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2017学年第一学期第8周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

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2017学年第一学期第8周校园心语

作者/来源:校园心语编辑部    发布时间:2017-10-16

校 园 心 语(一)

廿年模范 “心语”伴成长

预初(3)班  任昱澍家长

正值秋高气爽、天空湛蓝的十月,西南模范中学迎来了二十周年校庆,也是预初新生加入西南模的第二个月,通过这一个多月的学习生活发现,西南模有太多供我们学习交流互动的平台和途径,尤其对学校每周的“校园心语”,我印象深刻,颇有感触……

开学伊始,听老师、孩子都在说学校有“校园心语”,学生、家长都可参与投稿,怀着好奇心打开一篇篇“心语”仔细阅读,我越读越觉得这是很有意义的一种学习方式。

通过这样一种渠道,可以增进我们家长对学校的了解、对学校教育理念的理解和认同,就像开学第一篇国校长讲到:希望全体学生们争做“青年先锋”,诚实守信,扎实学做学问,尊重知识、热爱科学,提升思维品质,顽强拼搏,创造奇迹。这些很是激励我们,鼓舞我们,让我们的孩子对未来四年的学习生活充满信心。

通过“心语”这种形式,使家长能从中汲取其他家长对孩子的教育经验,关注每个阶段对孩子的教育有哪些不足之处,借鉴其他家长好的教育方法,例如在第五周的一篇预初家长的“心语”里写到:“育人必先育己,正人须先正己,当孩子遇到挫折时,温暖有力地扶持胜过絮叨无边的责骂;而在孩子志得意满时,张弛有度地降温更能及时抑制好高骛远过度浮夸”…… 句句金玉良言,发自肺腑,帮助我思考并及时调整对孩子教育需改进的地方。

通过“心语”这种形式,对学生而言,能调动孩子参与学校各项活动的积极性,促进提高孩子的写作能力,增进激发孩子的进取心,更重要的是对自己一段学习生活后的感悟和思想上的整理,汲取动力,脚踏实地在下一阶段的学习路上前行。正如同学们的一篇篇对校歌、对升旗仪式、对《开学第一课》、对某次体验等的点滴描写跟感悟,都是孩子们互相学习的切入点和思考的主题。的确,“心语”就是记录下我们每个人心里的真实语言。

每一所好学校固然有他独特的教学方法和特质,适值西南模校庆二十周年之际,祝愿同学们通过“校园心语”和学校其他各种形式的平台和渠道的学习、互动、交流,发扬“模范精神”,与西南模共同进步,共创佳绩。

第八周  20171016~~1020

校 园 心 语(二)

自立、担当、自信

——写给孩子的一封信

预初(4)班   赵晨宇家长

亲爱的孩子:

虽然你和妹妹的年纪都不大,但是已经历了多个不同的成长与学习阶段。从婴儿呱呱落地到幼儿牙牙学语,从少儿的懵懂到少年的青葱;从出生时的一片空白到幼儿园的天性释放,从小学的懂规矩、讲规矩、守规矩到中学的自立、担当、自信。不同阶段,不同收获,不一样的成长。

2017821日是个难忘的日子。这一天,作为2017级预初新生的你,进入了西南模范中学参加新生集训,开始了新的人生阶段。在这里,你将度过宝贵的四年时光。妈妈希望你和妹妹:

1.逐步自立

中学生相当于半个大人了,要慢慢离开父母的精心呵护,逐步学会自立,希望你们独立地思考问题、解决问题,且清晰地表达自己,成为一个侃侃而谈的小儒生;协调好学习与娱乐的关系,处理好与亲人、朋友的关系,成为一个聪明伶俐的少年;具有一定的理财意识和能力,自主查询相关资料,养成良好的自学习惯,成为一个学贯中西的小学者。

2.勇于担当

中学阶段是逐步走向成熟的阶段。这个阶段一定有困难与挫折,你们要不轻言放弃,勇于挑战自我;要不害怕批评,勇于改正和提升,微笑面对风霜雨雪。有修身、齐家、爱国的浓浓情怀,要勇于担当,做一个有责任心、有博大胸怀的智者。

