用智慧引领我们成长，用真心陪伴我们经历。我们要和师长如朋友或家人般地交流与相处。
成长道路上有许多人值得我们去感恩，感恩伙伴们的朝夕相处，感恩生命中的每一次偶遇，感恩生活给予我们的一切。我们从无知懵懂到懂得世俗人情都是因为他们，感恩他们，感恩所有。14岁只是我们人生的一个小小驿站，却更是我们人生的一个新的起点，珍惜当下，憧憬未来，青春无悔！
第九周 2017年10月23日~~10月27日
校 园 心 语（六）
寄青春
初二（4）班 张彦欣
青春年少正当奋发之时，自古英雄出少年。多少仁人志士在年少时立下志向，又有多少国之栋梁在少年时拼搏向上！十四岁的我们，青春就在眼前，是沉是浮，还要我们自己来主宰。
青春，是大多数人从天真烂漫走向成熟的过渡阶段，大家有时虽会像小孩子一样说笑打闹，但不少人有了令人肃然起敬的理想与思想。青春的意义就在于理想与思想，这是青春的主旋律。没有一个没有远大理想的人能成功，也没有一个没有独立思想的人能有所建树。
孔夫子说“吾十有五而志于学”，理想要在这时立下了！记得主题班会上，大家都踊跃地发表了自己的观点，我听后也十分敬佩，大家的理想不再像儿时模糊而雷同，每个人都根据自己所长有了自己的理想。但我觉得做到这一步还不完全够，记得《看见》一书里柴静曾经说过，“不要老是说要当这个要当那个，一个宾语，才让这些动词有了落脚点。”当什么职不重要，做什么事才重要。如果自问我的理想，当一名普通工程师其实也无妨，但我一定要做到设计出的零件没有缺陷，对使用者负责，为人们的生活创造便利，这就没问题了。在有了理想之后，千万不要忘记去实现它。
百家争鸣争的是什么？思想。西方哲学体现在什么？思想。共产主义来源于什么？还是思想。古今能称圣贤者，就是拥有了大家赞同的思想。这青春的年华，更是一个思想产生，激荡，碰撞的岁月。在我们班上，每逢政治课或语文课经常会有持不同见解者发表激烈的辩论，在犀利的言语和缜密的逻辑中，每个人的思想都在渐渐成熟，加上生活的经历与对时政的了解，不同的人就有了不同的想法。我的想法就很简单，也不算新颖，与亚圣孟子站在一边，做人要"仁"，要以他人为重，以“人和”为重。这种看法虽然与现代利益至上的想法有所不同，可我自认为有它的道理。这其实说的是一种软实力，看不见却影响深远，一个仁道的人虽平日里可能不如富人风光，可一旦有难，你的仁道会给自己换来鼓励安慰与帮助，而不讲仁道之人，曾经的财富不过只能换来冷嘲热讽。虽然强秦变法横扫六国，可对人民的压迫终至秦朝二世而亡，可见仁道的实力。
当然，思而不学则殆，多加储备知识，才能使思想更加合理，不致误入歧途。青春的时光宝贵如金，但迸发出的思想却胜似黄金，所以不能浪费光阴，而要产生自己思想的结晶。
论青春就要结束，可青春不会就这么止步，前进的行动风雨无阻，但愿我这棵小苗能长成参天大树，为祖国建设造就康庄之路。
第九周 2017年10月23日~~10月27日
校 园 心 语（七）
正视人生 充实自己
——书香点亮梦想之我荐书
初二（6）班 罗锦泓家长
一直以来都非常喜欢杨绛的文字，她字里行间所流露的清明智慧，会让你平心定气。今天我想推荐的是她暮年所著的《我们仨》，整本书没有华丽的词藻，只是平铺直叙，娓娓道来她和他们家的平常故事，可确又温馨动人。
整本书分为三部分内容。第一部分《我们俩老了》很简短，是一篇引子，讲了杨先生做了一个梦的故事，梦醒后钟书先生安慰她：那是老人的梦，他也常做。第二部分《我们仨失散了》仍然是杨先生在给我们讲一个梦，万里长梦。梦中的她奔波于丈夫和女儿的病榻前，却又无可奈何，爱女先走一步对老人已是重大打击，一年后爱侣的离去更彻底地拆散了这个家。“我曾做过一个小梦，怪他一声不响地忽然走了。他现在故意慢慢儿走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦，这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清。但是我陪他走的愈远，愈怕从此不见。”看着这样的句子感受着老人的悲伤。第三部分《我一个人思念我们仨》是杨先生回忆一家三口快乐的日子，悲伤的文字慢慢地转化为轻松快乐，虽然日子清苦，困难重重，生活却是有滋有味，充满欢乐和希望。
《我们仨》是一本纪实文集，悲欢离合，阴晴圆缺，生活还在继续。“人世间没有单纯的快乐，快乐总是夹带着烦恼和忧虑”。杨先生在83岁的高龄失去2个亲人后，承受了命运的无情打击，凭借着惊人的毅力写下了这本书。她教我们正视世间的悲欢、人生的坎坷磨难，积极地追求美好的人生，充实自我生命，不枉虚度此生。
