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2017学年第一学期第5周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

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2017学年第一学期第5周校园心语

作者/来源:校园心语编辑部    发布时间:2017-09-25

校 园 心 语(一)

我的青春派

——在初二年级十四集体生日活动上的讲话

夏静纺 书记

各位少先队员们:

今天,我们相聚在这里,共同庆祝你们十四岁生日。十四岁是花季的年龄,从今天开始,你们将告别少年,褪去年少的幼稚与浮华,以更沉稳的姿态迎接未来。从今天开始,你们将在师长、父母的期盼下,朋友、伙伴的陪同中,迈入人生最美好的青年阶段。也就是说,从今天开始,你们将承担更多属于青年人的责任和义务。

三年前,你们过关斩将,杀出重围,怀揣着憧憬与梦想跨进西南模范中学的大门时,一定是自豪的!当你们用心付出,争取一个个进步,取得一项项成绩被老师、家长肯定表扬时,你们一定是骄傲的!当你们参加集体活动,和老师们、伙伴们朝夕相处时,你们一定是发自内心的快乐的!在西南模这个大家庭里,我们一起分享成长的点滴,共同感悟生命的美丽。

今天,在我们共度十四岁生日的难忘时光,我作为师长对你们提四点希望:

一、希望你们能够意识到昨天的你和今天的你已经截然不同。你们通过三年的历练,都已经成长为优秀的青年人,然而更艰巨的挑战仍在眼前。如,你们现在是准初三的学生,需要思考和规划应该怎么做?“不断超越,共同提高”是我们不变的目标!所以我们仍要不断奋进,时刻严格要求自己,以实际行动勇攀高峰,为班级争光,为母校添彩。十四岁,意味着你们步入了人生中新的阶段,应该承担起属于你们的责任,不忘家长的期盼,不负师长的嘱托,在奋力拼搏的过程中,实现你们的理想与抱负。

二、希望你们坚持艰苦奋斗的优良传统。牢记没有艰苦奋斗精神的民族难以自立自强,没有艰苦奋斗精神的国家难以发展进步,没有艰苦奋斗精神的青年难以担当重任。从小事做起、从基础做起,不沉湎幻想、不好高骛远,用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩。

同学们,你们一定要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,提高品德修养,弘扬传统美德,倡导新风正气,用高尚的道德行为实践并推动全社会文明程度的提高,你们是未来和希望!同学们,你们一定要争当诚实守信的模范,履行社会责任,努力营造守信光荣、失信可耻的社会氛围;争当奉献社会的模范,积极参加志愿服务活动,多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事,大力传播我为人人、人人为我的社会公德;争当促进和谐的模范,带头弘扬社会主义法治精神,推动形成依法办事的行为规范、理性平和的社会心态、礼让宽容的人际关系,自觉维护安定团结的社会大局。你们已是青年,必将成为生力军,是创造实践的勇士!

三、希望你们珍惜青春年华,坚持理想,立志报国。十四岁的你们,既要勤于学习、善于学习,打牢知识功底,又要勇于探索、努力突破,不断认识科技世界新领地,立志报效祖国、服务人民。历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。青春,蕴含着激情,蕴含着智慧。让我们传承和弘扬爱国、进步、民族、科学的五四精神,以更加昂扬的斗志,更加发奋的精神,为加快推进祖国的繁荣强盛,人民的富裕安康贡献我们青春的智慧和力量。这样的志向,就要从今天开始!埋头钻研苦读,抬头仰望未来,志在我心,路在脚下!

四、希望你们珍惜时间,脚踏实地,不负好时光。同学们,理想纵然远大美好,更需要锲而不舍地追求,时时刻刻地努力。我们要克服困难、善于思索、掌握科学知识。我们要砥砺品德,陶冶情操,还要力求创新、把握机遇。我们更要懂得团队合作、充满勇气与热情,执著地相互激励。把理想落实在每一节课,每一天的收获,每一个阶段的总结,每一次的飞跃成长!