3.保持自信

自信是发自内心对自我价值的肯定。美国作家爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”在自立、担当的基础上,你们要多参加学校组织的团体活动,在团队中获得成功的自信;要多向身边的榜样学习,你们取得的每一个进步都值得激励和肯定,从中获得自信;要始终保持微笑,向别人传递快乐、自信的内心,促进自信的增长。

孩子们,在未来的四年,妈妈希望你们能够成为自立、担当、自信的模范。“模范是一个榜样,模范是一种精神,学习模范就是勇争一流,就是不懈追求,就是超越自我,就是走向完美。”

第八周  20171016~~1020

 

校 园 心 语(三)

最好的教育是言传身教

初一(3)班班主任   李雯婷

法国思想家卢梭在其名著《爱弥儿》中提到:“最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。”用一个词语概括,即“言传身教”,既用言语来教导,又用行动来示范,潜移默化地起到教育的效果。

对孩子来说,最初的启蒙教育者是父母,入学后家庭的教育和氛围更影响着孩子的成长,因此家长的言传身教显得尤为重要。我的母亲刚刚过世,回想母亲生前的行事作风,真的给了我很多的启迪。母亲写的字很端正,因为她认为做任何事都要认真、严谨;母亲有一本账本,上面记录着亲朋好友们帮助过她的每一件事,她常说有机会一定要报答……我的母亲就是这样一个勤勤恳恳、为他人着想的人,在为她骄傲的同时,我感谢她的言传身教,让我明白了做事要一丝不苟、精益求精,懂得了为人应谦逊有礼、知恩图报。

我深信,孩子能否成才,在社会上站稳脚跟,其秉承的宗旨、坚守的原则是非常关键的因素,这些都来源于其所接受的教育和身处的环境,在校是校风,在家便是家风;老师是身正为范,父母便是以身作则。三国时期诸葛亮 “俭以养德”的做人准则,勉励子孙后代成为勤学俭朴的有为之人;唐代柳公绰以治家严谨闻名于世,每到灾荒的年月,虽然家中储备甚足,但摆在家人面前的始终是一碟菜,以教育子孙要勤俭持家、勤学苦读。父母的一言一行,是对孩子最有效的教育。父母的修养和品行是孩子最好的榜样。

本月正值西南模建校20周年,“廿年模范,明道克勤务本,桃李成蹊硕果累,我们愿意是陪伴学生扬帆起航的长风,愿意指引你们把准航行的方向。想起陶行知先生的教诲,我们坚信:教育学生做的事,我们一定躬亲共做;陪伴学生要学的知识,我们一定躬亲共学;督促学生守的规则,我们一定躬亲共守。师者,学高、身正、严己!

   最好的教育是“言传身教”,身行一例,胜似千言。让我们的孩子在和谐、温馨、稳定的氛围中健康快乐地成长。希望在家校共同的努力之下,每一个孩子都能成长为国之栋梁。

第八周  20171016~~1020

 

校 园 心 语(四)

让世界充满爱

——书香点亮梦想之我荐书

初一(3)班   姜晴川

德国的埃里希·费洛姆说过:“爱的本质是一种意志行为,是用自己的生命完全承诺另一个生命的决心。”近期看的《爱的教育》一书,让我对这句话有了更深刻的理解。

《爱的教育》以一名四年级学生恩利科的视角,审视、感受生活中的点点滴滴,从而悟出爱的道理。恩利科是个幸福的少年,他的生活被大家的爱包围着:父母的谆谆教导;姐姐无微不至的关心;老师的循循善诱;同学间纯真而充满情趣的友谊……无不展示了爱的魅力。

这本书中,恩利科的父母令我印象深刻:在儿子抱怨老师的态度时,他们用温和的语气给儿子分析事出有因,教育他还应该敬爱辛苦的老师;在观摩阅兵式时,父亲教会儿子:要尊重那些为祖国奉献自己青春年华的人,激起了儿子对祖国的热爱与自豪;母亲则让他懂得:在救济他人时,要怀着一颗尊重的心去帮助他,而不是无意义的施舍。他们的爱像一盏明灯,照亮了恩利科纯真的心灵,伴他成长。

