上海市西南模范中学
教职工岗位目标考核实施意见
为进一步深化教育系统人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取、教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现、教育教学能力和工作实绩。根据《教师法》及上级有关文件的要求，结合我校实际，修订本实施意见：
一、考核对象
我校全体在岗教职员工。
二、考核原则
1、坚持实事求是，公开、公平、公正的原则。
2、坚持群众测评与组织评定相结合的原则。
3、坚持平时考核与学年度考核相结合的原则。
4、坚持定量与定性相结合的原则。
5、坚持优职等次向一线教师倾斜的原则。
三、考核的内容、标准和等次
(一) 考核内容：包括德、能、勤、绩四个方面，具体分为思想政治与职业道德、工作量与考勤、学习与培训、教学与研究、绩效与奖惩等五个部分。
1、思想政治与职业道德（10分）
坚持党的四项基本原则，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行教育政策法规和教育方针，遵纪守法，关心集体，团结同事，为人师表，热爱学生，无体罚或变相体罚学生行为。
2、工作量与考勤（15分）
（1）承担足量的教育教学或工作任务。工作量标准按学校已经制定的《上海市西南模范中学学年度(年度)考核评分参考标准》执行。
（2）出勤率高，积极参加各类会议、教科研等集体活动。
3、学习与培训（12分）
树立终身学习观，参加合格学历培训和高一层次学历培训，积极参加继续教育培训、校本培训；
经常学习现代教育教学理论，参与互帮互学活动。
4、教学与研究（38分）
落实教学常规，胜任所承担的教育教学工作；努力提高教育教学水平和能力，学会应用现代化教学手段，并使之不断提高，积极从事教科研活动，及时总结经验。
5、绩效与奖惩（25分）
完成教育教学计划、所任学科学生成绩的合格率、优秀率达到预定目标；指导学生课外活动；努力工作，积极进取，成绩突出。
(二) 考核标准。
按照《上海市西南模范中学教师学年度（年度）考核评分参考标准》（附件1）进行考核，也可参照该标准的“考核要素”，结合学校实际自行调整，但具体方案必须于考核之前向全体教职工公布，经教职工大会或教代会通过，并报区教育局核准后，方可组织实施。考核总分按自评10%、组（处室）评20%、考核组评70%计算。
(三) 考核等次：
1、学年度考核结果分优职、称职、基本称职和不称职四个档次。考核总分不满60分应确定为不称职；60～69分为基本称职；70以上的根据从高分到低分差额评优原则确定优职和称职等次，其中优职等次的比例，必须掌握在我校参加考核人数的15%以内。高级、中级、初级、职工（含行政人员）四个层次的优职比例一般不低于每个层次参加考核人数的10%。优职总比例按四舍五入方法取整数。
2、年度考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。其中优秀等次的比例，必须掌握在我校参加考核人数的12%以内，年度考核优秀人员应在学年度优职人员中产生，学年度考核为基本称职和不称职的人员，年度考核定为不合格。
3、年度考核各等次的标准：
优秀（优职）：正确贯彻执行党和国家的路线方针政策，模范遵守各项规章制度，有良好的职业道德，教育教学科研能力强，敬业爱岗、工作勤奋，有创新精神，教书育人，业绩突出。
合格（称职）：正确贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，专业技术比较熟练，工作积极，能够履行岗位职责，完成工作任务。
不合格（基本称职、不称职）：政治业务素质较差，难以适应专业工作要求，或工作责任心不强，而不能完成本专业工作任务，或工作中造成严重失误。
(四) 几类特殊对象的考核：
1、下列对象的考核，只写评语及原因，不确定考核等次。
(1) 病事假及其他个人原因假期累计超过半年以上者；
(2) 外单位调入不满一个学期的；
(3) 正在接受组织立案审查的。
2、下列对象，不得定为优职（优秀）等次：
(1) 有旷工、体罚学生、违规收费、有偿带生、从事封建迷信活动及其他违规行为者；
(2) 病假（含产假）累计三个月以上，事假超过半个月或离职学习超过半年者；
(3) 当年解除党纪、政纪处分者；
(4) 有制造矛盾，影响团结并造成不良后果者。
3、下列对象，其学年度考核应定为基本称职：
(1) 无正当理由逾期不归（旷工）连续超过3天，不满5天或一年内累计超过10天，不满15天的；
(2) 年度考核民主测评基本称职、不称职票数达30%以上的；
(3) 当年受行政警告、党内警告处分的；
(4) 政治思想师德表现考核项在6分以下的；
(5) 歧视后进生，体罚或变相体罚学生，造成一定后果或本人认识态度不好的；
(6) 在师生中传教、传播封建迷信思想造成不良影响的；
(7) 小病大养，长期“病休”，在“病休”期间从事第二职业者；
(8) 参与赌博活动，在师生和社会上造成不良影响者；
(9) 其他应确定为基本称职的。
4、下列对象，其学年度考核应定为不称职：
(1) 无正当理由，逾期不归（旷工）连续5天及以上，或一年累计15天及以上者；
(2) 年度考核民主测评基本称职、不称职票数达40%以上的；
(3) 当年受行政严重警告、党内严重警告以上处分的；
(4) 在规定时间内，无正当理由拒不参加考核者；
(5) 在编不在岗或违背有关规定工作时间从事第二职业，严重影响正常教育教学工作的；
(6) 学年度内违反国家计划生育政策者；
(7) 其他应确定为不称职的。
四、考核程序
1、学习动员。各学校（单位）要高度重视考核工作，实施考核之前，务必要组织教职工学习领会文件精神，明确年度考核目的，端正态度，增强参加考核工作的自觉性。
2、个人总结。被考核人员将本年度所做的工作以及德、能、勤、绩表现，取得的主要成绩、效果和存在的问题认真地进行总结。填写《学年度考核表》，实事求是给自己量分。
3、处室（组）考评。以处室（组）为单位，在处室（组）负责人主持下，由被考核人向本处室（组）全体同志述职，述职后进行群众评议（评议被考核人所提供情况是否属实），并给出量化考核分。