习总书记说过: “踏踏实实做事,踏踏实实做人!你们是祖国的未来、民族的希望,必须有理想、有担当,必须会做人能干事,必须掌握真本领,修炼真性情,拥有高品质,成就新人才!让我们坚持与祖国同行、为人民奉献,放飞青春梦想、用实际行动共续中国梦!

最后,再次祝愿我们西南模范中学的学子们,十四岁生日快乐!青春永恒!

第五周  2017925~~930

 

校 园 心 语(二)

成长之路 你我同行

预初(4)班   陈祺旸家长

“一,二,三,四……”, 蓝天下,嘹亮高亢的口号声响彻云空;操场上,整齐划一的脚步声铿锵有力。透过校园的围墙,我远远地眺望着,预初新生们在老师的带领下,在晨曦中出操。他们如跃跃欲试的骄阳冉冉升起,挥动着稚嫩但又不失矫健的臂膀,挥洒着汗水洋溢着青春;他们像展翅待飞的雏鹰满怀斗志,高昂起饱满的精神,拥抱梦想,迎接挑战。白色的校服,鲜艳的红领巾飘扬出一道亮丽的轨迹;在金色阳光的照耀下,一张张充满朝气的小脸,一双双饱含希望的眼睛,似乎在无声地宣告着:“西南模,我们来了!”。

从小学五年到初中四年,孩子们将经历从儿童到少年,再到青年的转变。其中既有外貌体格上的逐渐成熟,也有学识见地上的日益丰富,更在待人接物与人相处、人生观世界观乃至公民意识上,开始逐步积累、初步形成,并且日高日上。对于家长们来说,每个孩子的成长,都是一条条漫长之路,虽然不乏曲折但都值得期待;每个孩子的成长,又都是一本本故事书,虽然各不相同但必然足够精彩,可谓是有喜悦,也有反思;有收获,也会有教训。初中四年的成长之路,也是不断奋发前行的学习之路。

孩子要健康成长,意味着家长也需要同步成长。教育是学问,更是责任,校内校外要相辅相成相互配合共同携手。作为家长更要积极做好学校的好助手,巩固孩子的学业成果,把握孩子的思想动态。孩子的学习成长之路,同时也是家长的学习成长之路。荀子曾曰:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”平时在家,我常用这句话激励孩子,告诉孩子,如果没有一步一步的积累聚集,不脚踏实地,缺乏坚忍不拔的意志力,就永远到不了最终目的地,也成就不了大江大海,即使将来踏上社会,也无法实现学以致用知行合一。我也用荀子的这句话自勉,暗暗告诫自己,己所不欲勿施于人,孩子的成长之路上,更需要父母自身具备足够的耐心、爱心和包容心,以身作则,亦师亦友,一点一点循循善诱寻找最适合的方式对孩子引导督促,按阶段不断调整好自己的家庭管理方式。

育人必先育己,正人须先正己,我深信,在孩子遭遇挫折时,温暖有力地扶持或许胜过絮絮叨叨无边责骂;而在孩子志得意满时,张弛有度地降温或许更能及时抑制好高骛远过度浮夸。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。西南模,我们来了!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,西南模,我们准备好了!面对未来四年的初中学习生活,面对未来四年的成长之路,孩子啊,一起努力吧,让你我携手,共勉同行!

第五周  2017925~~930

 

校 园 心 语(三)

提高听课效率

初一(4)班   尚佳铭

老师经常说:学生同在一个教室里听老师讲课,效果往往不一样。有的同学接受得快,有的同学接受得慢;有的同学接受得多,有的同学接受得少;甚至有的同学一问三不知,什么都不会。造成这些差异的原因是什么呢?我想“听讲”是关键。怎样提高听课效率呢?

