校 园 心 语（一）
家长也需要自我调整
预初（3）班 水鑫赟家长
预初第一学期悄然过去，看着孩子半年的变化，在深感欣慰的同时，作为家长的我也时刻感到了压力。回顾这一学期，孩子被我“盯”得更紧了，有时发现孩子在某方面的不足我便会紧咬不放，在与孩子相处时自然硝烟四起，我深深地感到自己的紧张心理已波及到了整个家庭。现在冷静下来想想，孩子内心的压力其实比任何人都要大，他一直都很想好好努力，尽力做得更好。面对马上到来的寒假和新学期，我想，我们必须有所改变，做些调整了。
首先，我要拉近与孩子的距离。记得丰子恺先生曾经说过：“我以为世间人与人的关系，最自然、最合理的莫过于朋友。君臣、父子、兄弟、夫妻之情，在十分自然合理的时候都不外乎是一种旷久的友谊。”在陪伴孩子成长的过程中，我要学会与孩子一起成长。做到能够放下架子，平等地与孩子交流、沟通，与孩子共同体会成长中的快乐与困惑。不把紧张情绪带给孩子，哪怕有紧张感和压力也放在心里，不形于色，给孩子营造一个良好的生活与学习环境。
其次，要提高自身“爱”的能力。面对一个在成长中并处在叛逆期的男孩子，家长光有爱心是不够的，还要有“爱”的能力。这种能力不是天生具备的，而是家长在和孩子一起成长的岁月中慢慢习得的。与孩子相处是一门艺术，不能太专横，也不能太直接。教育孩子不像养一株草、一盆花那样简单，要懂得用心呵护，贴心陪伴，更要学会引导、欣赏和鼓励孩子。
当然，最重要的是调整好心态，尊重孩子。孩子学习成绩的变化的确要重视，但也要放正心态。别总是和“别人家的谁谁谁”作比较，要引导孩子和自己进行比较，关注孩子自身有没有进步，有没有突破。一个人的成长不能只注重眼前的一时的得失与成败，而要关注能否有长远的发展。
最后，要尊重孩子的天性。正如高明的园艺师不是把任何树都变成自己想要的样子，而是尊重每一棵树的天性，让枝叶得到最充分的生长。
希望经过调整，在新的一年和新的学期中，我和孩子都能回归理性，共同营造出一个更健康、舒心、和谐的生活与学习环境。
第二十一周 2017年1月16日~~1月18日
校 园 心 语（二）
用我的眼发现你的美
预初（6）班 何雪融
时光飞逝，转眼在西南模范中学的第一个学期即将结束。周末，趁着天晴，妈妈帮我把校服换下清洗干净，晾在阳台上，我看着那套校服——藏青色的裤子，暗红色的外套，在阳光下别有一番和谐之美。想想当初，我居然不喜欢这套校服，而且还为学校不为女生定制裙装而耿耿于怀呢！
在西南模一天天的生活学习中，我渐渐对校服有了新的看法……
早晨，迎着朝阳，我们围着操场跑步锻炼，“一，二，三——四”，同学们大声地喊着口号，快乐地奔跑着，绕着操场一圈又一圈，大家身着统一的校服，煞是整齐，在蓝天白云的映衬下，成为校园里一道独特的风景。
我发现，原来整齐就是一种美！
晨读时，我站在讲台上，带领着大家大声朗读课文，朗朗读书声在教室里回荡，我看着同学们，统一的校服干干净净，每一张小脸都是那么认真、专注。
我发现，原来认真就是一种美！
拓展课上，有各式各样的兴趣小组等着我们。打篮球，踢足球，练武术……宽松的校服给了我们运动的无限可能，没有束缚的青春充满活力；纯棉质地的校服吸汗又透气，我们可以尽情地奔跑跳跃，汗流浃背却活力四射，精力充沛。
我发现，原来舒适就是一种美！
校服的美，在于自然，在于舒适，在于整齐。她，不需要有多鲜艳的颜色，也不需要有多绚烂的花纹。风华正茂的我们，青春年少的我们，穿着她，别有一番美丽在校园！
第二十一周 2017年1月16日~~1月18日
校 园 心 语（三）
自律与慎独
初二（2）班 刘皓泉家长
前段时间,手机里下载了“KEEP”运动软件，一打开它，“自律给我自由”的字样赫然映入眼帘，提示着锻炼身体不能偷懒，要自律，要坚持，身体才能保持健康状态，才能自由生活，多好的一句励志语！
每当我看到这句激励的话语我就情不自禁地想起中学时代教室里张贴的励志标语----“慎独”，那时还不知道慎独的确切含义，只是从字面上理解为“人独处时，就像有他人在旁，言行举止一致，要谨慎行事”。那时候班主任老师也没给出太多解释，只是在开班会时常提到这两个字，提示着“你们在学习、生活中，要做到老师在与不在一样，靠你们自觉”，言语间饱含着老师的良好愿望，同学们心中也种下了“慎独”的种子，至少对我而言，每当回想起中学时光，这两个字总是会出现在我的记忆中，不能忘怀，长大后在工作生活中面对社会上的诱惑时、思想上出现懈怠时，“慎独”就是挂在我面前的一面镜子，时时提醒我言行要谨慎，不放纵、不逾矩。