孩子们请放下手机，读读一个老人鲐背之年的作品，不要枉费青春时光，静下心多读书，认真思考未来，不要辜负父母对你们的期望，不要辜负岁月赐予的生命。勿忘使命，追梦砺行！
第九周 2017年10月23日~~10月27日
校 园 心 语（八）
孩子，我想对你说
初三（1）班 石博一家长
孩子，这是你在西南模范中学的第四年了，你已经是一名初三学生了，摆在你面前的有一个重要的转折点，就是中考。能在这个秋高气爽的日子给你一些心灵寄语，为人父母的深感欣慰。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，任何事情的成功都不是一朝一夕的临阵磨枪，自始至终的努力才是抵达彼岸的捷径，冲刺的关头需要更进一步。之前的学习状况无论好与坏你都要保持一颗平常心，在接下来的日子里，查漏补缺，迎接挑战。
孩子，学无止境的道理，相信你已经听过无数次，学习是人生永恒的课题。很多人半途而废的一个根本原因就是放下了学习，放下学习就等于与机遇擦肩而过，停止了学习就等于停滞不前。如果不能尽早悟出这个基本道理，势必后半生要用更多的时间为之付出代价。跟你在同一个起跑线上的对手可能拥有与生俱来的天赋，而随着随着时间的推移，输赢的结果格外鲜明，与其做别人脱颖而出的陪衬，何不每一天走在奋斗的路上，坚守着对梦想的孜孜不倦！任何人的求学之路都荆刺丛生，这是不可改变的自然法则，这就是生活它并不容易。
孩子，你务必要有自己清晰的目标和计划，并一步一个脚印地去完成，决不知难而退，任何勇士的练成都需要经历无数个腥风血雨。对你而言，通往未来的路目前或许只有一座叫作“中考”的独木桥，而这一路只能靠你自己披荆斩棘。你要知道你所做的一切不是为了任何人，而是为了你自己。作为父母，相信你可以在这场没有硝烟的战争中力压群雄、脱颖而出。
未来的日子，心无旁骛，做最后的冲刺，相信你是最棒的！
孩子，无论你做什么，不管你在何方，记得都有父母在背后默默注视着你，永远支持你，为你无条件地付出所有。
第九周 2017年10月23日~~10月27日
校 园 心 语（九）
心怀梦想 砥砺前行
——主题班会发言稿
高一（2）班班主任 顾 玉老师
同学们，今天我们班会的主题是：《心怀梦想 砥砺前行》，通过视频，我们看到了祖国在各个领域已经取得的辉煌成就，其实我们现在的生活，也越来越有科技含量，出门消费不用现金，我们有支付宝、微信，这在十年前都是不敢想象的。中国，作为全球最大的移动支付市场，背后得益于中国云计算和金融系统运算实力的迸发；共享单车，智能锁装载了卫星定位，它呈现的是一个国家强大的移动通信能力和精准的卫星定位系统，而拥有这种能力和系统的国家，全世界屈指可数。我们何其幸运，生活在如此强大的国家。
今天，我们也了解到了一代教育宗师廖世承和他的教育梦，他在青年时期，就开始关心国家民族的命运。他的一生，历经中国诸多风云，在中华民族最危难的时刻，他坚持教育救国、教育兴国的梦想，为世人传颂。廖先生的中国梦，就是他一生鞠躬尽瘁的教育梦！而我们，作为高中生，坐在这教室之中，留书声琅琅，念高尚心华，也应该要有自己的梦想，刚才孔韵怡同学谈到了她的梦想，我们经常可以看到她在教室刻苦学习的身影，因为她每天都在践行自己的梦想，并不断的在朝着这个目标努力前行！但是，老师也看到班级中存在部分同学在学习上缺乏吃苦的精神，学习的主动性和自觉性都不够，这是因为你们没有明确的人生规划，缺乏积极主动向上的动力。
今天，党的“十九大”胜利召开，习总书记提出：从二〇二〇年到本世纪中叶，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。在此基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强、民主、文明、和谐美丽的社会主义现代化强国！同学们，你们要明白：这个历史重任将落在你们的身上，你们必须要有自己的梦想，并为之而努力奋斗，实现个人梦，共圆中国梦。在圆梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，要积极面对生活和学习中的挑战，砥砺前行！作为炎黄之孙，希望你们能传承中国精神，弘扬中国力量！愿同学们早日实现自己的梦想！愿伟大的中国梦早日实现！
第九周 2017年10月23日~~10月27日