一、上课专心致志。听课时,要把自己的全部精力集中到老师讲课上,要让自己的思路跟着老师的话音走。听课时,不能想与课无关的问题,不能做与课无关的事情。有些同学上课常走神,不是胡思乱想,就是乱写乱画,这些都严重干扰了正常听课的思绪,必须予以克服。专时专用才是对的方法。因为没有听好课,往往重点抓不住,复习要花较长的时间,作业的错误也会多,前面的知识有了漏洞,还会影响后面的学习,势必造成恶性循环。

二、学会做笔记。上课时,一个劲地记笔记,把所有内容记录下来,实无必要,且你不可能记全。课堂主要以听为主,老师对教材内容重点提示或补充的部分,老师讲到对自己有启发的方法,就必须清楚地记录下来,这样能帮助把握重点,增强记忆,帮助自己更好理解上课内容。更重要的是,笔记需要课后整理,查缺补漏。

三、积极思考发言。听课时只有积极思考,才能深入理解所听的内容,区分开容易混淆的地方。积极思考,大胆发言。如果发言正确,老师给予肯定就会产生长久不会忘记的效果;如果答错了,经过老师或同学的纠正,印象更加深刻,就不会再犯类似错误。相反,如果自己想错了没有说出来,问题没有暴露,以后定还会犯错误同时妨碍下一阶段的学习。另外思考发言时要善于倾听别人的意见,主动参与讨论,这对于提高听课质量是很有帮助的。

此外,要想课堂效率高,提高休息效率也很必要。上课要有饱满的精神,冷静的头脑,这就需要有充沛的精力。会学习也要会休息。课间、饭后要充分放松自己,眼保健操、课间操应认真做,课外活动也要积极参加,适当运动,才能充分储存精力,听课效率才能大大提高;每节课的课间,要养成准备好相应的学习用品,清理好桌面的习惯,静心等待老师上课。

学习虽有共同的规律,但各人有各人的特点,我们应该积极寻找并实践适合自己的提高效率的办法,事半功倍地学习,越学越带劲!

第五周  2017925~~930

 

校 园 心 语(四)

“十四岁”的青春寄语

初二(4)班   丁亦仰家长

亲爱的儿子,今天是你和同学们14岁的集体生日,首先祝贺你告别了少年时代,开始步入更美好的青春年华。看到你一点点的成长与进步,我们都由衷地为你感到高兴,今天通过这样一种方式来表达爸爸妈妈对你的爱和希望。

孩子,14岁是一个少年向青年迈进的转折点。在物质生活和精神生活丰富的同时,显然社会对你们的能力要求也是非常高的,有时候你会觉得学业很辛苦,古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有下苦功夫,没有捷径可言。所有的辛苦与努力都会成为你人生难忘的记忆和宝贵的经历。我们会与你一起努力,并肩渡过难关。

14岁,也是一个人在生理和心智成熟的转折点。你开始有自己坚持的想法,你开始对这个世界有了独特的看法,就像一棵树一样茁壮成长,枝叶繁茂,爸爸妈妈会站在你的身后把持着树木的主干,为它施肥,为它修剪枝叶……晚上我们会与你促膝长谈,听听你的烦心事,化解你内心的迷茫;平日里谈谈待人处事,如何尊老爱幼,感恩师长,如何与同学和谐相处,付出你的关爱;看社会新闻讲讲人生道理,让你知道人生要经历多少坎坷,只有内心坚强,人格独立,才能踏踏实实地走好人生每一步。

孩子,14年前当你呱呱坠地的时候,看着你那张稚嫩的笑脸,我们赋予你的名字一个“仰”,就是希望你能够有着意气昂扬,积极向上的人生态度,并且成为具有高尚品德修养和责任心的人,在人生道路上面对挫折敢于接受,敢于承担,只要坚持不懈地努力,最终雄鹰必然搏击长空!爸爸妈妈会一直因你而骄傲,你终将拥有自己的无悔青春!