我们的身边也有这样充满爱心的人:父母鼓励我向灾区贫困孩子捐书,给这些渴望学习的孩子们献出自己的一份绵薄之力,教会了我要关爱身边有困难的人;王海滨在熊熊大火吞噬居民楼时,挨家挨户叫醒邻居,自己却被烧成重伤;王伟在敌机侵犯我国领地时,驾机撞向对方,用自己的血肉之躯捍卫了祖国的尊严。这些事,无不展示了爱的力量,让真善美的接力棒传到每个人的手中,继续延续下去。

习总书记曾对青年人提出:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”而修德,则需要一颗感恩的心、一颗尊重他人的心,一颗充满爱的心……愿人间的爱绵绵不断,让我们一同托起一个充满爱的美好明天!

第八周  20171016~~1020

 

校 园 心 语(五)

我爱读书,我爱生活

初一(9)班   夏修远

孙中山先生曾经说过:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。”可知在孙中山先生心中,读书与生活之间的关系是密不可分的。

仔细地阅读一本小说,就会情不自禁地把自己设置为书中的主人公,经历他们经历过的一切,根据书中的细节体会着他们的喜怒哀乐,为他们生命中所经历的每一次惊险体验而紧张不已、担惊受怕;为他们所遇到的每一次惊喜而激动万分、喜悦无比;为他们偶尔一次的犯傻而生气恼怒;为他们的精明睿智而骄傲……即使几次几近忍受不了命运对他们的不公,但仍然舍不得放下书,放下这漫游在书中的生活。

读书,有时就像是生活,书中有着在日常生活中我们同样会遇到的喜怒哀乐,感同身受,我们仿佛就是在书中又经历了一次吧。

假期中,翻开一本散文集,在凉爽的午后,靠在海边的木椅上,一边感受着从海边吹来的阵阵凉风,一边认真地品味文中的每一句优美的语句。每一句句子,每一个词语,每一个标点,都凝聚着作者无数的心血与智慧。真真正正是“两句三年得,一吟双泪流”啊!就这么惬意地在书的海洋中遨游。恍然间,已度过了整个下午。合上书,抬起已有些微酸的头,望向远处的晚霞,不由地感叹,岁月静好,有书真好!

有的时候伤心时,我也会去书中寻找一些慰藉。这时候,书就像是我的老朋友,倾听着我满腹的心事,同时,又无言地诉说着属于他们自己的故事。它们陪伴着我,静静地,默默地,无声胜有声,字字句句就像是从山上缓缓流淌而下的淙淙小溪,慢慢地浸润我的心田,慰藉我的心灵。

有时候,它又不仅仅是我的益友,更是我的良师。它有着极深的内涵,却从不轻易地表露,不彰不显。在它心中所蕴含的丰富的哲理,只要你诚心向它讨教,它一定不加隐藏地全部向你娓娓道来,字字句句深得我心。

书籍不仅仅只是书籍,生活也并不仅仅只有现实,他们之间似乎有着千丝万缕的联系。他们之间的关系,大概就是你中有我,我中有你了吧。书中有生活,生活中亦不可缺少书。我热爱读书,也热爱这不可缺少书籍的生活。

第八周  20171016~~1020

 

校 园 心 语(六)

愿你迈好青春的第一步

初二(4)班   龚鹏乾家长

孩子,你可知道,妈妈的脑海里总浮现出你儿时牙牙学语,蹒跚走路的情景,你可察觉曾经满脸稚气、可爱、率真的你现在与妈妈渐行渐远。如今,你满脸的青春气息、灵气,如朝阳般美丽。然而,这些远远不够,你需要有知识装点、亲人呵护、老师教诲、社会关爱、自身修养,才能蜕变成表里如一的佼佼者。