4、民主评议。召开教职工大会（或教代会），组织教师互评，并进行民主测评。
5、考核评定。考核小组根据教师自评、组处（室）审核评分、教师互评、民主测评的情况，对照《考核评分参考标准》的要求，进行综合考核评分，并按成绩总分确定考核等次，写出评议的鉴定意见，然后由考核组长审核签署意见。
6、结果反馈。考核小组将考核评定为优职等次的人员在我校范围内进行公示三天以上。同时将其余人员的考核等次及评议意见，以适当方式及时反馈给考核对象。
7、总结汇总。考核小组向全体教职工公布考核结果后，写出学校考核工作总结报告，并填写《上海市西南模范中学教师专业技术人员学年度（年度）考核情况名册》（附件2）一式三份、《上海市西南模范中学教师专业技术人员考核结果报告单》（附件3）一式二份、《上海市西南模范中学教职工年度考核情况汇总表》（附件4）一式三份（上述表格须电脑打印）。
8、材料归档。考核小组将考核材料（个人总结、学年度考核表、量化考核评分表等）及时整理，并交学校档案室保管。
五、考核结果的使用
考核结果作为教师职务晋升、聘任、奖惩、调资和确定结构工资档次的依据。对评定为优职（优秀）的教职工，按有关规定优先推荐教师职务的晋升和聘任。考核结果定为基本称职、不称职的人员当年不得推荐教师职务晋升和正常晋资。年度考核定为不合格者停发当年的奖励工资和年终奖金，对其予以试聘或待聘或按评聘分离原则实行降级聘任的处理；连续两年确定为不合格等次的应予以解聘或调离教师工作岗位。
六、工作要求
1、切实加强组织领导。
年度考核是教育管理工作的一个重要环节。校有关考核人员负责考核具体实施工作。考核小组由校（单位）领导和教职工代表3－9人组成，校长任组长，考核小组成员中教职工代表不得少于1/3。考核小组成员可由校行政会议提名或民主推选，经教职工大会或教代会通过的方法产生。考核小组成员名单须向全体教职工张榜公布，上报区教育局审批。
2、严肃考核纪律。
考核工作必须严肃、规范，严格按程序进行。考核评优不能搞照顾，要防止只凭学校（单位）领导主观专断，而不进行向下而上的考核，或营私舞弊，借机打击报复以及考核结果不张榜公布，对个别教师的申诉不进行复议等不规范事件的行为。对不符合考核方法、程序的考核结果，追究相关人员的责任。
本实施意见从发文之日起试行，由校考核领导小组负责解释。
附件：1、上海市西南模范中学教师学年度(年度)考核评分参考标准
2、上海市西南模范中学教师专业技术人员学年度(年度)考核情况名册
3、上海市西南模范中学教师专业技术人员学年度考核结果报告单
4、上海市西南模范中学教职工年度考核情况汇总表
5、上海市西南模范中学教职工学年度(年度)考核民意测评表
主题词：教师 考核 实施意见 通知
抄送：区教育局
上海市西南模范中学校务办公室
200 年
附件1
上海市西南模范中学教师学年度(年度)考核评分参考标准
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考核项目 |
权重 |
评 分 标 准 |
自评分 |
考核分 |
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处室(组) |
考核组给分 |
总分 |
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A1 思想政治与职业道德 10分 |
C1政治思想 |
坚持四项基本原则 |
2 |
1、与党中央保持一致，积极进取，分好、一般、较差，分别给以2、1、0.5分； 2、政治学习缺会一次扣0.5分、旷会一次扣1分，受党政纪处分此项不给分 |
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进取精神 |
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C2热爱事业 |
工作责任心 |
2 |
1、忠诚教育事业，热爱本职，责任心强，服从安排，努力完成任务，分好、一般、较差，分别给以2、1、0.5分。 2、不服从安排酌情给分。 |
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服从安排 |
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C3执行方针 |
落实标准 |
2 |
执行教育政策法规，落实教学课程标准，重视素质教育,贯彻“两全”方针根据表现和效果分好、一般、较差，分别给以2、1、0.5分。 |
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全面发展 |
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C4为人师表 |
遵纪守法 |
2 |
1、遵纪守法，廉洁奉公，为人师表，文明礼貌，分好、一般、较差，分别给以2、1、0.5分； 2、有侮辱学生、赌博、斗殴、贪污、贿赂、乱收费、乱带生、乱办班、违反计划生育等情况者，此项不给分。 |
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文明礼貌 |
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C5团结协作 |
团结互助 |
2 |
1、团结同事，为人正直，关心集体，主持公道，分好、一般、较差，分别给以2、1、0.5分； 2、有制造矛盾、影响团结，并造成不良后果者此项不给分。 |
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关心集体 |
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C6教育教学工作量 |
5 |
按规定任足并完成工作量，不足按实给分。 |
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C7考 勤 |
3 |
出全勤者给3分,有病、事假酌情给分,未履行请销假手续的扣1分，有旷工者此项不给分。 |