第五周  2017925~~930

 

校 园 心 语(五)

居安不忘思危

初三(4)班    

916日中午,一声刺耳的防空警报声划破长空,上海用防空警报试鸣来迎接第17个全民国防教育日。中午1135分,全上海共有千余台防空警报器同时鸣响,按照预先警报、空袭警报和解除警报的顺序依次鸣响,一共历时28分钟。同时,全市共有190万人参与了防控疏散演习。

也许有人会问,难得一个双休日,为什么要大动干戈组织这样的活动?身处和平年代,为什么还要进行防空演习呢?中国现在这么强大,还会有谁来侵略我们呢?是的,正因为和平的太久了,才使一些人思想变得麻痹,忘记了过去中国被外国侵略奴役的历史。记得习近平总书记在建军90周年阅兵式上的讲话:“世界并不太平”、“忘战必忧”,“居安不忘思危”。

新中国经过几十年的发展,特别是改革开放以来,我国的经济实力已跻身世界前列,国际影响力逐年提升。但即使这样,党中央也不忘大力发展国防,近几年来,中国的国防实力越来越强大,歼20、运20、航空母舰、新型驱逐舰等尖端武器先后服役,中国的国防预算已经超过了1000亿美元,仅次于美俄。中国发展军事力量,难道是为了要去侵略别人吗?答案肯定是否定的。孙子说过:“不战而屈人之兵。”只有本国的国防实力足够强大,才能更好的保护国民的安全。但国防不光是军人的事,国防和每一个公民都息息相关,这也是国家设立“全民国防教育日”的初衷。

作为初中生,我们在认真学习的同时,也要更多的了解国家大事,关注祖国在国际上的动态,关注国家的周边政治环境和国防发展,做一个有责任、有担当的中学生。

第五周  2017925~~930

 

校 园 心 语(六)

人民防空的意义

高一(2)班   崔姝颖

第三周周三,学校组织了“防空知识”专题讲座,学习聆听后,我有了很大的感触。

所谓“人民防空”就是根据国防需要,动员和组织群众防备敌人空中袭击、消除空袭后果所采取的措施和行动,简称“人防”。国外多把民众参与实施的战时防空与平时救灾相结合,称为民防。民防产生于战争中的空袭运动。

1991年,意土战争中,加沃蒂少尉驾驶“鸽”式单翼飞机在北非塔吉拉绿洲和艾因扎拉地区上空,向土军阵地投下了4颗重2千克重的“西佩利”式榴弹,成为人类历史上首次空中轰炸的先例,也拉开了空袭的序幕。这让我明白了国际民防的产生。

人民防空的平时任务是防灾减灾工作,战时的任务是发布防空警报信号,组织人口疏散掩蔽,防护重要信息目标和消除空袭后果危害。我们听到防空警报时应保持冷静,立即拉断电闸,关闭燃气,携带个人必备物品和防护器材,按定人、定位、定路线的要求,迅速有序地进入防空设施。迅速到指定点掩蔽,严格遵守灯火管制规定。听到防空警报解除后应该保持头脑清醒,携带好自己的物品离开民防工程。

919日,全校进行了防空演练。正在上语文课的我们,伴随着急促的的警铃声,绷紧了神经,在老师的指挥下,有序撤离至指定地点。虽然各年级人数众多,教学楼的出口狭窄,但大家淡然自若,有组织地进入操场,圆满完成演习。高中部最快的班级仅用时56秒。整个撤离过程中我们都能保持有序,服从命令,听从指挥,按照指定路线迅速撤离至目的地。安全到达目的地后,班主任清点了人数。 

这次演练活动既是对我们应急避险能力的一次检验,也是对全校师生的一次生命教育。不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施,而且增强了师生防空防灾的安全意识,更进一步提高了全校师生实际应对和处置突发事件的能力,帮助师生真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。

在演习中,我第一次深刻地感觉到灾难近在咫尺,第一次知道生命的可贵,第一次了解到生命在灾难面前是如此的脆弱。我们应该认真对待民防,因为这关乎到每个人的生命,是每个中学生必备的生存技能;更因为“不懂历史的人没有根,淡忘历史的民族没有魂”。

第五周  2017925~~930

 