学习依然是你的重要职责!不说知识能改变命运,也不说知识是你叩响成功的敲门砖,妈妈只想告诉你,学习,是安身立命之本,就是你的职责,并且责无旁贷!初、高中阶段是求学的关键起步时期,爸爸妈妈愿与你一起携手前进,绝不退缩。希望你扎实学好每一课,走好每一步,不好高骛远也不气馁退缩。妈妈想对你说:能用流汗解决的问题,就不要用流泪来解决。愿你树立目标,振奋精神,从十四岁生日开始,走稳青春的第一步,用汗水书写你自己的青春年华,无怨无悔于自己的青春岁月。学习注定是非常艰苦的,但今天你吃过的苦,都不会白吃,日后你会感谢从前勤奋、耐劳的自己。

成长的过程并非一帆风顺,想要进步取得成绩也不是轻而易举。妈妈打过你几次,即便再心疼,妈妈都希望你明白这是成长的代价,也是大多数男孩子都有的经历。当时,你痛、你哭、你恼、你恨,但日后你慢慢思量,妈妈该不该在你犯混的年龄给你一些警醒。

青春是美好的。为了庆祝十四岁生日,你自己写相声,反复揣摩,准备道具,和同学切磋,一次又一次排练。你的认真专注让我很开心,因为你懂得了责任,你说这是代表初二(4)班全体同学上台表演,不能有失误。你懂得了靠自己的努力去争取,你害怕节目落选,所以你反复练习发音,纠正自己语速过快的习惯。候场时,你腿发抖,反复去厕所,但我问你以后还参加吗?你一脸坚定地说,肯定要参加。我看到了你的勇敢与拼搏,看到了你敢于接受挑战的冲劲,妈妈非常高兴。欣赏鼓励是爱,“恨铁不成钢”也是爱,望你读懂父母的真心。

愿你把欢声笑语带给老师和同学们,愿你在认真负责的老师们的关爱下茁壮成长、全面发展,成为楷模。

第八周  20171016~~1020

校 园 心 语(七)

有一种自豪

初三(6)班   孙思晋

有一种自豪,叫我是中国人!

在祖国母亲68周岁华诞的第一天,我看到了一种祝福叫 “万人齐唱国歌”。

那是十万群众在天安门观礼升旗,大家手里擎着五星红旗,一些人还在脸上画上了国旗图案,齐声合唱国歌,五星红旗在十万人的瞩目下升上天空,万羽和平鸽齐飞盘旋在天安门上空。十万群众齐声祝福祖国繁荣富强!

在祖国母亲68周岁华诞的第一天,我看到了一种感动叫“祖国带我回家”。

那是飓风严重的加勒比海地区381名受困中国同胞,乘坐东航两架紧急救援的政府包机,飞越19个国家领空后安全回国。受灾人员看到接机的同胞热烈欢呼、热泪盈眶,自发拉起感谢祖国的横幅,唱起熟悉的国歌。

在祖国母亲68周岁华诞的第一天,我看到了一种自豪叫“我虽小,但我爱国,不比任何人差”。

那是北京一所小学的一年级学生,面向街边插着的五星红旗,用稚嫩的声音唱起了国歌,因为他知道这是祖国最重要的节日,他要用歌声来表达,虽然年纪小,还不能做什么,但是爱国心不比任何人差!

民强则国强,国强则民富,有一种自豪,是自己的祖国繁荣昌盛,有一种荣耀,叫做我可以把它变得更好!

我没有岳飞那“精忠报国”为国血洒疆场的高强武艺,也许无法做到“不破楼兰终不还”为国开疆拓土,也许无法成就成吉思汗那样的伟大事业,但我愿意成为组成万丈狂澜中的一颗小水珠,努力发挥出惊世的威力。力所能及,平凡执著,敬业勤恳,一样是爱国心!

这,就是我的爱国情!国庆节,向祖国母亲致敬!

我们现在是少年,少年强则国强,我们是祖国的未来,是中华民族的希望。祖国的辉煌将由我们去书写,祖国的明天将由我们去创造。有一身过硬的本领才能去书写辉煌,有睿智的头脑、开阔的胸襟才能去创造!在这接力棒传到我们手中之前,我们要做的只有一样,那就是学习锤炼,再学习再锤炼!只有做好万全的准备与努力才能接好这一棒,将它不断传承,发扬光大!

