初中历史组适应课改   减负增效

我校初中历史组从2014年就已开始自编作业，以取代教材原本配套的练习册。这样做法的核心动机是为了践行“减负增效”的教育理念，即剔除无效作业，减少重复作业，精选典型题型，力求触类旁通。

随着中学教育课程改革的不断深入与探索，如今的历史学科早已从背年代、背人物、背事件的“背多分”年代转变为了重过程、重方法、重思维。然而教材配套的练习册却囿于各方原因，不可能与改革保持同步，事实上练习册在推出后没有进行过任何的更新。对此，我们在表示理解的同时，也认识到了自编作业的必要性。

为此，我们专门编写了一套单元练习卷作为新的作业。

其中首先罗列了这一单元要求记忆的核心基础知识，方便学生确认范围和复习巩固。

然后根据课程改革的最新要求及结业水平考真题题型，自编了一系列具有典型性的史学方法技能相关试题。一般每一个单元为一个主题，围绕同一个史学方法技能进行集中练习，并且与我校老师的上课内容相配套，达到教学内容与作业内容的无缝衔接。

此外，单元卷还含有对于基础知识的整理，在起始学段，以老师整理归纳，列出表格留出若干空白让学生填写的形式，起到示范的作用；等到学生了解熟悉了整理基础知识的模式和重要性后，则逐渐引导他们自行整理，不仅可以强化记忆，而且还能提升学生的归纳能力。