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C8考 会 集体活动 |
2 |
出全勤给2分，有病、事假酌情给分，有旷会或无故不参加集体活动的，此项不给分 |
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考核项目 |
权重 |
评 分 标 准 |
自评分 |
考核分 | |||
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处室(组) |
考核组 给分 |
总分 | |||||
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A2工作 量与考勤15分 |
C9班主任或其他工作 |
5 |
1、担任班主任：班主任工作细致，全局观念强，且做好学生思想教育和家访工作，重视班集体建设，所任班级班风正、学风好，体育达标率高，近视率低，流生率低，分好、一般、较差，分别给5、3、1分。 2、有其他分管工作教师、有目标、有制度，措施得力、能创造性地开展工作，效果好。分好、一般、较差，分别给5、3、1分。 3、既不是班主任又无固定分管工作的教师：参加公益劳动和完成临时性任务时主动性强，积极性高，教书育人。分好、一般、较差，分别给5、3、1分。 4、所任班级或分管工作出现重大责任事故或流生超过区指标的，其他教师出相应的责任事故，酌情给分。 |
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A3学习 与培训12 分 |
C10学历进修 |
3 |
1、已取得合格学历，且按规定仍参加高一级进修或已取得高一层次学历者给3分； 2、已取得合格学历者给2分； 3、不具备合格学历，已按规定参加学历进修者给1分； 4、不具备合格学历又不参加进修的，此项不给分（男55周岁以上，女50周岁以上适当从宽）。 |
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C11业务培训 |
3 |
1、积极参加业务培训（如集体备课、外出听课、学习等）给3分； 2、因本人主观原因不参加业务培训的此项不给分。 |
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C12继续教育 |
3 |
1、按规定参加市、区、校组织的基本功、教学技能等培训，按规定按时认真参加教研活动或学术活动，继续教育学分达规定要求给3分； 2、未按规定参加继续教育培训的此项不给分，学分达不到要求的酌情给分。 |
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C13自学理论 |
3 |
1、及时了解、掌握现代教育教学理论，做好读书笔记，每学期理论摘要记录达20篇，一学年有自购与本学科相关书刊杂志。给3分。 2、未达到要求的酌情给分。 |
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考核项目 |
权重 |
评 分 标 准 |
自评分 |
考核分 | |||
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处室(组) |
考核组 给分 |
总分 | |||||
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A4教学 与研究38 分 |
C14备 课 |
6 |
根据课程标准要求，认真规范备课，有创新且实用，分好、一般、较差，分别给以6、4、2分。不备课此项不给分。 |
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C15课堂教学 |
10 |
认真上课，注重教法和教学改革，调动学生积极性，目标落实，效果好。分好、良、一般、较差，分别给10、8、6、4分。 |
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C16改 作 |
4 |
及时、认真、准确地改作，尽量全改，面改，务必有评讲。分好、良、一般、较差，分别给以4、3、2、1分，经常不改或者错改，此项不给分。 |
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C17听 课 |
3 |
每学期完成听课10节以上，且有记录给3分；听课未达10节，酌情给分，无记录或没听课不给分。 |
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C18汇报课、示范课(公开课、优质课)、 专题讲座（经验介绍） |
4 |
承担过汇报课、示范课(公开课、优质课)、专题讲座的市级以上4分、区级3分、校级2分、教研组级1分。 |
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C19现代化教学手段的运用 |
3 |
能制作多媒体课件应用教育教学和讲座给3分；能使用计算机和网络进行教育教学和讲座给2分；能使用三机一幕教育教学和讲座给1分。不能应用现代化教学手段从事教学的不给分（年龄在45周岁以上的从宽）。 |
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C20师徒结对、教学伙伴、师生结对 |
2 |
有参加师徒结对、教学伙伴、师生结对活动，效果明显的给2分；效果一般的得1分，没有的不给分。 |
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C21教科研成果 |
6 |
有个人论著出版的给6分；案例分析、论文、课题研究获市、区、校级一、二、三等奖的分别获6、5、4分；5、4、3分；4、3、2分；3、2、1分。国家、市、区级刊物发表的分别给5、4、3、2分。 |
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考核项目 |
权重 |
评 分 标 准 |
自评分 |
考核分 | |||