第八周  20171016~~1020

 

校 园 心 语(八)

读《狼图腾》有感

——书香点亮梦想之我荐书

高一(1)班    

在美丽的内蒙古大草原上,草长莺飞,鸟鸣獭啼,牧民们在湛蓝的腾格里(天空)下悠闲地牧羊牧牛,而羊身上的羊毛更是像雪花一样洁白无瑕……

这是姜戎在他的小说《狼图腾》中描写的草原场景,着实令我心驰神往,每当我读到这幅画面,都会想起《敕勒歌》中的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的安宁祥和之景。                      

但这安宁祥和之景只是草原其中的一个表象而已。

夜晚的草原,杀机四伏,一双双幽绿的眼睛,透过夜晚深邃的黑暗,直瞪牧民的羊群,一声声激昂的的狼吠,穿过夜晚幽冷的空气,直扎牧民的耳膜。

与其说狼是内蒙古草原不可或缺的一部分,不如说狼就是草原的灵魂,姜戎花费了大篇笔墨描写了狼在草原上的英姿,尽管我更加喜欢祥和的草原,但作者对狼的描写仍旧给我留下了不可磨灭的印象。

狼的凶残当然是首当其冲的,狼不仅对敌人凶残,更对自己凶残,在无知的异地农民夺走了狼群的过冬口粮后,愤怒的狼群对牧民的马群展开了不择手段的报复,为了尽量多的杀死牧民的马,狼甚至敢于冒被马蹄踢死的危险,咬住马腹,用自身体重撕碎马的腹部,每每读到这里我都心有余悸,姜戎的描写技艺确实可见一斑。

狼的耐心也让人自愧不如。小说中有笨狼有聪明狼,唯独没有缺乏耐心的狼。其实,无论哪头狼,都能为了达成目标而苦等几个小时,狼要吃羊,牧民肯定严加看管羊,狼就与牧民比拼耐心,在浓密的草丛中躲着,趁牧民松懈时,一举杀羊,蹭些羊肉赶紧逃走,只留下一具羊尸。

主人公与小狼的情谊更是写得生动活泼,主人公对小狼的爱描写得淋漓尽致。

但后来,一切都变了。不懂草原的人认为狼是草原大害,不顾牧民反对,把兵团开进草原,杀光了草原狼,内蒙古草原生态因此遭到破坏,环境问题愈加严重……

《狼图腾》是一本讲狼的小说,更是一部讲人与自然关系的小说,姜戎笔下牧民的淳朴自然,狼的狂野智慧,动物的生动活泼,人物的情感形象,都给我留下了极深刻的印象,这些都在篇章中融为一体,形成了最美丽,最令人流连忘返的大自然之景——内蒙古大草原。

如今,尽管草原旅游业愈发兴旺,但内蒙古草原当年的盛况已渐渐远去,读读姜戎的《狼图腾》,看看内蒙古草原当年的盛景,便能感受牧民与狼的爱恨情仇……

第八周  20171016~~1020

 

校 园 心 语(九)

有感于班级同学的学习经验交流

高二(2)班   严简夷

    国庆假期前的最后一个工作日,亦是阶段反馈前最后一天在校的日子,老师带给了我们一节非常有意义的班会课。

    首先上台演讲的是“大学霸”黄晨清。学霸脱稿演讲,口才不是一般得好。他首先从时间碎片入手,告诉我们时间的紧迫与复习的重要性。再通过多个例子为我们讲述复习的重点如何抓取,譬如,寻找相关例题将同类知识集中复习,按章节分段复习等等。我最赞同学霸的这个观点:做作业不是为了完成老师交代的任务,而是为了查找自身的知识漏洞,获得学习成果。

    接着老师又请了一位单项成绩优异的同学来交流学习心得。这位同学从非常长远的角度来看英语学科的学习,谈及了英语高考和英语作为语言交流工具的应用,也分析到了包含阅读,听力,口试等专项内容,非常有针对性,着实让同学们感受到了身处的学习现状和面临的挑战。