其实，自律与慎独是一致的，是人类区别于其他动物的一种高级的精神追求，慎独是一种情操，一种修养，一种自律，一种坦荡，一种内省。正如儒家讲的“入虚室，如有人”，指人在独自活动无人监督的情况下，按照一定的行为要求、道德规范自觉行事，不做任何偷懒、贪恋或有违道德、信念、做人原则之事。学会自己与自己独处，自律行事。在这样的信念下内观自己、成长自己，才能做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，才能做到“己所不欲勿施于人”。
自律、慎独反映的是一个人的行为境界，实质上是一个人内省的定力，要做到这一点相当不易，因为长久的持之以恒的慎独，需要一颗宁静的心，宁静才能致远。古人常说每日需三省吾身，青少年时期如能常常内省，对将来的发展将大有裨益，面对各种各样的诱惑就不会失去自我。其实，做到慎独并不难，我们每个人在现实生活中多多少少在“慎独”着行事，比如：拾金不昧、搀扶摔倒的老人、孩子们自觉独立完成作业等等，都是一种慎独行为。
愿每个人都能自律，做到慎独。
第二十一周 2017年1月16日~~1月18日
校 园 心 语（四）
一模测试后有感
初三（1）班 罗 竞
一模测试终于落下了帷幕。我们有的信心满满地走出考场，有的难免失意落寞。我想说的是，考得理想的同学，不要骄傲自满，毕竟，“一模”并不是我们奋斗的终点，这只是在为我们初中阶段最后一仗——中考做准备；而成绩不理想的同学也不必丧失信心，自暴自弃，要相信，经过寒假的调整和复习，在未来的考场中大家一定会取得很大的进步。
考前那晚，我很紧张，紧张到睡不着觉，满脑子全是考试，翻来覆去。母亲问我：“你为什么而学习？”我很混乱，成绩？不是。赞扬？也不是。“我学习的目的是为了充实自己，超越自己，使自己变得更好。”我如实回答。母亲的回应则像一针强心剂，使我慌乱的心踏实了下来：“那就像平时一样轻轻松松地考啊！又不是为了把成绩给别人看，而是证明给自己看。你尽力了，自己不后悔就行了啊！”平淡的，朴实的鼓励，暖暖地流进心里，那一觉，无比香甜……
无论结果怎么样，我已经不后悔了。
在接下来的寒假中，每位初三学子都应认真复习旧知识，提前预习下学期的新内容。
首先，根据一模测试的情况，相信大家已经找到了自己的薄弱学科或知识缺项，所以，在即将到来的寒假里，我们可以针对弱项，有计划地、循序渐进地进行复习巩固。在多做某学科或某方面练习题的同时，也要多加思考，善于总结，找到最适合自己的学习方法，这样的复习才会更有效率。
其次，预习下学期的新知识也可以使自己在今后的学习中更得心应手，不慌不忙。未雨绸缪，才能使你在学习的征途中做到知己知彼，百战不殆。
最后，寒假中，我们还应该调整好自己的心态，别让“一模考”成绩影响了自己的情绪。适当的紧迫感更有利于提高自己，但过度的紧张，无论对身体还是心理都是有害的！当然，我们也不能过于放松，毕竟，中考才是我们的目标。
希望同学们珍惜寒假宝贵时光，踏实勤勉，温故知新，调整心态，为迎接初三第二学期的挑战积聚能量！
第二十一周 2017年1月16日~~1月18日
校 园 心 语（五）
尽孝要趁早
初三（3）班 张惺源
几天前，阅读《读者》杂志时，其中的一篇文章——《回家》深深地触动了我，这篇文章讲述了有关“孝”的故事，讲述了儿女如何将脑萎缩的母亲一路带回故里的故事，子女一路耐心而又仔细地照顾已经不记事的母亲，可是母亲已经不认得子女，不认得回家的路了，一路上总是感到害怕，即使已经回到了故里，可是母亲仍然眼含泪光地说：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”看到这里我情不自禁地流下眼泪。虽然子女都很孝顺，但母亲却已不知道了。尽孝，要趁早呀。
我的外婆在我6岁时就去世了，在这以前我从来没有见母亲哭过，可那时母亲哭得特别伤心，后来好长一段时间，我发现母亲有时会仍悄悄地流泪。父亲跟我说，母亲想外婆了。我也很怀念外婆，记得儿时去外婆家，外婆总是会准备很多好吃的，总是笑眯眯地陪我玩。可是外婆走了，再也见不到了，即使我想孝顺外婆，可也已经做不到了。正如古语有云：“子欲养而亲不待”。