校 园 心 语(七)

浅议读书方法

高二(3)班    

在日常学习生活中,我们总会有闲暇时光一二。有的人会用它去运动,有的人会用它去学习,还有的人会用它去玩游戏……每个人都有不同的方式去度过闲暇时光。而在这里,我想要向大家提出一个建议,在空闲时光里好好去读一本书。

读书可以说是人的一生中最重要的一件事情了,正如高尔基说的“书是人类进步的阶梯”。他是前人留给我们的宝物,通过阅读能体会之前人们花费一生凝练出的思想的结晶。

读书是一件好事,更要讲究方式方法。

首先,我们要学会去选择书籍,每个人的喜好各不相同,会有兴趣阅读的书籍也各不相同。但书也不是所有的都值得一读的,有的书如“如破烂橱柜,臭油坏酱悉贮其中”读了甚至会对人有害。所以说,挑选一本让自己感兴趣的好书是一件很重要的事情,那不仅能够让人读得愉快,还能让人有所收获。

其次,在阅读的时候要专注,这不是说非要像要了命一般地削尖了脑袋向书里钻,但起码不能三心二意。读着手里的书,心里却想着今天的晚饭,想着昨天的游戏,这自然是不可取的。读书应当是一件庄重的事情,在阅读时的专心不仅仅可以让人提高效率,更是对于书本最基本的尊重,如果做不到专心,就不要奢望有所收获了。

最后,读书时候要学会思考。那些感动、欢乐、悲愁的情感,那些缘由、过程的复杂情节,那些不可言喻却又刻骨铭心的语句……在读书的时候尤为需要思考,它们不仅能让你读得更精彩,更可以让你更好地了解这部作品,了解其表达的深意。

当然,以上只是一些最基本的读书方法罢了,需要根据实际情况以自己的方法加以运用,并以此为基础读书。此外,名人的读书方法,可为学海之舟加上引航的帆,助力的桨,能让读书事半功倍,苦中作乐。诸葛亮 “观其大略”读书法,陶渊明 “会意”读书法,郑板桥 “精当”读书法……都可供大家借鉴。

“玉不琢,不成器;人不学,不知道”,相信各位能得到一个不同的读书体验,收获更加充实的课余时光。

 第五周  2017925~~930

 

校 园 心 语(八)

预测之于生活

高三(2)班   刘震宇

“人生不止眼前的苟且,还有诗和远方”,充满着对美好世界的想象,追求着内心世界的满足。这里的“诗和远方”就让我们暂时理解成未知的生活。预测之于生活,无疑是自信和魅力。

我们可据许多现有的条件以及经验进行预测,进而根据预测规划未来的行为,这无疑能减少我们临场发挥的失误可能以及对于未发生之事心理上的紧张感。小到日常的生活琐事,大到关乎前途命运的人生大事,预测都能给与我们更好的应对心理和应对能力,这能使我们离任何即将面对之事的成功几率大大增加。敢于预测需要自信,善于预测就需要智慧了。

预测应是一种严谨的行为,若是不够严谨,那便成为了猜测。门捷列夫发现元素周期表也可算得上是一种预测,但倘若没有他之前对于化学元素严谨的研究,也就不会有那预测之梦了。而后事实也证明,其对元素周期表排列的预测确实十分准确。由此而看,预测也总是个人自身能力的一种体现。

任何成功的预测都是基于对某方面的深入研究以及结合历史对其未来发展的预判之上的。预判只是浅层,是大脑对于将要发生的事的一种主观判别,这种判别比较粗糙,而预测则是经过深思熟虑的,是更深切,更精细的判别。这样的判别就是预测的魅力所在。

“凡事预则立,不预则废”,提前预测有助我们事前做好充足准备。学习中的预测绝不是投机取巧地压题,更不是急功近利地猜题,而是基于刻苦实践、善于归纳总结,是自信和求知创新的完美结合。来吧,不要“苟且”,求得“诗和远方”!

第五周  2017925~~930

 


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