    第三位同学,在我们班级可以说是默默无闻的一位同学,但是他的分享却让我们非常吃惊。这位同学谈了一下我们高二年级最最担心的两门科目——生物,地理。这两门科目的等级考被安排在了高二的第二学期,全年级选考这两门学科的同学占了大多数,有些同学不知从何入手。而这位同学对该两门学科的等级考要求、难度等作了详细地研究,并与大家分享,分享内容具体切实,令人受益匪浅。

    尤其到位的是,这位同学已经制定出了整个国庆假期的复习计划:生物学科除了分章节,每日循序渐进地开展专项复习,更多的可以通过复习平日的周末练习卷来巩固已学内容,加强记忆,并及时查缺补漏。而地理则可以通过课堂反馈卷来温顾综合题的答题技巧……

学习中,“不断超越”自我,交流分享更是体现了西南模“共同提高”的模范精神——这几位交流的同学在接受老师交给的发言任务后,非但没有随意应付了事,而是精心准备,对自己现阶段的学习方法、成果和经验作了总结和整理,并毫无保留地、详细地与同学们分享,为全班同学的学习迎考提供了帮助和参考,也为大家提振了信心,指明了方向。他们从不同的角度,带给了我们全方位的复习方法,结合在一起就是高效的学习。

三个勤于学习、善于总结的伙伴,他们分享得如此无私,表述得如此清晰,这就是我们身边的“模范”!互学共进,友谊长存。

第八周  20171016~~1020

 

校 园 心 语(十)

活出自我,做自己的主角

高三(1)班   荣文禅

林语堂说:“要做自己的主角,不要在他人的戏剧里当配角。”

我们一生中会遇到许许多多不一样的人,有的成功,有的失败;有人名垂青史,有人遗臭万年;有人坐拥于艳羡之中,也有人被人冷落、遭人唾弃。但是,与其吹捧着他人的人生、亦或是垂涎于别人的功名,不如在短短的一生中活出最真实的自我,成为自己的主宰。

活出自我,能使我们的人生绽放异于他人的璀璨之光。

在去年的里约奥运会上,许多运动健儿都展现了各自的卓越风采,但最令我钦佩与赞许的,却是那位泳坛新星——傅园慧。最打动人心的也许不只是她举世瞩目的优异成绩,更是她敢于随从自己的心,说出自己肺腑之言的勇气与胆识,她大胆跳出了过去获奖感言的条条框框,跃出了“感谢某某”的陈旧死板的格式,而是选择了用最真实的语言,用最朴素的辞藻道出最为真挚的喜悦之情,在她的人生中,不愿与他人相同,不愿做配角的本性,使其乖张顽皮的公众形象跃然纸上,广为人知。打动万千观众,做自己的主角。

活出自我,更意味着在人生中不顾风雨兼程的上下求索与执着。

“阿里巴巴”集团创始人——马云,在其光鲜亮丽外衣的深处,是他“积跬步而至千里”的坚守,更蕴含着他甘愿活出自我的意志。他在创业途中,屡次受到来自亲朋好友的冷眼与不支持;甚至在他求职过程中也多次被人嫌弃、拒绝。但他终究是不甘做他人生活的配角,最终以傲人的商业头脑以及对事业的执着追求,影响着不计其数的人们。

在社会上,有人忙忙碌碌却又无所作为地过完平淡的一生,充当配角的心态看似能让我们的生活更为平和稳定,却殊不知正是这种心态才更发人深思。有人曾言:“最可悲的不是碌碌无为,而是安慰自己平凡可贵。”平凡当然可贵,但平凡一定是有理想抱负,能脚踏实地、兢兢业业。每个人永远不能成为他人的附属品,他(她)一定是独立、有尊严、有追求的。

所以,如今的我们与其过着随波逐流、浑浑噩噩的人生,不如做自己人生的主宰者、支配者。如“鹰出长空”般在寰宇间自由挥洒独属于自己的曙光,向世人展现自己最绚烂的人生。

第八周  20171016~~1020


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