孝敬老人是我们中华民族几千年的传统美德。俗语说：“百善孝为先”。听闻过带着父母去上学，照顾父母几十年如一日的感人故事，但也听说过寻找各种理由不孝敬老人，抛弃、虐待老人的事。那些不孝顺老人的人有没有想过，你的父母不仅生了你，还辛辛苦苦地把你们养大，他们用无尽的爱来包容你、指引你、帮助你，而现在他们老了，你们连基本的关心和赡养都做不到吗？自古“孝”就是人的品格修养中最重要的一项，不孝者将遭人唾弃，为社会所摒弃，就算个人再有成就也不值得人们去称赞。而且，我认为尽孝更是要趁早。我们现在最好的尽孝方式是好好学习，认真做好自己的事情，多多和父母沟通。寒假将至，我们在家的时间比上学时更长了，分担家务，为工作晚归的爸爸递上一杯热茶，为辛劳的妈妈捶捶背，为长辈送上新春祝福……这些都是我们力所能及的尽孝方式。
对父母的孝要像父母对我们的爱一样，无微不至，不会随时间的流逝而消逝，不会随环境的转变而改变。孝要无时无刻，无域无界。
第二十一周 2017年1月16日~~1月18日
校 园 心 语（六）
家有中考生，当好合格家长
初三（5）班 张斯愉家长
初三的孩子在面临重大挑战时很需要家长的循循善诱。中考就好似一场战斗，孩子是奋勇的战士，在孩子冲锋陷阵前家长必须做好参谋，帮助他把握好方向才能助其利于不败之地。
初三这一年，家长们要多看报纸和电视，多关注、了解最新的中考形势，并向有关学校和相关部门咨询中考政策信息，同时，还可以通过对新闻热点的了解，与孩子一起讨论，引导其紧张学习之余，不忘关心社会，开拓眼界。
每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试成绩，而要多花精力帮孩子分析哪里还有提升空间，并明确下一阶段的学习目标。中考5科中，孩子哪门科目最弱，家长都要通过与孩子沟通做到心中有数。对于孩子的薄弱科目，家长还要及时与老师沟通，共同想办法帮孩子补上。
好的学习习惯需要通过一段时间的实践加以巩固，家长要不断督促、检查。家长要监督孩子不要边玩边做作业或边吃东西边做作业，这样不仅会影响学习效率，学习效果也会大打折扣；平时还要多关心孩子的作业是否能按时完成，老师讲过的试卷是否能及时订正并对错题加以整理。每过一个阶段，家长最好抽时间和孩子一起总结、梳理所学知识，并在复习的基础上形成知识网络。
面对紧张的初三生活，家长的紧张程度有时不亚于孩子。相关心理专家提醒，家长不必过于焦虑紧张，要当好孩子的心理辅导老师。在紧张的初三生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要控制好自己的情绪，并帮助孩子进行心理疏导，孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想而丧失信心，和孩子交流，适时给孩子鼓励。
家有中考生，孩子辛苦，家长也辛苦！如今“一模考”刚结束，让我们家长摆正心态，放松心情，与孩子共同分析得失，相信付出一定会有收获！
第二十一周 2017年1月16日~~1月18日
校 园 心 语（七）
又是新一年伊始
高一（4）班 胡雨轩
一年之际在于春。在欢声笑语中，我们迎来了崭新的2017年。
新的一年，我们将继续扬帆起航，追逐梦想，向着成功的方向稳步前行。我们将以比2016年更好的状态来面对新的一年，以更优的成绩来为自己的努力交上一份完美的答卷。
新的一年，我们将继续与人为善，秉承“不断超越，共同提高”的校训，与同学朋友互帮互助，形成良好的互助学习氛围，为同学带来方便，让老师更放心，并带动班级的班风学风更加昂扬向上。
新的一年，我们将继续严于律己，以成为模范为目标，恪守准则，努力学习，积极向上，以“每次进步一点点”作为自己的座右铭。让今天以西南模为荣的我们，明日能成为西南模的骄傲。
新的一年，我们也将继续积极参加各类活动，为班级、学校献出一份力量；主动为老师分忧解难，把集体的荣誉看作是自己的荣誉，以满腔热血去参与各项事务，争取做到更优更佳。
新的一年，我们将继续关注社会热点，聚焦时事，多发扬创新精神并锻炼实践能力，始终铭记“少年强则国强”，课外多去博物馆、科技馆等地参观了解，以便更好地了解身边事。
新的一年，让我们带着对2017年的展望，怀揣着一颗赤子之心，不忘初心，规划未来，以认真积极的态度，去追寻梦想的足迹，去实践，去奋斗，去遇见更好的自己。
第二十一周 2017年1月16日~~1月18日