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处室(组) |
考核组 给分 |
总分 | |||||
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A5绩效 与奖惩25分 |
C22教学效果 |
15 |
按完成教学计划、所任学科教学质量的高低，学生期中、期终、会考、升学考试质量评估情况酌情给分。考核分为优、良、一般、差四个档次，优的给15分（占考核人数的20%，下同）、良的给13分（占40%）、一般给11分（占30%）、差的给9分以下（占10%）。 |
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C23辅导学生获奖 |
5 |
按素质教育要求，开展有益学生全面发展的课外活动给3分，辅导学生获得市、区、校级一、二、三等奖的分别给5、4、3分；4、3、2分；3、2、15分；2、1、0.5分。 |
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C24本人和集体奖惩 |
5 |
个人获得市、区、校级全面先进或其他荣誉的分别给5、4、3、2分；单项先进折半计算。单位（学校）处（室）获得市、区级先进的主要领导、分管领导分别给5、4、3分；教职工或处（室）成员折半给分。 个人负有重大事故责任、有体罚侮辱学生行为和三乱现象的，违反纪律或受党纪政纪处分此项不给分。 |
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总得分 |
100 |
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注：刊物发表论文加分：国家、市级发表的论文，其刊物、杂志必须是由邮局统一征订发行的；没有邮局统一征订的市、区级刊物为市中级以上职务评审中允许作为送审论文的刊物。
附件2
上海市西南模范中学教师专业技术人员学年度(年度)考核情况名册
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单位 |
姓 名 |
聘任职务 |
考核结果 |
单位 |
姓 名 |
聘任职务 |
考核结果 | ||
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学年度 |
年度 |
学年度 |
年度 | ||||||
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注：1、聘任职务是指教师专业技术职务；
2、学年度考核结果为优职、称职、基本称职、不称职。年度考核结果为优秀、合格、不合格。
报告单位（盖章） 学校（盖章）
行政领导（签名） 行政领导（签名）
年 月 日
附件3
上海市西南模范中学教师专业技术人员学年度考核结果报告单
区教育局：
根据上级有关规定要求，我校于 年 月 日至 年 月 日对受聘（任命）的专业技术人员进行了 学年度考核，应参加考核 人。考核结果：优职 人，占参加考核人数 %，称职 人，占参加考核人数的 %，基本称职 人，占参加考核人数 %，不称职 人，占参加考核人数的 %，优职和基本称职、不称职人员的名单如下：
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姓 名 |
聘任职务 |
考核结果 |
姓 名 |
聘任职务 |
考核结果 |
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考核结果的等次是否已反馈到教师本人：_____________________________________。
报告单位（盖章） 学校（盖章）
行政领导（签名） 行政领导（签名）
年 月 日
附件4
上海市西南模范中学教职工年度考核情况汇总表
填报单位：
|
项 目 |
总计 |
人 员 分 类 | |||||||
|
行政管理 |
高级职称 |
中级职称 |
初级职称 |
无职称 |
工人 | ||||
|
单位人员总数 |
|
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考核情 况 |
考核人数 |
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优秀等次 |
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合格等次 |
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不合格等次 |
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告 戒 期 |
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未定 等次 |
试用期 |
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受处分 |
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未参加考核人数 |
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备 注 |
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附件5
上海市西南模范中学教职工学年度（年度）考核民意测评表
|
等 项 第 目 姓名 |
学年度考核 |
年 度 考 核 |
备 注 | |||||
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优职 |
称职 |
基本称职 |
不称职 |
优秀 |
合格 |
不合格 | ||
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注：年度考核优秀的，学年度考核必须为优职。
